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一次購物經歷作文

時間：2023-10-27 18:13:10 購物我要投稿

一次購物經歷作文（精品10篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一次購物經歷作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一次購物經歷作文（精品10篇）

一次購物經歷作文篇1

　　俗話說得好“萬事開頭難。”現在我給你說說我第一次獨立購物的經歷。

　　這是一個陽光明媚的早晨，媽媽正在廚房給我們做美味的飯菜。忽然媽媽說：“思思，家里沒鹽了，幫媽媽出去買點好嗎？”我不情愿地說：“好吧，誰陪我去呢，我可從來沒有一個人去買過呀！”媽媽說：“當然是你自己嘍。你都長那么大了，還要人家陪你呀！”我終于被媽媽說服了，于是我就去商店了。一路上我低著頭，皺著眉，好像有一只小兔子在我心里亂蹦亂跳。走進商店門口，我左找找，右找找，始終找不到，怎么辦呢？于是我臉紅紅地小聲的問服務員：“阿姨，請問，鹽在哪里？”服務員笑瞇瞇地看著我說：“向前走，一直走到底，再向右拐。”聽了服務員的話，我對她說了聲“謝謝”就去拿鹽了。付錢的時候，我想爸爸喜歡喝啤酒，給他買一瓶吧，于是我給爸爸拿了一瓶雪花啤酒，心想爸爸媽媽一定會表揚我的！回到家里，果真爸爸媽媽夸獎了我，那時的我別提有多高興了。媽媽還說：“我們的`思思長大了，可以不用人陪了。”

　　現在的我已經是一個勇敢的小女孩了，經常幫爸爸媽媽購物了。

一次購物經歷作文篇2

　　一天，我們全班同學一起坐校車去伊藤洋華堂的超市購物。我高興的跳起來!

　　在校車上，同學都在分配任務。到了門口，老師一說：“解散!”我就立刻找到了我的搭檔鐘庸。我和他先來到了面包區，我說：“先買糯米糕!”他高興地說：“糯米糕我最愛吃，買吧。”我就拿了一盒糯米糕扔到了車上。接著，我和鐘庸去買煉奶，到了煉奶區，一位阿姨走過來摸著鐘庸的頭說：“小朋友，你真可愛。”我一看到這阿姨就覺得她是壞人，我心想：萬一出事可就麻煩了!于是我悄悄咪得對鐘庸說：“這個阿姨可能是壞人!”他也悄悄的說：“我早已有預感了，快走!”于是我立馬拿了一瓶煉奶丟到車上就和他走了。在途中我們又遇到了陳勁宇她們，她們想找我們幫她們計算一下錢數，我們爽快的答應了，計算完了之后我和鐘庸異口同聲地說了一聲：“不用客氣。”就又急匆匆地去了零食區，零食區里早已擠滿了小朋友。我也按耐不住零食的誘惑，撲上前去，把一樣有一樣的零食放到推車里，“停!”鐘庸說，“為什么?”我疑惑地問，“因為如果把很多零食都買了的話，就會浪費很多錢，所以只能買一樣零食!”鐘庸嚴肅地說。我也沒辦法，只好忍痛割愛了!到了結賬的時候，結賬的`時候，前面的那位同學老是不動，我就說：“快點，我們的匯合時間要到了!”前面那位同學很自覺，馬上就走了。結完賬看了一下差一點就把錢用光了。我們來到了匯合地點，作者校車回到了學校。

　　購物在我們看來可能有很多問題，比如不會理財呀，遇到壞人等等……但是只要我們注意一下，購物就會變得小菜一碟。這次購物給了我許多經驗，也讓我成長了。總之花錢花的真快呀!

