考試之后作文[集合]
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的考試之后作文4篇,希望能夠幫助到大家。
考試之后作文 篇1
隨著最后一場考試的收卷鈴聲打響,為期一天半的其中考試終于落下帷幕,細數這幾天的過往,我的心里不禁悲喜交集,所謂悲喜交集,其實不過是……
考試了,這一聲恐懼又熟悉的聲音時常在我耳邊回蕩,回想起考試,我的心情立刻沉到了谷底,生物考試對我來說已經完了,后面的大題,生物老師已經發給了我們但是我只是匆匆看過,到了考試前一天晚上,才想起趕緊背,到了考試的時候,原本自信滿滿的我,看到卷子竟一時想不起背得那些東西,心里那個急呀!可急有什么用監考老師一說還剩二十分鐘了,我飛速拿起筆,心里寫上一個算一個不管了。終于熬到了收卷,同學們都湊天一起問題,我也過云了。一看他們寫得大多與我與得都不同,心里咯噔一下,心里:“完了,等發卷看你媽嘮叨你。”我心里頓時充滿了負罪感,淚水又似已經準備好了一樣,順著眼角就往下流,我埋著頭,走出校教學樓門,突然起風了,樹上的'葉子隨風飄落,我抬起頭,看著曾經風華正茂的柳樹也已經蒼老漸云,曾經的卸貨也已經衰敗,仿佛也只有樹才能襯托出我現在心情寂寞,懊悔,全然沒有了來時的喜悅,我獨自站在那回想著考試時的焦頭爛額,想到以后考試絕不這樣。操場上漸漸空了,空了,只剩我一人在想啊,想……
考試之后作文 篇2
試卷終于上交了,教室里氣氛十分活躍,各種討論聲,交談聲此起彼伏。可能被我們的聲音所傳染,天空萬里無云,太陽顯得十分耀眼。
就在大家談得不亦樂乎的時候,老師突然板著臉來了,似乎陰沉的能滴出水來。窗外的天氣似乎因為老師的到來一下子又陰了起來,烏云滾滾,隱隱有雷聲響過。教室里一下子又安靜了起來,沉寂的讓人不安,讓人害怕,給人一種頭皮發麻的感覺。連樓下一些蟲鳴都一下子消失了,那氣氛仿佛能殺死蚊子。
大家都嚇得大氣都不敢出,不由自主地把頭低下,不敢把目光與老師相對。就在這凝重中,老師率先打破了沉靜:“考試完了,大家整體上是不錯的。”老師眉目間的緊鎖的皺紋好像放松了一些了,大家不由得松了一口氣。“但是——”老師拖長了一下語氣,“還是有一些人考得不好!”
“什么?還有一些人考得不好!”大家低聲呼吁起來,“完蛋了,如果是我,肯定又要在家‘吃’一頓‘寬心面’了。”
我們感覺老師似乎在醞釀自己的怒火,霎時,教室又安靜了起來,靜的`讓人壓抑。
“你們知不知道,我們班的平均分和別的班至少差了2。5分。”老師的怒火終于爆發了,“從今以后,你們所有的課外活動全部不用上了,用來補課!”
“啊?”大家驚叫起來。
“啊什么啊!90分以上的只有1個,別的班至少有3個,你說你們……唉!”老師氣得五官都快合在一起了,“但80分以上的人還是不少的。”
“耶!太好了!”大家心中一喊,可是就有人憂,有人愁了。“下午里面有我吧!哦……上帝啊!”大家再次低呼道。
“好了,開始上課!”老師打開書本。短短五分鐘,讓我們體會了各種滋味啊!
考試之后作文 篇3
在我們這個階段,考試大概是最頻繁的事情之一了。然而每次考試之后,總會那么些有趣特別的場景出現在眼前。
譬如一場語文考試結束之后,老師大喝一聲:“考試結束!”可教室里的同學卻是“千奇百怪”。有的人胸有成竹,伸個懶腰,打個哈欠,便大步流星地走出了教室;有的人死死拽著試卷,似乎抓著救命稻草,始終不放;有的人則更加“實在”,在收卷的幾十秒時間力奮筆疾書地寫著,而被收了卷子的同學卻像被放飛了鴿子,一片釋然。
期末考試亦是如此。只不過在老師“收卷”后,沒人敢再動筆了。有的人依然正襟危坐,但眼神還是暴露了他(她)的疲憊。更多的.人則是選擇了癱在了椅子上,似個泄了氣的皮球,“一動不動”了。唯有最后的同學還在皺著眉頭收著試卷,仿佛收卷子這活耽誤了他(她)的休息。待到試卷受到老師的手中時,全班人都好像突然蘇醒了一般,整個教室騷動起來。總有那么一兩個人身先士卒跑離座位,大呼一聲:“解放啦——”全班同學早已急不可耐地等著這一聲,也發瘋似地狂歡起來。老師見壓不住這氣氛了,只得亮出他(她)的殺手锏——“再吵就作零分處理!”整個班級這才安靜下來,可后排悉悉索索的聲音還如余波,蕩漾不絕……當老師一走,全班一下子就熱鬧起來了,跳的跳,叫的叫,擁的擁,簡直比過年還要勝上三分。當班主任從門外走來,班里才漸漸安靜下來。似乎上一秒還是波瀾壯闊,下一秒就風平浪靜了。這時,后排還傳來一些小聲的歡呼聲,久久不止……
考試后確實是個有意思的時刻。正所謂“世界從不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,只要留心生活,這樣的時刻層出不窮!
考試之后作文 篇4
期中考試過去了,分數己成定局。我總分排名全班第六。在大家眼里,這個分數還可以。不過,我對這個分數卻十分不滿,要知道,我的目標是年級前五。
那是第二節課的課間,班里顯得尤其熱鬧,因為下節課是英語課,馬上就要揭曉英語成績了。我的.心還沉浸在語文成績93分的喜悅中,忽然聽到英語只考了78分這個噩耗,我萬分吃驚。我在班里也算是英語尖子,這次卻只考了78分,怎么可能?可是眼前這張打著鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點希望打得支離破碎。霎時間,我感到天昏地暗,電閃雷鳴,仿佛天都要塌下來了!一開始我還覺得
這只是我的幻想,可再定眼一瞧,這猶如惡魔般的78分,突然醒悟,原來這一切都是真的!這“惡魔”把我想當年級第五的美好愿望掠奪得一干二凈!我陷入了深深的自責和痛苦當中,陷入了同學們的譏笑和嘲笑當中:“小軍啊,你語文考得那么好,英語一下子沒電了。你這唱得是哪一出呀?小軍呀,煮熟的鴨子飛嘍!”
至今想起這個分數,我心里還略存一點害怕,但更多的是教訓:考試時,我太小看卷子,以為題目很簡單,所以沒盡力考,結果落了這么個下場!不說了,看期沒。
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