幼兒園重陽節活動方案經典（15篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的幼兒園重陽節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園重陽節活動方案1

　　活動目標：

　　1．理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。

　　2．在實物提示下學習、記憶童謠的資料。

　　3．增強關心奶奶的情感，體驗幫忙老人的樂趣。

　　活動準備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

　　活動過程：

　　1．理解童謠的.部分資料。

　　(1)觀察老師出示的實物，明白名稱。

　　(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

　　2．學習童謠。

　　(1)欣賞教師念童謠。

　　(2)在實物的提示下學習念童謠。

　　(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。

　　3．創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。

　　(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)

幼兒園重陽節活動方案2

　　重陽節是我國傳統的節日之一，也是孝敬長輩的節日。幼兒園中班孩子們正處于成長階段，他們對世界充滿好奇和向往，而通過活動讓他們了解和感受傳統文化不僅可以豐富他們的知識，更能夠培養他們的文化意識和孝順之心。因此，本篇文章將會介紹一款適合中班幼兒園的重陽節活動方案，幫助您更好地組織孩子們參加活動，感受中華文化的博大精深。

　　一、活動目標

　　1.了解重陽節的傳統習俗和文化內涵；

　　2.培養孩子們的文化意識和孝順之心；

　　3.發揮孩子們的動手能力和創造力。

　　二、活動內容

　　1.重陽節的介紹

　　在活動之前，老師可以向孩子們介紹重陽節的來歷、傳統習俗和文化內涵等，并展示一些與重陽節相關的物品，如菊花、茱萸、重陽糕等，并與孩子們進行互動交流。

　　2.手工制作茱萸花

　　之后，老師帶領孩子們進行手工制作茱萸花。茱萸花是重陽節必不可少的物品之一，根據幼兒的年齡和能力，可以選擇直接向孩子們展示如何制作，或者是通過制作工具的介紹、茱萸花的樣品等方式引導孩子們自主制作。在制作過程中，可以借助家長或老師的幫助，讓孩子們感受到親情和關愛。

　　3.重陽節文化DIY

　　在制作完茱萸花之后，可以開展一場大家喜歡的DIY活動。通過引導孩子們使用簡單的.材料，自主創作和設計出屬于自己的重陽節文化DIY作品，如茱萸花環、重陽節卡片等。這種活動可以培養孩子們的創造力和操作能力，并讓他們更好地感受到傳統文化的內涵和魅力。

　　4.分享和展示

　　最后，老師可以安排孩子們將自己制作的重陽節文化DIY作品進行分享和展示。在這個過程中，孩子們可以向老師和同學介紹自己的設計理念、制作技巧和心得體會等，增強他們的自信和表達能力。

　　三、活動效果

　　本次活動的效果主要表現在以下幾個方面：

　　1.激發孩子們對中華傳統文化的興趣和熱愛；

　　2.培養孩子們的文化意識和孝順之心；

　　3.鍛煉孩子們的動手能力和創造力；

　　4.增強孩子們的自信和表達能力。

　　總體上來說，本次重陽節活動既寓教于樂，又充滿意義，既讓孩子們感受到了傳統文化的內涵和魅力，又促進了孩子們的身心健康和全面發展。老師們在接下來的教學和育人過程中，也可以融入更多的傳統文化元素，讓孩子們在快樂學習中不斷成長和進步。

幼兒園重陽節活動方案3

　　活動目標：

　　1、懂得尊老、敬老是中華民族的傳統美德，萌發尊敬長輩的情感。

　　2、嘗試用多種方式表達對長輩的關愛。

　　3、了解重陽節特有的傳統文化習俗。

　　活動準備：

　　孩子有和老人相處的經歷，相關教具若干。

　　活動過程：

　　1、教師與幼兒談話，啟發幼兒已有的.生活經驗。教師：你家里有哪些老人？你知道老年人的節日是哪一天嗎？

　　2、教師引導幼兒了解重陽節的來歷，讓幼兒了解人們迎接重陽節以及尊敬老人的方式。鼓勵幼兒說一說重陽節想為爺爺奶奶做些什么，激發幼兒尊敬老人的情感。

　　3、游戲環節中可以邀請爺爺奶奶到班級中，現場進行愛老、敬老活動。在游戲過程中表達對他們的尊敬與關愛。

　　游戲玩法：教師和幼兒輪流扮演老人，教師設置情境，如老人提了很重的物品、擁擠的公交車上老人沒座位、老人過生日、老人做家務等，其他幼兒來幫助老人。鼓勵幼兒思考幫助老人的方法。

