(精華)舞蹈教師工作總結15篇
時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的(精華)舞蹈教師工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈教師工作總結 1
首先要致敬一下我們東芳家族的所有人,一個團隊,一個名字,一份事業,和我們在做的每個人都有著關聯。來到東芳我覺得我很幸運,我要感謝東芳舞蹈學校的創辦人道校長,在東芳我真的成長的很快,突破了很多原來的做事風格。
在20xx年下半年的工作中,由于新校區面積擴大,我們的工作重心會在招生活動及打造服務在升級,有的時候我們總說家長們服務越好問題越多,那我們的目標就是越來越精細,最后讓人無可挑剔,讓所有的意見成為我們成長的墊腳石!我想跟各位老師說的是我們本學期改變最強的是執行力,我們團隊中基本的業務操作配合非常默契,這個中間還要不斷加入自己的想法,如何去和別人區分自己,打造自己的優勢,加入一些本我的想法來改變我的'工作質量和效率,讓自己的價值最大化,讓自己的認知多元化!如何能夠培養自己更多的獨立空間,遇到問題要更好的想到解決辦法及損失規避。
社會如此多元、形式瞬間萬變,我只想讓自己時刻擁有感恩之心,感恩經歷及遇見,從不浪費任何時間,用機會成本做概念,我只希望我的每一秒都是一個學習成長角,也許我們都不是最出色的,但是我們都要做最努力的!最后祝福東芳舞蹈,下學期再次譜寫一個新的畫面!謝謝大家!
舞蹈教師工作總結 2
今年的舞蹈教學工作已將結束了,在這一年里充滿了歡樂,激情,汗水,艱辛,感恩,收獲,現對本學期做一個學期總結,以利于以后把工作做得更好。
來到東芳舞蹈學校已經快一年多了,我也從小小班的帶班老師如愿成為了大年紀的帶班老師,對我來說是老師們對我的認可和支持,也是讓我不斷鍛煉的機會,我會努力帶好每一個孩子。
我們為了消夏演出,付出了幸勤和汗水。還有最重要的兩位領導,給了我們這次機會,雖然說是真的很累很苦,但是人生的道路上也給了我們一個肯定,遇到再難的'事情我們都學會了迎難而上。
最后祝全體學生能夠在我們老師的帶領下能夠在未來的生活中,將我們的舞蹈跳出精彩,同時也勉勵自己能夠創造出更好的舞蹈作品,在舞臺上演出優秀的節目。
舞蹈教師工作總結 3
歲月匆忙,轉瞬一年過去了,一年的工作已圓滿完畢。在這一學年里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素養實力等各方面有所提高。在此我對本學年的教學工作做出以下述職報告:
一、思想方面:
學高為師,身正為范,老師職業要成個人永久職業,人必需恒久保持學高這一范疇,逆水行舟不進則退,再學習終身教育就成了它的注解。一年來,我始終如一熱愛教育事業,關懷熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難,遵紀遵守法律,遵守學校的各項規章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來,我謹慎備課、上課、聽課、評課,剛好批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種學問,形成比擬完整的.學問構造,嚴格要求學生,敬重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順當完成教育教學任務。
二、教學方面:
本學年我擔當舞蹈表演501的舞蹈教學工作,在教學工作中,為了上好本門課程,我做好教學工作打算,備好每一節課,關注全體學生,注意個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發學生的情感,使學生產生開心的心境,締造良好的課堂氣氛。
在教學中注意教學方法上的直觀性和參加性,狠抓根底動作的練習,使學生形成正確的動作姿態,為今后的學習打下良好的根底。認謹慎真地上好每一節課,完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱各類舞蹈專業書籍,駕馭先進的教育教學理念,努力將所學運用到本職工作中。
同時我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作,這些工作雖然很繁瑣,但是我還是踴躍努力,一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的全部老師,利用課余時間協助學生找舞蹈資料,分析作品,輔導學生進展排練工作。
