元旦的作文7篇（精選）

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的元旦的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文 篇1

　　XX月31日的下午，李老師叫我們布置教室，說明天可以帶吃的，因為明天是元旦。于是我們就早早布置好教室回家了。

　　第二天一大早，同學們就陸陸續續地來到了教室。在沈琪和華唯一的主持下，聯歡會開始了。首先是趙世杰表演拉小提琴，他的琴聲非常動聽，贏得了一片掌聲。接下來是沈琪表演朗讀英語，她朗讀得非常流利。輪到我上場了，我唱的.是英語歌《Ifyouarehappy》，我上臺的時候很緊張，唱著唱著就不緊張了，因為我漸漸投入到了自己的歌曲中，我唱完后下了臺，同學們向我鼓掌，我感覺心里有一股勇氣。接下來還有很多同學表演唱歌、跳舞、猜謎語最后我們開始做游戲——踩氣球。同學們先把氣球系在腿上，互相踩氣球，誰先把對方的氣球踩完誰就是勝利者。

　　聯歡會在同學們的歡歌笑語中圓滿結束了，通過這次聯歡會，我感覺到了同學們都是多才多藝的，同學之間都友好地相處，我愛我們這個大集體。

元旦的作文 篇2

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，送走了20xx年，迎來了20xx年。又一個365天畫上了圓滿的句號，在深夜我們靜靜地等待著新年的到來。

　　晚上12點，大鐘打破了所有人的沉默，新的一年開始了，同時，煙花也都從四面八方響起有。嘭”的一聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色的煙花，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵從天而降。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通!”地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的'海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀!多么熱鬧的元旦節呀!窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對新年的美好憧憬。

　　放完了煙花和鞭炮，就要根據習俗來過元旦，每個國家的習俗都不一樣，如：印度，印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，歲月易逝，人生短暫，所以用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止······ 元旦煙花就在歡聲笑語中結束了，我們欣賞了璀璨的煙花。在新的一年，祝愿我的家人身體健康，每個人都能心想事成。

元旦的作文 篇3

　　慶元旦聯歡會已經過去了，可我還沉浸在當時的喜悅里。同學們的表演豐富多彩，有優美的舞蹈表演，動聽的歌曲演唱，還有深情的朗誦，令人捧腹的笑話……此時，已有一些笑話蹦出來了。聽我給你講講我們的`聯歡會吧。

　　星期四的下午，我來不及沐浴難得的陽光就迫不及待地跑進教室里。我來得太早了，教室里只有幾個同學。老師已經用彩色粉筆在黑板上寫出了“熱熱鬧鬧慶元旦”七個大字，再一看，老師在黑板的下方還畫上了些郁郁蔥蔥的花草。教室里的桌椅變了個樣，它們排成了一個正方形。聽老師說，這就是我們的舞臺，我們就在這個正方形的正中央表演節目。

　　不一會兒，同學們都到齊了。緊接著，就是表演了。老師說：“我們玩擊鼓傳花這個游戲，傳到誰誰表演一個節目，好不好？”大家都說好。咚咚咚咚咚咚，鼓聲突然停了下來。我們一看，是萬瑩。可她卻說喬冰在停的那一刻把紅領巾放在了自己桌子上，應該是喬冰。最后大家決定好倆各表演一個節目。她們二人彈了一首曲子。咚咚咚，是林成龍。結果他和萬瑩一樣，說表演的人是我。最后，我們先后表演了節目。我朗誦了一篇名為《狗的骨氣》的文章，我聲情并茂的朗讀贏得了大家熱烈的掌聲。我下去后，只聽見林成龍低聲唱道：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……他唱得快極了，我們根本就聽不清楚，而且他唱到一半就停了下來。迎接他的是一片笑聲。他羞得恨不得找條地縫鉆進去。咚咚咚，還是林成龍。原來他并非傳過去，而是扔過去。罰他一個節目，這次他走上前去，講了一個笑話，笑得大家前仰后合。咚咚咚……

