傳統節日作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的傳統節日作文9篇,希望對大家有所幫助。
傳統節日作文 篇1
我最愛的傳統節日是清明節,它是中華民族古老的節日。人們在清明節掃墓祭祀、緬懷祖先,弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶。同時也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節日。
每年的.清明節,我都會回老家,跟著大人們一起做清明餅,并帶著清明餅去山上祭祖掃墓。說起做清明餅我可喜歡了,做清明餅要先摘青,青是一種叫鼠曲草的植物,長在田野里,我們帶上籃子,去田野里摘青,把籃子摘得滿滿的,我們就回家把青洗干凈,接著將青放進開水里煮五分鐘,撈出來放進榨汁機里打成糊。再把它放進盆里,加上糯米粉和白糖,放在一起揉,揉成軟軟的綠色大糯米團,然后按照模具大小搓成一個個小圓形,把它按進卡通模具里,用力敲出來,砰的一聲,一個卡通清明餅就好啦!最后把卡通清明餅整齊得擺在粽葉上,放進蒸籠里,蒸十分鐘,可愛的卡通清明餅就完成了!我很喜歡吃清明餅,因為他吃起來甜甜的,糯糯的,可好吃了!
清明節還要掃墓。我們要去祭祖,可我們這家不太一樣,我們祭祖完還要去看小果凍,她是我舅舅的小孩,也就是我表姐。她幾年前因為生病去世了,每到清明節,我們都去看小果凍,我十分想念她。
我喜歡清明節,因為可以吃到地道的傳統美食,還可以掃墓祭祖、緬懷親人。
傳統節日作文 篇2
春節吃餃子
我最喜歡的節日是春節,因為春節是我國的傳統節日中最隆重的一個節日。
年三十,我們一家人團聚在一起,大家圍著桌子高高興興地包餃子。每年奶奶都會在餃子里放一枚一角硬幣,她說:“誰能吃到這個硬幣,那就代表誰的運氣最好。”每一次我都暗暗地想:“我一定要吃到它。”
每次我都狼吞虎咽地吃餃子,希望吃到奶奶放的那枚硬幣,可是我一次也沒有吃到硬幣。希望下次我可以吃到那個“幸運”的餃子。
真期盼春節快快來到啊,那樣我又能吃到奶奶包的'美味的餃子了。
傳統節日作文 篇3
春節是我國最重要的節日,也是一年中最隆重的節日。每家線戶都會慶祝一番,有些民族還會搞一些活動來歡度新春春佳節,比如舞龍獅、說書、唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。
一到年關,大人小孩都忙開了,備年貨、掃屋子、祭祖宗忙的不亦樂!貼春聯是必不可少的一個項目,或自己動手或請代勞,把一年的收獲和來年的希望都寫進這小小的春聯。
常回家看看,回家看看,再遠的`游子也要趕回家人團聚,吃上父母精心準備的年夜飯,舊時,人們把這叫做除守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃,直吃到深夜。
看著春節聯歡晚會的精彩節目,圍著熱氣騰騰的飯菜,聽著窗外陣陣的爆竹場,一家人享受著天倫之樂。這時候,小孩子最開心的是長輩會發壓歲錢,據說,在魏晉時期就有這個做法,壓歲錢也叫“押 歲錢”、“壓崇錢”因為歲與崇是諧音,壓歲錢可以壓住邪崇,使小孩們平平安安過大年。
過年了,少不了走親親訪友。親戚朋友聚集在一起,吃著豐盛的酒菜,互贈祝福,共謀發展大計,這一活動一直要持續到五月十五元宵節之后。
春節,不僅僅是大家在一起吃喝玩樂,更重要的是體現了們國家的一種民族精神。它融入的是一種親情,一種對美好生活的追求以及人與人之間隔和諧與安寧。
傳統節日作文 篇4
小朋友們,你們喜歡中秋節嗎?當然啦!我肯定喜歡中秋節,因為可以吃香甜美味的月餅、還可以賞皎潔明亮的月亮,這些都是我喜歡的喲!
中秋節還很浪漫呢!古人特別喜歡一邊飲酒一邊賞月還一邊吟詩,留下許多著名的詩句:“明月幾時有?把酒問青天。”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”
中秋節還有許多美麗的'傳說:嫦娥奔月、吳剛折桂和玉兔搗藥等。我常常望著月亮想:嫦娥一定很美吧?玉兔也一定很可愛吧?中秋節的時候嫦娥、吳剛和玉兔是不是在桂花樹下一起吃飯飲酒呢?我恨不得能飛上月亮去看看!
想象一下:中秋節的時候,在淡淡的桂花香中,一家人團團圓圓吃月餅、賞月亮,聽爸爸媽媽講中秋節的故事,那該是多么美好的場面啊!
