（推薦）老師不在的時(shí)候作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師不在的時(shí)候作文1
聽(tīng)，上課鈴聲響了。大家迅速地回到自己的座位上，安靜的地等待著老師。
可是過(guò)了一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)老師的蹤影，于是，班里就炸開(kāi)了鍋——有人在埋頭做作業(yè)，有人在一起談天說(shuō)地……
這時(shí)，蔣承超轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，跟沈文駿一起談電腦游戲。說(shuō)著說(shuō)著，只聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，蔣承超站了起來(lái)，兩個(gè)手握緊拳頭，嘴巴翹的'老高老高，向沈文駿“開(kāi)戰(zhàn)”，蔣承超揮手來(lái)了個(gè)左勾拳，正好打在沈文駿的手上，雖然沈文駿很瘦，和蔣承超形成了鮮明的對(duì)比，但他也有一股“牛勁”，他大聲尖叫了一聲，使出渾聲解數(shù)，然后猛地?fù)淞诉^(guò)去，因?yàn)槭Y承超反應(yīng)遲鈍，一下子就讓沈文駿給抓住了，讓他動(dòng)彈不得。大約僵持了1分鐘左右，蔣承超還是從沈文駿手里掙脫了。于是蔣承超咽不下這口氣，以他那碩大的聲體，使用一個(gè)泰山壓頂就把沈文駿壓在了下面，連桌子都抖了好幾下都影響到了我，讓我不能安心的做作業(yè)，成了他們打架比賽的觀眾。瞬間沈文駿面紅耳赤，好象快要受不了的樣子。蔣承超就饒了他一命，最后以蔣承超為勝利而告終。
突然，不知誰(shuí)大喊了一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，大家的眼睛都情不自禁朝外面看，可連個(gè)人影都沒(méi)有，而只有吳晨在那里偷偷地笑，才知道這是吳晨搞的鬼，全班同學(xué)都齊聲發(fā)出了“嘁——”的一聲，不過(guò)還真把我嚇了一跳。
我剛剛在心里默默地說(shuō)完話(huà)，又聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，心提到了嗓子眼上，原來(lái)是單國(guó)明的凳子壞了，摔了一個(gè)四腳朝天，臉上還在笑，難道你的屁股就不疼了嗎？真愛(ài)逞強(qiáng)。
不知道誰(shuí)又輕輕地叫了一聲；“不要吵了，老師在樓梯上馬上要過(guò)來(lái)了。”于是大家安靜得坐在凳子上，面部表情也變得很?chē)?yán)肅。當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我們安安靜靜地在座位上等候老師，便夸我們很乖，以后老師不在就要這么做。
老師不在的時(shí)候作文2
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習(xí)慣地端坐在桌前，等待教師來(lái)上課。可是等了一會(huì)兒，見(jiàn)教師沒(méi)來(lái)，不知誰(shuí)說(shuō)：“周教師去開(kāi)會(huì)了”。于是教室里頓時(shí)像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來(lái)。
有的人在寫(xiě)英語(yǔ)家作，邊寫(xiě)邊和旁邊的同學(xué)講講悄悄話(huà)，對(duì)對(duì)答案;有的人走下位置，到別人的座位上講話(huà)，不時(shí)嘻嘻哈哈;有的人在津津有味地看漫畫(huà)書(shū)，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團(tuán)，任憑班干部怎樣喊都無(wú)濟(jì)于事。
只聽(tīng)，張宇航喊了一聲“周教師來(lái)了”!大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學(xué)跑回自我的位置;看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)，趕緊把書(shū)往桌子里一藏，生怕教師把自我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)收走;寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把作業(yè)往課桌里藏，生怕教師把自我辛辛苦苦做出來(lái)的作業(yè)撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的`樣貌，等待教師的到來(lái)。只聽(tīng)張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復(fù)了原狀。
我正寫(xiě)著作業(yè)，隱約聽(tīng)到張益和張宇航在說(shuō)我壞話(huà)，我忍住怒氣，繼續(xù)聽(tīng)著，聽(tīng)聽(tīng)他們究竟在搞仕么鬼。只聽(tīng)張宇航對(duì)張益說(shuō);“你打得過(guò)高玲娜嗎”張益說(shuō)：“打得過(guò)。”
張宇航又說(shuō)：“那你敢在高玲娜寫(xiě)作業(yè)時(shí)把她的凳子抽掉嗎”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對(duì)他說(shuō)：“不敢了吧，還打得過(guò)她!”這一招果然見(jiàn)效，張益說(shuō)：“抽就抽，有什么了不起。”正當(dāng)他準(zhǔn)備抽我凳子時(shí)，我一轉(zhuǎn)身，張益大驚，我氣憤地對(duì)他們說(shuō)：“你們的話(huà)我聽(tīng)得一清二楚。”這時(shí)張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣貌，可自我又不愿做，好一個(gè)借刀殺人!這時(shí)，張益威脅我說(shuō)：“你要再來(lái)煩我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。
之后，沈陽(yáng)又跟路程爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……
這時(shí)，周教師突然出此刻窗前，原本吵得不可開(kāi)交的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣貌。
教師不在的時(shí)候，新聞?wù)娑喟?
