讀《斑羚飛渡》有感
讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀《斑羚飛渡》有感,希望對大家有所幫助。
讀《斑羚飛渡》有感1
看了《斑羚飛渡》這本書,我睜眼閉眼都能浮現一只只老年斑羊的一次次跳躍,鐮刀頭羊那堅定的眼神,這兩個小小的動作,使我心頭一震。
這群羚羊被獵人逼到傷心崖,無論是往前走還是往后退都是死路一條,但如果跳到對面的山上,就是絕路逢生轉危為安了,但無論再怎么強壯的斑羚也跳不過去。忽然,一只只的老年斑羊與一只只年輕斑羊一起跳起,但在離對面的山兩米的時候,年輕斑羊踩著年老斑羊的背跳向對岸。年輕斑羊獲救了,但年老斑羊卻永遠死在了傷心崖。但鐮刀頭羊就要受到獵人的攻擊,因為,斑羚群是奇數。
無論是年老斑羊還是鐮刀頭羊,它們都是為了讓斑羚羊繼續繁衍下去,它們這種舍己為人的`精神讓我甚是佩服,動物都會不顧一切地去幫助他人,那我們在別人需要幫助時,我們更應該出手相救啊!
這讓我不禁浮想聯翩:汶川大地震中,一位母親用自己的身體保護了她的孩子,在手機里留下最后一句話:“親愛的寶貝,如果你還活著,要記住媽媽愛你!”一輛失控的汽車向一名學生撞去,在這千鈞一發的時刻,他的老師一把將學生推開,自己卻卷入了車輪底下。兩歲幼兒突然從10樓高空墜落,在悲劇降臨的剎那間,過路的女子吳菊萍毫不猶豫沖過去,徒手抱接孩子,孩子得救,而她的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折……在性命攸關的時刻,無論是至愛的親人、老師,還是萍水相逢的路人,都用自己的愛和生命為孩子搭建起了一座生命的橋梁!這橋梁,凝聚著人類對下一代的厚愛與期望,也是讓人類生生不息、代代相傳的瑰寶!
讀《斑羚飛渡》有感2
這本書是沈石溪寫的動物小說。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊,準備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊為一群,年輕羚羊為一群。眼看它們就像要跳到懸崖對面,但是它們跳不過去,因為懸崖太寬太陡,這時,一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過去,只是躍起的高度要低一些。
讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢?但是下面的內容完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對面的'懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發時想出的辦法,由此可見,羚羊不僅機智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們在用自己的行動詮釋了什么是真正的愛,這是多么的偉大啊!而且沒有一只老羚羊臨陣脫逃,它們都愿意為它們的后代做犧牲,這就是這本書的迷人之處,也是動物小說的迷人之處!
讓我們一起更深地走進和感受動物的心靈,去保護和珍惜大自然的動物吧!
讀《斑羚飛渡》有感3
今日,我有幸讀了《斑羚飛渡》一文。我深深的被感動了。
在戛洛山的悲痛崖山,發生的扣人心弦而又令人感動的一幕:一去獵人持著搶
帶著獵狗。把一群斑羚逼到了山谷!走投無路的斑羚無計可施。突然,鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。最終,年輕的羊踏在老羊的背上。到達了長達六米寬的彼岸。斑羚羊種族生存得到了期望!
最令我感動的地方就是:年輕的羊要借助老羊的力量,到達彼岸。也就是說,老羊的那一隊,必定都會墜落山谷,粉身碎骨!其實,老羊能夠偷偷的跑到年輕的那一隊,便能夠免去一死。可是,他們沒有!老羊心甘情愿的當了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的一位,不惜失去生命!他們是多么偉大啊!看到那里,我不經熱淚盈眶!。可是
其實,在我們身邊,像斑羚一樣勇敢的.人有很多。比如:發生火災去救火的消防隊員,他們也有失去生命的危險。可是在他們的心里,滅火、救人才是第一位。
可是,沒有斑羚的勇敢的人也有。還記得2008年512大地震嗎?一位姓范的教師,得知發生地震后,扔下學生就逃跑,真是丑態百出啊!
我欣賞斑羚的勇敢、機智、團結的精神。可是,我也憎恨獵人的自私、兇殘。讀完這篇文章后,我慢慢的和上書。回想剛才的驚心動魄。我期望獵人不要再捕殺斑羚了,還給斑羚一片自由的天地吧!
【讀《斑羚飛渡》有感】相關文章:
斑羚飛渡教案07-03
《斑羚飛渡》教學實錄07-02
《斑羚飛渡》的教學設計07-02
《斑羚飛渡》教學設計06-08
讀《斑羚飛渡》有感10-21
讀斑羚飛渡有感10-28
讀《斑羚飛渡》有感范文07-02
【薦】讀《斑羚飛渡》有感12-16
讀《斑羚飛渡》有感【薦】01-23