同時在今年省舞蹈技能競賽中踴躍協作系部領導,在舞蹈教研室全部教師的共同努力下,我們的創作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成果。
今后在教學工作中我會更加不斷,刻苦鉆研教材,謹慎踏實的完成好本職工作,締造出更多更好的業績。
舞蹈教師工作總結 4
一年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近年來教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的.實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、積極推進素質教育。
新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
五、工作成績。
除了完成日常的教學工作外,我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。我校教師在由我參與、組織的首屆教師藝術節上取得了優秀成績,此外,在上學期我們學校的合唱隊繼續由我在每周三下午訓練,學生學習的積極性很好,條件稍差的同學比如:音準、節奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下,基本上達到我的教學目的,一學期下來已經有很大的進步。參加了學校“藝術社團進社區”活動的文藝演出。
六、努力目標。
1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力和思想的進步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
在今后的工作中我會再接再厲,揚長避短,不斷學習,爭取更好的成績。
舞蹈教師工作總結 5
蘭花花舞蹈學堂前身為小山花舞蹈工作室,創辦于19xx年,20xx年正式更名為蘭花花舞蹈培訓學堂,20xx年獲得了縣教育局頒發的民辦學堂許可證,是一所具有獨立法人資格的專業舞蹈培訓學堂。學堂實施模式化管理,配套標準的教育設施,師資力量雄厚,集中力量確保教學質量。
蘭花花舞蹈學堂共五百多平米,根據不同的教學需求設置了多間專業舞蹈教室,一間語言教室,教師辦公室、會客室與家長休息室等配套設施,教室配套設施齊全,教學環境優越,傾力為每個學生營造優雅舒適的硬件環境。學堂擁有愛崗敬業的專業教職工14名,以培養學生的特長,提高學生素養為己任。根據教學需求,學堂將教師分為三大類,中國民族民間舞教師、幼兒舞蹈教師、拉丁舞教師,我們要求所有教師充分發揮自己的專業特長,努力鉆研教材教法,結合不同年齡段的學生,采取不同的教學方式調動學生學習的主動性與積極性。
20xx年,在安化縣教育局的領導下,在社會各界的支持下。蘭花花舞蹈學堂各方面的工作取得了卓越的成效。
一、重視學堂社會效益,確保藝術教育健康發展。
蘭花花舞蹈學堂自建校以來,始終把“遵守憲法、法律、法規和國家政策,遵守社會道德風尚;堅持專業、專一、專注的教學理念,精心打造自己的品牌,立足愛心、耐心、信心的辦學思想,致力于培養人才精品,全面提升青少年兒童的綜合素質”作為我校宗旨,我校始終堅持把社會效益放在首位,在安化縣教育局的指導下,把青少年思想道德建設貫穿于各項教育教學活動中,在教學中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,規范其行為習慣,提高適應時代發展的基本素質,確保國家發展、建設所需人才健康成長和全面發展。
我校以黃勇華校長為核心的領導班子提出了以更高的教學質量,以更優質的服務,以更創新的思維和項目來確保蘭花花舞蹈學堂品牌對廣大青少年兒童和家長的吸引力和向心力,并以此促進藝術類學堂各項教學工作更上臺階,取得更好的.社會效益,人才效益,推動我縣藝術教育工作健康、快速發展,并盡快與經濟發達地區藝術培訓學堂的社會化、系統化、信息化和現代化模式接軌,擴大蘭花花舞蹈學堂在本縣的影響力,精心打造蘭花花舞蹈學堂品牌。
二、加強師資隊伍建設,以教學質量確保社會、人才效益雙豐收。
蘭花花舞蹈培訓學堂建校以后,建立建全了先進的管理模式和管理制度,并把人性化管理、人性化教育,大膽的引入到實際管理中,為學堂今后的發展壯大奠定了堅實基礎為了滿足廣大學生、家長對新知識,新文化的培訓需要,我校開展了面向全社會的招賢工作,先后引進了多名高文憑、高素質、品德兼優的教師充實到藝術學堂各專業教師隊伍中。
