快樂的元宵節的作文精華（4篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂的元宵節的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的元宵節的作文 篇1
中華民族的傳統節日“元宵節”到來了。元宵節少不了吃元宵和放煙花。
元宵節的早晨，我和媽媽一起去超市買元宵（湯圓）。剛進超市就聽見超市里響起那首“賣湯圓”：賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗，湯圓湯圓賣湯圓……這首歡快的歌惹得人們紛紛前來買元宵。元宵節必吃元宵，表示“團團如月”的吉祥意思。
元宵的餡有很多種，有豆沙餡的、花生餡的`、黑芝麻餡的、白芝麻餡的等等。我和媽媽挑了兩袋黑芝麻的回家煮著吃。我先把水倒進鍋里燒開，再把元宵慢慢地倒進鍋里，不停地攪動（為防止粘鍋），直到所有的元宵都浮出水面，變大以后就可以了。我迫不及待地咬開這美味，感覺元宵的皮柔柔的，滑滑的，餡甜甜的，并且很香，吃在嘴里，甜在心里。
好不容易等到太陽落山了，月亮早早地接替了太陽的工作，星星也來湊熱鬧。突然，一聲巨響打破了天空的寧靜，接著，許多煙花互相追逐著飛向天空，在天空綻放出美麗的花朵。我們全家在觀看煙花，突然，像機關炮似的，一顆顆煙花沖上了天，煙花時而像金菊怒放、牡丹盛開；時而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛；時而像火樹爛漫、虹彩狂舞。
今年的元宵節伴隨著五彩斑斕的煙花結束了，但是我們的祝福不會結束，我們的歡樂不會結束，我們的微笑不會結束！
快樂的元宵節的作文 篇2
浙江省嘉興市秀城實驗教育集團鈞儒小學 章 可指導老師 王笑君
我國傳統節日有很多：中秋、春節、端午……我最喜歡的還是元宵節。
元宵節當然少不了吃湯圓，聽說這名字還有個故事呢：一直以來人們都把它叫作“元宵”。后來袁世凱覺得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當了總統還想當皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛什么口味了。
元宵節那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個就往嘴里送，媽媽大叫道：“小心點，別燙著！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！
吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說邊笑，整個城市一派節日的氣氛。
到了梅灣街，啊，那里就像燈的海洋、光的世界。
忽然，一個“導彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時才消失。一會兒，又有幾顆“流星”從空中劃過，閃閃發亮，飛向云層。接著義出現了無數小禮花，噼里啪啦的.響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過梅灣街，我們又來到了古老的月河街，這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應接不暇。再看看周圍的人群，個個笑逐顏開，滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢，叮這的的確確是身臨其境。元宵節多開心��！
這篇文章猶如一個小型的“元宵博覽會”，為我們描述了元宵節的眾多文化習俗。首先是“元宵”變“湯圓”的有趣故事；接著寫元宵吃湯圓的家庭場景；然后按方位順序，帶我們一起到梅灣街看了五顏六色的煙花，到月河觀賞五花八門的彩燈，讓我們共同分享著元宵佳節的快樂。
特別喜歡小作者富有童趣的語言，全文都是一個個富有節奏感的短句，時而驚疑，時而贊嘆，時而沉醉，讓我們似乎都可以見到小作者開心跳躍的身影。這就是真實的發自內心的快樂語調！雖然感覺小作者描寫的事情似乎有些多、有些雜，可以再適當精簡，抓住其中一兩點作深入描寫，但因字里行間流露出的由衷快樂，使本文總體上稱得上是一篇難得的佳作。所以，寫文章一定要說真話，寫真事，表真情哦！
快樂的元宵節的作文 篇3
今天晚上，我和爸爸媽媽去看燈籠，有魚形的、有圓形的、還有非常多非常多燈籠，圓形的最多魚形的最少，也有非常多顏色的`燈籠，比如說紅色的、白色的、綠色的等等。紅色的燈籠也是最多的。
那里還有猜謎游戲，比如說池里沒水，地上沒泥;生在水中，卻怕水沖等等。到了晚上，我和爸爸和媽媽一起去看煙花，煙花放的非常大聲，還一閃一閃的像一顆一顆星星在天上閃來閃去的。還有圓圓的月亮，我抬頭望了望月亮，想起了奶奶，我奶奶在老家，我我非常想她，月亮看上去是非常小，可其實月亮超級大，大得像里面灌滿了東西一樣。但是，月亮沒空氣、只有二氧化碳，所以不適合我們居住。
今天晚上還放鞭炮，連車都響了。今年的元宵節實在太好玩了，希望明年的元宵節和今年一樣好玩。
下一個元宵節一定是最美的!
快樂的元宵節的作文 篇4
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈�！苯裉焓且荒暌欢鹊脑�，我們四（4）班的同學們正在做花燈、猜燈謎呢。
家委會的媽媽們給我們每人都準備了一份精美的花燈材料。里面應有盡有：四根方形棱柱、八根細木棒、幾張漂亮的燈籠紙和一張貼蠟燭的硬紙板……
我迫不及待地打開包裝，仔仔細細地讀了一遍說明書，就開始制作了。我首先拿出一根小棒，把它插進方形棱柱的小圓孔里。我費了九牛二虎之力，卻一點也插不進去。這可怎么辦呢？我定下心來認真思考，終于發現小圓孔邊上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸進小圓孔，轉了幾轉，這些薄木片就乖乖地讓開了。接著，我順利地搭出了兩個正方形，用小棒連接起來，燈籠骨架就做完了。然后，我拿出貼蠟燭的硬紙板，把它粘在最下面的兩根小棒上，再在蠟燭下面貼上海綿膠，粘在硬紙板上。下面要裝提柄了，我把線對折，穿過提柄上的小孔，再把另外兩個線頭穿進另一端和提柄形成的圓圈內，拉緊之后，用兩端在兩個相對的.角上打個結固定一下。我想：看起來簡單的東西做起來也并不容易啊！最后，我在蠟燭四周的方形棱柱上貼上雙面膠，把四張畫著可愛的小猴子的燈籠紙粘了上去。一盞精美的燈籠就在我的手中誕生了。
通過這次活動，我明白了：做一件物品不僅要動手，還要動腦，才能做好每一個細節。
晚上，我和媽媽一起來到樓下，點燃了蠟燭，襯著明亮的燭光，四只可愛的小猴子有的手拿燈籠，有的提著“福”字，好像要跟我們一起鬧元宵。看著自己親手制作的花燈，我心里有說不出的自豪。這真是一個快樂的元宵節！
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