老師不在的時(shí)候作文3
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)一下子沖進(jìn)了教室。大家都坐在位子上等待著老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……過(guò)了好久，還沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影，大家開(kāi)始著急起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“老師哪兒去了，怎么還沒(méi)來(lái)？”這時(shí)，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是值班老師，她說(shuō)：“你們老師去開(kāi)會(huì)了這節(jié)課自習(xí)！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋。
我們班那個(gè)搗蛋大王劉鵬濤，又開(kāi)始搗蛋了，他在女同學(xué)玩得正歡時(shí)，去當(dāng)魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點(diǎn)暈過(guò)去。我們班的“作畫(huà)大師”又開(kāi)始作畫(huà)了，他作得畫(huà)真是“栩栩如生”啊！他能把美女畫(huà)成丑男，把老太婆畫(huà)成帥哥……這時(shí)“廢話(huà)大王”又開(kāi)始犯“病”了，又開(kāi)始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關(guān)系說(shuō)了……”聽(tīng)得我是暈頭轉(zhuǎn)向，感覺(jué)自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。
這時(shí)，一個(gè)女孩從書(shū)包里拿出一塊純潔無(wú)暇的玉，旁邊的女孩發(fā)現(xiàn)了，她們一擁而上，紛紛爭(zhēng)，搶得“你死我活”。“給我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好閨蜜，給我，給我！”“我也要！”“借我看一下。”這時(shí)，主人大叫：“不要搶?zhuān) 碑?dāng)時(shí)，玉掉在地上，啪的`一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。
老師不在的時(shí)候，這時(shí)，樓梯上發(fā)出“篤篤”聲，幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，連忙回到自己的座位上，同學(xué)們不慌不忙地取出事先在課桌前準(zhǔn)備的語(yǔ)文課本，裝作津津有味的看起來(lái)。
門(mén)開(kāi)了，邁進(jìn)了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個(gè)教室，看見(jiàn)我們都坐在位子上認(rèn)真地看書(shū)，寫(xiě)著作業(yè)。整個(gè)教室安靜得連一根細(xì)小的針掉了都聽(tīng)得見(jiàn)，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。伴隨著高跟鞋的篤篤聲越來(lái)越輕，直到聽(tīng)不見(jiàn)，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室里又沸騰開(kāi)了……
老師不在的時(shí)候作文4
隨著上課鈴響起，同學(xué)們像羊兒一樣被趕回了”窩”。可是，在正式鈴響了之后，老師一直遲遲不來(lái)，大家便開(kāi)始”放肆”了起來(lái)，幾個(gè)班干部開(kāi)始維持秩序，我心想：老師怎么還不來(lái)呀，不會(huì)有什么陰謀吧 。
沒(méi)等老師來(lái)，胡藝超就按捺不住了。他左顧右盼，突然一起身，像風(fēng)一樣溜了出去，同學(xué)們都以為他去叫老師了，還為他鼓掌呢，我就懷疑了：胡藝超怎么可能去叫老師呢？果然不出我所料，胡藝超在掌聲中跑向廁所。別的班干部都沒(méi)有阻止他，這時(shí)，沈文言像正義的戰(zhàn)士一樣嚴(yán)厲喝道 ：”站住！沒(méi)有老師的允許，不準(zhǔn)出教室。”可是，小胡同學(xué)肆無(wú)忌憚地說(shuō)："大——班長(zhǎng)，老師不在，你這猴子就來(lái)當(dāng)大王了？”大家哄堂大笑，沈文言鎮(zhèn)定地說(shuō)：”老師不在，管理班級(jí)紀(jì)律的紀(jì)律，是班長(zhǎng)我的責(zé)任，而不是我故意要訓(xùn)斥你，如果你要上廁所，可以跟任何一個(gè)班干部說(shuō)一聲，而不是你這樣不問(wèn)一個(gè)人就擅自跑出去，這樣是嚴(yán)重違反紀(jì)律的'！”沈文言的一句話(huà)，讓胡藝超面紅耳赤，讓大家慚愧地低下頭。教室里突然安靜了下來(lái)，靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。我心想：沈文言真厲害，害剛才那幾個(gè)人都沒(méi)用，可她卻一下子讓教室安靜了下來(lái)。
可是過(guò)了一會(huì)，教室又亂哄哄了。我又覺(jué)得：看來(lái)沈文言也不是很厲害嘛。值日班長(zhǎng)程維軒站起來(lái)說(shuō)：“安靜！安靜！”等到他都快要把嗓子喊啞了，還是沒(méi)人理他，這時(shí)，就有人起哄：”程維軒還值日班長(zhǎng)呢，連紀(jì)律都管不了，下臺(tái)！”這樣一來(lái)，教室就更亂了，就有更多人說(shuō)：“下臺(tái)，下臺(tái)——”“住口！”沈文言喊道，“程維軒能力優(yōu)秀，善良幽默，管理班級(jí)已經(jīng)盡了自己最大的責(zé)任，誰(shuí)覺(jué)得我說(shuō)的沒(méi)道理的，請(qǐng)舉手。”這下，教室徹底安靜了，沈文言令我心服口服。
這時(shí)老師來(lái)了，她問(wèn)我們情況怎么樣，我們恍然大悟，原來(lái)，這真的是個(gè)圈套啊。
老師不在的時(shí)候作文5
