快樂的元宵節作文(精品3篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的快樂的元宵節作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的元宵節作文 篇1
每年正月十五是我最喜歡的節日元宵節,習俗有吃湯圓、猜燈謎……而我印象最深刻的是吃湯圓。
早晨媽媽買好了湯圓,然后說:“早上我們先吃買的湯圓,晚上我們再一起做湯圓”,我一聽,非常的開心,轉眼間湯圓已經熟了,聞著熟悉的味道,我們露出了開心的笑容。
我夾起一個湯圓,涼一涼再吃。那雪白的湯圓就像雪白的裙子,我咬了一口,甜津津的,芝麻餡發出濃濃的香味,咬一口像滑梯一樣滑了下來,好像在逃跑不想被我吃掉,但是最終還是被我吃的一干二凈。
中午,我們買回了制作湯圓的工具。晚飯時間,我翩翩起舞,因為馬上就可以做湯圓了。只聽媽媽的一聲令下,我像一陣風一樣跑過來。我把湯圓陷揉成圓圓的,然后小心的.放入薄薄的湯圓皮中,揉一揉,一個精美的湯圓就做成了。一開始,我總是不會,在媽媽的指導下,我的進步很大,基本掌握了制作湯圓的步驟,看著制作精美的湯圓,我開心的手舞足蹈。爸爸說:“西西做的湯圓最好吃,因為自己動手豐衣足食。”
看著滿桌制作精美的湯圓,一個快樂的元宵節就結束了,我期待明年的元宵節我們在一起制作湯圓。
快樂的元宵節作文 篇2
一年一度的元宵節又到了,校園里掛滿了各式各樣的燈籠,有美麗的蓮花燈,可愛的兔子燈,紅紅火火的福燈、紅包燈,它們形態各異,栩栩如生,給美麗的校園增添了別樣的風趣。同學們三五成群地圍在一起觀賞著花燈,好不熱鬧。
下午,張老師帶我們慶祝元宵節,主題活動是“搓湯圓”。
吃過午飯,我和奶奶早早地來到了學校。進入班級后,我和幾個同學布置教室,把窗花貼在窗戶上,把花燈高高地掛起,不一會兒,教室就被我們打扮得漂漂亮亮,充滿了節日的氛圍。
一切準備就緒,我們終于開始搓湯圓啦!大家手舞足蹈,興奮得不得了!只見奶奶把糯米粉倒進大盆里,再把西瓜汁倒進去,攪拌均勻后,粉紅色的面團就出現了。我們學著大人的樣子,有模有樣,先是摘下一小塊兒面團,壓平,然后在面團的中間放上豆沙,最后將它包起來搓圓,一個湯圓就完成啦!我們搓了紅的、粉的、綠的、紫的……家長們也不閑著,她們把做好的湯圓倒進水中開始煮,沒過多久就看到五顏六色的`湯圓漂浮在水面上,一個挨著一個,看得大家直流口水。同學們有的坐在位置上等待著家長分發湯圓,有的迫不及待地圍在鍋旁邊,有的已經狼吞虎咽起來……可能是自己第一次動手做的湯圓,味道嘗起來好極了!
鍋里還“咕嚕咕嚕”地冒著熱氣,班級里的歡聲笑語傳得很遠很遠。
快樂的元宵節作文 篇3
元宵節那天,呂老師說:“今天是元宵節,我們來搞兩個活動,一個是做燈籠,還有一個是做湯圓……”“耶!”沒等老師說完,我們情不自禁地歡呼起來。
活動開始了,家長們帶來了面粉、電飯鍋、芝麻餡兒、燈籠等。我穿上了紫色的小圍裙,戴上了玫紅色的小帽子,真像一個快樂的小廚娘。我洗好手就開始做湯圓啦!爺爺把面粉倒進盆里,然后放了點開水,揉成了面團。爺爺把一小塊面團給了我,我把它壓成掌心大小的餅狀,把餡兒放到了上面,沿著面團的邊邊把它粘起來。
我們做好后,由奶奶們把湯圓倒入電飯鍋里。不一會兒,湯圓變胖了,一個個都浮上來了。爺爺把香噴噴的湯圓端給我。我輕輕地咬了一口,軟軟的、糯糯的,餡兒甜甜的,我一連吃了三個,看來我是真餓了!
后來,小樂媽媽還給我們做燈籠,我按照說明書一步一步地拼好了。我們看著紅紅的.燈籠,吃著甜甜的湯圓,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
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