一次購物經歷作文篇3

　　星期天早上，爸爸和我吃完飯，就一起去超市購物。

　　我們到了超市，先買了我最愛喝的冰激凌酸奶，然后爸爸問我：“兒子，中午想吃什么？”我立馬報出了我想吃的菜。于是爸爸帶著我又來到了蔬菜區。我們到了蔬菜區，開始挑選蔬菜。這時我看見一位老奶奶在擇青菜的葉子，就像在家里擇菜一樣，把一些稍微發黃的葉子都擇掉了，地上堆了一堆菜葉子。我上前說：“奶奶，超市的'菜不能擇。”可老奶奶根本不聽，她瞟了我一眼，說“你這個小毛孩，還管我呢。哼！”再看一看周圍的人，沒有一個人幫我阻止這種事情發生。大家全都在干自己的事情，充耳不聞。這對我而言是一個重重的打擊。這時爸爸安慰我說：“你做得對！”超市的工作人員這時阻止了這位老奶奶，并表揚了我。

　　這種情況在超市里很常見，如果每個人都這樣做，那么超市就會變成垃圾場！超市為我們提供了方便，所以我們應該愛護它。

一次購物經歷作文篇4

　　有一天，媽媽正在做飯，突然把我叫到身旁，對我說：“兒子，家里沒醬油了，你能去超市幫媽媽買一瓶嗎？”我興奮的說：“好呀，好呀！”但馬上又有點恐慌和猶豫不決了，因為我從來沒有獨自去超市買過東西，可看著媽媽期待的眼神，我還是鼓起勇氣，緊緊地攥著媽媽給我的錢出了家門。

　　走在大街上，我左顧右盼地望著川流不息的人群。突然感覺自己像一只迷失方向的小螞蟻，找不到去超市的路了，多想爸爸媽媽在身邊啊！正當我徘徊不定的時候，太陽公公從云朵背后露出了紅紅的臉蛋，仿佛在對我說：“你是一個小男子漢，不要害怕，只要勇敢一點，什么困難都難不倒你！”我立刻覺得渾身充滿了力量，邁開大步朝著超市的方向走去。

　　一進超市的大門，便看見琳瑯滿目的商品，擺的整整齊齊，看得我眼花繚亂。找了半天也沒找到醬油在什么地方。正當我愁眉不展不知所措時，忽然記起了媽媽說過的.話——不知道的事情要多問！于是，我只好又一次鼓起勇氣，走到售貨員阿姨面前，怯怯地問：“阿姨，您知道賣醬油的地方在哪里嗎？”阿姨微笑著說：“你這么小就知道幫媽媽買東西了，真是一個懂事的好孩子，你要的東西在那邊。”說著，指了指不遠處的一組貨架。我順著阿姨手指的方向望去，看見了一大推調味料整齊有序的擺放在貨架上。我走過去挑了又挑，選了又選，終于找到了媽媽要的“味極鮮”牌醬油，高興的差點跳了起來，之前的恐慌、擔心、害怕一掃全無。

　　付完錢，我拎著醬油迅速地出了超市，往家里跑去。遠遠就看見媽媽在小區門口向我招手，媽媽接過東西，親切的撫摸著我的頭說：“兒子，你長大了，媽媽愛你！”我心里頓時樂開了花，暗暗下定決定，以后還要多幫媽媽干一些力所能及的家務活。

一次購物經歷作文篇5

　　哼！我到現在還記得那次讓又好氣又好笑的購物經歷。

　　那是一個星期天的'早上，春光明媚，小鳥在窗外歡樂的唱著歌。媽媽和我早早地就起床了。洗漱之后，媽媽開始做飯了。

　　“哎呀！不好了！“媽媽突然大聲說。

　　我連忙跑到廚房，問：“什么事呀？”

　　“咱家的醬油沒有了，要是我現在去買，再回來做飯就來不及了！”

　　我大聲叫：“那讓我去吧！”

　　媽媽好不容易答應了我，我開心地拿著錢小跑著去商店。賣醬油的商店到了，我對老板說：“叔叔，我買一瓶醬油。”

　　“哦，對不起，瓶裝醬油沒有了。這樣，給你一個裝醬油的瓶子吧。”老板說。

　　只見他從一個小籃子里拿出一個瓶子，打了一瓶醬油。給了錢后，我開開心心的跑回家，把醬油給媽媽。

　　飯終于好了，我試嘗了一下，“呀，好酸！”我大叫起來。

　　媽媽看看我，再看了看那瓶醬油，她打開裝醬油的瓶子，聞了一下，“啊，是醋！”媽媽笑著說。

　　于是，我們一起去找那個老板。他連說對不起，還重新給了我們一瓶真正的醬油。

　　回家路上我一直想在這件事，真是又好氣又好笑，我希望再也不要發生這種事了。

一次購物經歷作文篇6

　　今天是星期天，我正在客廳里津津有味的看著動畫片，媽媽突然說：“妮妮，家里沒有醬油了，能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊，要紅燒的那種！”

