(集合)爸爸的教育作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的爸爸的教育作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸的教育作文 篇1
童年,是一株走向生活的幼苗,它要用生活中的點點滴滴來滋潤。童年,是一座高樓,它要用生活中的所有趣事來搭建。可是,在這個過程中,難免有一些東西會讓你走不歸路。而教育,就是壓制它們的最好方法。
俗話說“君子愛財,取之有道”。可是,對我當時那個幼稚年齡來說,真是太深奧了,又怎么可能知道隨意拿別人的東西是不對的。
那天,我們一家去給小姑拜年。在小姑家玩時,發現小姑的房間有一臺電腦,我便吵著去玩,無奈,大人們只好答應。我又搖搖晃晃走進小姑的房間,在小姑的床上,我看見了一張一百元的鈔票,心想:“大人們應該不會介意我拿走”然后,一只小手將那張鈔票握在手中。然而,卻被爸爸看到了全過程。
回到家后,爸爸那一張溫和的臉突然變得陰沉沉的。就好似剛才還是晴空萬里,立馬就漫天烏云了。我被爸爸叫到跟前,突然,一只手掌重重地打在我的臉頰。我摸著那張微微腫脹的小臉,渾渾噩噩地看著爸爸,眼神里流露出令人憐愛的淚珠。爸爸似乎有些心疼,慢慢地說:“現在三點,你去面壁思過三小時,在經期間,不準吃飯。”
過了三小時,我有點堅持不住了,爸爸叫我到他前面來。我小心翼翼的向爸爸走去,后者一把抱住我,并對我說:“孩子,你知道自己犯了什么錯么?”我細聲回答:“我不知道”爸爸沒有生氣,對我說:“那爸爸告訴你”我不知所措地點了點頭。“你今天拿了小姑的錢,而且還是沒經過小姑的同意,好聽一點,就叫拿,難聽一點,就叫偷!知道嗎?”爸爸說到。我點了點頭,小聲地回答:“哦,爸爸,我以后再也不這樣做了。”爸爸撫摸著我的臉,說:“雖然爸爸打了你,也罰了你,但是,爸爸永遠是愛你的,好了,既然你已經認錯了,那就去吃飯吧!”
在飯廳吃飯時,偶爾聽到一兩聲爸爸壓低的哭聲,那時我的心都碎了,想到爸爸如此辛苦的.工作,只為了我過上好日子,自己不禁愧疚的低下自己的頭,心想:“丁林,為了讓爸爸不哭,請你盡力不犯錯!”
爸爸,感謝你!是您把我的邪念被壓制在蒙芽之中,主我遠離了那一條條不歸路,爸爸,放心,我一定不會再讓您為我哭泣的。
爸爸的教育作文 篇2
父親從小就教育我,做人要誠實、守信用,還要有尊嚴。
小時候,爸爸給我講過一個故事:在森林里,住著三個會說話、會跳舞的小精靈。它們樂于助人,也很誠實。一天,住在城里的一位老奶奶準備去醫院看望生病的孫子。不料,就是老奶奶正走在馬路中央時一輛失控的汽車突然向這位老奶奶飛奔而來,其他人都閃開了,誰還能救她呢?就在汽車要撞上時,小精靈們的警報響了,立馬飛出了森林,救了老奶奶,又用魔法把汽車修復好了,海拔老奶奶直接送到了醫院。小鎮的'馬路恢復了原樣,小精靈們也被人們稱為“小英雄”。
我聽完這個故事后,爸爸又說:“小丫頭,我問你一個問題,答對了,獎勵一顆糖,答錯了,就什么也沒有了。聽題!晚上,一個盲人提著一盞明燈。請問他在干什么?”
我回答:“簡單。當然是照亮唄!”爸爸繼續問:“照亮?給誰照亮?”我不知所措,不知道怎么回答。
爸爸終于說出了答案。他說:“盲人在晚上提燈,為的是照亮明人心里的那盞燈。”
“為什么?”我說,“難道那個盲人有魔力嗎?”“不,不是這樣的。”爸爸說,“因為明人夜里走路會撞到東西,盲人卻不會。”
我沒聽懂爸爸這句話的含義,可是,我好想模模糊糊的懂了:人就是這樣做的,只需要小小的舉動,就能辦大事情。
我已經讀四年級了。雖然忘掉了許多事情,可父親的這句話卻深深地印在了我的心里。可我現在還是不明白父親在我五歲時對我講的那句話的含義。我想知道它代表的含義,想問問父親,就想起了他說要自己研究那句話。便打消了這個想法。
父親的胸懷像大海一樣寬廣,更能容下矛盾和不平。但他為的是讓我也像他一樣,長大有出息。
那天,父親生日時,當我問他愿望是什么時,父親不假思索的回答:“我的愿望是希望我的女兒健康、聰明。”我聽了父親的話。覺得好幸福,同時,父親也在教育我做個好孩子。父親和我做游戲時,教會了我先苦后甜。他做的工作是教別人開車,自己整天吃苦不怕。我也要學習父親的精神。能有出息,完成他的愿望。
爸爸就是這樣教育我的。
爸爸的教育作文 篇3
我爸爸是個誠實的己,可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對教導爾他的計劃就有惡多種。
禮拜六,我歸到湯泉籌備美好玩一玩。可是爸爸來了:“先作個名驗再往玩。”“賴吧,一個哦,就一個!”我急不可待的想早點干完試驗,可爸爸似乎一點也不焦急。
等了約半個小時,資料總算晃抬佳了:在一級高20厘米的臺階上有兩根空心管子,它們的降地點也雷同,不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個一樣大的小球答講:“把球從兩個管頭同時丟下,哪邊會先漲地?”
我質了一下,彎管子長140厘米,直管子只長61厘米。“直的。”我不假考慮地問路,由于它們的長度相差太大了。
爸爸二手一松,果然我說對了。咱們又來到另一組管子旁,也是始終一彎。直的長70厘米,彎的.長90厘米。“直的!”“斷定?”“嗯。”爸爸手一松,奇異,繞路的小球先沒去了!爸爸苦口婆心得對我說:“不要靠感到,要靠實際。”
替什么繞路的小球會先出來?這個問題我到當初還沒弄懂,可我至多清楚了:真實賽過感覺!
爸爸就是這樣一個人總接給我一些不平常的常識
【爸爸的教育作文】相關文章:
爸爸的教育作文09-29
(經典)爸爸的教育作文10-15
(精選)爸爸的教育作文10-06
【經典】爸爸的教育作文10-02
爸爸的教育作文(精選)10-13
爸爸教育了我作文08-12
爸爸的教育作文[薦]10-15
爸爸的教育作文【精華】10-05
[熱門]爸爸的教育作文10-06
爸爸的教育作文【精品】10-26