　　活動延伸：

　　1、鼓勵幼兒制作重陽節卡片贈送給爺爺奶奶。

　　2、可以帶幼兒參觀敬老院、養老中心等場所，鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表達對老人的關愛。

幼兒園重陽節活動方案4

　　一、幼兒發展目標：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感。

　　二、活動準備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

　　三、活動過程：

　　1、引出主題

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎？

　　（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

　　2、互動環節

　　（1）、給老人們獻上精心編排的'歌曲、舞蹈等節目

　　今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

　　x歌曲：“我上幼兒園”

　　x律動：“我的小手”

　　x歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　x兒歌：“拍皮球”

　　（2）、聽老人們講革命故事

　　讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

　　（3）、愛你一家親

　　為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

　　（4）、贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　四、活動結束

幼兒園重陽節活動方案5

　　重陽節，農歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸節、菊花節等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。

　　本次活動主題為“九九重陽節，感恩在我心”，通過“重陽節”活動培養幼兒從小具備“愛老敬老”的良好品德，懷有一顆感恩的心。

　　活動形式

　　20xx年的重陽節是10月17日星期三，由于重陽節又稱“老人節”，因此參加本次活動的人員也有所調整，除了邀請幼兒的爸爸媽媽外，還要邀請家中的老人一起來參加，共享天倫之樂。

　　活動準備

　　為了讓幼兒對重陽節有更深刻的認識，在活動開始之前的一周內可以開展相關的活動，豐富幼兒關于重陽節的相關經驗。例如：

　　(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　(3)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

　　活動結構

　　本次活動分為兩個部分：集體活動和分散活動，集體活動在幼兒園的多功能活動大廳或者室外活動場地進行，分散活動在幼兒園各班舉行。

　　具體活動流程

　　一、集體表演活動

　　故事表演《重陽節的故事》

　　活動時間：8分鐘

　　活動準備：背景音樂、劍、茱萸葉子一包、菊花酒。

　　人員準備：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。

　　活動過程：幼兒上臺介紹自己扮演的角色，然后分角色進行表演。幼兒表演時老師可說旁白。

　　古詩朗誦

　　活動時間：5分鐘

　　活動準備：背景音樂、立式話筒兩個、傳統紙質折疊扇8把，古代服飾。

　　參加人員：8名

　　活動過程：共四首古詩，每首古詩由兩名幼兒朗誦，朗誦每首古詩前都要朗誦古詩的名稱和作者。八名幼兒站在舞臺中間站一橫排（或半圓形），話筒放在舞臺正中央靠前的位置，朗誦古詩的幼兒向前走到話筒前開始朗誦，朗誦完退回原來的'地方，全部朗誦完畢鞠躬謝幕。每兩名幼兒共同朗誦一首詩，從左往右依次朗誦古詩：《九月九日憶山東兄弟》——《重陽席上賦白菊》——《過故人莊》——《九日得新字》。