高質量的師資隊伍為我校帶來了優異的教學成果。在加強教師隊伍建設的同時,我校在原教師管理制度基礎上又補充建全了新的制度和教師行為規范,先后出臺了《教師守則》、《學堂工作人員通用工作守則》、《教務部工作職責》、《學生守則》、《安全提示》、《家長須知》《教室使用管理制度》等制度和條例,并做到了制度、規范上墻。學堂將辦學許可證懸掛在醒目處,接受多方的監督和評價,旨在不斷提高教學質量,打造一流的校外藝術學堂。為了體現藝術學堂的藝術氛圍,我校還投入資金設立了以展現教學成果、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗,設立學生蓬勃向上,努力進取為主題的標識牌,這些工作的開展不但配合了專業教學工作,而且徹底改變了我校教學環境面貌,得到了學員和家長的好評,為我校的教學工作注入了動力,
三、注重安全防患,以師生安全為第一工作要務。
消防安全工作一直是學堂全年安全工作的重中之重,縣委、縣政府和局領導對此都十分重視,多次召開緊急會議,布置消防安全檢查工作。學堂在認真貫徹《消防條例》和教育部《學生傷害事故處理辦法》的基礎上,本著“消防安全,重在防患”的原則,加強消防安全知識的學習和宣傳,每月進行消防檢查外,還組織全校師生參加消防安全講座,幫助廣大師生員工樹立安全意識,增強防范意識。
節假日也對學堂教學和生活場所進行清查,做到防患于未然,對存在隱患的部位及時進行整改,在國慶長假和五一期間,學堂辦公室對消防安全等進行了周密布置和全面檢查,保證了學堂的教學安全。每天上下學時都安排管理老師在電梯口接送學生,確保乘坐電梯的安全;今年,我校在安全消防方面繼續加大投入,添置了滅火器、應急燈、疏散指示等消防器械1萬多元,還添置了一套火警自動報警裝置,并對全校師生進行了疏散演練。本年度沒有一例安全事故發生。
四、爭創培訓優質品牌,以活動促教學成果更上臺階。
蘭花花舞蹈培訓學堂在各級領導的關懷下,在諸多優秀教師辛勤耕耘下,在廣大學生和全社會支持下,逐步樹立起來品牌。為了充分展示我校教學成果和藝術教育的特點,我們經常組織學生參加各類文藝演出活動,歷年來參加省教委主辦的中小學生三獨比賽獲獎人次每年居全市榜首,每年均組織學生參加省電視臺少兒春晚,兩年一屆的“蘭花花之夜”大型匯報演出盛況空前。我校還多次組織學生赴境外參加藝術交流活動,開辟了我縣校外素質培養的先河,學生開闊了視野,又提高了藝術感受能力,受到了學生家長們的高度贊揚和支持。縱觀20xx年,我校取得了可喜的教學成果。
其中主要教學成果和活動有;1月,由中國舞班表演的節目《嗨,我的夢》參加了湖南省少兒春晚,表現出色,為學堂贏得了最佳表演單位的榮譽;5月1日,拉丁舞班的21名同學參加了湖南省第十二屆少兒國際標準舞蹈大賽,獲得了團體舞一等獎,個人單項7個第一名的好成績;5月初,我校29名同學參加了縣三獨比賽,獲得了14個一等獎,15個二等獎,一等獎獲獎人數居全縣首位;5月中旬,我校舞蹈班學生饒思琪與主持班學生陸皓宇參加湖南省團省委組織的才藝大賽分別獲得銀獎與銅獎(比賽設金獎一名銀獎兩名銅獎四名);5月底,我校14名同學參加了市三獨比賽,獲得了7個一等獎,7個二等獎,其中饒思祺獲市初中組一等獎第一名,廖西薇獲市小學組一等獎第二名,總獲獎人數和一等獎獲獎人數均居全市榜首;6月,我們還有多個節目參加了各個學堂的“六一匯演”、參加了“意象益陽”中國名畫家安化采風寫生歡迎晚會、首屆“人口與計生文化”主題演講賽和縣慶祝建黨90周年的晚會等;7月份,我校100多名學生參加了北京舞蹈學院的中國舞考級,合格率百分之百,優秀率百分之四十,居全省首位,每年一次的舞蹈考級都會讓孩子接受檢驗與鍛煉,促進孩子的學習主動性與積極性。本校為安化縣唯一考點;8月1日,受縣武警中隊邀請,我們派出五個節目(包括獨舞、雙人舞、群舞、獨唱、朗誦)與縣各大藝術家赴武警中隊進行八一慰問演出;8月初,學堂組織部分學生赴香港參加亞洲國際青少年音樂舞蹈大賽,群舞《舞動的旋律》獲金獎;9月,原創音樂快板《架橋》和少兒群舞《嗨,我的夢》參加縣組織的建黨90周年的晚會,獲得一致好評;少兒群舞《向前沖》參加了縣教育局整體搬遷慶典演出;群舞《資水茉莉》參加了市教育局的教師節慶典;10月,原創音樂快板《架橋》參加了中共湖南省委黨校60周年校慶文藝晚會。
五、繼續開拓創新,做好20xx年各項教學工作。
1、繼續貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學中,為促進未成年人綜合素質全面提高,創造適宜的條件和環境。
