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我的老師作文

時間:2023-10-19 16:19:40 教師 我要投稿

我的老師作文

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

  毛老師,您像一支紅燭,為我們奉獻出了所有的熱和光。

  世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大,歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè),贊美教師是人類靈魂的工程師。確實,教師是偉大的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人,它與其他工作不同,肩負著社會賦予的重任,教育我們長大做一個對社會有用的人,對祖國有用的人。

  在外人看來,教師這個職業(yè)是無比崇高的……但在這個崇高的職業(yè)后面,卻是辛苦的。老師們付出了自己辛勤的`汗水,來培育我們這一棵棵幼小的“樹苗”,讓他們茁壯成長,而老師們卻在歲月中漸漸老去。

  親愛的毛老師,在這短短的一年里,你對我所說的每一句話,每一個動作都深深的刻在我的心里,甚至有時候我不同意您的做法……

  有一次,我被班上的同學給欺負了。是您,讓我感到了您那溫暖人心的話語!開學第一天,讓我與您有了第一次零距離的接觸……

  然而,過完這個暑假您就不教我們了,我們也要進行畢業(yè)生涯的沖刺,我想對毛老師您說:“毛老師,我永遠愛您,您放在我身上的期望我一定會努力做到的!”

我的老師作文2

  老師就像黑暗中的一盞明燈,照亮你;老師就像迷途中的一張地圖,指引你;但老師更像朋友一樣,陪伴你。我想起了這位讓我記憶深刻的老師—曾老師。

  曾老師的.個子很高,頭發(fā)又黑又亮,一對濃眉下眼睛炯炯有神,眉宇之間透著一股威嚴,雖然看上去嚴肅認真,但實際上充滿童趣。下課時,同學們與曾老師打成一片,推拉拽頂,一起玩耍。曾老師脾氣很好,但也有例外。一次上英語課,班里嘰嘰喳喳吵成一片。曾老師進來了,臉色有點難看,并用眼神開始“電人”了,可下面那些“知了”們還不理會,繼續(xù)吵。只見曾老師狠狠地用書拍了一下講臺,全班鴉雀無聲,曾老師眼睛瞪得比銅鈴還圓、臉比關(guān)公還紅,仿佛可以看到他頭頂冒煙,他雙手叉腰,就像只發(fā)怒的獅子。我們從未見過曾老師如此可怕,連大氣都不敢出。曾老師把幾只“知了”拎出來后才開始上課,有些同學被老師嚇得不輕,直到下課才緩過來,拍著胸脯一副驚魂未定的樣子。

  黑暗中,不能失去明燈,迷途里,也不能缺少地圖。當然,我們更不能沒有老師。

我的老師作文3

  上課了,同學們竄回座位上,可還在低聲嬉笑著,教室里十分熱鬧�!斑诉诉恕备吒哪_步聲響起,大家趕緊坐好,接著,羅老師的身影出現(xiàn)在窗口上。這就是我們的古怪老師——羅老師!羅老師相貌平平,十分瘦小,可偏偏一副眼鏡架在鼻梁上,一副嚴厲的樣子。說起羅老師古怪,她可真是名副其實:上課時她是六親不認——管你是男同學還是女同學,成績好還是不好,不聽話一樣要挨批評。下課時就像換了一個人似的,和譪,親切,我們最喜歡和她開玩笑了,她的回答更是讓人捧腹大笑……有一天,我上體育課回來,正好看見羅老師哼著小調(diào)滿學校地散步,我正準備去打招呼,但又轉(zhuǎn)念一想:看看羅老師要干什么,跟著她走著走著……呀!羅老師要去教室了,我趕緊搶先一步跑進教室,給同學們打招呼讓他們做好迎接"暴風雨”來臨的'準備。果然不出我所料,羅老師一進教室就嘮叨開了“你們看你們做的作業(yè),講了還做成這樣,五年級幾個班哪個像你們�。『Φ梦以谄渌鼣�(shù)學老師面前丟盡了臉……”看,這就是我們古怪的羅老師!