　　朗誦動作要求：背景音樂響起，每兩名幼兒朗誦，朗誦時可右手拿扇，輕敲左手手掌，同時學古人朗誦詩歌的動作（例如搖頭晃腦）。

　　字源故事表演

　　活動時間：15分鐘

　　活動準備：表演相應的衣服，飾品和字卡，獎勵用的小粘貼。

　　參加人員：3名幼兒，一名家長

　　小班幼兒：愛（一個人雙手捧心張大嘴巴訴說著心中的情意）

　　中班幼兒：孝（一個彎腰駝背頭發稀疏的老人用手扶著小孩的頭，小孩用頭扶著老人行走。扮演要求：一名幼兒，一名家長，家長扮演彎腰駝背的老人，用手扶著幼兒的頭）

　　大班幼兒：光（一個跪坐的人，頭上有一把大火照耀著）

　　歌曲：《好娃娃》

　　活動時間：5分鐘

　　活動準備：鋼琴（電子琴）、曲譜、小班幼兒若干、立式話筒兩個。

　　活動過程：教師提前把幼兒分為男生組和女生組，分別站立在靠近舞臺中央兩側的位置，一名教師彈奏鋼琴，每段中間都需彈奏一遍間奏。另一名教師站在舞臺中央指揮幼兒。幼兒聽前奏，男生組唱第一段（教師可根據歌詞創編簡單動作），女生組跟著指揮老師的手勢節奏左右輕輕晃動身體；聽間奏，女生組唱第二段（教師可根據歌詞適當創編簡單動作），男生組跟著指揮老師的手勢節奏左右輕輕晃動身體；聽間奏，幼兒合唱第三段。集體鞠躬謝幕。

　　三句半《十個祝福》

　　活動時間：5分鐘

　　活動準備：鼓、小鑼、镲、銅鑼、立式話筒一個。

　　參加人員：大班4名幼兒

　　活動過程：4個幼兒按順序拿樂器鼓、小鑼、镲、銅鑼一起上臺。孩子按次序輪流說句子，輪到哪個小朋友說的時候，需向前一步，站在話筒前，敲打一下樂器，再說自己的那句話，說完退后，下一個小朋友再上前說。最后一句，大家上前一步齊聲說，然后鞠躬下臺。

　　另附三句半：

　　十個祝福

　　敲鑼打鼓臺前站；我們來說三句半；今天慶賀啥日子；猜猜看；

　　九月九日是重陽；九九相逢很吉祥；大家歡聚在一起；喜洋洋；

　　老年過節說啥好；老生常談少不了；十個祝福來相送；請收下；

　　一祝身體都健康；精神抖擻賽金剛；每天三餐巧安排；睡得香；

　　二祝家家都平安；大吉大利無禍端；和美家庭都稱贊；過得歡；

　　三祝天天都快樂；心胸寬闊精神悅；笑口常開心情爽；沒得說；

　　四祝夫妻相扶伴；共嘗甜蜜同患難；白頭偕老譜新篇；齊稱贊；

　　五祝有個好財運；政策落實很順利；各項補貼能兌現；莫折騰；

　　六祝子孫多孝順；孝字為先享天倫；尊老愛幼好傳統；要傳承；

　　七祝老有所為譜華章；再做貢獻理應當；畢生才華報華夏；響當當；

　　八祝老有所學不松懈；緊跟時代永向前；思想天天在進步；賽青年；

　　九祝美德要傳承；社會當個好公民；遵紀守法好榜樣；真得行；

　　十祝明年更上一層樓；生活美滿似錦繡；兩個文明齊豐收；有追求；

　　但得夕陽無限好；何須惋惜近黃昏；祝愿天下老年人；生活越活越年輕；

　　齊：祝愿天下老年人，生活越活越年輕！

　　舞蹈《感謝》

　　活動時間：5分鐘

　　活動準備：背景音樂

　　參加人員：中班（需要老師在臺下做鏡面示范）

　　活動過程：幼兒站三角形站好，第一排一名幼兒，第二排兩名幼兒，第三排三名依次排好。不用變換隊形。跳完舞蹈鞠躬謝幕。

　　《感謝》歌詞

　　感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大！

　　感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大！

　　感謝親愛的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索這浩瀚世界，陪伴我長大！

　　感謝路邊的小花小草，妝點風景詩篇，感謝經過的大風大雨，增加我勇氣！

　　感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！

　　感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大！

　　感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大！

　　感謝親愛的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索這浩瀚世界，陪伴我長大！

　　感謝路邊的小花小草，妝點風景詩篇，感謝經過的大風大雨，增加我勇氣！

　　感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！

　　感謝路邊的小花小草，妝點風景詩篇，感謝經過的大風大雨，增加我勇氣！

　　感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！

　　感謝流動的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！

　　二、親子活動

　　幼兒園是孩子的第二個家，我們給孩子創設了舒服的、充滿童趣的、與學習內容相符的環境。這次我們想邀請家長也參與進來，與孩子共同慶祝重陽，讓孩子通過動手的過程，感受節日的歡樂氣氛，建立和諧的親子關系。