“丁零零……”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快速回到了座位，等待著語(yǔ)文老師的到來(lái)。
等了許久，語(yǔ)文老師遲遲未來(lái)。班上開(kāi)始出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)，有的同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，從抽屜里拿出尚未看完的漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，有時(shí)看到搞笑的圖畫(huà)，還會(huì)忍俊不禁；有的在跟前后桌同學(xué)談昨天晚上精彩的足球賽，談得那個(gè)眉飛色舞，連口水兒都快要濺到人家臉上去了；還有的同學(xué)竟然隔著走廊“隧道”，打起“越洋電話(huà)”，討論起雙休日打了什么“CF”游戲，裝備武器什么的……哎，同學(xué)們的各種表現(xiàn)讓我說(shuō)兩三個(gè)小時(shí)也講不完啊！
突然，“班長(zhǎng)大人”快步走上講臺(tái)，隨手拿了一本書(shū)，用力拍了幾下，臺(tái)上的粉筆盒都蹦了起來(lái)，只聽(tīng)她大吼一聲：“安靜！先自己預(yù)習(xí)一下第五課的.內(nèi)容。”那架勢(shì)絕不遜色于我們的陳老師。正當(dāng)我們準(zhǔn)備執(zhí)行值日生的命令時(shí)，不知從哪個(gè)角落里蹦出了兩個(gè)洋文“Yes，sir！”逗得全班同學(xué)哈哈大笑。其中，“笑星”楊鵬宇的笑聲格外夸張，“哈哈哈哈……”那聲音簡(jiǎn)直可以把我們學(xué)校的房頂給震塌了！我們笑得更厲害了，瞧！“班長(zhǎng)大人”那副可怕的“魔鬼”樣無(wú)影無(wú)蹤了，臉上笑得像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果；韓子欣笑得岔了氣，伏在桌上直喊“哎喲”；徐夢(mèng)瑤笑得兩個(gè)小虎牙都露了出來(lái)，還不時(shí)地朝楊鵬宇那兒看看；我呢？一開(kāi)始還強(qiáng)忍著不笑出聲來(lái)，可終于憋不住，躲在語(yǔ)文書(shū)后面“咯咯”地偷著樂(lè)；還有的同學(xué)撐不住，笑得都往同桌身上靠了……
突然，同桌掉頭剛準(zhǔn)備與孫逸凡說(shuō)話(huà)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了陳老師正從辦公室走來(lái)，連忙“通風(fēng)報(bào)信”：“陳老師來(lái)了！”大伙兒聽(tīng)了，又快速行動(dòng)起來(lái)：看漫畫(huà)的趕忙把書(shū)藏到了抽屜里；說(shuō)話(huà)的立刻閉上了嘴巴端端正正地坐好；“串門(mén)”的也趕緊貓著身子溜回自己的“老巢”……
陳老師走進(jìn)教室，見(jiàn)大家都在“認(rèn)真”自習(xí)，欣慰地笑了。
啊，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文6
上周二，我們班正在上科學(xué)課。課上了一半，科學(xué)老師的電話(huà)突然響了起來(lái)，老師拿起手機(jī)放在耳邊，聽(tīng)完之后便掛下電話(huà)，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師現(xiàn)在要去開(kāi)會(huì)，你們先復(fù)習(xí)一下課程。別的班還在上課，不準(zhǔn)大聲說(shuō)話(huà)！班長(zhǎng)管好紀(jì)律。”老師說(shuō)完，便不大放心地走了，走之前還不忘從后門(mén)看一眼，確認(rèn)一下我們有沒(méi)有吵鬧。
老師出門(mén)后，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)躡手躡腳的來(lái)到后門(mén)看了一眼，然后回到了座位上，眨著眼，大聲宣布：“老師走了！”教室里一下炸開(kāi)了鍋。有的拿出零食，大把大把的往嘴里塞，吃得津津有味，仿佛沒(méi)吃飽似的；有的拿出漫畫(huà)書(shū)，興致勃勃地看著；有的干脆拿出了起泡膠，三個(gè)一群兩個(gè)一伙低著頭吹了起來(lái)……同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，臉上滿(mǎn)是笑容。班長(zhǎng)大聲控制著紀(jì)律：“安靜，所有人安靜！”可是同學(xué)們都玩得太投入了，絲毫沒(méi)有聽(tīng)到這句話(huà)。
我看到了，心里癢癢的也想玩兒，可是我害怕老師突然回來(lái)。但是小孩總是抵抗不住玩游戲的誘惑，況且大家都在玩，挨罵也是一起，于是我也跟著嗨了起來(lái)。
突然，有個(gè)頑皮的同學(xué)跑到門(mén)外，露出了緊張的表情大喊大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”大家聽(tīng)到這個(gè)消息，嚇得驚慌失措起來(lái)，你推我擠，都想快點(diǎn)跑到自己的座位前，不想被老師抓個(gè)現(xiàn)行。同學(xué)們坐到座位上，看漫畫(huà)書(shū)的，吹泡泡膠的'，吃零食的同學(xué)……飛快地把東西收了起來(lái)，打開(kāi)課本，假裝什么事都沒(méi)干一樣。吃零食同學(xué)時(shí)不時(shí)的舔一下嘴角來(lái)消滅“證據(jù)”，班長(zhǎng)無(wú)奈的搖了搖頭。
大家安靜的坐了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有老師的影子，生氣了的女生跑過(guò)去一起打那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，大家都笑了起來(lái)……
正當(dāng)我們玩得很熱鬧的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)！他看到我們這幅畫(huà)面，皺緊眉頭，眼睛瞪著我們，一眨都不眨，氣極了。此時(shí)我的懷里像揣了個(gè)兔子，背后嚇出一身冷汗。老師沖著我們大發(fā)脾氣，他憤怒地說(shuō)：“我不是讓你們安靜了嗎，你們?cè)趺催�是那么吵？小心我告訴你們班主任！”之后，他都沒(méi)有再說(shuō)什么了，但從他鐵青的臉色可以看出，他確實(shí)很生氣。