2、認真落實各項教學管理制度,以更高的教學質量;更優質的服務;更創新的思維完成全年教學任務。
3、做好教學優質資產整合,確保校外教育事業蓬勃發展。
4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作,擴大生源覆蓋面,確保人才、社會效益雙豐收。
5、組織學生參加考級、考校、競賽活動,為各專業院校輸送藝術人才,為全面推廣綜合素質培養提供可靠保障,為培養新世紀人才再建功勛。
舞蹈教師工作總結 6
歲月匆匆,轉眼一個學年過去了,一年的工作已圓滿結束。在這一年里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步,提高了許多。我回顧本學期來的教學工作應是遺憾與收獲并存。帶教雙贏,使我得到的是更多的收獲。下面就從幾方面簡單談談一年來本人在各方面的表現情況。
一、重視自身建設,努力提高教學水平
學高為師,身正為范,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持學高這一范疇,逆水行舟不進則退,再學習終身教育就成了它的注解。半年來,我始終如一熱愛教育事業,關心熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難,遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來,我負責高二年級舞蹈欣賞這門課的教學工作,我認真備課、上課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
除此之外,我還負責了學校的高考舞蹈特長生輔導工作,仔細而又心細的挑選了一批具有一定舞蹈潛力及對舞蹈十分熱愛的學生作為舞蹈特長生,為學校以后高考成績注入我自己的微薄之力,也實現學生們的夢想。一年以來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、為教育事業,為培養人才做貢獻
在教學工作方面,我主要擔任舞蹈特長生的教學工作,另外還擔任學校高二年級舞蹈欣賞課的教學工作。雖然工作任務繁重,但是我仍舊經常保持良好的狀態,認認真真地上好每一節課,完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《中國傳統文化與舞蹈》,《舞蹈編導學》以及在網上尋找好的舞蹈作品等。在教學中我本著樂于奉獻教育事業的精神,不計較個人得失,和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。三人行必有我師,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。在日常工作的每一節課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗,在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,使學生真正喜歡上我所教授的課程。
在我舞蹈特長生教學工作中,我不斷提高舞蹈教育教學水平及自己的專業水平,每天早上帶學生練習基本功,學生走后自己也刻苦練習基本功,每天認真準備當天要給他們教的舞蹈組合動作,每一個動作都認真、耐心的講解、示范,讓學生們能更快、更好的掌握組合的要領。
因當地的`教育理念和家長們的觀念,我的舞蹈特長學生缺乏舞蹈專業上的基礎和知識,這一點是我在訓練中碰到的最大問題,為了在一年的時間里解決她們的軟開度問題,我們大家都認真上早功,認真訓練,忍著眼淚,忍著身上的疼痛,看著她們臉上的淚水和汗水,我很欣慰,我和孩子們一同努力,為了讓孩子們能更好的表現舞蹈,更為了她們能在高考中實現她們的夢想,我采取示范,反復講解,互相糾正,模擬考場等多種方法,調動學生的學習積極性和參與意識。我一直相信一句話“功夫不負有心人”,也相信孩子們通過她們三年的努力,一定會有希望實現她們的夢想。孩子們我們一起努力、加油。
教育是藝術,藝術的生命在于創新。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要愛崗敬業,定會有所收獲。因為我深深地懂得,一名新世紀的人民教師,人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家,雖然這不一定能實現,但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成功的,也會幫孩子們實現她們的夢想!