傳統節日作文 篇5
我國有許多傳統節日,它們都是我們所擁有的燦爛的瑰寶,但現在越來越多的人開始淡忘自己國家的節日,轉而喜歡外國的一些節日。
圣誕節
圣誕節是12月25日,是外國的一個很重要的節日,西方人會用杉、柏一類呈塔形的常青樹來做圣誕樹,并在樹上懸掛五顏六色的彩燈,禮物和紙花。傳說,在這一天,晚上圣誕老人會駕著他的鹿拉的雪橇從北方而來,由煙囪進入各家。把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。
然而這一個西方人為了紀念耶穌誕生的節日,卻在我們中國盛行起來。在圣誕節那幾天,你可以看見一些商場的門窗上掛著圣誕老人的頭像,鈴鐺,麋鹿等。導購員則身著圣誕老人的衣服,向人們揮手示意,廣場上的圣誕樹掛滿了五顏六色,會發光的鈴鐺,同時還伴隨著美妙的音樂;人們一堆堆湊在一起,臉上帶著歡樂;幸福的笑容,一起吃飯,購物,互相送禮,整個一個喜慶的氣氛,好不快樂。
春節
春節是人們一年最重要,熱鬧的節日,中國人過春節已有4000多年的歷史。
現代的春節習俗相比已往少了很多,一些節日習俗也開始漸漸變了味。在已前臘月二十四——掃塵,臘月二十五——接玉皇,臘月二十七、二十八——洗浴,臘月三十除夕——貼門神,貼春聯,守歲,爆竹,吃年夜飯,給壓歲錢,祭祖,但現在就只有除夕那天的習俗還被大多數人記住。
隨著現代生活水平的發展,春節也漸漸被世俗沾染。如走人戶,這本是親朋好友間互相拜訪,加深感情,關系的一大樂事,但由于親友之間的社會地位并不平等,經濟條件也有差異。在相見時,富的人,談吐風生,意氣奮發。而較窮的人只有自卑,恐慌,當送禮、請客,發放的錢超過自身的底線,還不得不打腫臉充胖子,這滋味可不好受,同時給紅包的.問題也很嚴重,給的人成為了自身的負擔,收的人又相互攀比,這簡直是“春劫”。
從上述所看,不少外國節日已進入中國取代了傳統節日的地位,越來越受歡迎。反而,中國的傳統節日卻坐起了“冷板凳”,或者是變了味。
作為青少年的我們,在追求新潮流和文化的同時,也不應該忘記自己是一名中國人。我們對于外國節日要抱著客觀態度,不崇洋媚外,自覺有負起弘揚、傳承中國優良傳統文化的重擔。
傳統節日作文 篇6
問:一年里傳統佳節可不少,許多學生在歡度節日之后總會應教師、家長的要求把這期間最快樂、最難忘的事情寫下來。可是,多數學生總是寫得很平淡。傳統節日話題作文該怎樣指導,學生才能寫得更精彩呢?
答:要想讓學生把傳統節日話題作文寫精彩,指導時應從以下幾方面著手:
一、了解節日,抓準特點
凡事凡物均有特點規律,傳統節日亦是如此。所以,首先要指導學生了解不同節日的特點,也就是每個節日的傳統習俗、文化。讓學生通過咨詢、上網、閱讀等方式進行了解,比如除夕――年夜飯、放鞭炮;元宵節――吃元宵、鬧花燈;清明節――掃墓、吃清明@;端午節――吃粽子、劃龍舟;中秋節――賞月、吃月餅……學生對所要寫的節日了解得越深入,手頭掌握的資料越多,也就越容易寫出不同節日的特點,準確表達節日的相關內容、場景、氛圍。
二、觀察節日,感悟氛圍
在了解節日習俗的基礎上,還要指導學生細致觀察不同節日中的人、事、景、物,品出不同節日不同的味道、不同的氛圍:春節――喜慶、吉祥;元宵節――熱鬧、團圓;清明節――緬懷、激勵;重陽節――敬老、感恩……有了氛圍,就有了濃濃的“情”,文章就能以“情”為線索串聯細膩而美好的節日畫面,就容易做到情景交融。
三、參與節日,寫出過程
寫節日話題作文,要特別注意讓學生寫出自己的獨特感受,所以,必須讓學生從留心觀察的“旁觀者”轉換為熱心參與的“當局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子;親自放鞭炮、做花燈;親身體驗看花燈、劃龍舟、當拉拉隊……寫作之前,讓學生問問自己:“我快樂嗎?我收獲了嗎?我成長了嗎?”進而思考:“我為什么感到快樂?我是怎樣得到收獲的?”再讓他們去追憶自己“參與”時的一言一行、一顰一笑、一思一慮,提煉自己從節日中獲取的美好、獨特的感受,并把這些感受恰當地表達出來。一般來說,學生最有感受的就是自己親身經歷的過程片段,可以讓學生在這個片段中對自己的語言、動作、內心想法、感受進行最詳盡、最細膩的描寫。
四、彰顯個性,力求創新
傳統節日的作文要寫得精彩,還要注意彰顯個性,寫出學生自己獨特之見,因此教師要指導學生從一般性的材料中發現亮點,提煉中心。比如,針對“一些家長在春節或是清明節給逝去的長輩祭拜”這個素材,可以指導學生先采用“對比看”:以前總是燒些紙錢,現在還多了什么?(“車子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應俱全;“鈔票”也不一樣了,有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺幣等)接著“對比聽”:回憶一下,你的家人在燒這些東西時嘴里會念叨什么?