　　啊！這真是令人難忘的一天呀！

元旦的作文 篇4

　　媽媽說明天就是元旦了，我們一家要去四海山玩。我高興得整個晚上睡不著覺。

　　到了第二天，我早早地起了床，準備去四海山玩。一路上我們有說有笑，心里非常開心。

　　到了四海山，時間已經是中午了。我們去四海山莊吃了午飯之后，媽媽說帶我去看瀑布。在路上，媽媽發現樹上和地上有許多冰，感到非常奇怪，于是叫了一聲：“停！”

　　爸爸馬上把車停下了。大家下車玩冰。這些冰晶瑩剔透，奇形怪狀，有的像一把刀，有的像一根柱子，有的像一根蘿卜……我掰下一大塊冰，哎呀！手差一點兒就被凍僵了。我左手凍僵了換右手，右手凍僵了換左手。感覺太好玩了。

　　忽然，媽媽拿起了一塊尖尖的“冰刀”向吳歡阿姨刺去。吳歡阿姨的頭抬得高高的.，大聲說：“不要啊！”就跑開了。看，大家玩得多開心啊！

　　不久，我們走到了第一層瀑布。這里真是好玩！水清澈見底，兩旁青青的樹木倒映在水中，風吹過來，蕩起層層水波。我撿起一根樹枝放在水里，樹枝順著水流下去，到了第二層瀑布，爸爸給我們拍了許多照片，我們擺了許多姿勢，比如千手觀音呀，布娃娃啊。我們要把這美好的景色永遠保存下來。

　　我們的目的是燒烤。我們找來了許多大石頭，在石頭中間鋪起了一層鐵網，在鐵網下面放了許多木炭，最后用打火機把木炭點燃，媽媽把雞腿啊，雞翅啊用竹簽串起來，刷了一層油，放在鐵網上慢慢烤。快烤熟的時候，放了些調料，那些雞腿立刻變得香噴噴了，吃起來還很美味呢！

　　這真是一個快樂的一天呀！明年一月一日的元旦，我還想到這里玩！

元旦的作文 篇5

　　今天，是一年一度的元旦聯歡，今年的元旦聯歡對我們六年級的小學生來說是意義非凡的，因為這是我們在小學的最后的一次元旦聯歡了，所以同學們對這次元旦聯歡都特別重視。

　　在元旦聯歡的前幾天，同學們都抓緊時間，爭分奪秒的練習。在那幾天的中午，我們女生吃完飯就立馬下樓去音樂室里練習舞蹈、歌曲；男生們也去練習他們的舞蹈、小品……準備元旦聯歡。

　　元旦聯歡終于到了，就是今天，我們班一共有7個節目，有：小品《老師PK學生》、猜謎游戲、舞蹈《東西》、歌曲《光年之外》、歌曲《春風吹》、街舞、相聲《黑與白》。這些節目使我們的元旦聯歡豐富多彩，讓我們的元旦聯歡又多了一份快樂。

　　之后，老師又帶我們玩了“搶椅子”的游戲，一共玩六局，我們班的`每一個人都玩兒到了，一共用了五輪，每一輪的獲勝者都有獎品，最后一輪是決勝輪，讓前五輪的獲勝者，在評出一個第一、第二，前兩名都有獎品拿，最后還是女生贏了呢！

　　最后，老師讓我們每個人總結一下這六年來大家的變化和在20xx年的愿望，暢所欲言。

　　這個元旦聯歡，是我們在小學的最后一個元旦聯歡了，但是，這個元旦聯歡我很開心，因為我跳了我喜歡的舞，唱了我喜歡的歌，雖然雖然我唱得不好，但是，同學們的鼓勵，給我了勇氣，讓我有勇氣站在舞臺上給大家表演節目。