我的老師作文4

  她,是蠟燭,照亮別人而把自我燃燒;她,是園丁,培育桃李開遍天涯海角;她,是明燈,指引我們?nèi)松牡缆贰盟奈⑿嘏覀兠恳晃煌瑢W,她就是我們心中的“漫畫”老師——錢老師。

  錢老師是我們?nèi)昙壍陌嘀魅危彩俏覀兊挠⒄Z老師。高高的.鼻梁上架著一副眼鏡,看上去顯得異常有精神,并且嗓子異常洪亮。

  錢老師給我們上英語課。她講課時異常認真、生動。臨近期終考試的那一個月,課上更是句句都是這本書的重、難點,聽了讓我們對本學期的重、難點一清二楚。

  錢老師不但課講得好,并且平時對我們異常關(guān)心。

  記得那是一節(jié)體育課,一個同學在自由活動時不慎將手臂擦破了皮,錢老師明白了,她顯得那樣的著急,急忙讓我?guī)莻€同學去校醫(yī)務(wù)室進行傷口處理。體育課后,我?guī)莻€受傷的同學回到教室里,錢老師看見了,連忙詢問那個同學有沒有事。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們的錢老師是春蠶,是蠟炬,她在為我們默默奉獻著自我。她就是我心中的”漫畫“老師。

我的老師作文5

  我們的張老師呀,他不高,不帥;但我們都愛他,敬他,更是崇拜他。

  課堂上,張老師時而風趣,時而嚴肅。他的風趣化解了我們對知識的疑惑,飛揚了我們的思維;他的嚴肅讓我們養(yǎng)成了好的學習習慣,擁有了嚴謹?shù)乃季S能力。

  我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè),張老師總能引領(lǐng)我們在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學,用數(shù)學解決生活疑難。我們恍然大悟:原來呀,數(shù)學就是生活,生活就是數(shù)學。

  喜歡張老師!喜歡在方特冒雨守護我們的`張老師;喜歡烈日炎炎在長隆與我們狂歡的張老師;喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師;喜歡班級展示時與我們一起沒日沒夜排練的張老師;喜歡每天清晨手把手指導(dǎo)我們整理教室衛(wèi)生的張老師;喜歡張老師的諄諄教誨......

  我們眼中的張老師,我們心中的張老師,讓我們懂得:向善,向上,是美的!

  你說,這樣的老師我們能不愛嗎?

  星元實驗學校四1班張嘉文

我的老師作文6

  您是一位可敬可愛的老師,您是一位嚴格但又慈愛的班主任。

  當您在黑板上寫上一個個字的時候,黑板上開出了一朵朵鮮花;當您擦去黑板上的字時,粉筆灰就變成了一滴滴汗水。

  您是一位數(shù)學老師,您每天起早貪黑,教著我們相鄰的兩個班級。您讓我們班的41個同學學會了勇敢、聰明,讓我們懂得了去關(guān)心別人、幫助別人,還讓我們變得非常陽光。三年時光,是您讓我們漸漸懂事;三年時光,是您讓我們走在了知識的.道路上。

  您讓我們積極參加各項活動:校運動會、五星班級的評比、數(shù)學文化宮,當校長向我們豎起大拇指的時候,我們發(fā)現(xiàn)您笑了;當我們上課不認真聽講的時候,老師您會嚴厲地告訴我們不能這樣,這時我們發(fā)現(xiàn)您臉上的笑不見了。

  今天,我要對您說:老師,我愛您,您辛苦了!

我的老師作文7

  在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。

  我們班的宋老師就是其中的一個。

  宋老師教學生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。

  宋老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。

  隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……

  宋老師批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。

  宋老師也非常關(guān)心學生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了

  她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學們上課。

  啊!敬愛的.宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您

我的老師作文8

  我的漫畫老師是一個很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

  一張標準的國字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說:“這是智慧痣�!奔由纤悬c鼓鼓的身姿,組成了一個趣味的她。

  今日在課上,老師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨自漂流在海上,慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自我抱著一個木頭,自我越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點吃的',然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現(xiàn)了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了�!比缓蠼o了她一個瓶子,神仙說,喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子,喝了一點點,她高興地說:“好好喝,多謝老神仙。”

  老師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點點�!贝蠹叶及咽稚爝M去喝了一點點,大家說:“好咸�。 奔娂娕苋鶉I吐去了。我也沾了一點點,覺得十分難喝,然后我也去廁所吐了一會兒,對老師說:“以后再也不喝了!”

