元旦作文范例（5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的元旦作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦作文 篇1

　　這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。

　　如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的.模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發燙的歡樂。

　　但是，當我頂著雨披回家的時候，冰冷的風把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的。回憶幾分鐘之前的氣氛，不禁感到失落。這歡樂背后是什么？雖然聯誼會場中很溫暖，但場外仍是天寒地凍；雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會遲到。終于，一切明了了。當時快樂得發熱令我覺得荒謬，孰不知這場聯誼會是我們初中黃金時代的告別會了。我這時才心生留戀，回想過去，才發現自己的種種不夠黃金的事，而此時的后悔不免令人發笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的時光？我跨上了車，與往常一樣地回了家。

　　寫字臺上，老的臺歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因為它淡雅的色調，深厚的內涵及包含智慧的設計。但再好的東西，過了特定環境都會成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠不如一把鐵斧有用。該放過的還是放過吧，丟不下過去的人與只會對未來抱有希望的人一樣愚蠢。

元旦作文 篇2

　　隨著一曲由蔡老師指揮的《英華暢想曲》，我們的元旦晚會開始了倒計時……

　　終于開始了我們的元旦晚會，我的心情十分激動，心砰砰直跳。在這場元旦晚會中，我最喜歡的就是我們班表演的——《雀之夢》，“孔雀們”的`服裝是去年演《綠葉琵琶》是留下來的，不過沾上“眼睛”后就漂亮多了。我們班演得很好，尤其是“孔雀開屏”時，博得了低年級的喝彩，我們也跟著熱烈的鼓掌，我們手都快鼓麻了，但是還不能表現我們內心的高興。

　　還有的是相聲《過河》，特別好看，是由田高博和王老師演的。是田高博要去英華小學禮堂參加其中，田高博唱起了今年流行的歌——《小蘋果》這首歌我特別喜歡，我唱的如癡如醉：“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子……”后來王老師把田高博喚了回來：“都快到點了，趕緊走吧。”

　　還有《辣妞妞》也挺好，是由一群一年級小豆豆們演的，隨著一聲笑，兩個小豆豆們手拿著一盆辣椒，果然不愧為“辣”妞妞，愛吃辣的，呵呵。辣妞妞們的頭型也有點搞笑，辮子在頭上直起來，還拴著辣椒，看上去就想笑。

　　時間過得很快，轉眼間就元旦晚會就演完了，如果時間能倒流，我肯定再看一遍。

元旦作文 篇3

　　我們的班級計劃那天的新年活動，活動的名稱“烹飪比賽”。

　　新年，有幾個父母早到課堂，桌子在中間，桌子上的椅子，桌子上貼著學生的名字，如果父母來了，把食物放在孩子的名字旁邊。老師們由父母安排作為大舞臺。

　　在這個時候父母也來到教室，手牽著香的食物，在桌子上。

　　活動開始，我們四個小主人來到舞臺上看這個詞，后我們下臺打開包裝食物，這是我們明亮的.眼睛，各種食物在我們眼中顯示。有壽司，水果沙拉，水果串，水晶湯和小甜點。 說好吃上徐金明的母親和田吉的母親帶來的食物，徐金明帶來了蝦，蝦身蓋著玉米粒，看起來像金魚，我真的不能忍受吃。當孩子的母親帶她大蛋糕打開，教室發出了驚人的聲音，蛋糕是很多小番茄和獼猴桃切片， 被美麗的橙色花瓣包圍，五顏六色的水果組在一起，美麗和美麗的時光總是飛得很快。

　　在活動結束時，我們有幾個孩子表達自己的想法，我們非常感謝家長們為這次活動付出辛苦，感謝所有的父母為我們所有的人這樣做。

元旦作文 篇4

　　昨天，我剛到學校就聽到廣播說：“今天下午學校會舉行元旦典禮。”我聽到后非常高興，連中午睡覺的時候我都在想元旦典禮玩什么呢？

　　讓人期盼已久的元旦典禮終于開始了。但先要排隊拿通關卡，才可以玩游戲。

　　我玩的第一個游戲是：牙簽大通關。游戲規則：用嘴咬著牙簽，然后再坐上一個用凳子圍成的.圓圈，最后老師會把皮筋放在牙簽上，讓我們把皮筋向右邊傳過來，傳到最后一人，如果途中皮筋不掉下來就算勝利。終于輪到我們組玩了，有一個三（3）班的同學不小心把皮筋落了下來，我們只好重玩一次。這一次我們交心協力順利通過了第一關。

　　我玩的第二個游戲是：看前句想后句。游戲規則：電腦上會出現一到兩句詩，然后老師會讓你接下一句詩，每人有兩次機會，一次可以玩四個人。我等了很久才進來，進來的時候我坐在第一排，沒想到老師是從上往下給我們玩的，老師說：“小時不識月。”讓我接下一句，我連忙說：“呼作白玉盤。”就這樣，我又順利通過了第二關。

　　我玩的第三個游戲是：看圖猜詩。游戲規則：自己先選一副圖片，再想那一首詩的描述和這副圖片的景象一樣，說出這首詩的句子給老師聽就可以了。我在走廊上看到幾副畫，其中有一幅圖是一個人站在遠方望著從山上流下來的瀑布。想到這，我就對旁邊的老師說：“這是李白寫的《望廬山瀑布》。”老師說：“回答正確。”我很高興，又勝利了。

　　我玩的第四個游戲最有趣，成語大道。規則：在電腦上打出四個成語，然后再打出自己的班級、姓名、學號就OK了。我一進信息教室就快速地找到了位置，把電腦換成拼音打字法，然后我打了四個數字成語：一心一意、三心二意、四面八方、五顏六色。最后給老師看就可以了，我又順利的通過了一關。

　　我玩得非常高興，希望下次的元旦典禮更加有趣。

元旦作文 篇5

　　元旦，我去了廣州。

　　今天，我想告訴Nadell老師，昨天，我坐了地鐵。Nadell老師不知道“地鐵”是什么，我就問陳顯賢“地鐵”怎么說，他也不知道；我就去問陳老師，陳老師也不知道；我再問大羅老師，大羅老師告訴我是“by car”。

　　晚上回到家，我不知道大羅老師說得對不對，就和媽媽一起查字典，發現“地鐵”是“subway”，我很開心，因為查到了答案。