　　小班

　　風箏涂色

　　活動主題：風箏涂色

　　活動準備：風箏涂色畫、油畫棒、水彩筆、桌子

　　活動過程：老師發給每名幼兒一張打印好的風箏涂色畫，每四名幼兒分享一張桌子，一盒水彩筆或油畫棒。家長可在旁觀察，但不要打擾幼兒。幼兒完成作品家長幫忙署名并寫好日期，老師可收集起來做主題環創，也可以讓幼兒帶回家。

　　食物分享

　　活動主題：食物分享

　　活動準備：園內準備菊花茶，幼兒園和家長們共同準備食物并分享。

　　活動過程：孩子們為爺爺奶奶端菊花茶，并說一句祝福的話。然后與大家分享食物。

　　中班

　　超輕粘土做菊花

　　活動主題：菊花

　　活動準備：超輕粘土、彩鉛（用于菊花花瓣戳點）、硬吸管

　　活動過程：老師示范做一遍，再按步驟指導幼兒。家長可在旁輔助。

　　大班

　　包餃子

　　活動主題：爺爺奶奶教我包餃子

　　活動準備：活好的面、餃子餡、勺子、搟面杖、桌子、擺放餃子的器皿

　　活動過程：全班分為四組，先請一位老人給大家講解怎樣包餃子并做示范，然后老人們再帶著孩子們包餃子，爸爸媽媽負責趕餃子皮，老師拍照。包好餃子拿到廚房煮熟后，大家一起分享。

幼兒園重陽節活動方案6

　　活動目標：

　　1、明白重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、讓寶寶從小關心爺爺奶奶，為他們做力所能及的事。

　　3、我喜歡我的.爺爺奶奶，愿意表達我愛他們的感情。

　　活動準備：課件

　　活動流程：

　　一、說說重陽節

　　1、了解重陽節的由來。

　　老師：寶貝，你知道農歷九月初九是誰的節日嗎？

　　小朋友：九月九日是重陽節，也叫“老年公民日；，是爺爺奶奶的節日。

　　2、知道重陽節的習俗。

　　二、演講

　　老師的問題：

　　9月9日是祖父母的節日。我們能為爺爺奶奶做些什么？

　　我為什么要幫助爺爺奶奶？

　　我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。

　　三、做項鏈

　　孩子自己做項鏈送給爺爺奶奶。

　　四、學兒歌

　　《9月9日》

　　9月9日，重陽到了，爺爺奶奶笑了。

　　我請他們吃甜餅，我媽/爸夸我是個好寶寶。

　　五、活動結束

　　其實越簡單越容易被孩子接受，上課或者活動現場進行也很方便。

幼兒園重陽節活動方案7

　　活動目標：

　　1．能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的`過程與情節。

　　2．能大膽地在群眾面前講述。

　　3．明白做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

　　活動準備：表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

　　活動過程：

　　1．觀察圖片，自由猜想。

　　2．觀察圖片，理解圖片資料。

　　3．想象圖片的資料。

　　4．觀察圖片，進行講述。

　　5．根據圖片完整進行講述。

　　(1)自由結伴講述。

　　(2)群眾講述，豐富講述語言。

　　(教師在講述后幫忙幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)

　　6．嘗試根據資料給故事取名。

幼兒園重陽節活動方案8

　　教師：

　　xxx

　　班級：

　　大一班

　　人數：

　　35人

　　活動時間：

　　10月17日

　　活動目的：

　　1.了解重陽節的由來及其風俗習慣。

　　2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。

　　3.體驗為老人過節的快樂。

　　活動過程：

　　1、教師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt，引導幼兒欣賞。

　　討論：剛才的古詩你聽過嗎?它說的是什么意思呢?

　　2、引出重陽節，啟發幼兒思考。

　　我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是所有老年人的節日!

　　3、教師播放ppt，講述重陽節的來歷。

　　你們知道重陽節是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!

