美就在身邊作文【優(yōu)秀15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的美就在身邊作文，歡迎大家分享。

美就在身邊作文1

　　美，就在身邊。美是無處不在的，春天鳥語花香；夏天荷花盛開，蟬的叫聲使夏天也多了一處美；而秋天落葉紛紛；冬天雪花飛舞。

　　春天，當(dāng)你走在長滿青草的小路時(shí)，你能發(fā)現(xiàn)路邊五顏六色的花兒都冒出了頭，可能是剛把泥土從臉上洗掉，個(gè)個(gè)都精神得很，看！它們在對著你微笑招手呢！一陣陣春風(fēng)拂過，河邊的柳樹便歡快地跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連魚兒都沉迷其中。真是一幅美妙又溫馨的水粉畫。

　　讓我們從優(yōu)美的畫中走出，來到夏天的動(dòng)物王國！當(dāng)你走出家門時(shí)，仔細(xì)一聽就能聽到蟬的叫聲，繼續(xù)往前走，蟬的聲音消失了，變成了百靈鳥優(yōu)美的'歌聲，它們好像在歡迎你來它們的家。在一顆高大的樹上，可以看見幾只剛出生沒多久的小雛鳥，它們的爸爸媽媽正在給它們喂食。夏天的夜晚格外美，當(dāng)你躺在草坪上，看著點(diǎn)綴著星星的夜晚，聽著蟬的叫聲，一切都是那么的美好。

　　秋天，無疑是一個(gè)豐收的季節(jié)，在一望無際的田野中，有各種菜、水果等。秋天除了豐收，還是落葉的季節(jié)，可以看到血紅般的葉子像蝴蝶般從天空中飄落。

　　冬天，雪花從天而降，孩子們在雪中蹦蹦噠噠，堆雪人、打雪仗，歡聲笑語使冬天也有了幾分溫暖。

　　美，就在身邊，只要仔細(xì)尋找，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的美。

美就在身邊作文2

　　在我們的生活中，有許多美好的事物，有鮮紅欲滴的玫瑰、翠綠參天的大樹、歡快歌唱的小鳥……可我最喜愛的確是那平凡無奇的.石頭。

　　說起石頭，在你的印象中，石頭一定是最沒用的東西了吧，其實(shí)上到太空、下到地底，簡單幼稚如童話故事、高深莫測到物理化學(xué)，石頭無處不在，沒有地方不在使用著石頭。即使這樣，石頭卻從不炫耀自夸，而是保持著它的樸實(shí)無華，謙虛地默默奉獻(xiàn)著。

　　其實(shí)，我們腳下的馬路也是用石頭做的，每當(dāng)有汽車壓過，那路面上的石子就會(huì)被巨大的車輪狠狠地碾壓。可是，他們并沒有哀嚎，也沒有罷工，而是心甘情愿地被大家踩在腳底，甘愿為了我們的安居生活而犧牲自己的自由，繼續(xù)接受著我們的踩踏。

　　在大海邊，有著許多高大的石頭，它們在海風(fēng)的侵蝕中一點(diǎn)一點(diǎn)地變成了美麗的細(xì)沙，可是它們?nèi)匀灰倭⒉坏梗�這不禁讓我想到了鄭夑的名句：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這不正與石頭那執(zhí)著頑強(qiáng)的精神一樣嗎？

　　沒錯(cuò)，石頭確實(shí)是我們身邊最普遍、最常見、最無奇的，但正是它的平凡釀造了我們生活中的各種美。

美就在身邊作文3

　　金秋十月，丹桂飄香，小區(qū)里到處彌漫著清香。尋著清香一路往前走，就看到了幾棵茂盛、蒼翠的桂花樹。一棵棵桂花樹就像一把把綠底黃花的大傘，走近一看，發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花在綠葉的襯托下格外耀眼。仔細(xì)打量：一朵朵嬌小迷人的桂花是長在枝上長葉柄的地方，嫩黃的花瓣一朵挨著一朵擠在一起，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像難舍難分手足情深的兄弟。滿樹金黃的桂花把桂花樹裝點(diǎn)得格外亮眼。