　　我立刻關了電視，跑到媽媽的身邊接過10元錢，然后就出門了。超市離家很近，只要過一條馬路。我記著媽媽的叮囑，走斑馬線，注意紅燈，要守交通規則。我不但記著，而且都乖乖的做了。順利地過了馬路，就到了惠康超市。

　　剛走進去，里面的人可真多啊！大家都挎著籃子，在琳瑯滿目的商品面前選購。我要買醬油，所以四處張望，很快我就找到了，選了一瓶海天醬油就到了收銀臺付賬。拿著小票我一溜煙跑回了家。“媽媽，我買回來了。”當我興沖沖的.把醬油放到她面前，她直搖頭說：孩子，你買錯了。啊？難道我買的不是醬油，趕緊揉揉眼睛仔細看，上面寫著醬油啊！她指著瓶子說：這上面寫著是海鮮醬油，下面吃的，可不是用來炒菜的呀！小票還在，快點給換回來，下次可不能粗心了。

　　我又返回去，重新換回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了：做任何事都要細心，不能圖快，否則會浪費更多的時間。

一次購物經歷作文篇7

　　一個陽光明媚的星期天，我和媽媽約好去超市，這次購物由我來做主，我很興奮，心想：這次我終于能如愿以償地自由購物了。

　　我迫不及待地來到了一家小超市，拿著錢包，提著購物袋，媽媽說我真有一副小大人的樣子。我興沖沖地進了超市，媽媽在外面等我。首先我來到了食品區，這里的食品多種多樣，琳瑯滿目，看著這些好吃的，我饞得口水直在嘴里打轉，真恨不得現在就吃。我又來到了文具區，購買了學習文具。最后我來到了調料區，選了一瓶耗油。因為我昨天悄悄查看了我家廚房，發現耗油快用完了。沒看出來吧，雖然我是小男生，可還很細心啊。購物完畢，我來到收銀臺，我說：“阿姨，我結賬！”阿姨，摸摸我的頭，夸獎我真能干！我接過阿姨找給我的錢，咦，怎么多了兩元呢？我馬上還給了阿姨。阿姨表揚我真是一個誠實的`好孩子，我心里美滋滋的。

　　我提著戰利品高高興興地走出了超市，媽媽迎了過來，看著我提著一大包的東西，還買了耗油，媽媽果然很吃驚，夸我長大了！

一次購物經歷作文篇8

　　教學目的：

　　1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

　　2、能對他人的作文進行正確的點評。

　　教學重點：學習作文點評的方法。

　　教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

　　教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

　　教學過程：

　　一、復習，導入新課：

　　復習作文要求：

　　1、指名說出本次作文要求：

　　a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

　　b具體寫一寫購物的過程。

　　怎么挑選？挑選時注意了什么問題？

　　怎么買下這件物品？

　　當時有什么感受？

　　抓住動作、語言、和心理的描寫。

　　c結尾，寫此次購物你的感受。

　　教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

　　2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

　　高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

　　2、有些同學的.作文進步很大。

　　王星辰、邊雨澤、李若彤

　　三、作文欣賞

　　1、欣賞精彩片斷

　　師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

　　生：高靜怡的

　　師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？

　　2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

　　師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？

　　生自由發問。

　　四、請你評改

　　1、出示例文進行修改。

　　2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

　　教師提醒學生注意：

　　①敘事是否具體，是否符合中心需要；

　　②句子是否完整、連貫、通順；

　　③字是否寫的正確；

　　④標點用的是否恰當。

　　3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

　　五、佳作亮相

　　1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

　　2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。

　　六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

　　將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。

　　七、總結：

　　老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

　　附下水文：

　　記一次自己購物的經歷

　　一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

　　我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

　　我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

　　啊！這真是一次快樂的購物。