(奶奶會念念有詞:“保佑我們孫子好好學習,兒子發財!現在我們生活好了,也要讓你們住上別墅,開上轎車,出門旅行坐坐飛機用用美元!”)然后“思情趣”:這些話雖然不“靠譜”,可句句虔誠,滿含敬意,充滿了對未來生活的期待!經過這樣一番引導,學生對家人燒紙錢供拜時的“與時俱進”“不傳統”的情節進行了細致的描述,該文章就顯得富有個性,充滿情趣。
學生寫傳統節日話題作文,最常犯的毛病之一是摘抄傳統習俗而不知聯系實際。一旦將習俗與學生獨有的個性情趣融合在一起,文章便會有“質的飛躍”。比如,傳說端午節有喝雄黃酒的習俗,以驅趕妖魔,讓妖魔現身。曾有個學生寫有關端午節的.作文時只是一味地摘抄傳統習俗――“雄黃酒”的故事,作文干巴生硬。通過課堂評講啟發談話,我發現這學生屬蛇,還得知了他曾有過偷喝酒“現蛇身”的經歷,就趕緊調整思路,組織全班學生一起討論如何把這篇習作寫好。
經過一番討論與修改,這學生的新作真是妙趣橫生:聽奶奶說,要是喝了雄黃酒就能驅走妖魔,我納悶了:我可是屬蛇的,要是喝了這酒像白娘子一樣現出蛇身怎么辦?要是不喝豈不是承認自己是妖魔?看著媽媽、奶奶在廚房忙碌,猶豫再三的我決定豁出去了。于是,我鼓起勇氣,拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去,然后搬了張凳子坐在衛生間的大鏡子前靜觀“其”變。剛開始,我只覺得自己的肚子一陣灼熱,五臟六腑仿佛要燒了一般,我想:壞了壞了,莫非這酒真有魔力?
要起作用了?可沒等我多想,我又感覺自己面紅耳赤了,仿佛一下子燒到臉上,連眼睛都紅得發光了,我趕忙大喊:“媽媽,奶奶,我是不是要變成蛇啦……快來啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來,都傻眼了:“我的天哪,你怎么渾身酒氣!”“我的小祖宗,那是全家人喝的量,你怎么全喝了!”沒等她們扶住我,“撲通”一聲,我已癱軟在地“不省人事”了……據說,頭重腳輕的我嘴里還直念叨著:“看到我的蛇尾巴沒……看到我的蛇尾巴沒……”
節日中的傳統雖然有許多約定俗成,但“個性”取決于過節的那個人,就是“我”――“我”過節,“我”寫作,“我”閱讀,“我”快樂!“我”很重要,做一個有個性、有主張的“我”更重要!強調寫出自我感覺,文章才能精彩!這就是教師在作文指導中應傳遞給學生的正確理念。
傳統節日作文 篇7
窗外月色迷人,看著那圓圓的明月,讓我想起了晚唐時期司空圖的詩句:“閑吟秋景外,萬事覺悠悠。此夜若無月,一年虛過秋。”中秋節,我是所喜歡的節日,它是中國四大傳統節日之一。 (詩詞的引用推陳出新)
人們為什么要過中秋節呢?中秋節是以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉,思念親人之情,祈盼豐收、幸福所獲的節日。每年這一天,爸爸都會把姥姥,姥爺還有奶奶接到我家一起過中秋。我和媽媽在家會一起準備水果、月餅和桂花酒。為了大家能夠品嘗到不同口味的月餅,我幫助媽媽把月餅切成五塊,放到盤子里擺好。爸爸把人接來后,我會給他們端上瑪瑙似的葡萄同時和他們問好。這時,奶奶他們都笑瞇瞇地夸我有禮貌。到了傍晚,我們一家團團圓圓圍在桌旁,一邊吃月餅,一邊抬頭看哪又圓又亮的圓月,可真是“百星不如一月”呀!爸爸從廚房拿來桂花酒,一邊給大家倒酒,一邊說:“真希望每年都像今天一樣團圓、幸福。”“一定會的。”我搶著說,“奶奶,姥姥和姥爺一定會健健康康,長命百歲的`。”奶奶流下了兩行熱淚:“乖孩子,要是你爺爺在那就更團圓了。”我吃著手中的月餅,讓我深刻體會到了蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”這句名句的真諦。 (場景不僅刻畫了舉家團圓的喜慶,更體現了“我”的活潑可愛。)
我喜歡這能使家人團圓的中秋節。
傳統節日作文 篇8
端午踏來,閑翻《風》《騷》,感受傳統佳節如釅釅暖光,催開了中華民族的心靈之花。民風民俗遍地多彩,屈子魂兮魄兮可在一片吆喝聲中歸來?我懷念起屈原。想汩羅江畔,他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的仰天長嘯又在拍打江岸。他用自己生命的毀滅,鋪開了一條能讓人們自由行走的哲理之路。他似乎告訴我們,澆灌生命,要會尋找水源;澆灌生命,要有利用水資源的智慧;澆灌生命,更重要的是思想指向,要懂得生命如花卉一樣需要辛勤撫育。他付出了生命的代價,奠基了一個端午,千年萬年,我們快樂地過節。 端午節,又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。端是“開端”、“初”的意