  我很疑惑,為什么老師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。老師說:“我其實只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進嘴巴里是食指�!甭犕旰笪一腥淮笪�,原先我們都被老師給騙了呀!

  老師可真智慧!

我的老師作文9

  教我數(shù)學的老師姓唐。她中等個子,身材微胖。老師大多數(shù)時間都是笑瞇瞇的,可也有脾氣不好的時候。要是我們聽課不專心,她會生氣地敲敲我們的小腦袋,揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的'小耳朵。呵呵,其實一點也不痛。

  唐老師有一個最大的缺點,喜歡占用我們的美術(shù)課和科學課來上數(shù)學。著時候,大多數(shù)同學都會不開心。

  但是,我還是很喜歡她。

  因為有一回,我匆匆忙忙趕來上課,竟把要帶學士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進教室才想起來,可是回家已經(jīng)來不及了。怎么辦?我十分著急,生怕唐老師生氣了罵我。可是,唐老師不但不罵我,居然掏出兩元五角錢給我,和藹地說:"快去學校小賣部買一套來吧。"當時我十分感動!

  從那以后,我下定決心一定要好好學好數(shù)學。后來,我的數(shù)學成績進步了,常�?季攀忠陨�。有一次考了個99分,得了全班第一呢!

我的老師作文10

  我有一位怪老師,她姓程。她皮膚白嫩,濃濃的眉毛,一雙大眼會說話,嘴巴微微地翹著,笑起來嘴巴彎彎的,眼睛瞇瞇的,她的耳朵特別像數(shù)字“3”呢!最有意思的是程老師講的課,我說來你們就知道了。

  一次數(shù)學課上,程老師正津津有味地講著課,我們也津津有味地聽著,吸收課程的每一分精華。當課講到一半時程老師停了下來,清了清嗓子嚴肅地說:“現(xiàn)在開始做數(shù)學課本上的題目!”同學們紛紛低下頭認真做起來,十分鐘后我們都做完了。老師突然點了我的名,老師嚴肅地問:“6÷3=?”我結(jié)結(jié)巴巴說了一個:“3”。老師用會說話的眼睛緊緊盯著我,似乎在說:確定嗎?我知道大事不好。只見程老師說:“恭喜你......”我正高興著,想:耶!我答對了�!辈铧c開心得跳起來,結(jié)果......“答錯了!”我又失落下來,有一種上了天堂又被摔進地獄的感覺。“哎!”她還總喜歡把嘴巴嘟起來,像小孩子生氣時的.樣子,“嘻嘻!”你說可不可愛?

  最后嚴厲又可愛的老師要回去了,她要回解放小學了,我心一下子就涼了,我真想讓她再給我們上一次課。

我的老師作文11

  我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。

  “叮鈴鈴......�!鄙险n了,我們班上的“調(diào)皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見,走過去對他說:“上課時不應(yīng)該調(diào)皮搗蛋要好好聽課�!北緛砗芑顫姷恼{(diào)皮鬼,一下子就認真聽課了,就像是換了一個人似的。

  “當當當......”午鈴響了,同學們擠出教室,去吃午飯,我一如既往,吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀,但又不敢問老師,就在那焦急的時刻,潘老師轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問:“有什么單詞不會讀嗎?”我心里暗暗地說了一句話,“什么事情都瞞不過老師��!”

  下午,我的同桌發(fā)高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自己累的.滿頭大汗,卻堅持給我們上課。下課后,我和我的好朋友一起到老師身邊問:“潘老師,累不累?”潘老師笑著說:“沒事。”

  這就是我敬愛的老師,她值得我們學習,值得我們尊敬,值得我們愛戴。

  我愛我的老師!

