我的老師作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我有一個漂亮的美麗的老師。
有一次我到了她家去補習,她問我說:你這幾天在干嘛?都在寫作月。我高興地說。好那我們開始補習吧!老師說。首先她給我補了作文和日記。沒想到時間那么快就過去了,我和老師說了聲再見后,便高興的.回家了。
我的老師作文2
今天可可老師當我們的模特,所以今天的作文要來寫可可老師。
可可老師穿了一件綠色的風衣,很帥。她的耳朵很小,她的頭發短得像一個小西瓜。當我們很乖的時候,可可老師的.眼睛一閃一閃的;當我們不乖的時候,她會一直盯著我們,很可怕,眼睛里面都要冒出火來了呢。
可可老師上課的時候,喜歡讓我們回答問題,回答完,可可老師會很快給我們加分。可可老師還會經常給我們帶小禮品。她還會帶著我們玩呢,她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……
我很喜歡可可老師,我給她打一百分。
我的老師作文3
快來,快來快來,我們的新美術老師來啦來啦!這就是我的漫畫老師,她染了頭發是黃色的,小小的嘴巴,大的眼睛,高高的鼻梁,真是太讓人!喜愛他了。我非常愛聽他的課,當然啦,語數英等各個方面我都愛聽,但是今天我要介紹我的音樂美術老師啦!美術老師呢而有時候我們班說話了,他就會很暴躁,因為這個就是偉哥老師都應該做的暴躁的老師,唉!
但是我又喜歡暴躁的.老師因為如果說我不說話他就會對我很好你的頭像不知道老師哈哈哈,我也一樣啦。這就是我的漫畫老師。你們也趕緊寄謝謝你的漫畫老師吧。
我的老師作文4
我的圍棋教師雷教師,是一位三十多歲的中年圍棋教師,身高一米七左右,身材不瘦不胖,一雙炯炯有神的眼睛,聲音很響亮,對待同學們平易近人,對工作很負職責,真像父親一樣,照顧著每一個孩子。
雷教師專心致志,把我從起蒙班提高到中級班,使我的圍棋突飛猛進,在幾次比賽中都取得優異的.成績,在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名,雷廷軍第三名,管超龍得D組第一名。
這樣好的成績都是由雷教師日日夜夜廢寢忘食跟我們補課,不管風吹雨打都要送我們回家,這樣好的教師能不尊敬他嗎?
我的老師作文5
老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——高翔老師高老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的.長發,白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
發作業本下來時,她叫我們認真看錯題,還叫我們拿出改錯本來改正。
我的老師作文6
我是林家村初中的一名學生,學習還算不錯。上七年級時,總是惹老師生氣。幸好,我遇到了今生對我最好的老師——張校長。
有一次,我打架被他知道了,罰我回家反省一周,那天是星期三,我本應該下一個星期三回來,可是他讓我提前兩天回來,而且那時他一點新課沒講,為的就等等我回來一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對他說,從那以后,我對他無話不說。所以,他一直是我最喜歡的老師。
一轉眼七年級過去了,我現在上了八年級,有些時候,我就會想他,甚至有時去他的.辦公室玩,他從來都不介意,我一星期至少去看他一次。即使再忙,他也不會煩我。
我不知道初中畢業了以后,他還會記住我嗎,我們還會再見嗎?
我的老師作文7
我喜歡我們的語文老師,她的頭發又長又黑,披在腦后,像傾瀉的瀑布。她的眉毛很美麗,又細又長。她每天都穿著不同式樣的裙子,非常好看。
她的眼睛會說話。一次上課,我不知不覺就走了神,不知什么時候,我的語文老師已經走到我的'旁邊。她用嚴厲的眼神盯著我,足足看了五分鐘,我的臉漲得通紅。
她的聲音很甜美,上課的時候她用那動聽的聲音給我們講課。老師很關心我們的學習。有一次,我只考了93.5分,她微笑著對我說:“這道題你會嗎?”我搖搖頭。老師一邊講一邊在草稿紙上畫圖。聽了老師的講解,我一下子明白了。她抬起頭,看著我說:“以后有不會的題目就來問我。”我點點頭。
老師,我愛您!
我的老師作文8
我的老師是李老師,她有一頭烏黑的頭發,亮晶晶的眼睛像兩顆明亮的珍珠,還有一個高鼻梁,中等身材,衣著整潔又好看。臉上總是帶著笑容。
老師抱著受傷的同學去醫務室,比如:有一次,我們班最胖――彭俊熙一不小心腳被扭到了,李老師趕緊跑過來抱上彭俊熙。快速地跑到醫務室,現在我還在想這事情,那次老師怎么會有這么大的力氣能抱起我們班最肥的`同學?那次老師真像個大力士!