　　我要謝謝我的同學，不是他們我根本不能去唱那首歌，還要謝謝我的老師，這幾年來對我的幫助和鼓勵、教我知識。

　　謝謝，謝謝大家！這次元旦聯歡因為有你們，讓我感到了很開心、很溫暖。謝謝！

元旦的作文 篇6

　　冬日的暖陽熏照，周身有了些暖意。懷中抱了一只小貓，坐在陽光里，瞇著眼睛遙望高高的天空，有一朵絮狀的浮云由北至南緩緩飄動，落盡了葉子的洋槐，枝禿禿的，最頂上挑出一枝，鐵似的直指高高的天空，上面歇了三只麻雀，就像印度羅布上的三點佛文符號。新年元旦的陽光足足的，貼金的光芒照著大地，映在近堂西則的一方池塘——水枯了些——還是閃現半片銀光，塘邊灑了些零亂的敗葉，衰草萎著，幾塊粗石砌成的塘墻，經了冬天的冷寒，也著了灰暗色，周邊圍著疏疏的垂柳，漏著一段段大的空隙，可以瞧見寬闊的麥田，以及田家的菜園子，園中栽了一株小桃樹，正做著春天的夢。

　　我想我也正做著春天的夢。今日辭去舊年，迎來新年。這又怎樣呢，天空還是去年的天空，洋槐還是去年的洋槐，池塘還是去年的.池塘，我還是去年的我，什么也沒有變化，要說變化——也是人類賦予自己的定義——換掉一本舊日歷，在墻上又添了一本新日歷，新日歷的第一張是新年的頭一天——元旦，鮮紅的字，喜氣的字，——忽然想起自己又過了一年，平生又添了一歲，一歲沒有寫在臉上，卻寫在了心上，寫在人生感悟的邊緣上。我是個容易懷舊的人，歲月蒼老了我的年輪，時光雕刻了我的皺紋，日月更新了我的新聞，日子一天天過去，故事一天天的沉淀，——忽然憶起得就是那些容易懷舊的故事。

　　自己意在河山，情系物景，這算不算胸無大志了，我難以說清。若是自己意在書文，名滿天下，這算不算胸有大志了，我也難以說清。平生幾十年光陰，有人飛黃騰達了，有人虎落平川了，有人榮華富貴了，有人窮困潦倒了，我是里面的哪種人，我也難以說清。曾經喜歡掐指了悟，手一指，眼一觀，——自己的道路在前面，我也說過，人走著走著，往往可以從狹窄走向寬闊，也可以從寬闊走向狹窄，度過了一段小木橋，結果前面還有一段小木橋，或者說，度過了一段寬闊大道，結果前面還是一段寬闊大道，這正如常人所說，越窮越窮，越富越富，你相信這樣的定論嗎？我說我不相信，相信的人是胸無大志的人，不相信的也并不一定胸有大志，但一定是個心有所悟的人。

　　淡泊名利——是我一生走向，疏于財色，濃于山色，——原來我是這樣的人，可我并不老，沒有陶淵明的那股情寄世外桃源的領悟，塵世有紛擾，紅塵有情思，一堆困惑羈絆了我的腿腳，讓我沒有了無牽掛，反而添了內心的慌亂。所以近些年，我思緒雜亂，自己血氣未盛時，戒之于色，色之于情，年輕的時候，感情的事一定要處理好，反之則困惑于情，情之物是羈絆自己前進的東西，一旦亂了起來，困惑便如寒氣常常包裹自己，讓自己度日維艱。可這又怎樣呢，日子還是一天天的過去，并不因你的難，而阻它的進。激蕩起矛盾使思想鈍化了，有時候，鈍得讓自己感到好笑。

　　好了，還是靜下來。泡一壺清茶，放幾粒上好的干茶，開水沖之，茶葉浮上來，舒展葉子，蕩漾綠意，茶香濃濃散開，襲入鼻里，癢癢的。手捧茶壺，推開懷中的小貓，壺沿有了熱意，暖著自己的雙手，爾后掀開壺蓋，尖著嘴吹開浮葉，細細的抿一口，清茶的香味先是徘徊于嘴中，接著順著喉嚨，流入肚中，這時心中有了暖意，對了，我不是品茶的能人，從沒想過做茶博士，茶道士，茶之于人，于淡于雅于思于情，則與我無關，我熱鬧時也品茶，閑散時也品茶，可我也不能說上是“品”，比較說“喝”好些，如果行文寫“品”——似乎有雅于我，這真是借了字的妙處，讓我片刻有了閑雅人共處的情味。

