小制作作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小制作作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　星期天，老師布置我們回家做一個小制作。寫完作業，我想做什么好呢？抬起頭來看到了臺燈，我高興極了，決定做盞臺燈吧。

　　我迅速準備好了制作臺燈的材料：一次性碗、礦泉水瓶、紙盒子、白乳膠、啤酒蓋、紙巾筒和一些彩畫。

　　我決定用一個一次性碗做燈罩，用一個礦泉水瓶做燈柱，用一個紙盒子做燈座。第一步我首先在一次性碗上貼上各種各樣的彩畫，這樣燈罩就顯得漂亮多了。然后在礦泉水瓶上面放上白乳膠，把一次性碗和礦泉水瓶粘在一起，這樣燈罩和燈柱就固定好了。再給礦泉水瓶貼上花紋，讓燈柱和燈罩看起來一樣漂亮。第二步在礦泉水瓶的底部放上白乳膠，讓它和盒子上粘在一起，這樣燈罩、燈柱和底座就固定好了。第三步首先在燈柱的旁邊粘上一個啤酒蓋，當作燈的按鈕。然后在按鈕旁邊貼上一個紙巾筒，紙巾筒上面剪開了一條條須當作頭發，然后給它畫上眼睛、鼻子、嘴巴，最后給紙巾筒穿上一條漂亮的裙子，這樣一個憨態可掬、可愛非凡的娃娃筆筒便呈現在我面前了，帶有筆筒的臺燈也就完成了。

　　通過這次小制作活動，既培養了我的動手動腦的'能力，又豐富了我的課外生活。我看著自己的杰作，開心極了！

小制作作文 篇2

　　我很喜歡吃蛋糕，所以我準備用橡皮泥做一個草莓生日蛋糕。我拿來一盒橡皮泥，接著拿出一塊搓成圓形，壓扁放在最下面，然后再拿出另一種顏色的橡皮泥，搓圓壓扁放在上面。媽媽回家看見我做的蛋糕問：“你做的是什么啊？”我說：“是大蛋糕。”媽媽笑著說：“你做的`不是蛋糕，是千層餅，哪有蛋糕這么薄的。”媽媽示范了一個給我看，她先把一個橡皮泥搓成一個圓形，輕輕地壓下去一點，再用尺子把周圍弄成整齊的圓角。我試著像媽媽那樣做了一個，放在媽媽做的那一層上面，這樣雙層蛋糕就做好了。我再接著做草莓裝飾在上面。我先用綠色的橡皮泥做草莓的葉子，再用紅色的橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的果子一頭圓，一頭尖，做好這個形狀后，把草莓的葉子粘在果子的圓頭上，草莓就做好了。我在蛋糕周圍做了一圈草莓，終于一個看起來美味可口的草莓蛋糕就做好了。

　　看著草莓大蛋糕，我高興極了，媽媽說：“只要用心觀察不能做出自己滿意的作品。”

小制作作文 篇3

　　今天是星期日，我把作業都做完了。心想：我該做點什么呢？

　　經過一番思考后，我決定用自己的材料做一只會跳的“青蛙”。

　　我先找來兩個一次性杯子，再找來兩支不同顏色的馬克筆，給杯子涂上顏色。涂的時候，這兩個杯子一會兒凹進去，一會兒凸出來。一開始我覺得很有趣，后來我覺得趣來越沒有意思了，涂完第一個杯子，我就準備放棄了。這時爸爸看見了對我說：“做事不能半途而廢，要堅持到底，你一定可以的'。”我覺得有道理，就繼續把另外一個杯子涂完了。

　　我又用小刀在其一個杯子的杯底劃了一點點痕跡，在它正對面也劃一條痕跡，又用皮筋沿杯口的一半彈住，接下來就剩貼眼睛、手、腳、嘴巴了。

　　我在一張白色的紙上剪出了兩個圓，畫上眼珠，剪出一個月牙形的嘴，又在綠色的紙上剪出了兩只腳和兩只手的形狀。把這些細節貼在紙杯上，再把這只“青蛙”套在另一個紙杯上，輕輕一按，然后立即放開手，“青蛙”就跳了起來。

　　今天我不僅學會了如何做會跳的“青蛙”，還懂得了做事不能半途而廢，要堅持到底，才能成功。

小制作作文 篇4

　　今天，我的到了一師附小科技作品最佳創意獎。我的作品是：會轉動的風車小屋。

　　我們生活在充滿陽光的藍色星球——地球上。地球原先是那么的美麗，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤……可是隨著時代的變化，人類對大自然的破壞造成環境污染、氣候變異已經帶來嚴重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等，環境破壞造成的后果往往需要很長的時間才能恢復，有些甚至是永遠的。

　　我想：要是地球能回到曾經的模樣，那該多好！現在我們需要的是綠色、環保、節能可持續發展。于是，我想到了風車小屋這個科技發明，希望讓我們的生活變得綠色和環保。

　　在自然康老師的`指導下，我找了些木板、紙盒、熱凝膠（槍）、木棍等廢舊材料制成小風車。我根據查找的風車圖片畫設計圖。在制作過程中，我認真地裁剪、粘貼、并保證每個度數精確無誤。其中包括5個葉片、6個梯形面板、一個門、1個屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現出了小屋的雛形，多么希望這樣的模型也能在生活中多多出現。

　　通過這次創意制作，我懂得了來自太陽能的風能再利用。廢物利用的材料制作的小風車綠色環保無污染。它可以作為裝飾、模型、玩具，還可以進一步做成風力發電組。

　　祝愿祖國的天更藍、水更清！