端午踏來,閑翻《風》《騷》,感受傳統佳節如釅釅暖光,催開了中華民族的心靈之花。民風民俗遍地多彩,屈子魂兮魄兮可在一片吆喝聲中歸來?我懷念起屈原。想汩羅江畔,他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的仰天長嘯又在拍打江岸。他用自己生命的.毀滅,鋪開了一條能讓人們自由行走的哲理之路。他似乎告訴我們,澆灌生命,要會尋找水源;澆灌生命,要有利用水資源的智慧;澆灌生命,更重要的是思想指向,要懂得生命如花卉一樣需要辛勤撫育。他付出了生命的代價,奠基了一個端午,千年萬年,我們快樂地過節。 端午節,又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。端是“開端”、“初”的意思,初五可以稱為端五。農歷以地支紀月,正月建寅,二月為卯,順次至五月為午,因此稱五月為午月,“五”與“午”通,“五”又為陽數,所以一些地方又將端午節稱之為五月節、艾節、夏節。從史籍上看,“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》:“仲夏端午,烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原;至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒,則是為了避邪。
家鄉的端午節有著二千多年的歷史,是紀念愛國詩人屈原而產生的。今天農歷初五,這一天有著濃濃的節日氣氛。它能和家鄉的春節、清明、中秋節一樣熱熱鬧鬧,處處洋溢著人們歡歌笑語,歡度節日的快樂。
家鄉的端午節更加隆重,端午節前幾天家家戶戶就準備迎接它的來臨,后幾天準備劃龍舟慶賀。這天人們買好箬葉、棕、米和肉等物品包粽子。今年的端午節更加具有節日氣氛,你看現在離節日還有四五天,挨家挨戶都在緊鑼密鼓地包粽子。原來單調的粽早有了改進,現在有豆沙餡的、板栗餡的、蜜棗餡的??真是五花八門,口感好極了。滿街都能聞到粽子飄香,真是猴得人直流口水,提前帶來節日的氣氛。
端午節這天,每家每戶早餐桌上都擺放著各式各樣的早點,讓你看得眼花繚亂。不過最不能缺少的是包子、麻圓、粽子、茶蛋和大蒜,這是家鄉傳統的佳肴。大家歡度在一起,團團圓圓,吃得熱熱鬧鬧,津津有味,但對我來說到沒有什么新鮮感,因為這些東西我早就吃厭了。聽外公說,他們小時候多么盼望節日這一天的到來,因為只有過節才有這樣的幸福生活,平時那有這樣好的生活呢?
想想現在,我們的生活是多么幸福呀!這真要感謝黨的改革開放政策好,人民生活水平蒸蒸日上,我們不要生在福中不知福,要珍惜今日的幸福生活。
傳統節日作文 篇9
中國的傳統節日有很多,如:春節、端午節、重陽節、中秋節等等,最喜歡的是元宵節,元宵節是正月十五日。
一大早我和爸爸一起去買元宵,爸爸再買元宵時,給我講了一個小知識,正月是農歷的元月,古人稱夜為元宵正月十五元“宵”,所以稱正月十五是元宵節。正月十五是一年中第一個月圓之前夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續,元宵節又稱為“上元節”。
我一回家,就看了一下百度,我看見了一個小知識點,每年的正月十五,舂節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。
按中國民間的`傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈,萬盞表示祝賀,出門賞月,燃燈放焰,猜燈謎,共吃元宵,合家團聚,同慶佳節,其樂融融。
夜晚到了,我們一起吃元宵,去猜燈謎,我一眼就看出了一個燈謎,二零一九學學游泳,我說元宵,結果真的猜對了,還得了獎品。今一大真開心呀!
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