舞蹈教師工作總結 7
20xx年xx月xx日,我有幸參加了xx省農村幼兒園骨干教師培訓,在這一個周的培訓中,我聆聽了多位專家的精彩講座,如:特級教師、等,她們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染與深深的理論引領。下方是我通過培訓獲得的幾個方面的總結:
一、觀察兒童與敘事研究
在x教授簡要精辟的闡述下,讓我明白了觀察、了解兒童是教育的出發點。對于幼兒教育工作者來說,觀察既是重要的教育技能,又是應掌握的教育研究方法,觀察的重要性毋庸置疑。x教授圍繞觀察、記錄兒童方法的基本問題進行闡述:為什么要觀察兒童?什么是觀察?怎樣才是有好處的觀察?觀察有哪些具體的方法?怎樣記錄觀察的過程和結果?每一種觀察記錄方法的.要求是什么?等等。對幼兒園教師來說,x教授的講座具有十分重要的指導好處和實踐價值。
二、幼兒園教研活動組織實施
xx市實驗幼兒園特級教師x老師為我們講述了開展幼兒園教研活動的好處和任務等,讓我們認識到:
1、開展教研活動是有利于教育質量,
2、師資的業務水平直接影響著幼兒園的教育質量,
3、能夠激發教師的敬業精神。
任務:
1、組織教師的業務學習,
2、組織交流活動,
3、群眾備課,
4、研究教育實踐中遇到的熱點、難點問題,
5、創造、編寫教材,設計教學活動。教研活動策略中存在的問題等。
三、談談對幼兒園區域活動的認識
xx幼兒師范學院xx教授的精彩闡述,使我了解到區域活動的重要性,因為這是幼兒自由、自主和個性化的活動,我們需要帶給一個寬松的環境,讓幼兒有更多按自我興趣和潛力選取活動的機會,在玩玩、做做、游戲中生動、活潑、主動地學習。之后x教授與我們共同交流、探討如何克服在活動區常發生的困擾問題,在大家的共同探討下,克服了一個個讓老師們頭疼的問題。
四、幼兒園發展潛力課程策略
實驗幼兒園特級教師x老師為我們講述了“一日活動鏈的簡介”,她認為一日活動鏈應為自選活動—早鍛煉—生活活動—教學活動—課間操、生活活動—教學活動—自選活動—餐前準備、進餐—自選活動—午睡、起床、蘇醒操、點心—戶外活動—教學活動—放學準備、離園。然后,一一為我們講解一日活動鏈的含義、背景、依據與形態展示等。
在這一周的學習中,專家們從各種角度、形式上給我們留下了一筆寶貴的財富,和深深的回憶。這些財富為我今后的教育教學奠定了良好的基礎,縮短了探索真理的路途。
舞蹈教師工作總結 8
在緊張而又忙碌的生活中,我充實的度過了工作的第一年,說充實是因為體驗了很多,學到了很多,經歷了更多,想說的真是太多太多。
說到最多的那還是當班主任的體會吧,自己真正經歷過,才知道做一名班主任的艱辛,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔。在學年末的時候來回想一下自己的過去,同時展望未來。
一、思想方面:
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課
能夠積極參加教研活動,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。
培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。課中巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
3、輔導
我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏,并與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,我常常縮短午休時間,給他們吃小灶。
4、作業
根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生實記并靈活運用語言的作業。
5、科研方面:
學校組織的各項培訓,我都認真聽講,做好筆記,工作之余還經常通過互聯網,學習先進的理論知識,學習新課程標準,用先進的理念武裝自己,不斷給自己增加活水。
三、班主任工作方面:
教師的天職就是教書育人,育人則是一項具有情感色彩的非常復雜的工作,作為班主任,給予學生的則更多的是師愛,它是一種高尚的情感,凝結著教師無私奉獻的.精神。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
初為人師,一切都得從零開始,作為班主任,就要從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧。英語課很少,課上與學生交流的機會不多,我就利用課間、中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解,知道了許多。
2、愛就是關懷。
師愛是教育的“潤滑劑“,是進行教育的必要條件。在工作中我熱愛每一個學生。學習好的愛,學習一般的愛,學習差的也愛;活潑的愛,文靜踏實的愛,內向拘謹的更愛;“金鳳凰“愛,“丑小鴨“同樣也愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。我深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用“愛“字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。
舞蹈教師工作總結 9
高一《音樂鑒賞》已經修完36學時,同時也完成了高一年段學生的學分評定。對于平山中學的高中生來說,高一《音樂鑒賞》里的欣賞內容的確有一定難度,特別是對西方十八世紀末到十九世紀所出現的印象主義和表現主義。尤其是現在高一年沒有開設《美術鑒賞》課,可以想象學生對這些內容的陌生程度了。以下是我這一學期的教學總結。
一、師德表現
關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的`學習。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生,做學生的朋友。
二、課堂教學
高一年的音樂課內容是《音樂鑒賞》,要求一學年完成全部學時,共兩學分。下學期的內容可分為兩大方面:西方音樂歷程和中國音樂歷程。在欣賞西方音樂方面,我盡量讓學生參與到課堂中來,讓他們唱起來、勇敢地去表演。如《舒伯特的藝術歌曲》,我邀請四位學生來表演話劇《魔王》,很多學生都會在原有的臺詞里加入自己的語言,使得表演更為生動。又如《西出陽關無故人》,讓學生模仿古人的樣子和唱腔來演唱“古代歌曲”,讓學生在玩樂中學習。在課堂教學中,多讓學生去聆聽、感受、體驗音樂,可惜的是高中音樂課不能在音樂室上課,很多課內活動都無法開展,很遺憾!