　　一陣風(fēng)拂過，有的桂花左右搖擺，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈；有的桂花從樹上飄落下來，好像一只只小小的黃蝴蝶迎風(fēng)飛舞；桂花越飄越多，猶如下起了一陣桂花雨，落在我的頭上、肩膀上、草坪上，一股股清香直鉆我的'鼻尖，沁入我的心脾，掉落的桂花給大地也鋪上了一塊金色的地毯，普通的石板小路此時(shí)已變成了一條金色大道了，走在上面軟軟的，好像正在走紅地毯呢！我彎下腰，拾起地上的幾朵桂花放在手心，仔細(xì)觀察，只見四片花瓣向外伸展，形成一個(gè)橢圓，中間的花蕊像兩只小眼睛，小小的桂花也像一個(gè)個(gè)可愛的鈴鐺。用手輕輕觸摸，花瓣嬌嫩且光滑，水分充足。放進(jìn)嘴里舔一舔，有點(diǎn)苦又略帶點(diǎn)甜，這就是“先苦后甜”的滋味吧！

　　我愛這金色的季節(jié)，更愛這嬌小迷人的桂花。

美就在身邊作文4

　　傍晚，我和媽媽一起來到小區(qū)里散步，當(dāng)我們走到西海5棟與6棟之間的花壇時(shí)，被一種花深深地吸引了。

　　“哇！這真美呀！”我看到花壇里盛開著一簇簇的花，忍不住三步并作兩步地奔了過去，只留下媽媽“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著了”的叮嚀。

　　我問：“媽媽這是什么花？為什么開得這么鮮艷？這種花可以養(yǎng)在家里嗎……”我的腦子里成了問號(hào)海。

　　媽媽笑了笑說：“孩子，你自己去仔細(xì)觀察吧！”

　　我站在花前一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)地觀察這種花，只見花瓣外表是三片紫色的葉子，特別美麗。葉子里面有三個(gè)小花苞，有的花苞是張開的，有的`花苞是合攏的，里面還有一些小小的花蕊，像一粒粒小芝麻，又像一顆顆小星星。

　　后來媽媽告訴我，因?yàn)樗�的形狀看著好似葉子，所以叫葉子花。又因?yàn)樗�常在冬春時(shí)節(jié)盛開，姹紫嫣紅的苞片給人以熱情奔放的感受，所以又叫賀春紅。

　　我聽著媽媽的講解，欣賞著美麗的葉子花，不由自主的被它這種不畏嚴(yán)寒的精神所折服！

　　突然我看見了一朵美麗的花落下來，連忙走上前，小心翼翼地拾起它，我將它放進(jìn)了口袋，珍藏在心里。

美就在身邊作文5

　　這天下午，和煦的陽光照得大地暖洋洋的。我正在陽臺(tái)上邊看書邊享受著這柔和的日光浴。

　　這時(shí)，從廚房傳來媽媽的聲音：“小銘，幫我扔一下垃圾吧，垃圾桶裝滿了。”“好！”我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲艺�想出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)呢。

　　很快，我拎著垃圾來到了離我家200米遠(yuǎn)的垃圾坑。雖然這里每天都有垃圾車來運(yùn)垃圾，但仍是惡臭滿天，蚊蠅飛舞，令人作嘔。我一手提著垃圾，一手捂著鼻子，快速地將垃圾丟在丟放處前面的幾個(gè)垃圾袋堆里。這時(shí)，隨著垃圾袋“啪”的一聲落地，幾十只蒼蠅拍地而起，嚇得我落荒而逃。

　　“嘀嘀……”，一輛電動(dòng)車與我擦身而過，差點(diǎn)與我撞個(gè)正著。我轉(zhuǎn)過頭憤憤地白了他一眼。咦，這不是小明哥哥嗎！可此時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：只見小明哥哥把車停在垃圾堆旁，走下來，提起車架上一塑料袋的垃圾走到垃圾坑旁，把垃圾扔進(jìn)垃圾坑里，又折回把垃圾堆放處前那幾包垃圾，連同我剛才丟放的垃圾一一提起，扔進(jìn)垃圾坑里，他的'身后，蒼蠅一窩蜂似的追圍著，可他毫不遲疑地把垃圾堆放處前的垃圾清理得干干凈凈，然后，拍拍雙手騎著車，唱著歡快的歌兒消失在路的盡頭……

