科技館作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　星期六早上我和爸爸一起去科技館玩，科技館里有體驗臺風的機器，還有體驗潛水的機器，還有體驗失重的機器，還有很多好玩好玩的東西。

　　我印象最深的是刮臺風的機器，工作人員讓我們進去一個很大的'房間，然后看到了一個海邊，首先是沒有風的，然后風慢慢大起來了，天慢慢黑了，又下大雨了，然后自己身上也能吹到風和雨，跟真的一樣。

　　科技館真好玩。

科技館作文 篇2

　　今天，我、爸爸、媽媽和我的弟弟小貝一起去參觀科技館。

　　下午一點左右，我們來到了天府廣場，遠遠的我就看見了偉大領袖毛主席的塑像，聽媽媽說這個塑像表達了我們對主席的懷念之情。我們在天府廣場拍了幾張照片，然后就穿過斑馬線來到了科技館。

　　走進科技館，我抬頭一看，哇！好大啊，科技館一共有四層。給我印象最深的就是：一樓擺放的飛機頭，機頭里面有四個座位，左邊兩個座椅是白色，右邊兩個是藍色的。我給媽媽說：“我好想去坐一下飛機”，媽媽說：“這是給大家觀賞的.不能上去坐”，于是我很失望的點點頭。飛機頭后面又擺放個飛機模型，模型有個操作臺，按上面的按鈕飛機就會左右搖擺，很多小朋友都在那里不停的按下按鈕。

　　接著我們又去了其它樓層參觀，每層都有一個主題，比如“生態環境”、“機械構造”等等，在里面我看見了很多新奇的東西，同時也了解了一些相關知識。

　　通過這次參觀我感覺自己知道的知識太少了，在以后學習生活中要學習更多的知識。我還有個夢想：以后長大掙了錢，要帶全家人坐飛機去全國各地旅游。

科技館作文 篇3

　　在休博園社區有一個生活科技館。這個生活科技館立足社區，緊貼百姓生活，依托社區公共服務設施，開展形式多樣、內容豐富的科普活動。以“探秘科學、綠色生態、防消減災、消防安全”為主題，通過整合各方面社會資源，來營造社區內整體氛圍，調動和發揮社區內各單位、組織、家庭及居民個人的創造性思維能力。

　　一進科技館的'門，先映入我眼簾的是一本巨大的書，湊近一看，原來是一本虛擬書呀！參與者可以通過模擬動手翻書觀看電子，以多媒體形式展示書本，減少紙制品的消耗，并且可以存儲相當多的書籍內容。往里走還有：垃圾分類、環保知識搶答、虛擬拍照、太陽能汽車、漫游湘湖、虛擬植物園……等等各種新科技。我們在地震小屋里體驗了4級地震，感覺4級地震我們還能承受，如果是8級地震的話我們都要飛出去了吧！真希望這個世界不要發生地震！

　　在這個生活科技館的各項新科技它的體驗效果的神奇，我覺得我都無法描述，小朋友們有空可以去體驗體驗家門口的生活科技館！

科技館作文 篇4

　　今天天氣晴朗，學校老師帶領我們來一次春游，首先我們坐著公交車來到到了科技館？門口？，要排好隊伍才能進入科技館，把書包都放下，進入科技館后里面的東西可真多呀，看到里面有玩游戲的地方，還有我們動手操作的地方，我們可以用？手拍，我們蹲下來他就蹲下來，我們向前就向前，我們往后退它就往后退，還真有意思。

　　到了三樓還看到像宇宙的空間一樣，？感覺自己就像在宇宙當中，他們還發明了很多我們課堂上沒有的東西，各種各樣的科技展覽看得我眼花繚亂，非常興奮，整個科技館參觀好之后，我們就去廣場那邊的樹蔭下鋪上餐墊，把所有食物擺起來，有水果、薯片、糖果等等……非常豐盛，開始我們的美食分享了，然后還玩丟手絹的.游戲，丟手絹的游戲規則是必須唱歌的：丟手絹、丟手絹、輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他，說到（大家)的兩個字必須把手娟放在小朋友的后面，這次游戲玩得非常開心，不知不覺我們游玩的時間就到了，我們來到美食區把所有的垃圾收拾干凈了才能回家，老師說了要做到保護環境，人人有責。這次春游我玩的好開心啊。

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