科技館作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的科技館作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　寒假的一天，爸爸帶我去科技館參觀，館內奧妙無窮的科技成果，可真讓我大開了一下眼界，讓我感受頗多。雖然我平時不大愛說話，但對科技知識，卻異常感興趣，因為我熱愛科學。

　　那天，我們懷著完美而新奇的心境，踏進了科技館的大門。科技館里陳列著許許多多趣味的實驗作品:《自我提升》、《把手旋轉》、《虛擬翻書》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》、《虹吸現象》、《懸空的奧妙》等等，都十分強烈地吸引著一批又一批前來參觀的學生。

　　我們來到了《機器人世界》展廳。那里有旋轉機器人、有撓癢癢的機器人、還有會彈鋼琴的機器人……。另外，我見到了我從來沒有見到過的一桿碩大的秤，還有一臺能自動把乒乓球推上去的動量機。這些科技作品真是淋瑯滿目，希奇古怪，應有盡有，讓人目不暇接。

　　當我來到陶泥作品展臺的時候，展臺上的`景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿活力地創作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災害留給汶川人民唯一的期望，也是最美麗最耀眼的一道風景，它牽動著祖國人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災難，創造未來的決心。我駐足在展臺前，久久不忍離去，它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學習、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們!

　　這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自我的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信經過鉆研必須會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。

　　在如今科學突飛猛進的年代里，我覺得我首先應當要學會科學地讀書，科學地生活，努力加入到創造科學未來的隊伍中去。

　　我們要從小處著手，好好地學習，把握住知識的鑰匙，去打開明天科技的大門--明天必須會屬于我們的了。

科技館作文 篇2

　　一天，我和爸爸來到了紹興科技館。

　　趕往科技館，兩具恐龍化石立刻展現在我們的眼前，一個十分高大、粗壯，另一個則身材小巧，像在窺視著獵食者，準備與身材高大的恐龍決一死戰。

　　我們上了2樓，在探索與發現展區，我們直到一個展示臺，按照實驗步驟一放，輪子只往上走遲遲不下來，這是怎么回事呢？原來，這個輪子是中間最尖，越往上走越寬，它需要不斷的把軌道放寬才能在沒有外力的下行走，這個模型也是運用了這個道理。在另一個展臺，我看到有兩個齒輪，一個大的一個小的，兩個齒輪上各插著一支筆，我輕輕轉動小齒輪，發現它的運行軌跡是一個五角星，而大齒輪的'卻是一條直線。

　　在科技館里還有許多珍貴文物化石和礦物。有許多我不知道的奧秘在這里，下次還要細細的來看一次。

科技館作文 篇3

　　7月26日，我和媽媽去了中國科技館，看到了許多好玩的東西！一進門，我就看見了齒輪墻。齒輪不但可以旋轉，還可以上下擺動呢！

　　我們先去了三樓，因為我想參加那里的一個活動——不倒翁的秘密。不倒翁的秘密就是地心引力！老師給了我們每人一個小不倒翁和兩盒彩筆。我拿到的是一只有海馬的，我迫不及待的涂起色來。我涂上了些亮片，有綠色、橙色和黃色，還在旁邊畫了一些小點點。我一定要抓住這次機會實現我的愿望。這里面有很多金粉，有粉色的、紅色的、紫色的、綠色的、藍色的`，讓你的不倒翁變得亮晶晶的，很漂亮！我要抓住這次機會，實現我的神秘愿望！這個愿望連我的媽媽都不知道呢！那就是抹指甲油！于是我就拿起金粉開始抹指甲油了！

　　然后我們參觀了二到四樓。我們在二樓看見了恐龍化石，恐龍化石足有好幾米高！可以從二樓伸到四樓，甚至比四樓還高！我們玩了好多實驗，如電子豎琴，小天氣預報員，三維迷宮，妝扮人臉，原子積木。我很喜歡坐秋千，這里的秋千前面有一個鐵錘，人不用怎么動，后面也沒人推，秋千自己就能搖呢！鏡子迷宮也很有趣，很調皮呢。我一會兒走錯路了，一會撞上了，撞得我哇哇大叫！終于走出去了，我卻已經被撞得暈頭轉向了！走鏡子迷宮真是比走石頭迷宮還要難啊！這里給我印象最深的就是變形墻了，因為變形墻可以折疊變化，它可以變成數字0——10，還可以變出中國兩個字呢！

　　最后我們在一樓參觀了華夏之光，我玩了七巧板，魯班鎖，九連環，賈憲三角，還敲了編鐘！

　　通過這次走進科技，我知道了一些關于電的知識，可我還是有很多問題不明白，希望我以后能夠解開這些我不懂的謎！

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