我的老師作文12

  “靜靜的深夜,燈火在閃爍,老師的窗前……”一唱起這支歌,便想起了我們的語文老師——金老師。

  金老師高高瘦瘦的,眼睛不大,但充滿了智慧。他喜歡留平頭,烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。

  每次上課,金老師都會對照課文給我們介紹一些小知識,讓我們受益匪淺。比如在上《西湖》這一課時,他不但給我們介紹了西湖的景點,而且還講述那動人的《許仙與白娘子》的傳說故事。我們聽得津津有味,真想馬上變成一只小鳥,飛到西湖邊看一看。

  金老師的文才挺棒,動人的.詩詞、成語常常脫口而出,就好像肚子里裝著無盡的知識,真令人羨慕。課外活動,金老師和我們一起打籃球、踢足球,還講些風趣幽默的笑話,叫人真開心!

  別看金老師挺和藹,但在課堂上要求非常嚴格。有一次,我和同桌說話,正講得起勁,突然感覺四周非常靜。抬頭一看,只見金老師正盯著我,那眼睛好像在說:“朱歡,你是班長,應(yīng)該起帶頭作用,怎么還隨便講話呢?”我臉一紅,慚愧地低下了頭。

  這就是金老師,我們都喜歡他。

我的老師作文13

  我的啟蒙老師里,印象最深的要算張老師了。她有一雙炯炯有神的大眼睛,架著一副眼鏡,看起來是一個很有學問的人。

  她是我們的班主任,教我們語文,我記得在學前班時,我什么都不懂,可上了小學后,什么都跟上去了。那張老師就像辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我就這樣從一個無知的小孩變成了懂事的學生。

  到了小學二年級,有一天,我正在做作業(yè),媽媽想了解我最近的學習情況,就讓我把本子拿給她看。他目不轉(zhuǎn)睛的看著本子,驚奇地瞪大了眼睛,舅舅好奇地走過來一看,也驚住了,媽媽還問我:“你的字怎么進步得那么快?”我只是沖他們神秘的笑了笑,其實,這正是我的老師讓我一筆一劃的'練出來的。

  記得有一次,我半期考試考得很差,就連80分也沒上,是老師把我從深淵中拉出來的……這樣的例子實在是太多了。

  我馬上就要小學畢業(yè)了,但在小學階段里,老師花費了多少心血��!我寫到這里,又響起了一首歌:靜靜的深夜里,老師您窗前…”

  老師,謝謝您。

我的老師作文14

  在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。

  這位老師是我以前的電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇,但他并不兇,反而對我們很好,還不時地摸我們的`臉蛋和頭發(fā),還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的圖畫時,老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢!在我們上課有點犯困時,老師還會給我們來點小幽默,為我們提提神。

  但是,沒過多久,就因為我眼睛近視了,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚啊,你確定要退出嗎?”“是的�!蔽冶砻骐m然堅決無比,但內(nèi)心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師,我還是很開心的。可是,我多么希望,能多跟哪位老師上課久一點啊!

  我的老師十分和藹可親,他有時也不忘來點小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

我的老師作文15

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,王老師走進教室。她有著中等個頭,一雙炯炯有神的眼睛,笑起來像充滿陽光的向日葵。她就是我們的班主任。

  因為喜歡王老師,所以上課特別專心。每堂語文課,我總是聚精會神地聽講。一節(jié)課下來,除了生動地講解外,她還經(jīng)常給我們提出問題。我是班里靦腆的.小男孩,同學們都會在課堂上暢所欲言,而我卻不敢說一句話�?衫蠋熯€是經(jīng)常向我提問,鼓勵我發(fā)言。

  在老師的鼓勵下,在這學期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興,心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心,我才有現(xiàn)在的成績。驕傲的我在同學面前炫耀起來。老師知道后嚴厲地批評了我,并跟我說:“全年級考雙百的很多,你這可不是最高的喲�!蔽覒M愧地低下頭說:“老師,我知道錯了�!蓖趵蠋煋崦业念^,語重心長地說:“知錯能改就是好學生�!�

