小學元宵節的作文[集合4篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學元宵節的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學元宵節的作文 篇1
春節剛過,一年一夜的元宵節就來臨啦。元宵節是中國的傳統節日。在我故鄉,元宵節這幾天可熱鬧啦!
古話說:“正月十五鬧元宵。”還沒到正月十五,人們就早早地開始扎花燈,作燈頭,準備元宵節的舞龍活動。正月十三那天,從早到晚,你都能聽到大街小巷里傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲,這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了。”民間也叫“起燈”。于是,家家戶戶都在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈,準備好煙花爆竹,有些大戶人家還要準備幾個大紅包,好在晚上龍燈迎過來的時候包給舞龍隊。
天色剛暗,就有龍燈開始出村,村民們做的龍燈式樣很多,有板凳龍,就是在一條板凳上固定好兩盞描著精美圖案的燈籠,把這樣幾十條板凳連在一起,加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”,就成了一條漂亮的龍燈;有的每人舉一根木桿,木桿頂端是一節圓圓的布滿“龍鱗”的紅燈籠,再用紅色拉花把幾十節“龍身”連在一起,就成了一條活靈活現的龍。
隨著天色漸漸黑下來,越來越多的龍燈迎出來了。小孩子興奮地舉著自家的小燈籠,呼朋引伴,跟著龍燈走。龍燈迎到哪里,哪里就變成了歡樂的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結束。
正月十六的'夜晚,人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊,把龍放在地上,進行燒龍儀式。把龍燃燒完后,將燈龍殘骸送入水中,澆水沖去,意為送龍歸海。這樣,元宵舞龍燈才算真正結束。
在故鄉,元宵節晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”,用糯米粉搓成圓形,里面常用豆沙、肉作餡,有團圓美滿意。
元宵節晚上,一家人圍坐在一起,吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,別提有多美了!
故鄉的元宵節真熱鬧。我喜歡故鄉的元宵節!
小學元宵節的作文 篇2
正月十五是元宵節,過完了元宵代表春節也就結束了。吃完早飯,我和爸爸母親一起來到心連心商場買湯圓,商場里人山人海,特別是冷凍柜前站滿了老老少少在挑湯圓。有花生醬,豆沙醬,芝麻醬的等等。最后我和母親挑了芝麻醬的和花生醬的。在回來的路上爸爸還買了煙花,我也挑了兩把握在手里放的小煙花。
晚上,我們一起來到爺爺姥姥家過節,爺爺姥姥早就為我們準備了瓜子,糖果,飲料,姥姥還包好了餃子等我們一起吃飯。晚飯后,爸爸就把煙花拿出來放在門口。爸爸用打火機點燃了引線頭,只聽見“砰”的一聲,五顏六色的煙花像仙女一樣從天空中飄落下來。我自己也點燃了握在手里的小煙花,我一邊跳一邊手上轉著圈圈,好看極了!
姥姥和母親在廚房煮著湯圓,我跑進廚房掀開蓋子,只見一個個雪白的`湯圓漂浮在水中,彼此緊貼著,好像一粒粒珍珠,看得我直流口水。將它們舀在碗里,聞著那香噴噴的味道,忍不住咬了一口,真好吃啊!又香又糯。我開始狼吞虎咽地吃了起來。
難忘的元宵節今天真是一個難忘的元宵節呀!
小學元宵節的作文 篇3
元宵節到了,我和媽媽興高采烈地去村里的戲臺看節目表演。到了戲臺一看,已經有許多人正在觀看耍獅子。兩只獅子使出了全身的力氣去爭紅彩球,好精彩啊!一會兒,秧歌,落子也紛紛上場了,他們扭啊,跳啊,可高興了,大家都給他們鼓掌喝彩呢。
文藝表演結束了,燃放煙花開始了。五顏六色的'煙花在空中綻放,美麗極了。我和媽媽點燃了一盞孔明燈,孔明燈帶著我們美好的愿望飛向了天空。
小學元宵節的作文 篇4
今天是農歷正月十五,這天家家戶戶吃湯圓、猜燈謎、賞花燈來慶祝元宵節。
晚上,我和爸爸去賞花燈,賞花燈、猜燈謎在街上,我和爸爸來到了街上,街上的人們已經很多很多,街道兩旁掛著許多燈籠,有圓形的、八角形的、正方形的等等許多形狀的.燈籠,燈籠里面亮著燈,五彩繽紛的花燈,美麗好看極了。看完了賞花燈,我和爸爸回家了,準備去吃湯圓。回到家里,我看到媽媽從冰箱里拿出湯圓,準備去燒。你們猜猜湯圓是怎么煮的呀!哈哈,猜不到吧,我告訴你們吧。首先,把水放到鍋子里去,把水煮開;其次,把白白的、圓圓的湯圓放去;然后慢慢等水開,一會兒之后,一個個白白胖胖的湯圓就浮上來了,可以開始品嘗了。
不一會兒,媽媽就把湯圓燒好了。我最喜歡吃的是里面是黑芝麻的湯圓,咬一口里面的黑芝麻就出來了,甜甜的,十分好吃。不一會兒,我就把一碗的湯圓吃掉了。
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