這次真是驚險(xiǎn)科學(xué)，老師沒(méi)有告訴班主任，也沒(méi)有請(qǐng)家長(zhǎng)。不過(guò)下次，還是不要這樣了吧——這叫自欺欺人呀！
老師不在的時(shí)候作文7
嘿，看到這個(gè)題目，千萬(wàn)不要以為我是把“三打白骨精”這個(gè)西游小故事名寫(xiě)錯(cuò)了。我來(lái)告訴你“三打”是指三個(gè)人打一個(gè)人喲！而不是三次打人。“趙骨精”則是指我那可憐的同位——趙不住。
那天上午我們剛學(xué)完了課文——三打白骨精，下午我們就上演了一次校園版的“三打趙骨精”。上課不久后，老師便因事離開(kāi)了教室。瞧，老師剛走，教室立刻變得為所欲為起來(lái)，有的睡大覺(jué)、有的聊天、有得玩游戲……總之干什么的都有。別的同學(xué)都進(jìn)行著輕松有趣的事情，而我們四人（李樂(lè)樂(lè)、宋小楠、趙不住和我）卻在進(jìn)行一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。
我們?nèi)四弥鴷?shū)本“群毆”趙不住。其實(shí)一開(kāi)始并不是這樣的`，而是趙不住把手放在課桌上，我們用書(shū)本砸他的手，就像打地鼠那樣。可是后來(lái)我們?nèi)税l(fā)現(xiàn)趙不住的反應(yīng)能力很好，還沒(méi)等書(shū)本落下，他就把手輕輕一抽，我們就撲了個(gè)空。
三比一都贏不了，這讓我們?nèi)耸值牟桓市摹佬叱膳奈覀冎苯影衙^瞄準(zhǔn)了趙不住本人。還在一旁洋洋自得的趙不住絲毫沒(méi)有看見(jiàn)我們的怒火，不等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們直接進(jìn)攻。李樂(lè)樂(lè)負(fù)責(zé)用書(shū)本左右拍打他的大腦袋，我負(fù)責(zé)戳他的腰，宋小楠負(fù)責(zé)用卷起的書(shū)打他的后背。分工明確的我們奮起還擊，打得我同位趙不住連忙哀告：“別打了，哎呦我去，我臉！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，趙不住，沒(méi)人會(huì)救你的！”我開(kāi)心地說(shuō)。“哈哈，趙不住，我看你能奈我何！”“對(duì)！就是。”看見(jiàn)我們?nèi)藷o(wú)情的拍打，趙不住直接“昏迷”過(guò)去。
突然，老師毫無(wú)征兆的回來(lái)，看見(jiàn)我們?nèi)四弥鴷?shū)本在空中揮舞的樣子，問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊蔽覀內(nèi)四憧纯次遥铱纯茨悖y(tǒng)一放下書(shū)本，給趙不住按摩，滿(mǎn)臉笑容的對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)什么啊，老師，我們就是看他學(xué)習(xí)挺刻苦的，給他按摩按摩，放松放松心情而已。”我們故意把“而已”說(shuō)得特別重。趴在桌上的趙不住指著我們，說(shuō)：“你們！你們……”還沒(méi)說(shuō)完就“斷氣”了。
其實(shí)老師根本不知道我們按摩的力度有多大！
老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們一蜂窩跑進(jìn)教室。這節(jié)課可是我們班主任“鋁合金”的班隊(duì)課。我們便坐地端端正正的，等候老師來(lái)上課。
等了好久也沒(méi)有見(jiàn)老師身影，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。班長(zhǎng)見(jiàn)勢(shì)不妙，便用獅吼功，吼道：“安靜！”班長(zhǎng)邊說(shuō)邊用尺子狠狠敲桌子，同學(xué)們安靜下來(lái)。這時(shí)廣播的眼保健操音樂(lè)想了，同學(xué)們又繼續(xù)講了起來(lái)。這回，無(wú)論班長(zhǎng)怎樣敲桌子，怎樣用獅吼功也無(wú)濟(jì)于事。同學(xué)們大聲喊：“解放咯！”真是“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王。”同學(xué)們有的肆無(wú)忌憚地在說(shuō)話(huà)；有的干脆玩起了游戲；還有的跳起了瘋狂的舞蹈。這時(shí)，更有趣的來(lái)了。班長(zhǎng)因用尺子敲擊講臺(tái)過(guò)重，而導(dǎo)致長(zhǎng)尺斷了，班長(zhǎng)不知所措。“淘氣包”開(kāi)始學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的樣，用尺敲打講臺(tái)，嘴中還不時(shí)怪腔怪調(diào)地說(shuō)：“同學(xué)們！安靜！”大家笑得前仰后合。“淘氣包”便拿起掃帚，開(kāi)始了他的孫悟空表演，他用粉筆在臉上亂畫(huà)一陣。還別說(shuō)，真是活脫脫一只猴子。男生們也個(gè)個(gè)拿起了掃帚，與“淘氣包”一樣開(kāi)始“耍棍”。“我真想再活五——百——年！”“歌王”也加入了隊(duì)伍，唱起了《西游記》的主題曲，女生們?nèi)巳丝裥ζ饋?lái)。
這時(shí)，教室門(mén)開(kāi)了。“淘氣包”與他的舞團(tuán)，丟掉掃帚，用手將臉上的粉筆抹掉，變成了個(gè)大花貓。“歌王”跑回了座位，被“淘氣包”扔的.掃帚絆了一跤，但他不顧痛，連滾帶爬回到座位上。可門(mén)剛一開(kāi)，原來(lái)是“搞笑大王”，只見(jiàn)走到講臺(tái)上，學(xué)著何老師的口音說(shuō)：“看來(lái)全班人都要抄書(shū)了？寫(xiě)1000字的檢討！”同學(xué)們異口同聲：“切——”便又開(kāi)始了班級(jí)齊歡會(huì)，“歌王”有唱破音了，“淘氣包”與舞團(tuán)又開(kāi)始裝孫悟空了。同學(xué)們有的在玩石頭剪子布；有的一起與“歌王”唱破音；還有的笑得肚子都痛了。