　　小結：重陽節也稱“老人節”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。

　　4、幼兒觀看養老院的老人和“百歲老人”過節的視頻，感受歡樂的氣氛。

　　小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時，送上自己親手制作的禮物;平時多陪老人說說話……

　　5、教師引導幼兒說說自己周圍的`老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)

　　6、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等)

　　小結：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。

　　7、學兒歌《重陽節》，教師把錄制的小視頻發到班級群里，祝群里的爺爺奶奶節日快樂。

　　8、制作愛心卡。

　　活動效果：

　　通過本次活動，幼兒了解了重陽節的來歷，知道了重陽節的習俗，激發了幼兒尊敬老人的情感。在后續的家庭實踐中，獲得了關心老人的體驗。

幼兒園重陽節活動方案9

　　農歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節既是“登高節”又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。為了發揚中華偉大的傳統美德，由石巖公學教工團支部策劃，石巖公學親子慰問團和教師團員代表共同參與，為敬老院的老人獻愛心送溫暖活動，活動方案和要求如下：

　　活動策劃：

　　教工團支部

　　負責人：

　　李欣

　　活動時間：

　　20xx年10月22日星期四

　　活動地點：

　　石巖敬老院

　　活動成員：

　　石巖公學幼兒園親子慰問團，教工團支部成員代表

　　攝影：

　　雷xx

　　音樂收集：

　　王xx

　　活動材料準備：

　　1、發放義工登記表統計參加人數

　　2、聯系石巖敬老院

　　3、購買禮物

　　4、制作愛心卡

　　5、活動報名表

　　6、與家長聯系，準備好出行車輛

　　活動準備：

　　1、為各班家長發放宣傳材料《深圳市義工服務條例》，并請家長認真閱讀如有意參加親子義工團的家長和老師，認真填寫《石巖公學幼兒園義工登記表》并按規定上交報名表、身份證復印件和照片，身份證復印件要求在背面寫好班級，照片要求：家長和小朋友的照片各貼在登記表上一張，剩余的另外一張在背面寫好班級和姓名，

　　2、下發重陽節活動報名表，家長自愿報名參加；

　　3、教職工以自愿為原則，捐出10元錢為老人買禮物；

　　4．請每班親子慰問團的成員以家庭為單位，為敬老院的`老人準備一份禮物（可以小朋友和家長共同制作）

　　5、請親子義工團的教師，根據自己的特長積極準備節目，內容形式不限，音樂、道具自備。

　　參加人數具體上報時間：

　　20xx年10月20日

　　活動過程：

　　1、10月22日中午家長來園后簽到并登記禮物，學習手語操《xx》

　　2、部分慰問團成員、教師為老人洗水果，與老人親切交流：

　　3、小朋友為敬老院的老人獻花；

　　4、主持人節目串詞開始，小朋友、教師代表為敬老院老人表演節目

　　5、獻禮物，以愛心傳遞的形式，禮物經過每一個人的手，最后送到老人的手上

　　6、全體合影留念

幼兒園重陽節活動方案10

　　一、幼兒發展目標與主要資料

　　1。初步明白重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節日。

　　2。激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　二、活動準備

　　大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程

　　1。介紹重陽節

　　（1）教師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今日，我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎

　　（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

　　師：小朋友們想不想明白重陽節是怎樣來的嗎

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，教師可補充介紹。

　　2。幼兒表演環節

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今日是爺爺奶奶們的`節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎

　　歌曲：“我上幼兒園”

　　律動：“我的小手”

　　歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　兒歌：“拍皮球”

　　歌表演：“兩只老虎”

　　3。互動環節

　　（1）擊鼓傳花

　　游戲規則：教師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

　　（2）小腳踩大腳

　　游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　（3）剝橘子

　　師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長大了，會做很多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　（4）品嘗重陽糕

　　和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。

　　（5）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自我畫的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領，認識到我們在長大。

　　4。活動結束。

幼兒園重陽節活動方案11

　　活動目標：

　　1.在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會尊敬和關愛老人。

　　2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

　　3.感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

　　4.體驗明顯的`季節特征。

　　活動準備：

　　物質準備：

　　做旗子，多媒體電影《重陽節》

　　經驗準備：

　　穿鞋子的經驗，歌曲《爸爸媽媽好》

　　活動過程：

　　1.觀看重陽節來歷的電影

　　師：孩子們，重陽節又被叫什么節日呀?(老人節)哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節日

　　師：誰來說一說，爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。

　　小結：爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……

　　2.祝福歌《爺爺、奶奶好》

　　小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好?

