元旦的作文【優秀3篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的元旦的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
過年啦!過年啦!新的一年開始啦!
今年的的元旦和往年不一樣。我家整忙著買年貨,打掃除,以一個嶄新的面貌迎接新年的到來。
今天,老媽見家里年貨買得差不多了,就發動全家打掃除。老媽是指揮官。她首先分配任務:我力氣小,負責擦室內窗戶,老爸個頭高,天花板和客廳、餐廳的任務交給他;廚房、衛生間最難打掃,當然是老媽負責。
開始打掃除了。我們都穿上舊衣服,戴上手套,各自干了起來。瞧,老爸站在椅子上,拿著雞毛撣子,一點一點地掃著,多認真啊!再看老媽,她一手拿著清潔劑,一手拿著抹布,正在清除油煙機上的污垢呢。我當然不甘落后,先用濕抹布把窗戶擦一遍,然后用衛生紙仔細地擦干玻璃上的每一處痕跡。半個小時過去了,一個小時過去了……該擦的.地方擦干凈了,該掃的地方也掃完了,老媽還“忍痛”地扔掉了許多小玩意兒。
打掃完畢后,家里煥然一新,窗戶亮了,地干凈了,擺設也整齊了。我們坐在沙發上,望著我們共同努力的勞動成果,滿意地笑了。
元旦的作文 篇2
元旦是一年一度的陽歷年,在元旦的前一天,我們舉辦了聯歡會。
這個聯歡會是由我們的英語老師組織的,到了下午,同學們都來齊了,我們的英語老師也來了。同學們都躍躍欲試、眉開眼笑,期待著聯歡會的正式開始。
聯歡會正式開始了,班里面熱鬧非凡,有的同學歡快地吃著零食,有的同學玩著猜謎語的游戲,還有的同學說著搞笑的相聲……
最讓我覺得好玩的是傳氣球和搶板凳的游戲。最逗的是氣球傳到我手里時,我緊張極了,生怕傳到自己的手里時,要上臺表演節目。可氣球還是傳到了我的手里。Oh,NO!要上臺表演節目了,老師問我:“你要表演什么節目?”我思考了一會兒,說:“表演我最熟悉的歌---《小蘋果》吧!”于是,我唱了起來,一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著,后來同學們都跟著嗨了起來。
玩搶板凳游戲時,孫琳最逗。游戲開始了,孫琳死死地盯著板凳,仿佛板凳會跑、會被同學拿走似的,又仿佛她會搶不著板凳似的。你瞧:她牢牢的盯著板凳,豎起耳朵,聽著老師的口號,腳步機械似的往前轉著圈的走著。只聽老師一聲令下,她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳,一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的.她得意洋洋的炫耀著:“哼,看我搶到板凳了吧!”沒搶到板凳的同學有的垂頭喪氣,有的羨慕地看著孫琳,仿佛是在想當初為什么沒有像她那么勇猛似得。那些沒參加比賽的同學都為孫琳出色的表現大力鼓掌……
時間不知不覺的過去了,聯歡會也結束了,但我還沉浸在那歡樂的時光中。
元旦的作文 篇3
元旦的腳步一天一天地走近了,新的一年即將來臨,空氣里洋溢著快樂的味道。黃巖實驗小學的“班級特色秀”排練正在如火如荼地進行著。
我平衡感不好,從來沒試過輪滑。雖然我無緣參加班級的表演,但我希望我的同學能給我們帶來精彩的演出,讓全校的老師欣賞到我們班的特色。
我們等待著,期待著,這一天,終于邁著輕盈的步伐向我們迎面而來了。體育館內魚貫而入的同學們神采飛揚,半數的同學穿上表演服,正等著主持人的召喚。
活動終于開始了。第一個節目是校中心組的舞蹈。她們優美的舞姿讓我們嘆為觀止。我從她們的`舞姿中看出,她們好像是名副其實的新疆小舞蹈家呢!
最讓我印象深刻的是三(10)班表演的情景劇了:故事里的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖;小朋友們粽子包得像模像樣,有棱有角。他們演繹了尊老愛幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統是中國人的重大任務。怪不得評委說這個節目精彩絕倫。
我們班的“花式輪滑”終于閃亮登場了,我的心都快提到嗓子眼了。開始,同學們像離弦的箭沖了出去,左右手臂相互擺動著。他們輕盈如燕,敏捷如豹,鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一,渾然一體,時而滑動;時而停留;時而滑行時而跳躍;時而扭腰。他們在大冬天還穿著很薄的衣服,估計他們自己的內心也激情似火的呢!同學們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動起來。估計全場觀眾都被帶動了:當同學們表演結束時,響起了排山倒海般的掌聲。看來,同學們兩三周付出的努力沒有白白浪費掉。
真是一次精彩絕倫的表演啊!真是一次有意義的活動啊!
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