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傳統節日作文

時間：2023-10-24 12:08:02 傳統節日我要投稿

傳統節日作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的傳統節日作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳統節日作文

傳統節日作文篇1

　　今天是元宵節，我們一家決定自己手工制作一次元宵。我喜歡吃元宵，更加喜歡自己動手包元宵，因為想吃什么餡就可以做什么餡，說話間我們就開始了。

　　我興致勃勃的挽起袖子準備開包，媽媽見我小手很臟讓我把手洗干凈。這下萬事俱備啦，第一步先是和面，媽媽在白花花的面粉里加了一些水和一點食用油，然后慢慢的揉搓，很快就揉成了軟軟的面團，摸上去真舒服。第二步開始準備我喜歡吃的餡料，有水果餡、豆沙餡和黑芝麻餡，我開始學著媽媽的樣子包了起來，先把大面團，分成很多小的`面團，揉成一個個的圓球，一只手托著另外一只手的大拇指一邊捏一邊轉面團，直到面團變成小碗的形狀，然后將餡料放進去，最后把口封上，這樣一顆顆可愛的元宵就完成了。媽媽燒開水進行最后一步，煮元宵，這時爸爸走過來告訴我，其實元宵還有個好聽的名字叫湯圓，就是團團圓圓的意思，它代表著一家人團團圓圓，幸福美滿。

　　不一會我們自制的美味元宵出鍋了，我們一家人圍坐在窗邊，吃著元宵，欣賞著天上圓圓的月亮，幸福極了。

傳統節日作文篇2

　　中國的傳統節日豐富多彩，今天我就講一講中國的節日。

　　正月初一是春節，吃餃子，放鞭炮；正月十五元宵節，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎；二十四節氣中的清明節，是祭祖和掃墓的日子；八月十五中秋節，是家人團圓，一起吃團圓飯的日子……

　　我重點說一說春節吧!春節是一年中的第一個節日。人們就在自己家里先放炮竹后吃餃子。為什么要吃餃子呢？因為人們感覺冬天太冷了，中國人為了不讓刺骨的寒風凍掉耳朵，就吃和耳朵長得很相似的食物——餃子。那為什么吃和耳朵相似的東西呢？可能是人們以為吃下去的“耳朵”可以當自己的腦袋上的那個耳朵的“備用品”。哈哈，你知道什么意思了吧!那又為什么要放炮竹呢？我聽我爺爺說，古時候有一個怪獸，古人給他起了一個名字叫“年”，為什么呢？因為它只有過年時才來。“年”非常厲害，只要看見人就吃。人們又打不過它，只好躲在房子里。可是有一次過年，一個小女孩兒淘氣的拿了一個炮竹出來了，“年”正好看見她，就想撲過來吃了這個女孩兒，這個女孩兒因為緊張而不小心點燃了炮竹，又不自主的`向“年”丟去，只見“年”打了一個冷顫，等炮竹爆炸了，“年”就嚇得后退了幾十丈遠。一會兒“年”又回來了，旁邊的人把這一幕看在眼里就都放起炮竹來，把“年”嚇的飛跑出去，所以以后只要過年就會放炮竹。

　　中國傳統節日就是這么豐富。咦!你們有沒有發現中國的每一個節日都少不了吃？

傳統節日作文篇3

　　若你問我最喜歡哪一個傳統節日，我會毫不猶豫告訴你，是熱鬧的春節！

　　宋代詩人王安石的古詩《元日》中有一句道：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。辭舊迎新，新的一年又到來了。每年新年比紅包更加誘惑我的就是放鞭炮了。爸爸總會給我買來各式各樣的鞭炮。其中，震耳欲聾的鞭炮是少不了的，小的有竄天猴、摔炮、大呲花、小地雷；大的有滿地紅、富貴滿堂、飛天火箭

　　中午，爸爸在我的協助下貼好了寓意美好的春聯，便和我一起下樓放鞭炮過過癮。爸爸點燃一支竄天猴，只聽見呲的一聲，仰頭看見一道紫色閃電劃過天空。緊接著，爸爸又點燃了一支、兩支不一會，吸引來了許多小朋友的圍觀，我們身邊總是縈繞著歡聲笑語。

