(經典)有關六一主持詞

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在一步步向前發展的社會中，司儀等是很多場合都需要的角色，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編為大家收集的有關六一主持詞，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、在愉快地參與中，體驗節日的快樂。

　　2、能通過不同的表達方式，展現對音樂藝術的感受。

　　3、能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。

　　活動準備：

　　1、會場環境布置，增添節日氣氛。

　　2、會場座位安排：各班幼兒席與家長席標志。

　　3、主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

　　4、各班節目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。

　　活動過程：

　　開場白：

　　（師）：今天是個特殊的日子。

　　（幼一）：今天是個愉快的日子。

　　（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因為……

　　（共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

　　（師）：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。

　　（幼兒）：祝大家節日快樂！

　　（師）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。

　　現在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。

　　（園長及家長代表發言）（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始！

　　（幼一）：看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞。

　　請欣賞由中（2）班全體幼兒表演的現代舞：《奔放的熱舞》。

　　（中（2）班舞蹈）

　　（師）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。

　　合：大家上午好

　　丙：六月是五彩繽紛的季節

　　丁：流鶯飛囀，綠樹紅花

　　甲：六月是激情飛揚的季節

　　乙：放飛理想，燃燒希望

　　丙：經過了一年的漫長等待

　　丁：經過了一年的勤學苦練

　　乙：我們終于迎來了

　　合：盼望已久的“六一兒童節”！

　　甲：望望湛藍的天空

　　乙：聽聽清脆的鳥鳴

　　丙：瞧瞧燦爛的笑臉

　　丁：聽聽歡樂的歌唱

　　乙：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福！

　　甲：讓我們一起歌唱

　　乙：讓我們一起舞蹈

　　丙：一起歡慶“六一國際兒童節”

　　合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男乙：祝辛勤的園丁開開心心

　　男女：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節日快樂！

　　合：20xx年“”文藝匯演現在開始！

　　結束詞

　　甲：六一的歌聲這樣的動聽。

　　乙：六一的舞蹈這樣的優美。

　　丙：六一的心情是這樣的激動呀

　　丁：六一的集會這樣的歡騰！

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　乙：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　丁：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

　　女合：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　甲：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

　　丙：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

　　男合：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印

　　女合：“六一”啊！你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪

　　甲：祝福我們，期待我們的明天更美好

　　乙：祝福我們的學校，相信開發區學校的明天一定會更加輝煌

　　合：xx市開發區學校，慶祝六一文藝匯演，到此結束

　　合：再見

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