突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在后門(mén)外，一臉嚴(yán)肅。時(shí)間仿佛定格了，同學(xué)們趕快伏在桌上，隨手拿起一本書(shū)，假裝在看。一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨……
老師不在的時(shí)候作文9
班主任老師經(jīng)常呆在我們教室，如果老師在我們教室的時(shí)候，班里還算安靜，可老師一離開(kāi)，會(huì)怎樣呢？答案就是“造反”。
說(shuō)到“造反”，你肯定驚了一跳，不過(guò)，在我們這個(gè)“混亂班級(jí)”，這已經(jīng)是家常便飯了。
下課時(shí)，同學(xué)們正當(dāng)聊得開(kāi)心，你做這個(gè)，我做那個(gè)。可當(dāng)“貝多芬的《命運(yùn)交響曲》一想起時(shí)，就預(yù)示開(kāi)始上課。大家意猶未盡，但出于“鈴聲”命令，大家只好端端正正的坐在位子上上靜靜等候，一開(kāi)始都平安無(wú)事，大家都做著自己的事，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜聲，與暴風(fēng)雨來(lái)臨之前毫無(wú)兩樣，無(wú)奈霽月難逢，彩云易散，隨著某個(gè)搗蛋鬼的頭探出窗外，大叫一聲：“老師……沒(méi)來(lái)。”“轟”得一聲，班級(jí)里開(kāi)了鍋，都在聊著下課沒(méi)完聊得話(huà)題。A同學(xué)為首，在那談笑娛樂(lè)八卦；以B同學(xué)為首，在那談笑業(yè)余生活，總之，班里混亂場(chǎng)面是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容，在這個(gè)“來(lái)臨了暴風(fēng)雨”的班級(jí)中，只有幾個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。
“老師來(lái)了”搞笑派專(zhuān)家G說(shuō)，大家安靜了一會(huì)，意識(shí)到上當(dāng)了，聲音比原先更熱鬧了。“搗蛋大王”H同學(xué)又怎能放過(guò)這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呢，放大100倍聲音“啊啊啊……”故意打了一個(gè)噴涕，教室都震了起來(lái)，隨后，又大搖大擺走下了位置，這兒跳跳，那兒蹦蹦，仿佛這個(gè)教室是他的舞臺(tái)。
可是，接下來(lái)，不只是搞笑專(zhuān)家在表演，“科技專(zhuān)家”也上了場(chǎng)，隨手折了幾架飛機(jī)，喊道“點(diǎn)火，起飛”班里之聲更熱，喧鬧之聲揚(yáng)之“數(shù)里之外”，哪些好學(xué)生差學(xué)生，現(xiàn)在都是同樣之“瘋”
可不知道何時(shí)，那個(gè)搗蛋鬼又大喊一聲“老師來(lái)了”大家都不信，但出于對(duì)他的信任，寧可信其有，不可信其無(wú)，安安靜靜，端端正正的`做在位子上，端著一本書(shū)，裝模作樣的看了起來(lái)，這時(shí)候，老師也悄然現(xiàn)身在教室外
其實(shí)，無(wú)論老師在不在，我們都應(yīng)該保持安靜，努力做好。要在老師在與老師不在一樣好的表現(xiàn)，不能前一套，后一套。
老師不在的時(shí)候作文10
中午，老師不在教室，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，好不熱鬧！看，這里，同學(xué)們說(shuō)著有趣的笑話(huà)，把好多人都逗笑了，他們有的抱住肚子，笑得滿(mǎn)臉通紅，有的已經(jīng)笑倒在地，還不停地打滾呢！看，那個(gè)角落，許多同學(xué)們圍在一起唱歌，那難聽(tīng)的“青蛙叫聲”連綿不斷，有的一邊唱還一邊做些優(yōu)美姿勢(shì)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲。整個(gè)教室都快成茶館了，真是熱鬧非凡啊！
“你別跑，快點(diǎn)教我呀！”隨著叫聲望去，只見(jiàn)徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不舍。發(fā)生什么事了呢？原來(lái)徐嘉程在轉(zhuǎn)書(shū)，陸雅嵐看見(jiàn)他的技術(shù)好，要向他請(qǐng)教呢？被陸雅嵐一叫，一部分女生都圍了上去，看徐嘉程轉(zhuǎn)，因?yàn)樗D(zhuǎn)地好，所以許多女生都在叫，比剛才陸雅嵐的聲音響多了，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊！
“厲害，厲害！”某一個(gè)角落響起了歡呼聲，我不禁朝那里一望，只見(jiàn)朱琳正在跳馬，一個(gè)女生做馬，只見(jiàn)她把背拱得高高地，看得不禁令人心驚膽戰(zhàn)。可是，朱琳似乎一點(diǎn)也不害怕，只見(jiàn)她把手撐在那人背上，然后一個(gè)優(yōu)美的彈跳，就跳過(guò)去了，圍觀人看見(jiàn)她的精彩表演，都使勁地為她鼓掌。
“救命，救命！”只見(jiàn)史倚龍，正在被一個(gè)女生狂打呢，那女生一個(gè)勁地拍著他的背，還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出一只腳來(lái)踹他呢。我想一定是激怒了她，所以才會(huì)這么慘，遭受一頓毒打。那女生不停地打著，就在這時(shí)，他的死黨過(guò)來(lái)了，舉起放在一旁的掃帚，大聲喝道：“你吃了雄心豹子膽了啊？趕打？”他剛說(shuō)完，就氣勢(shì)洶洶地向那位女生沖去，剛才的暴力女，此時(shí)已成為一個(gè)處處可憐的姑娘，正被追殺呢，她一邊跑，一邊仍不忘大喊：“救命！”。終于史倚龍被打的'悲慘場(chǎng)面結(jié)束了。
“咚咚咚！”樓梯上傳來(lái)高跟鞋的聲音，我班的大嗓門(mén)一聲大叫：“老師來(lái)了，同學(xué)們，趕快變成勤奮好學(xué)的好孩子！”聽(tīng)到叫聲，轉(zhuǎn)書(shū)的不轉(zhuǎn)了，跳馬的也不跳了，教室里追逐打鬧的場(chǎng)面一下變成了勤奮好學(xué)的樣子。
哎，老師不在的時(shí)候......