　　3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

　　玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

　　師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。

　　師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢?快過來找一找。

　　師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

　　4.做旗子

　　師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。

幼兒園重陽節活動方案12

　　活動目標：

　　1．嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　2．養成良好的操作習慣，明白將油泥收拾干凈。

　　活動準備：

　　1．各色彩泥、泥工板。

　　2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1．談話，引起制作興趣。

　　2．學習做餃子的方法。

　　3．討論使用油泥的規則。

　　4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的`方法。)

　　5．相互欣賞制作的餃子。

幼兒園重陽節活動方案13

　　一、活動目標：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　二、活動準備：

　　1、人員準備：

　　小(1)班金老師主持活動，小(2)班顧老師主持活動；

　　傅老師和高老師負責拍攝活動影像；

　　保育員小陸和小張負責協助老師組織活動，維護活動秩序。

　　2、材料準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、桔子(每人一個)、重陽糕、幼兒手工作品等。準備一段溫馨的背景音樂。

　　三、活動過程：

　　(一)介紹重陽節

　　1、老師引出重陽節主題：每年農歷的九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到了我們班上，開心嗎?

　　2、邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

　　老師：小朋友想不想知道重陽節是怎么來的呀?我們的爺爺奶奶本領都很大的`，我們請他們介紹一下重陽節的來歷和風俗。(老師可根據家長的講述進行補充)

　　(二)幼兒表演環節

　　師：小朋友們來幼兒園很長時間了，也學會了很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

　　歌表演：《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》。

　　兒歌：幼兒園也是我的家。

　　(三)互動環節

　　1、擊鼓傳花

　　游戲規則：老師背對大家擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，那個小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節目，游戲繼續下去。

　　2、剝桔子。

　　師：以前在家里都是爺爺奶奶剝桔子給我們小朋友吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個桔子給爺爺奶奶吃，看一看哪個小朋友會剝桔子，剝得快。剝好了再親手喂給爺爺奶奶吃，好嗎?

　　3、品嘗重陽糕

　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流味道、品種等，可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。

　　4、贈送禮物給爺爺奶奶。

　　師：為了和爺爺奶奶一起過個快樂的重陽節，我們小朋友親手制作了節日賀卡送給你，祝爺爺奶奶節日快樂!現在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶，別忘了對爺爺奶奶說：“節日快樂，祝爺爺(奶奶)身體健康!”

幼兒園重陽節活動方案14

　　一、幼兒發展目標：

　　1、初步明白重陽節的基本習俗，愿意和老人一齊歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感。

　　二、活動準備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

　　三、活動過程：

　　1、引出主題

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一齊過節老過節，開心嗎？

　　（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

　　2、互動環節

　　（1）給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

　　這天是爺爺奶奶們的節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎？

　　歌曲：“我上幼兒園”

　　律動：“我的小手”

　　歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　兒歌：“拍皮球”

　　（2）聽老人們講革命故事

　　讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的.革命傳統。

　　（3）愛你一家親

　　為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

　　（4）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　3、活動結束。

幼兒園重陽節活動方案15

　　活動目標：

　　1．在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

　　2．能根據歌曲的資料創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。

　　活動準備：

　　幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活動過程：

　　1．回憶童謠的資料。

　　2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。

　　3．學習演唱歌曲。

　　(1)自由嘗試隨歌曲的.旋律進行配唱。

　　(2)欣賞教師演唱歌曲。

　　(3)群眾學唱歌曲。

　　4．根據歌曲的資料創編動作進行表演。

　　(1)根據歌曲資料討論表演動作。

　　(2)扮演主角進行表演唱。

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