　　晚上，我們一家人圍坐在一起，有說有笑地吃著美味的團圓飯。吃完飯，自然不能錯過一年一度的聯歡晚會。我最喜歡的小品和相聲，總是逗我笑得前俯后仰。

　　當！當！當！新年的鐘聲敲響了。我和爸爸抱著一大盒富貴滿堂迅速跑下樓。爸爸迫不及待地點燃富貴滿堂，砰砰幾聲，夜空變成了金黃色。再仔細一看，夜空中好似飛舞著一只金黃的'火鳳凰。它飛呀，叫呀，和我們一起慶祝新年的到來

　　中國的傳統節日真是豐富多彩！它是中國的文化，是中國人情感的紐帶，我們要大力弘揚我國的傳統文化！

傳統節日作文篇4

　　這是一個美好的早晨，我們教室中出現了許多精美的作品，有美麗的中國結，有遠近聞名的書法，有細致的刻紙，還有雄偉的東塔的照片。這些作品讓我感受到了豐富多彩的.中華傳統文化。我最喜歡的是駿馬圖，那馬兒像在草原上飛奔，尾巴一甩一甩的，非常美麗！

　　更有趣的是彌勒佛，他有著元寶一樣的肚臍眼，手抱著頭大笑。他的肚子大大的，里面可裝著一條大袋子。俗話說：“容天下難容之事，笑天下可笑之人。”這可真搞笑。還有年年有余的中國結，魚的鱗片金燦燦的，尾巴也是一樣。還有一個金元寶。祖國可真好！我愛祖國的燦爛文化！

傳統節日作文篇5

　　今天，我去奶奶家后面的竹園掃墓。一路上，我帶著一種奇怪的心情來到奶奶家，一會兒悲傷，一會兒激動……嗯，反正就是一種奇怪的感受。

　　終于，人齊了。我們來到奶奶家后面的'竹園，那里有一座墳墓。墳的下面就是用石頭搭的四面石壁，上方呈半圓形，長滿了很多雜草。墳前有一塊石碑，媽媽說這叫墓碑。這時，我才知道這就是我的曾祖父和曾祖母的墓，雖然從來沒有看見過，但就是我的心里還就是很傷心。墓碑的前面有一張石塊搭成的小桌子，就是用來擺放祭品的。這不，奶奶開始擺了，她把準備好的菜放在桌子上，四個角上各擺一碗米飯，還擺放著兩碗酒。這時，姑婆靠在墓旁傷心地哭起來，大家都在勸她不要哭了。爺爺把蠟燭點上，又把袋子里的元寶等倒在地上，用打火機點著。大伙兒不停地對著墳拜著，連平時最淘氣的幾個哥哥也一聲不吭。

　　祭拜完了，我帶著傷心離開了竹園。

傳統節日作文篇6

　　我們中國的傳統節日有很多，但我對春節情有獨鐘，因為春節意味著春天即將來臨，萬象更新。春節和其他節日一樣，有很多習俗，比如放煙花、放鞭炮、貼春聯今年的春節對我來說也很特別，這是我第一次在梅州外婆家過春節，而且我還學會了貼春聯。

　　除夕當天，我們都起得很早，大人們忙忙碌碌的，我和弟弟妹妹們在院子里玩。舅舅招呼我幫忙貼春聯，我和表弟趕忙跑過去。舅舅問我，知不知道春聯上下聯怎么貼。我仔細一看，兩張紅紙上分別寫著和順滿門有百福、平安二字值千金，門的左右兩邊怎么貼呢？從左往右念？還是從右往左念？我被難倒了。

　　你再看看這個！舅舅從旁邊抽出一張要短很多的紅紙，上面的字不是豎著寫的，是橫著寫的。新更象萬？舅舅，這個什么意思啊？我疑惑地問舅舅。哈哈，這叫橫聯，你從右邊往左邊念念看。萬象更新！我懂了，要從右邊往左邊念！我搶著回答。大表弟還是沒聽明白，在一旁不停地摸腦袋。舅舅接著說，古人寫字時習慣從右邊往左邊寫，現在很多人寫春聯也還是保留這習慣。我們面對大門，這橫幅是從右邊念起的，所以我們要把這副春聯的上聯貼在右手邊，下聯貼在左手邊。我和表弟都恍然大悟，原來貼春聯還有這么多學問呢！