　　我呆呆地望著小明哥漸漸遠(yuǎn)去的背影，可他剛才的一舉一動(dòng)卻在我腦海里不停地播放著……咦！那不是生活中的美嗎？

　　霎時(shí)，我明白了：原來美就在我們身邊。

美就在身邊作文6

　　今天陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，空氣清新甜潤。我們跟隨著大魚兒老師，來到了一個(gè)美麗的小公園。

　　小公園門口是一條凹凸不平的石子路，雖然很硬，人們走在上面，腳會(huì)有些發(fā)疼，可在上面看著小草、花兒、蝴蝶在春風(fēng)中亂顫，不由心生喜悅，定目望去，只見小草伸了伸懶腰，鉆出了它那又尖又長的腦袋，還有一些蜜蜂和蝴蝶，落在上面，它們聞著花的芬芳，草的'清香，仿佛進(jìn)入了仙境。一棵小草是微不足道的，但是一棵棵，一叢叢，就組成一片濃密的綠色。給大地蓋上了一個(gè)綠色的地毯，美麗極了！接著我們走到了一棵大樹下，樹干粗壯，結(jié)實(shí)，像爸爸有力的臂膀，樹皮有些粗糙，像老人皸裂的皮膚。樹枝密密麻麻，像盤旋的巨龍，樹葉長得蔥蔥蘢蘢，像一把巨大的綠色雨傘，把陽光遮住了大半，只撒下無數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑，人們經(jīng)常來樹下乘涼，仿佛把一天的疲勞與痛苦都忘得一干二凈。最后，我們來到了一大片花叢中，花瓣嫩黃嫩黃的，非常柔和，像媽媽溫柔的雙手，像是一位仙女提裙舞蹈，美麗極了。中間是一根細(xì)長的花蕊，下面的花柄緊緊的支撐著它，惹來了許多蜜蜂何蝴蝶，可愛極了。

　　多么美麗的小花園啊！我愛這小花園，更愛這美麗的春天。

美就在身邊作文7

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你用心，就能發(fā)現(xiàn)美無處不在，就在你我的身邊。

　　記得我上二年級(jí)的一天，放學(xué)我們散了隊(duì)之后，別的學(xué)生被接的`接，該走的走，沒一會(huì)兒學(xué)校門口就剩下我一個(gè)人了。可是媽媽還沒來接我，我想：是不是上次期中考試考得好，媽媽拐彎給我買禮物去了？我一想到這，又來了精神，再等幾分鐘，可是，幾個(gè)幾分鐘都過去了，媽媽還沒有來，我又想：媽媽要是準(zhǔn)備禮物的話，這么長時(shí)間都準(zhǔn)備幾百份了。我忍不住想要自己走回家去，可一想媽媽接我時(shí)找不到我又該擔(dān)心了，就沒敢回去。

　　半小時(shí)過去了，街道上冷冷清清，顯得異常幽靜，我差點(diǎn)哭了出來。在最后的“哭笑”關(guān)頭，終于有一個(gè)“救兵”從遠(yuǎn)方騎車過來了，我仔細(xì)一看，不是媽媽，而是一位老爺爺，他正好停車在這。“你的家長怎么還沒有來呢？要不我給你家長打個(gè)電話吧！”那位老爺爺看我一個(gè)人站在這里，就和藹可親地對我說。我把媽媽的手機(jī)號(hào)告訴了老爺爺，原來媽媽單位開會(huì)所以耽誤接我了。打完電話后，老爺爺怕我害怕，又陪了我一會(huì)兒。

　　幾分鐘后，媽媽趕過來了，我剛要和那位老爺爺再見，可是他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　回家路上，我把整個(gè)事情的過程給媽媽說了一遍，媽媽感動(dòng)地對我說：“那真是一位好心人啊！正是這些好心人，才讓我們的世界變得如此美麗！”

　　是啊，美就在我們的身邊，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)美。

美就在身邊作文8

　　在生活中,我覺得大自然是美的，花朵美,海洋美,藍(lán)天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的`友誼是美……

　　作家艾青曾經(jīng)說過;"生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會(huì)收獲美，擁有美。

　　首先，我想到了我老師的美。我總是認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的。可后來，我就不這么想了。記得有一次，別的班有個(gè)同學(xué)。掃地的時(shí)候，不小心把手劃破了，老師知道后，趕忙把那個(gè)同學(xué)的手包扎好，當(dāng)時(shí)我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點(diǎn)燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學(xué)生，就這樣，一天一天又一天。這時(shí)我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香，是老師---靈魂的工程師，塑造了我們的美。