  外表陽光,講課風趣生動,溫柔中帶著嚴厲,這就是我的班主任。

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我的老師作文

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我的老師作文

我的老師作文1

  毛老師,您像一支紅燭,為我們奉獻出了所有的熱和光。

  世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大,歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè),贊美教師是人類靈魂的工程師。確實,教師是偉大的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人,它與其他工作不同,肩負著社會賦予的重任,教育我們長大做一個對社會有用的人,對祖國有用的人。

  在外人看來,教師這個職業(yè)是無比崇高的……但在這個崇高的職業(yè)后面,卻是辛苦的。老師們付出了自己辛勤的`汗水,來培育我們這一棵棵幼小的“樹苗”,讓他們茁壯成長,而老師們卻在歲月中漸漸老去。

  親愛的毛老師,在這短短的一年里,你對我所說的每一句話,每一個動作都深深的刻在我的心里,甚至有時候我不同意您的做法……

  有一次,我被班上的同學給欺負了。是您,讓我感到了您那溫暖人心的話語!開學第一天,讓我與您有了第一次零距離的接觸……

  然而,過完這個暑假您就不教我們了,我們也要進行畢業(yè)生涯的沖刺,我想對毛老師您說:“毛老師,我永遠愛您,您放在我身上的期望我一定會努力做到的!”

我的老師作文2

  老師就像黑暗中的一盞明燈,照亮你;老師就像迷途中的一張地圖,指引你;但老師更像朋友一樣,陪伴你。我想起了這位讓我記憶深刻的老師—曾老師。

  曾老師的.個子很高,頭發(fā)又黑又亮,一對濃眉下眼睛炯炯有神,眉宇之間透著一股威嚴,雖然看上去嚴肅認真,但實際上充滿童趣。下課時,同學們與曾老師打成一片,推拉拽頂,一起玩耍。曾老師脾氣很好,但也有例外。一次上英語課,班里嘰嘰喳喳吵成一片。曾老師進來了,臉色有點難看,并用眼神開始“電人”了,可下面那些“知了”們還不理會,繼續(xù)吵。只見曾老師狠狠地用書拍了一下講臺,全班鴉雀無聲,曾老師眼睛瞪得比銅鈴還圓、臉比關(guān)公還紅,仿佛可以看到他頭頂冒煙,他雙手叉腰,就像只發(fā)怒的獅子。我們從未見過曾老師如此可怕,連大氣都不敢出。曾老師把幾只“知了”拎出來后才開始上課,有些同學被老師嚇得不輕,直到下課才緩過來,拍著胸脯一副驚魂未定的樣子。

  黑暗中,不能失去明燈,迷途里,也不能缺少地圖。當然,我們更不能沒有老師。

我的老師作文3

  上課了,同學們竄回座位上,可還在低聲嬉笑著,教室里十分熱鬧�!斑诉诉恕备吒哪_步聲響起,大家趕緊坐好,接著,羅老師的身影出現(xiàn)在窗口上。這就是我們的古怪老師——羅老師!羅老師相貌平平,十分瘦小,可偏偏一副眼鏡架在鼻梁上,一副嚴厲的樣子。說起羅老師古怪,她可真是名副其實:上課時她是六親不認——管你是男同學還是女同學,成績好還是不好,不聽話一樣要挨批評。下課時就像換了一個人似的,和譪,親切,我們最喜歡和她開玩笑了,她的回答更是讓人捧腹大笑……有一天,我上體育課回來,正好看見羅老師哼著小調(diào)滿學校地散步,我正準備去打招呼,但又轉(zhuǎn)念一想:看看羅老師要干什么,跟著她走著走著……呀!羅老師要去教室了,我趕緊搶先一步跑進教室,給同學們打招呼讓他們做好迎接"暴風雨”來臨的'準備。果然不出我所料,羅老師一進教室就嘮叨開了“你們看你們做的作業(yè),講了還做成這樣,五年級幾個班哪個像你們�。『Φ梦以谄渌鼣�(shù)學老師面前丟盡了臉……”看,這就是我們古怪的羅老師!