　　我和表弟合作把對聯翻過來平整的放在地上，用刷子蘸上漿糊均勻地刷在對聯的四個角，舅舅把春聯工工整整地貼在大門上。上聯：和順滿門有百福，下聯：平安二字值千金！橫聯：萬象更新！我和表弟把貼好的`春聯大聲讀了一遍。這時，外婆和舅媽都圍過來了，夸我們春聯貼得好。

　　新的一年，萬象更新！我相信每個人都會在這新的一年里努力進步，有新的收貨。我希望自己能好好練字，來年春節，我要貼上自己寫的春聯！

傳統節日作文篇7

　　今天是農歷三月三，是我們軒轅黃帝的生日。今天我們專程來到新鄭黃帝故里拜祖。

　　拜祖大典會場里人山人海、水泄不通。我們好不容易來到姓氏廣場的“黃帝寶鼎”的高臺上面。“黃帝寶鼎”高約7米，有四根熊形的`大柱子，獸頭的嘴中有兩顆亮閃閃的金牙。鼎的底部有“黃帝寶鼎”四個大字。寶鼎四周按照八卦的方位置放八個小鼎，分別代表：愛、壽、財、仕、安、豐、智、嗣。

　　參觀完“黃帝寶鼎”，我們來到黃帝祠堂。祠堂前廣場正中有一個碩大的香爐。我買了一板香（一共三支）。我拿著香來到了火盆前，把香伸向火盆。我先在火盆里沾了一些油，以便香會更容易點燃。香被點著了。我拿起香，對著正中的黃帝像鞠了三個躬，把香插在了香爐的中央。上完香之后，我來到黃帝祠堂。我在黃帝像前方的黃色墊子上，拜了三拜，又往功德箱里投了錢。

　　這次拜祖，正如祭文所說：“盛世懷祖，感恩圣功。振興中華，重擔共承。”我們不但要記住祖先的偉大，同時要擔負起歷史的責任。

傳統節日作文篇8

　　上個星期，我們班開展了綜合性學習活動，了解了許多中國的傳統文化。通過上網我知道了中國傳統文化有：諸子百家、琴棋書畫、傳統節日、中國戲劇……其中我最感興趣的傳統文化是傳統節日中的春節，并仔細地研究了很多有關春節的知識。

　　春節，是農歷正月初一，又叫陰歷節，俗稱“過年”。它起源于殷商時期年頭、年尾的祭神祭祖活動，是我國最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。

　　春節的來歷還有一個傳說。中國古時候有一種叫“年”的怪獸，天性兇猛，以吃人為生。它住在深海海底，到了大年初一它就會上來吃人。我讀到這里想：啊，它真壞！當時的`人們真可憐！因為年在大年初一會上來吃人，所以每年這個時候人們就會到山上去避難。有一年，一位老婆婆在避難的途中碰見了一位奄奄一息的乞討者。老婆婆施舍了干糧給乞討者，救活了他。乞討者為了感謝婆婆的救命之恩，決定幫助人們把年趕走。讀到這里我想：乞討者說他能把年趕走，是不是有什么厲害的法寶呢？夜里，年來了。它看見村東頭的婆婆家門上有紅色的對聯、窗花，有些害怕，它怪叫一聲，低頭走進一間沒有貼對聯、窗花的屋子，突然看見屋內的灶臺里爆出火花，并發出“噼噼啪啪”的聲音。年一聽到這種聲音，立刻逃離了村莊，呆在深海海底再也不敢出來。哦，原來年害怕看見紅色的東西，聽見“噼噼啪啪”的聲音，難怪每年春節家家戶戶都會貼對聯、窗花，放鞭炮。

　　中國的傳統文化真是博大精深，值得我們好好去研究。

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