老師不在的時(shí)候作文11
老師不在的次數(shù)很多，我印象最深的一次是發(fā)生在五年級(jí)，當(dāng)時(shí)真的特別亂，特別亂。
那時(shí)正在上課，突然一陣鈴聲響起，原來(lái)是有人給老師打電話(huà)。老師接完電話(huà)給同學(xué)們說(shuō)：“老師有事，你們先上自習(xí)。宋麗莎你管好紀(jì)律。”說(shuō)完老師就匆匆離去。老師一走，同學(xué)們立即就各玩各的，場(chǎng)面那叫一個(gè)混亂。宋麗莎站起來(lái)大聲吼道：“安靜！”可是沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)她的，還是該干嘛干嘛。我轉(zhuǎn)頭一看，不知道同桌從哪里拿的手機(jī)正低著頭玩游戲；同桌后面的魏輝鉆到我們中間蹲在那里看王振玩游戲；魏輝的同桌則到他們的桌子上看游戲；我前面的史朋昕和同桌正在玩著五子棋；還有的人跑到其他組，跟其他人聊天；有的人在教室過(guò)道跑來(lái)跑去；就連宋麗莎也轉(zhuǎn)過(guò)身和后位的劉思彤聊天……
前幾排的`人也都在那里玩，有的人跑到講臺(tái)上學(xué)著老師的樣子講課。在我的附近幾乎沒(méi)有不說(shuō)話(huà)的，表現(xiàn)最好的還是張韻涵，她從她厚厚的書(shū)包里掏出一本《史記》津津有味地看起來(lái)，他不愧是我們班的好學(xué)生。可是沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間她就放下書(shū)興奮地對(duì)我說(shuō)：“魏子涵，你知不知道史進(jìn)特別特別得帥。”“我知道，我當(dāng)然知道。”張韻涵得意洋洋的說(shuō)：“史進(jìn)那么有名又那么帥怎么可能沒(méi)人知道呢？”“如果沒(méi)有你天天在耳邊夸史進(jìn)的話(huà)，我就不知道史進(jìn)這號(hào)人物。”“可是史進(jìn)真的特別帥。”“你是見(jiàn)過(guò)他啊，還是怎么滴！”“我不管，反正史進(jìn)就是特別帥。”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭又和她同桌聊起來(lái)。我估計(jì)當(dāng)時(shí)鬧得一樓都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，有人大喊一聲：“老師來(lái)了。”大家瞬間安靜。一陣笑聲響起，我瞬間就明白，我被耍了！我看著騙我的人，心想下課怎么處決他。突然又有人大聲喊：“老師來(lái)了，這次是真的。”話(huà)剛說(shuō)完，一陣腳步聲傳來(lái)。同桌收起來(lái)手機(jī)，魏輝和他同桌回到了座位，跑在過(guò)道的也回到了座位，宋麗莎轉(zhuǎn)回了身子，史朋昕收起來(lái)五子棋。大家都裝模作樣地好像之前一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
老師走進(jìn)教室站在門(mén)口，看著我們安靜地寫(xiě)題露出了欣慰的笑。
老師不在的時(shí)候作文12
在我的記憶中，我們這群調(diào)皮天真的“小屁孩們”經(jīng)常 老師特別的驚喜，就像上一個(gè)節(jié)……
那天是，我像往常一樣，背著書(shū)包上學(xué)，當(dāng)然我也沒(méi)有忘記這天是個(gè)特別的日子。一路上，我絞盡腦汁，給老師什么驚喜好呢？這個(gè)？不不不。那個(gè)？也不好。在不知不覺(jué)中，我來(lái)到了 教室門(mén)口。今天的教室和往常一樣鬧騰，但豎目仔細(xì)一聽(tīng)，同學(xué)們的話(huà)題都和“”有關(guān)。我一邊拉開(kāi)椅子，一邊問(wèn)道：““童鞋們”，你們想好給老師什么驚喜了嗎？”“當(dāng)然了”“你來(lái)畫(huà)畫(huà)！”“畫(huà)……”同學(xué)們你一言我一嘴地，把我的腦子都給攪渾了！小翟見(jiàn)我聽(tīng)不清，“飛撲”到我前面，說(shuō)：“我們一致決定，由你帶領(lǐng)幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好的女生在黑板上畫(huà)畫(huà)，并寫(xiě)上祝福語(yǔ)，給老師一個(gè)驚喜！”說(shuō)完，他就用一種期待的目光看著我。我一拍腦門(mén)，對(duì)呀！我怎么就沒(méi)想到呢？說(shuō)干就干，我高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“幾個(gè)人畫(huà)太慢了！大家一起上！”