我的老師作文4

  她,是蠟燭,照亮別人而把自我燃燒;她,是園丁,培育桃李開遍天涯海角;她,是明燈,指引我們?nèi)松牡缆贰盟奈⑿嘏覀兠恳晃煌瑢W,她就是我們心中的“漫畫”老師——錢老師。

  錢老師是我們?nèi)昙壍陌嘀魅危彩俏覀兊挠⒄Z老師。高高的.鼻梁上架著一副眼鏡,看上去顯得異常有精神,并且嗓子異常洪亮。

  錢老師給我們上英語課。她講課時異常認真、生動。臨近期終考試的那一個月,課上更是句句都是這本書的重、難點,聽了讓我們對本學期的重、難點一清二楚。

  錢老師不但課講得好,并且平時對我們異常關(guān)心。

  記得那是一節(jié)體育課,一個同學在自由活動時不慎將手臂擦破了皮,錢老師明白了,她顯得那樣的著急,急忙讓我?guī)莻€同學去校醫(yī)務(wù)室進行傷口處理。體育課后,我?guī)莻€受傷的同學回到教室里,錢老師看見了,連忙詢問那個同學有沒有事。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們的錢老師是春蠶,是蠟炬,她在為我們默默奉獻著自我。她就是我心中的”漫畫“老師。

我的老師作文5

  我們的張老師呀,他不高,不帥;但我們都愛他,敬他,更是崇拜他。

  課堂上,張老師時而風趣,時而嚴肅。他的風趣化解了我們對知識的疑惑,飛揚了我們的思維;他的嚴肅讓我們養(yǎng)成了好的學習習慣,擁有了嚴謹?shù)乃季S能力。

  我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè),張老師總能引領(lǐng)我們在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學,用數(shù)學解決生活疑難。我們恍然大悟:原來呀,數(shù)學就是生活,生活就是數(shù)學。

  喜歡張老師!喜歡在方特冒雨守護我們的`張老師;喜歡烈日炎炎在長隆與我們狂歡的張老師;喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師;喜歡班級展示時與我們一起沒日沒夜排練的張老師;喜歡每天清晨手把手指導(dǎo)我們整理教室衛(wèi)生的張老師;喜歡張老師的諄諄教誨......

  我們眼中的張老師,我們心中的張老師,讓我們懂得:向善,向上,是美的!

  你說,這樣的老師我們能不愛嗎?

  星元實驗學校四1班張嘉文

我的老師作文6

  您是一位可敬可愛的老師,您是一位嚴格但又慈愛的班主任。

  當您在黑板上寫上一個個字的時候,黑板上開出了一朵朵鮮花;當您擦去黑板上的字時,粉筆灰就變成了一滴滴汗水。

  您是一位數(shù)學老師,您每天起早貪黑,教著我們相鄰的兩個班級。您讓我們班的41個同學學會了勇敢、聰明,讓我們懂得了去關(guān)心別人、幫助別人,還讓我們變得非常陽光。三年時光,是您讓我們漸漸懂事;三年時光,是您讓我們走在了知識的.道路上。

  您讓我們積極參加各項活動:校運動會、五星班級的評比、數(shù)學文化宮,當校長向我們豎起大拇指的時候,我們發(fā)現(xiàn)您笑了;當我們上課不認真聽講的時候,老師您會嚴厲地告訴我們不能這樣,這時我們發(fā)現(xiàn)您臉上的笑不見了。

  今天,我要對您說:老師,我愛您,您辛苦了!

我的老師作文7

  在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。

  我們班的宋老師就是其中的一個。

  宋老師教學生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。

  宋老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。

  隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……

  宋老師批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。

  宋老師也非常關(guān)心學生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了

  她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學們上課。

  啊!敬愛的.宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您

我的老師作文8

  我的漫畫老師是一個很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

  一張標準的國字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說:“這是智慧痣�!奔由纤悬c鼓鼓的身姿,組成了一個趣味的她。

  今日在課上,老師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨自漂流在海上,慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自我抱著一個木頭,自我越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點吃的',然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現(xiàn)了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了�!比缓蠼o了她一個瓶子,神仙說,喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子,喝了一點點,她高興地說:“好好喝,多謝老神仙。”

  老師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點點�!贝蠹叶及咽稚爝M去喝了一點點,大家說:“好咸�。 奔娂娕苋鶉I吐去了。我也沾了一點點,覺得十分難喝,然后我也去廁所吐了一會兒,對老師說:“以后再也不喝了!”