　　我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養(yǎng)到大，還是我的第一任老師。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識(shí)字有了濃厚的興趣，媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個(gè)美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。

　　我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識(shí)，享受到了幸福。美在我身邊。

美就在身邊作文9

　　在生活中，有許多心靈美的人。我就遇見過許多這樣的人。

　　有一次，我和媽媽去天津。一路上，媽媽不斷和住在天津的`爸爸手機(jī)聯(lián)系。火車進(jìn)站了，我和媽媽到了火車門口。

　　這時(shí)爸爸發(fā)來了短信：火車快進(jìn)站了，準(zhǔn)備一下。媽媽正準(zhǔn)備回短信，忽然手機(jī)“死機(jī)”不動(dòng)了。倒霉死了，手機(jī)壞的真是時(shí)候。下了火車，還是不見爸爸的身影。這時(shí)有一位叔叔從身邊走過。媽媽對他說：“能用一下手機(jī)嗎？我的手機(jī)不能用了。”叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭說：“行。”他用手機(jī)給爸爸打了個(gè)電話，讓我們在站口等姑姑，我們果然找見了爸爸。

　　還有一次，我去補(bǔ)習(xí)班考試。因?yàn)檫@是一次小考，所以九點(diǎn)鐘就考完了。平時(shí)十一點(diǎn)半才下課。我騎著自行車到了家門口，突然，一摸口袋發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙。慘了，難道我要等到十一點(diǎn)才回家？我走下樓，呆呆的坐著。一個(gè)我認(rèn)識(shí)的老奶奶路過門口見我有問題就說：“你怎么了？”我靈機(jī)一動(dòng)，對老奶奶說：“今天補(bǔ)課班下課早，鑰匙在媽媽手里，我回不了家。能不能用一下手機(jī)給媽媽打個(gè)電話？”老奶奶說：“我沒有手機(jī)，家里有電話，和我到家里打電話吧！”我給媽媽打了個(gè)電話，媽媽就回來了，我就進(jìn)了家。因此我得到了幫助。

　　人間增加一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好。讓我們都有一顆同情心，做一個(gè)好心人吧！

美就在身邊作文10

　　羅丹曾說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，美無處不在。

　　——題記

　　在這個(gè)世界上，有許多種美：有自然和諧之美，有人論道德之美，有體育競技之美……

　　大自然中，有“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的東岳泰山之美;有“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”的西湖之美;有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布之美;有“人間四月芳菲盡”的桃花之美，有“千樹萬樹梨花開”的雪花之美，還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花之美。

　　可是，我們卻很少見到過一種美，那就是成全別人美的`美。

　　曾讀過這樣一篇文章：

　　公交站臺(tái)上，一位女人扶著一位老人去醫(yī)院看病。

　　不一會(huì)兒，他倆上了公交車，一位女孩見了，立馬站了起來說：“老爺爺，坐我的位置吧!”

　　“沒關(guān)系，你坐吧!”那個(gè)女人說。

　　可那個(gè)女孩又開口說：“老爺爺身體不方便，讓老爺爺坐。”

　　老爺爺聽了，便坐到了座位上。

　　他坐到座位上時(shí)，臉上閃過一絲痛苦。可他沒表現(xiàn)出來。

　　下了車，那個(gè)女人說：“爸爸，你明明知道自己臀部有傷口，還要坐。”

　　“我這樣做還不是為那個(gè)女孩小女孩著想。我不這樣做，以后遇見其他老人，她就會(huì)猶豫。”多么善良，多么美的老人呀!

