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新學期開學升旗儀式校長講話稿范文
隨著社會一步步向前發展,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那么講話稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的新學期開學升旗儀式校長講話稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期開學升旗儀式校長講話稿范文1
老師們、同學們:
開學前,我們進行了較長時間的整訓和學習,目的是讓我們的老師和同學們能夠懷著友好、坦誠、熾熱的心情投入到每一天的工作和學習中來,以一種團結奮進的態度為學校的發展獻策出力。這種態度和氛圍是我們做好學校各項工作的基礎和前提。
沒有團結,就沒有凝聚力。一個學校,一個班級的成長和進步更是如此。教育是塑造心靈的偉業,教師就是學生心中的一面鏡子,你們的一言一行都會影響到每一位學生的健康成長。我們每一位教育工作者都應該在塑造學生美好心靈的同時凈化自己,否則育人的責任就無從談起;我們每一位同學,都應該把集體的榮譽看得高于一切,為班級爭光,為學校爭光。只有這樣,我們的學校才會有新的發展,我們每個人才會在她的發展中感受到身為學校一員的驕傲和自豪。
從剛才老師和同學們在國旗下壯嚴宣誓的神態中,我看到了你們對學校、對自己作出的沉甸甸的承諾,看到了一中人的豪邁與自信。師生誓言是我們從業和求學的宣言,是我們工作和學習的準則,她承載著我們每個一中人對教育的理解,其核心是教育的理想和信念、教育的責任和使命、教育的行為和規范。她銘刻著我們每一個一中人的.烙印,回響在這片年輕而壯美的土地上,她將照耀著我們走出黃河口,走向更廣闊的天地,真正成為“中國教育示范品牌”!
老師們、同學們,學校的每一步發展離不開我們每個人的努力,讓我們大家團結起來,在今后的學習和工作中,更加注意提升自己的人格境界,并用頑強的毅力,促進自身綜合素質的提高。在高起點、高素質的基礎上,“樹德修身、拼搏向學”,為創建品牌學校、培養有用人才,奉獻自己的心血和智慧。
謝謝大家!
新學期開學升旗儀式校長講話稿范文2
各位老師,各位同學:
夏日炎炎烈火般的熱情尚未褪去,秋日成熟的希望已經點燃。今天,我們在獵獵飄揚國旗下聚會,向著國旗宣誓。我們已經站在人生新的起點,人的一生在歷史的長河中是短暫的,初中三年在人生中是短暫的。然而,三年,一千多個日日夜夜,需要我們去拼搏,去奮斗。起點,意味著,大家在同一起跑線上,要分出高低,必須全程努力,毫不懈怠;起點,意味著,蓓蕾初放,不久便會洋溢出迷人的花香;起點,意味著,航程已定,正欲揚帆起航;是的,潮平兩岸闊,風正一帆懸,愿我們尊敬的老師,愿我們親愛的同學,鵬程萬里,天遂人愿。
新的起點,意味著新的希望,人生因為理想而精彩,人生因為希望而獲得動力,希望是跋涉者心中的燈塔,希望是孤獨者頑強的力量,希望是煉鋼工人的爐前的汗水,希望是農民兄弟麥田里的守望,希望是教師講臺前的兩袖清風,希望是我們學生伏案疾書的姿態,愿我們尊敬的老師,愿我們親愛的同學,沐浴在希望中,在希望中前進;
新的起點,意味著新的征程,我們已經出發,我們在路上,我們義無反顧,無論前方山高路長,無論腳下荊棘叢生;是的,沒有什么是可以唾手可得,沒有什么是可以不勞而獲的,沒有峰回路轉的.風景不好看,沒有浪花四濺的大海乏味可陳,沒有拼搏奮斗的人生注定是失敗的,愿我們尊敬的老師,愿我們親愛的同學,在新的征程上意氣風發,斗志昂揚,闊步前進;
新的起點,意味著新的收獲,意味著新的輝煌。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。艱難困苦,玉汝于成。不經一番寒徹苦,那得百花滿園香。讓我們攜起手來,勵精圖治,目標同向,共同建筑我們的希望大廈,愿我們尊敬的老師,親愛的同學,在新的起點上,收獲人生新的輝煌。
新學期開學升旗儀式校長講話稿范文3
親愛同學們、老師們,尊敬的家長朋友:
大家好!
今天,我們隆重集會,舉行新學年第一次升旗儀式暨開學典禮。
在新學年開始之際,我在重新思考一些問題:什么是教育?學校教育應該怎樣?學校教育的目標是什么?學生、教師、家長在教育過程中應該擔當怎樣的責任?
首先,作為學生要明禮修德,誠信待人,認真負責,自信、自立、自強。
要遵守規則、講究效率、友善合作;要主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思;要做中學,學中思,在學習中創新,在生活中創新。要形成良好的學習和生活習慣,調動學習生活中的積極情感,養成具有高尚情操和堅強意志。
要掌握方法,形成能力。掌握閱讀、觀察的方法;掌握發現問題、提出問題、解決問題的方式、方法;掌握歸納整理的方式、方法;掌握評價與自我評價的方法,同時也要掌握課外閱讀的方法;學會利用網絡資源、學校資源、自然資源、社會資源的方法和社會實踐應用的方法,并在掌握方法的同時形成能力。
真誠希望同學們,珍惜每一寸光陰,多學知識,多學道理,多學本領,熱愛勞動,身心健康,茁壯成長。
其次,作為教師,要有理想信念。教師肩負著培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。
一要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師者,人之模范也”。師德是深厚的知識修養和文化品位的體現。
二要有有扎實學識。老師自古就被稱為“智者”。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板,但不能原諒老師學識淺薄。智慧型的老師要具備學習、處世、生活、育人的智慧。
三要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業,愛是教育的靈魂,有愛才有責任,沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。好老師的眼神應該充滿慈愛、友善、溫情,透著智慧、透著真情。要具備尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生,必須精心加以引導和培育,不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口,就冷淡、排斥,更不能把學生分為三六九等。
當下,很多家長幾乎把全部心思、精力、包括財力都用在了孩子的學習輔導和提高成績上,卻忽視了引導孩子誠實、勤勞、仁愛、做人,致使孩子存有自私、驕橫、缺少愛心、道德感缺失的傾向。
因此,作為家長要保證孩子在健康的家庭環境中成長;保證孩子運動與合理的玩耍時間;確保孩子笑口常開。言傳身教做孩子的榜樣,這對孩子的一生影響是巨大的。
家長要永遠讓孩子看到希望,一定要傾聽他們的聲音,沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。要求同存異,尊重孩子對世界的看法,并盡量理解他們,而不要求全責備,追求完美。
在孩子未成年以前,管束是父母的'責任,適度懲罰也是必不可少的,要讓孩子了解其行為在現實世界中可能產生的后果,讓孩子從小了解道德和法律的界限。
要與孩子保持一定距離,既要培養孩子的獨立意識,又能做到,在任何情況下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事,以及何時回家。無論如何,學生回家以后,一定要有溫習的空間和時間。如孩子遇到挫折,家長要給予安慰和鼓勵。這是很重要的事情。
老師們、同學們、家長朋友們,童年的教育對一個孩子的影響是重要的,啟蒙教育是不可替代的,它是奠定一生事業的基礎。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石,是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。
學生是家庭的希望、民族的未來,為了希望與未來讓我們擔當起共同的責任,為實現中華民族偉大復興奉獻才智。
謝謝大家!