我搬來(lái)椅子，拿來(lái)一大盒五彩粉筆，與同學(xué)們一起“揮毫作畫(huà)”起來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“讓小秦畫(huà)藝術(shù)字吧！”隨即人人附和，我一見(jiàn)這樣，都不知道該怎么推辭了，朱佳妮鉆過(guò)人群，著急地說(shuō)：“畫(huà)就畫(huà)吧，再不畫(huà)，老師就來(lái)了！”“對(duì)啊，對(duì)”“我眼尖，我當(dāng)哨兵！”謝國(guó)鋒提議道，同學(xué)們一直同意。我端來(lái)椅子，站了上去，小心地用五彩粉筆一筆一劃地在黑板上寫(xiě)起藝術(shù)字來(lái)，朱佳妮在一旁扶著我，給我遞粉筆，并時(shí)不時(shí)地告訴我哪兒偏了，怎么樣，給我許多幫助。邵王婷也是一位畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò)的“童鞋”，她在我的藝術(shù)字旁畫(huà)了許多美麗漂亮點(diǎn)的圖案與花紋，就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的'王重理也向我申請(qǐng)加入。終于寫(xiě)好了，我下了椅子，又在大字旁的空處畫(huà)了許多背景，我們都畫(huà)的不亦樂(lè)乎，這時(shí)，“鞋子”“哨兵”突然喊道：“報(bào)告報(bào)告，一級(jí)警戒。老師在天橋上與別的老師談話(huà)！”“快點(diǎn)！”我喊到，手上也不由自主加快了速度，完工了！我和同學(xué)們立刻打掃完“戰(zhàn)場(chǎng)”，迅速回到座位上，裝出一副認(rèn)真讀書(shū)的模樣。
老師進(jìn)來(lái)了，看看滿(mǎn)黑板的畫(huà)又看看我們，欣慰地笑了。“一、二、三！”“祝老師快樂(lè)！”我們異口同聲道。“謝謝你們！”老師感動(dòng)地說(shuō)。那天，黑板一直沒(méi)有擦，所有老師都收到了我們的祝福。現(xiàn)在想起來(lái)，我還是會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)，自豪，快樂(lè)！
老師不在的時(shí)候作文13
老師不在的時(shí)候作文800字
老師不在的時(shí)候中午，老師不在教室，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，好不熱鬧！看，這里，同學(xué)們說(shuō)著有趣的笑話(huà)，把好多人都逗笑了，他們有的抱住肚子，笑得滿(mǎn)臉通紅，有的已經(jīng)笑倒在地，還不停地打滾呢！看，那個(gè)角落，許多同學(xué)們圍在一起唱歌，那難聽(tīng)的“青蛙叫聲”連綿不斷，有的一邊唱還一邊做些優(yōu)美姿勢(shì)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲。整個(gè)教室都快成茶館了，真是熱鬧非凡啊！“你別跑，快點(diǎn)教我呀！”隨著叫聲望去，只見(jiàn)徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不舍。發(fā)生什么事了呢？原來(lái)徐嘉程在轉(zhuǎn)書(shū)，陸雅嵐看見(jiàn)他的技術(shù)好，要向他請(qǐng)教呢？被陸雅嵐一叫，一部分女生都圍了上去，看徐嘉程轉(zhuǎn)，因?yàn)樗D(zhuǎn)地好，所以許多女生都在叫，比剛才陸雅嵐的聲音響多了，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊！“厲害，厲害！”某一個(gè)角落響起了歡呼聲，我不禁朝那里一望，只見(jiàn)朱琳正在跳馬，一個(gè)女生做馬，只見(jiàn)她把背拱得高高地，看得不禁令人心驚膽戰(zhàn)。可是，朱琳似乎一點(diǎn)也不害怕，只見(jiàn)她把手撐在那人背上，然后一個(gè)優(yōu)美的彈跳，就跳過(guò)去了，圍觀人看見(jiàn)她的精彩表演，都使勁地為她鼓掌。“救命，救命！”只見(jiàn)史倚龍，正在被一個(gè)女生狂打呢，那女生一個(gè)勁地拍著他的背，還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出一只腳來(lái)踹他呢。我想一定是激怒了她，所以才會(huì)這么慘，遭受一頓毒打。那女生不停地打著，就在這時(shí)，他的死黨過(guò)來(lái)了，舉起放在一旁的掃帚，大聲喝道：“你吃了雄心豹子膽了啊？趕打？”他剛說(shuō)完，就氣勢(shì)洶洶地向那位女生沖去，剛才的暴力女，此時(shí)已成為一個(gè)處處可憐的姑娘，正被追殺呢，她一邊跑，一邊仍不忘大喊：“救命！”。終于史倚龍被打的`悲慘場(chǎng)面結(jié)束了。“咚咚咚！”樓梯上傳來(lái)高跟鞋的聲音，我班的大嗓門(mén)一聲大叫：“老師來(lái)了，同學(xué)們，趕快變成勤奮好學(xué)的好孩子！”聽(tīng)到叫聲，轉(zhuǎn)書(shū)的不轉(zhuǎn)了，跳馬的也不跳了，教室里追逐打鬧的場(chǎng)面一下變成了勤奮好學(xué)的樣子。哎，老師不在的時(shí)候.......
