實用的父親的教育作文精選(3篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的父親的教育作文3篇,歡迎大家分享。
父親的教育作文 篇1
小時候父親常在周末帶我去山上,在漫步叢林的時候給我講好多關于樹林里動植物的新鮮事兒。其他孩子的父親也帶著他們的小孩去山里玩。當孩子們又聚在一起是時,一個小朋友問我:“你瞧見那只鳥兒了嗎?你知道它是什么鳥嗎?”
我說:“我不知道它叫什么。”
他說:“那是只黑頸鶇呀!你爸爸怎么什么都沒教你呢?”
其實情況正相反。我爸是這樣教我的--“看見那鳥兒了么?”他說,“那是只斯氏鳴禽。”(我猜想他并不知道這鳥的學名。)他接著說:“意大利人把它叫做‘查圖拉波替達’,葡萄牙人叫它‘彭達皮達’,中國人叫它‘春蘭鵜’,日本人叫它‘卡塔諾*特克達’。現在你僅僅是知道了世界不同地區的人怎么稱呼這只鳥,可還是一點不懂得它。我們還是來仔細瞧瞧它在做什么吧--那才是真正重要的。”(我于是很早就學會了“知道一個東西的名字“和“真正懂得一個東西“的區別。)
他說:“瞧,那鳥兒在啄它的羽毛。它為什么要這樣做呢?”
“大概是飛翔的時候弄亂了羽毛,要把羽毛輸理整齊。”我說。
可結果發現,鳥兒們在剛飛完和飛完一會兒之后啄的次數差不多。
“因為有虱子。”他說,“虱子在吃羽毛上的.蛋白質。虱子的腿上又分泌蠟,又有螨來吃蠟,滿吃了不消化,就拉出來黏黏的像糖一樣的東西,細菌于是又在這上頭生長。”
“只要哪兒有食物,哪兒就會有某種生物以之為生。”
現在,我知道鳥腿上未必有虱子,虱子腿上也未必有螨,父親的故事在細節上未必對,但是在原則上是正確的。
又有一次,他摘了一片樹葉,我們注意到樹葉上有一個C形的壞死的地方。“這是一只蠅在這兒下了卵,卵變成了蛆,蛆以吃樹葉為生。它每吃一點就在后邊留下了壞死的組織。它邊吃邊長大,吃的也就越多。直到蛆變成了蛹,又變成了蠅,從樹葉上飛走了,它又會到另一片樹葉上去產卵。”
同上例一樣,他說的細節未必對--沒準兒那不是蠅而是甲蟲,但是他指出的那個概念卻是生命現象中極有趣的一面:生殖繁衍是最終的目的。
一天,我在玩馬車玩具,車斗里有一個小球。我說:“爸,我觀察到一個現象。當我拉動馬車的時候,小球往前滾。這是為什么?”
“因為運動的物質總是趨于保持運動,靜止的東西總是趨于保持靜止,除非你去推它。這種趨勢就是慣性。但是,還沒有人知道為什么是這樣。”這是很深入的理解,他并不止是給我一個名詞。父親用許多這樣的事例來進行令人興趣盎然的討論,沒有任何壓力,這使我對所有的科學領域著迷。
父親的教育作文 篇2
我站在窗前,晚風吹過,繚亂了我的頭發。我思緒萬千。我的腦海里,往事像電影一樣,一幕幕展現在腦里。
我想起了去年的`一件往事--有一天,我蹦蹦跳跳地在路上玩耍。忽然,眼前一亮,一張嶄新的20元錢,我見路上一個人也沒有,更無人知道我是什么時候撿到的。我俯下身來,像賊似的撿起來,小心翼翼地塞進口袋。
回到家里,爸爸看見了,便問:“你哪來的20元錢?”“撿來的!”我感覺自己挺能耐得,這句不經意的話脫口而出,“馬上去還給人家。”“掉都掉了,更何況哪個人的,我也不知道。”我爭辯著。但從爸爸那一字一句中,我清楚地知道:必須還給人家。
我嘟這個嘴,依依不舍地去找人,問人。終于,被我找到了--原來是隔壁的葉奶奶的錢。她樂呵呵地說:“謝謝你!現在像你這樣的孩子可還真少!”我聽了,臉上火辣辣的,從臉紅到了耳根。
從那一次開始,我覺得每個人應該都拾金不昧,物歸原主。
父親的教育作文 篇3
我的爸爸在鄂爾多斯市棋盤井鎮工作。他工作非常努力,他有很強的敬業精神,他經常加班加到深夜為公司的業績而努力。因此他深受領導的賞識。
爸爸在辦公室里一天要接幾十個電話,他可真忙。而且為了更好的工作,他就住在辦公室了。要說起爸爸的敬業精神那真是沒法說,如果公司出了什么事他就左一個電話,右一個電話,如果一件事沒辦好他就大發雷霆,氣得直跺腳。無論什么事都會把它做好。通過這件事以后我懂得了:“做事,要么不做,要做就必須把它做好”。
同時他還是一個有愛心的`人。一次,爸爸的單位有一位工人的爸爸得了重病,所以必須回家,可是工資沒發,回家沒有路費。所以,去找財務科借錢,可財務科不給借,他就去找爸爸(因為爸爸是副總)。當他給爸爸說明了情況后,爸爸立即借給他七百塊錢。他這種精神告訴我一個善良有愛心的人,會用自己的行動來證實自己。
我愛我的爸爸!
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