老師除了樂于助人,批改作業也很認真。有一次老師教我們如何訂正練習冊,我便舉手說:“老師,這里有一個地方改錯了,可以幫我一下嗎?”說完,老師快速地走了過來,幫我改正后就開始上課了。
李老師真是樂于助人又認真。
我的老師作文9
記得那是三年級的一天,我正在急速的寫著作業,字就像那個,被狂風吹倒的小草,東倒西歪,正當我寫的速度很快時我突然感覺到有一只溫暖的大手落在我的肩膀上,我抬頭一看,只見老師站在我身旁,只見老師笑瞇瞇的說,快點看看你的字,怎么寫的這么不好。
我不好意思的看看我的作業本,不好意思的笑了,老師說,這個字如其人,你字寫得好,說明你這個人的品質也好,你這么漂亮的'小姑娘字怎么都寫得這么不好。
我慚愧極了,老師把著我的手,在作業本上寫了幾個漂漂亮亮打字,然后轉身便離開了我,從此以后每當想起老師給我的話,我都會努力把字寫好。
我的老師作文10
我的教師是辛勞的。每當上課前,他都會在辦公室里認真地備著課;每當上課時他都會認真地講課。課后,他會以飛快的速度幫我們批改作業。
我的教師是偉大的。每當下課時,教師都會用攝像頭來監視我們,如果一發生意外,教師就會立刻趕過去,打電話給醫院。
我的.教師是嚴厲的。只要有人不聽話,教師就會讓他們抄很多遍課文,讓他們再也不敢上課講話了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的。教師節到了,我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.
我的老師作文11
我最喜歡語文老師,她穿著黑衣服,她最大特點是戴著一副紅色的眼鏡。
她的本領可大了,不僅會教我語文,唱歌也好聽。她很嚴肅,只要我們做小動作,不聽講,她都看得一清二楚,我們字寫得不好就撕掉重寫,要是上課讓老師整紀律,下課就要補時間。
我最喜歡語文老師。
我的`老師作文12
報到的那一天,我第一次見到了我們的新老師,叫孫老師。第一次看到孫老師的'時候,我覺得她看上去很溫柔,也很漂亮。學習了一段時間后,我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟,孫老師給我打了一個“△”,說:“你的字有兩個缺點:一是寫得不整齊,上上下下,二是沒有力量,要我重寫!”她還說:“從小要養成好的習慣。”我本以為寫得還不錯,沒想到老師要求這么高,我不由得臉紅了。經過了這次教訓之后,我暗暗下定決心,在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我,我真開心啊!我想以后我要爭取拿到三顆星!
我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵,我會繼續努力,做得更好。
我的老師作文13
我們班的政治老師,帶著金絲邊的眼鏡,不僅笑容滿面,和藹可掬,還十分強壯,有著健美的體魄。他的語言,總是那么含義深刻,那么奇妙,引人發笑。在他的課上,我們總是那么開心,并在歡樂中學到更多的知識。他那幽默風趣的語言,給我們留下了深刻的'印象。還記得第一天上政治課時,老師走進教室后,正在同學們驚嘆老師健美的體魄時,我心想:這位老師會不會很嚴厲?可是和我的想法截然不同,老師并不是很嚴厲,相反,老師很和藹,還和我們談論起了美國:美國攻打和中國友好的國家……我們在歡樂中度過了一節快樂的政治課。
我的老師作文14
我的老師對我們和諧可親,有一天我做對了數學題,老師給我一個擁抱,我心里十分高興,因為我做對了數學題。
回家后我把老師擁抱我的事告訴了媽媽和爸爸,媽媽和爸爸都為我驕傲啊!
老師那天說要是和老師擁抱一下就一定考好,果然我數學測試考了滿分。
老師給我的擁抱,給我很大的鼓勵,以后我會繼續努力不辜負老師對我的`期望。謝謝老師。
我的老師作文15
上課鈴響了,我們都期待著新的語文老師的到來。
“是女的呢,還是嚴肅的呢?”
大家議論紛紛。就在這時,一位老師走了進來。他的個子不高,看上去胖乎乎的,前額有一點凸。同學們頓時安靜了下來。
“同學們,我就是你們的語文老師,我姓吳”。啊,別看他胖,說起話來干脆又有力,顯得精神飽滿,很有斗志。
吳老師雖然上課的.時候十分嚴肅,但是在課間卻經常在不經意間顯示出他的幽默。
那一次,我們正在排練“一分鐘創意表演”。做雙插移動的時候,我一不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的吳老師看見了,笑著說:“黃耀晨,你怎好像在跳《天鵝舞》呢?”
大家都大笑起來,整個教師頓時充滿了我們的笑聲。
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