  我很疑惑,為什么老師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。老師說:“我其實只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進嘴巴里是食指�!甭犕旰笪一腥淮笪�,原先我們都被老師給騙了呀!

  老師可真智慧!

我的老師作文9

  教我數(shù)學的老師姓唐。她中等個子,身材微胖。老師大多數(shù)時間都是笑瞇瞇的,可也有脾氣不好的時候。要是我們聽課不專心,她會生氣地敲敲我們的小腦袋,揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的'小耳朵。呵呵,其實一點也不痛。

  唐老師有一個最大的缺點,喜歡占用我們的美術(shù)課和科學課來上數(shù)學。著時候,大多數(shù)同學都會不開心。

  但是,我還是很喜歡她。

  因為有一回,我匆匆忙忙趕來上課,竟把要帶學士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進教室才想起來,可是回家已經(jīng)來不及了。怎么辦?我十分著急,生怕唐老師生氣了罵我。可是,唐老師不但不罵我,居然掏出兩元五角錢給我,和藹地說:"快去學校小賣部買一套來吧。"當時我十分感動!

  從那以后,我下定決心一定要好好學好數(shù)學。后來,我的數(shù)學成績進步了,常�?季攀忠陨�。有一次考了個99分,得了全班第一呢!

我的老師作文10

  我有一位怪老師,她姓程。她皮膚白嫩,濃濃的眉毛,一雙大眼會說話,嘴巴微微地翹著,笑起來嘴巴彎彎的,眼睛瞇瞇的,她的耳朵特別像數(shù)字“3”呢!最有意思的是程老師講的課,我說來你們就知道了。

  一次數(shù)學課上,程老師正津津有味地講著課,我們也津津有味地聽著,吸收課程的每一分精華。當課講到一半時程老師停了下來,清了清嗓子嚴肅地說:“現(xiàn)在開始做數(shù)學課本上的題目!”同學們紛紛低下頭認真做起來,十分鐘后我們都做完了。老師突然點了我的名,老師嚴肅地問:“6÷3=?”我結(jié)結(jié)巴巴說了一個:“3”。老師用會說話的眼睛緊緊盯著我,似乎在說:確定嗎?我知道大事不好。只見程老師說:“恭喜你......”我正高興著,想:耶!我答對了�!辈铧c開心得跳起來,結(jié)果......“答錯了!”我又失落下來,有一種上了天堂又被摔進地獄的感覺。“哎!”她還總喜歡把嘴巴嘟起來,像小孩子生氣時的.樣子,“嘻嘻!”你說可不可愛?

  最后嚴厲又可愛的老師要回去了,她要回解放小學了,我心一下子就涼了,我真想讓她再給我們上一次課。

我的老師作文11

  我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。

  “叮鈴鈴......�!鄙险n了,我們班上的“調(diào)皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見,走過去對他說:“上課時不應(yīng)該調(diào)皮搗蛋要好好聽課�!北緛砗芑顫姷恼{(diào)皮鬼,一下子就認真聽課了,就像是換了一個人似的。

  “當當當......”午鈴響了,同學們擠出教室,去吃午飯,我一如既往,吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀,但又不敢問老師,就在那焦急的時刻,潘老師轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問:“有什么單詞不會讀嗎?”我心里暗暗地說了一句話,“什么事情都瞞不過老師��!”

  下午,我的同桌發(fā)高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自己累的.滿頭大汗,卻堅持給我們上課。下課后,我和我的好朋友一起到老師身邊問:“潘老師,累不累?”潘老師笑著說:“沒事。”

  這就是我敬愛的老師,她值得我們學習,值得我們尊敬,值得我們愛戴。

  我愛我的老師!