　　庭院內的一株臘梅花，冬日里開了幾朵，我絲毫沒有數花的習慣，除非田家的冬菊只開出一支，足以讓他的園子有了花影，我才舉目賞之。隔別的小童，卻常來庭院數花，一朵兩朵三朵……總共有十六朵，她告訴我有十六朵，愿意掐去一朵，留十五朵于枝上，這并不影響庭院里的花影，我阻止了她，——我常問自己是不是小氣的人，我也不清楚，花之于我，是生命之一，掐去一朵，便少了一朵生命，雖說不影響花的清香，花的美麗，可我似乎珍惜每一朵生命，情愿她們自然凋亡，也不愿讓小童掐去一朵，讓她有片刻的歡愉，花仿佛感恩我的憐香惜玉之情，今日又開出十朵，“十”字有圓滿的意思，可我并不能說自己功德圓滿，只能證明花開無量，有了佛的照應，讓我花下悟禪。

　　元旦述懷——我想我每年都要去寫一篇，以懷舊以感悟以追憶以感恩，不多不少，正如品茶賞花，濃淡相宜，置于其間，應當是人間美事。早上足足的陽光，到了午后有了頹敗之意，漸漸地有些淡了，貼金變成了蒼白，蒼白又變成了金黃，一點點的變化，于是斜陽把洋槐的殘影投入我的懷中，拉長了，變粗了，彎曲了，晃了一下，又沒了。這時，涼意上來了，茶水也沖淡了，只好收拾藤椅，把懷中的書和茶，捧到堂屋里。順便沖了熱水袋子，開始坐在屋中凝思，想起外面的街上一定熱鬧吧，老巷子的豆腐干散發濃郁甜味，巷子人家的舊銅爐，也開始插上一把檀香，燃燒著，我是聞到了，沉郁郁的香，夾雜著午后陽光的味道，有些冷香的錯覺。我再抬頭遙望，高高的天空仍舊有淡淡的浮云，可是洋槐最頂上的鐵似的枝上早沒了三只麻雀的影子。

元旦的作文 篇7

　　元旦有三天的小長假放，這著實讓我開心了一把，要知道初三的學業繁重，為了在中考上取得好成績，一個星期只放一天假，每天晚上還有晚自習要上，一點課余時間還要拿來做作業、背書，整天都埋在書堆里，恨不得把自己拆成...

　　元旦的早晨，天清氣朗，陽光明媚，我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。到了南湖公園，我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧，多么像一個個戰士在站崗啊!蔚藍的天空中還有一只只機靈的'小鳥在成群結隊地飛翔，好似在歡迎公...

　　當元旦來臨時，意味著我的本名年猴年到了！我們送走了xx年，迎來了xx年。在xx年，不管你有什么煩惱，請在xx年1月1日那天全部拋掉吧！因為那是新的365天的開始！因為我們迎來了新的一年！好了，廢話不多說。

　　xx就要來到了，我早早就把作業寫完了，所以剩下的時間就是玩了。玩，可是小孩子的天性哦。在xx年的第一天，我在明媚的陽光下伸起了懶腰，剛一起床，我就想起了我的任務，那就是玩，于是我就一頭栽進了電腦里。

　　時間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了來來來，這個放這里你，去分吃的給大家小蝶在給大家分工忙得不可開交！！同桌有想起了那天的事。

　　吃過早飯,爸爸媽媽帶著我到長潭去摘桔子。我來到桔子樹下，呀！真大的桔子！一個個大桔子長在樹上，像一棵搖錢樹，樹上的桔子像金色的元寶，非常美麗。xx年1月1日來臨了。

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