　　美，從未離開過我們身邊。美，無處不在。

美就在身邊作文11

　　美，就在身邊。藝術(shù)家羅丹曾說過：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　說到美，你們覺得美是什么呢？有人說美是可以享受榮華富貴，穿著華麗的衣服，帶著昂貴的首飾。可我不是這么認(rèn)為，小時(shí)候認(rèn)為大自然重美麗的風(fēng)景是美，現(xiàn)在我覺得只有像居里夫人一樣，有一顆善良純潔的心，那才是真正的`美。

　　小時(shí)候我并不知道美是什么？直到媽媽告訴我只有自己到大自然去找找，才發(fā)現(xiàn)美其實(shí)可以從很多方面體現(xiàn)的。坐車時(shí)，中途上來一位老奶奶，可是車廂滿座，一位長得微胖的年輕小伙子立馬起身把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶用微笑表示了感謝，這是美；走路時(shí)，年輕婦女手提著重物，還帶著一個(gè)只有四五歲的小孩，艱難的走著，只見一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的男孩看見了，立馬跑過去幫她提東西，這是美；過馬路時(shí)，綠燈亮了，一大群人都走了過去，馬上紅燈亮了，只剩下一位老大爺蹣跚的往前走，只見從一輛白色小車下來一位叔叔跑過去扶著老大爺過了馬路，老大爺慈祥的笑了，并說聲“謝謝”，這也是美！

　　哦！美就在我們身邊。是美裝飾著大自然，原來在大自然中，景美，人的心靈可以更美。

美就在身邊作文12

　　美，讓人陶醉；美，讓人融入其中；美，讓人留戀……美，無處不在。

　　麥積山石窟，如一位老人般坐在天水市旁的麥積山上。他，曾經(jīng)朝氣蓬勃，朝拜者無數(shù)，但，戰(zhàn)火、地震和歲月的洗禮，在他身上留下了不可磨滅的印記。

　　他，是一位滄桑的老人。七百多間石窟，凝聚了元、明、清三朝佛教的精華，匯聚于佛像的眉目、臉型、表情、身材與衣冠之間。元代的佛像臉型瘦長，五官之間顯露著一種變形、扭曲，還帶著一種自信的微笑。或許是在嘲笑世人的無知，亦或是樂于接受人們的朝拜，也許還帶著一絲“酒肉穿腸過，佛祖心頭坐”的逍遙。明、清兩代的佛則更莊重、嚴(yán)肅，卻又多了幾分麻木。

　　他，是一位慷慨的老人。不管是木制棧道還是現(xiàn)代的鋼架棧道，是古代的'朝圣者還是現(xiàn)代的游客，他都一視同仁，欣賞著他們虔誠或尊敬的步伐，給予他們自己所有的學(xué)識(shí)，以及最震撼的視覺盛宴。最著名的應(yīng)該是正中央的三尊大佛。他們腳踩蓮花座，中間那尊雙手合十，左邊臉頰處有一塊破損。傳說十幾年前大地震時(shí)，搜索隊(duì)在剝落的佛臉后找到了一卷絲質(zhì)的《金剛經(jīng)》，至今還是天水博物館的鎮(zhèn)館之寶。

　　他，是一位歷經(jīng)磨難的老人。地震，震掉了穹頂17奶瓶17；歲月，洗刷凈了佛像上厚重的色彩。時(shí)間，如一把刀，砍去了他的青春，砍不下的，是他不倒的毅力。

　　美，不僅僅存在于表面，而藏在一個(gè)人的內(nèi)心。一個(gè)景、物背后的內(nèi)涵，也是美。這種美是獨(dú)特的，是值得去品味、去珍藏的。

美就在身邊作文13

　　佛語有云：一花一世界，一葉一菩提。將無限置于掌中，剎那便是永恒。沒錯(cuò)，美并不需要什么高大上的事物來支持——一花一草，一木一石，生活中細(xì)微點(diǎn)滴皆是美的存在。

　　詩書之美

　　人道腹有詩書氣自華。如今學(xué)業(yè)愈見繁忙，時(shí)間愈發(fā)緊張，堆積的作業(yè)旁，卻靜靜地躺著一本貌似有些不合時(shí)宜的《百家詩》，放下筆，捧起你，指間浸潤的是你的墨香。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”是李太白面對命運(yùn)時(shí)豪壯的誓言；“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”中蘊(yùn)含著崔護(hù)對有情人深深的悵惆；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”里是李清照對國破家亡后的痛楚……流光更替，我隨著你的腳步，讀著每一個(gè)人的故事，聽窗外風(fēng)雨，戰(zhàn)馬嘶鳴。在你樸素的外表下，我堅(jiān)信——美就在身邊。