老師不在的時(shí)候作文14
老師在與不在，我們教室里簡(jiǎn)直是天壤之別。
今天我們正上著課，老師接了一個(gè)電話(huà)，就急忙跟值日班長(zhǎng)說(shuō)：“我有事出去一趟，你管好紀(jì)律。”老師剛一出門(mén)，全班就開(kāi)始熱鬧起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)把頭伸出窗外看了一會(huì)說(shuō)：“史老師走出校門(mén)了。”一聽(tīng)此話(huà)，大家立即變得放肆起來(lái)：有的回頭和后面同學(xué)聊游戲，有的則下座位直接找別人“高談闊論”了，有的拿過(guò)別人的作業(yè)本就開(kāi)始抄起來(lái)，總之全班已沒(méi)有了先前的安靜。
值日班長(zhǎng)見(jiàn)班級(jí)鬧哄哄的，便跑上講臺(tái)開(kāi)始履行他的職責(zé)，他拿著棍子在桌子上使勁地敲并大叫：“安靜！安靜！”可同學(xué)們拿他當(dāng)空氣，完全不理睬。值日班長(zhǎng)看見(jiàn)吳俊杰在回頭說(shuō)話(huà)，便拿起粉筆在黑板上“唰唰”寫(xiě)下“吳俊杰”三個(gè)大字，吳俊杰看黑板上有自己的名字非常惱火，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，站起來(lái)就把桌子一踢，大吼道：“憑什么只記我一個(gè)？”值日班長(zhǎng)很快穩(wěn)定情緒便說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)了！”吳俊杰指著值日班長(zhǎng)大吼道：“你管我！老師都管不住我。你管什么！睜開(kāi)你的'狗眼看看，有多少人在說(shuō)話(huà)，憑什么只記我一個(gè)！”值日班長(zhǎng)叫他站到后面去。吳俊杰說(shuō)：“我就不去，大不了抄幾課書(shū)，被老師臭罵一頓！”
值日班長(zhǎng)管不了他了也就不管他了，他就在那翹著二郎腿，一邊說(shuō)話(huà)一邊看漫畫(huà)。一波未平，一波又起，只見(jiàn)張成琳回過(guò)頭來(lái)跟畢源說(shuō)話(huà)，畢源打了張成琳一下，怕張成琳?qǐng)?bào)復(fù)，就立馬像老鼠一樣，竄來(lái)竄去。張成琳惱羞成怒，扯著嗓子大吼道：“死畢源，你給我回來(lái)，信不信我打死你！”張成琳見(jiàn)他過(guò)來(lái)了，便一把抓住他的衣服說(shuō)：“看我不打死你！”看到教室發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，有些同學(xué)唯恐天下不亂，起哄說(shuō)：“打得好，打得妙，打得青蛙呱呱叫。”
值日班長(zhǎng)見(jiàn)教室里越來(lái)越鬧，便跑去找老師。大家見(jiàn)后全都拿出書(shū)，開(kāi)始裝了。張老師一進(jìn)門(mén)就看我們?cè)凇翱磿?shū)”就露出了欣慰的表情。老師一走，全班就又開(kāi)始鬧哄哄的了。
今天老師不在全班就跟亂了套似的，真希望老師快回來(lái)。
老師不在的時(shí)候作文15
叮零零、叮零零，踏著輕快的腳步走上了講臺(tái)，剛想開(kāi)門(mén)之際，就被一段廣播打亂了：請(qǐng)三、四年級(jí)的各位班主任來(lái)二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，再說(shuō)一遍老師布置了任務(wù)，就腳踩風(fēng)火輪、腳底生風(fēng)，匆匆忙忙地走了。
前面一分鐘，大還在裝作乖寶寶的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地完成那個(gè)所謂的任務(wù)。可是，當(dāng)老師走過(guò)了天橋，走遠(yuǎn)了，教室里起來(lái)了。畢竟山中無(wú)老虎、猴子也稱(chēng)王，我們這一大群搗蛋的孫悟空沒(méi)了唐僧的束縛，便開(kāi)始了自己的`拿手好戲大鬧天宮。
只見(jiàn)自封調(diào)皮大王的鄭博昊行動(dòng)了。他扭著婀娜多姿的身子，一點(diǎn)都不害臊地跳起了既又的草裙舞。逗得方圓好幾桌的哈哈大笑。還有廢話(huà)大王，他一看這個(gè)情景，似乎在想：呀！飯碗不保了！，立馬滔滔不絕地講了起來(lái)：只說(shuō)這個(gè)人呀，他那些孫悟空們聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向的，像被施了緊箍咒，直喊：救命啊！求你啦！不要再說(shuō)啦！。我又看見(jiàn)漫畫(huà)大王兼繪畫(huà)大王黃子游偷偷摸摸地從課桌中抽出一本植物大戰(zhàn)僵尸，津津有味地看了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)與三好學(xué)生林顏宇講起關(guān)于植物聰明的事，僵尸愚蠢的梗，引來(lái)一大波的漫畫(huà)發(fā)燒友，他們癡癡地聽(tīng)著，時(shí)而笑，時(shí)而驚；時(shí)而。還有周思彤同學(xué)與鄭歡芯同學(xué)，隔著好幾桌，在打長(zhǎng)途電話(huà)。
我看到這情景，教室里亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈里摸出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來(lái)，剛看幾頁(yè)，只聽(tīng)有人大喊一聲：老師來(lái)了！我心一驚，連忙折好書(shū)本，塞了進(jìn)去，立馬坐得端端正正的。
一秒十秒一分鐘過(guò)去了，門(mén)口不見(jiàn)一個(gè)影子，知道被騙了，同學(xué)們也懶去追究是誰(shuí)在喊老師來(lái)了，肆無(wú)忌憚地又嗨了起來(lái)！我又拿起書(shū)本開(kāi)始看了起來(lái)，心想：這書(shū)怎么會(huì)這么好看！哇！萬(wàn)卡好厲害！
這時(shí)，我好像從窗外瞞見(jiàn)一個(gè)黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩橡皮大戰(zhàn)的，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死，全身上下散發(fā)著黑氣，感覺(jué)不妙！唉，還能怎么著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會(huì)兒就好了。
經(jīng)過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)了，老師不在，真的不能太膽大包天，無(wú)法無(wú)天啊！
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