我的老師作文12

  “靜靜的深夜,燈火在閃爍,老師的窗前……”一唱起這支歌,便想起了我們的語文老師——金老師。

  金老師高高瘦瘦的,眼睛不大,但充滿了智慧。他喜歡留平頭,烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。

  每次上課,金老師都會對照課文給我們介紹一些小知識,讓我們受益匪淺。比如在上《西湖》這一課時,他不但給我們介紹了西湖的景點,而且還講述那動人的《許仙與白娘子》的傳說故事。我們聽得津津有味,真想馬上變成一只小鳥,飛到西湖邊看一看。

  金老師的文才挺棒,動人的.詩詞、成語常常脫口而出,就好像肚子里裝著無盡的知識,真令人羨慕。課外活動,金老師和我們一起打籃球、踢足球,還講些風趣幽默的笑話,叫人真開心!

  別看金老師挺和藹,但在課堂上要求非常嚴格。有一次,我和同桌說話,正講得起勁,突然感覺四周非常靜。抬頭一看,只見金老師正盯著我,那眼睛好像在說:“朱歡,你是班長,應(yīng)該起帶頭作用,怎么還隨便講話呢?”我臉一紅,慚愧地低下了頭。

  這就是金老師,我們都喜歡他。

我的老師作文13

  我的啟蒙老師里,印象最深的要算張老師了。她有一雙炯炯有神的大眼睛,架著一副眼鏡,看起來是一個很有學問的人。

  她是我們的班主任,教我們語文,我記得在學前班時,我什么都不懂,可上了小學后,什么都跟上去了。那張老師就像辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我就這樣從一個無知的小孩變成了懂事的學生。

  到了小學二年級,有一天,我正在做作業(yè),媽媽想了解我最近的學習情況,就讓我把本子拿給她看。他目不轉(zhuǎn)睛的看著本子,驚奇地瞪大了眼睛,舅舅好奇地走過來一看,也驚住了,媽媽還問我:“你的字怎么進步得那么快?”我只是沖他們神秘的笑了笑,其實,這正是我的老師讓我一筆一劃的'練出來的。

  記得有一次,我半期考試考得很差,就連80分也沒上,是老師把我從深淵中拉出來的……這樣的例子實在是太多了。

  我馬上就要小學畢業(yè)了,但在小學階段里,老師花費了多少心血��!我寫到這里,又響起了一首歌:靜靜的深夜里,老師您窗前…”

  老師,謝謝您。

我的老師作文14

  在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。

  這位老師是我以前的電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇,但他并不兇,反而對我們很好,還不時地摸我們的`臉蛋和頭發(fā),還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的圖畫時,老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢!在我們上課有點犯困時,老師還會給我們來點小幽默,為我們提提神。

  但是,沒過多久,就因為我眼睛近視了,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚啊,你確定要退出嗎?”“是的�!蔽冶砻骐m然堅決無比,但內(nèi)心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師,我還是很開心的。可是,我多么希望,能多跟哪位老師上課久一點啊!

  我的老師十分和藹可親,他有時也不忘來點小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

我的老師作文15

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,王老師走進教室。她有著中等個頭,一雙炯炯有神的眼睛,笑起來像充滿陽光的向日葵。她就是我們的班主任。

  因為喜歡王老師,所以上課特別專心。每堂語文課,我總是聚精會神地聽講。一節(jié)課下來,除了生動地講解外,她還經(jīng)常給我們提出問題。我是班里靦腆的.小男孩,同學們都會在課堂上暢所欲言,而我卻不敢說一句話�?衫蠋熯€是經(jīng)常向我提問,鼓勵我發(fā)言。

  在老師的鼓勵下,在這學期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興,心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心,我才有現(xiàn)在的成績。驕傲的我在同學面前炫耀起來。老師知道后嚴厲地批評了我,并跟我說:“全年級考雙百的很多,你這可不是最高的喲�!蔽覒M愧地低下頭說:“老師,我知道錯了�!蓖趵蠋煋崦业念^,語重心長地說:“知錯能改就是好學生�!�

  外表陽光,講課風趣生動,溫柔中帶著嚴厲,這就是我的班主任。