　　溫馨之美

　　書房里暖黃色的燈光刺破了墨汁般的空氣——桌前是“奮戰(zhàn)”的我。“兒子，快來吃碗面！別累壞了！”廚房里傳來了媽媽的聲音。“好勒！”我應(yīng)聲答道，揉了揉疲憊的雙眼。廚房里，飯桌上，一碗熱氣騰騰的蔥花面，一陣氤氳著溫馨的白氣，廚房里刺眼的.白光，一個(gè)忙碌的身影……我似乎說不出話來——溫馨之美，就在身邊。

　　淅瀝之美

　　窗外的雨密密地，敲在窗上，又濺回地面上，留下一串水花，這是春雨，滋潤的春雨！它給大地垂下了一層淡白色的簾子，抹上了一抹生機(jī)的色彩。我堅(jiān)信——美就在身邊。

美就在身邊作文14

　　夜已深了，忽然一陣嘈雜的聲音打破了這寂靜的夜。

　　“是誰這么沒素質(zhì)把車堵在我的車庫門口？車又進(jìn)不了車庫了，真是倒霉！今天就把你的車給毀了！”緊接著便傳來了汽車刺耳的警報(bào)聲。想必這位車主是真的很生氣吧。我猜測：肯定是對汽車下了狠手。

　　看到這里，你可能會(huì)說：“這車主還說別人沒素質(zhì)，自己還不是一樣砸了別人的車？”其實(shí)在我們身邊因相互不理解而產(chǎn)生矛盾的事件比比皆是。但是你有沒有想過，許多的矛盾，許多的誤會(huì)，都是有辦法解決的。只要我們肯站在對方的'角度換位思考，將心比心，就不會(huì)出現(xiàn)文章開頭的那一幕。就在不久前發(fā)生了一件這樣的事——

　　“滴嘟滴嘟……”一輛救護(hù)車從遠(yuǎn)處呼嘯而來，而十字路口的紅燈卻格外刺眼。“大家都快讓一讓，車上有急救的病人，很危險(xiǎn)！”只見救護(hù)車司機(jī)大聲喊道。就在這時(shí)，救護(hù)車前面的車開始緩慢移動(dòng)，慢慢給救護(hù)車讓出了一條“生命”通道，救護(hù)車快速地開走了，連路邊的行人都為大家的舉動(dòng)鼓起了掌。

　　你看，只要我們互相體諒，世間其實(shí)根本沒有什么矛盾。就像歌中唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

美就在身邊作文15

　　有人說美就是洶涌澎湃的大海，壯觀雄偉的高山峻嶺，巧工精湛的藝術(shù)品……我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橹灰�你有一雙善于觀察的慧眼，玲瓏細(xì)微的心思，就能發(fā)現(xiàn)原來，美，就在身邊。

　　大自然之美

　　清晨，天空的邊緣拉開了黑幕，世上萬物喚醒。害羞的太陽姑娘羞澀的露出了半邊臉，黃澄澄的陽光傾灑在我的窗前，我伸手接了那似金粉的‘光柱’。側(cè)耳傾聽著小鳥歡叫的歌唱，心情真愉快，我開始踏上上學(xué)之途。路上的小草微微低頭，像是在給我打招呼，一排排道行樹還像往日那樣默默無聞的為人們服務(wù)……一切都是那樣美好。原來，大自然之美，就在身邊。

　　微笑之美

　　在學(xué)校里，走廊處處可見老師與同學(xué)“老師好”老師回應(yīng)的是甜美的微笑；在車廂里，擁擠的人群許些人不小心踩到別人的腳，一句歉意的.“對不起”回應(yīng)的是體貼的微笑“沒關(guān)系”；在垃圾箱旁，行人丟垃圾時(shí)，看到對面的人無意的丟在地上，幫忙把垃圾重新扔回箱里，兩人相視而笑；在馬路上，小朋友們笑著唱著童歌手拉手跟著老師起步走過……

　　微笑,不也是一種美嗎？

　　夕陽下忙碌耕作的美

　　夕陽西下，農(nóng)田里的農(nóng)民還在艱辛的耕作，為著秋天的豐收而努力地播種著。忙碌的身影隨處可見。汗水已濕透了衣裳，汗滴在夕陽下竟閃閃發(fā)光，一切勞作完后，帶著滿足的微笑迎著夕陽走了回家，等待著明天的耕作和幼苗一點(diǎn)點(diǎn)的長大……

　　美,不就在我們身邊嗎？

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