三、教學工作
為了提高自己的教學認識水平,適應新形式下的教育工作,我認真的參加學校及晉江市教委安排的每一次培訓活動,認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課,上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務。在完成工作的同時,還不斷地給自己充電。
舞蹈教師工作總結 10
彈指一揮四個月已毫無聲息的消逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆忙。"千里之行,始于足下,充實而又勞碌的工作中,使我真正體會到作為一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任,使我的教學閱歷得到了一個質的飛躍,原先頗感忸怩的離開高校的圍城生活,現在已經漸漸變得順其自然了,回顧這幾個月的工作,既緊急,又新奇,收獲或許多。
舞蹈是一門形體藝術,是以人體為手段,以人體的動作、姿態為語匯,來表達確定的思想感情的動態的、表情的、表現性藝術。少兒舞蹈它包含青少兒的"童心與"童趣,蘊含著孩子們對于"美的感受與親和力。少兒舞蹈訓練對少兒的智力進展、道德養成、意志品質的培育、身體素養的提高、審美力氣的培育等,具有課堂訓練所無法代替的主動作用。我結合自己的教學實踐,現將這學期的教學工作總結如下,以便今后更好的開展工作,彌補不足,精益求精。
一、舞蹈基礎訓練部分。
首先,從低班級的舞蹈基礎訓練課程開頭就加進一些基礎練習元素和律動,降低部分訓練難度,使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑,及更為有用也更便利同學的把握。并在音樂上也接受應用一些少兒律動性較強的音樂,使同學對今后學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。
其次,為了從整體上訓練同學克服身體的自然狀態,獲得正確的直立感,進展舞姿動作的協調性、迅速而靈敏性、節奏感。在以往較為單一,更為留意同學動作完成質量的訓練基礎上,在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練,來強化同學的整體適應力氣和表演力氣。
第三,為了強化同學的自學力氣,加強同學學習的主動主動性,轉變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學,在授課時只教動作或組合的一個方向,讓同學自己把反方向動作或組合做出來,使同學較快的把握舞蹈規律。既提高同學的舞蹈實際接受力氣,又增加了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。
二、民族民間舞部分。
有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理、組合,使同學能在較短的時間內盡可能多的把握舞蹈動作素材,拓寬舞蹈學問面,提高同學對舞蹈的.表現力,為今后的舞蹈教學和幼兒舞蹈創編開闊思路。同時,除了留意民間舞課程難易和有用的選擇外,在對同學良好氣質的培育上也加進了對同學不同氣質舞蹈的訓練,通過學習感受具有不同氣質特征和代表性的民族民間舞,如通過粗獷豪放的藏族和蒙族;細膩美麗的傣族;熱忱奔放,歡開心潑的維吾爾民族等不同舞蹈氣質特征的學習、把握,來轉變自身氣質的不足一面。最大限度地發揮自身所具有的潛能,使同學能有一個健康良好的氣質。
三、課后作業監督措施。
在本學期中,我接受應用了作業監督措施。比較留意監督同學復習的回課狀況,要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動作要領、重點要求和組合挨次記成筆記,并嫻熟的把握課堂作業,規定每星期全班同學的復習次數不能少于兩次。我在課堂上也會不定期進行抽查和小測,以此督促同學自覺的復習把握每節課的教學進程。畢竟課堂的教學時間有限,同學把握的嫻熟程度有限,需要同學課后花時間消化、練習。因此這些教學措施的實施,使同學的舞蹈基礎較為扎實,舞蹈動作較為嫻熟規范,課堂的"教與"學相互促進,良性的循序漸進,收到了較好成效。
舞蹈訓練是很艱苦的,通過舞蹈訓練,培育兒童奮勉向上的心理素養。我們舞蹈班的每堂課都時刻貫穿著競爭意識和挑戰的風氣,不允許消極懶散和漫不經心,需要每個同學刻苦努力,持之以恒。所以舞蹈班的每個同學不管風吹雨打都很少缺席。舞蹈是綜合藝術,由于五彩斑斕,千姿萬態而存在。在孩子們的成長中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己,我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學工作,借用米盧先生的一句話:態度準備一切!
舞蹈教師工作總結 11
20xx年xx月xx日,我有幸參加了xx省農村幼兒園骨干教師培訓,在這一個周的培訓中,我聆聽了多位專家的精彩講座,如:特級教師、等,她們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染與深深的理論引領。下方是我通過培訓獲得的幾個方面的總結:
一、觀察兒童與敘事研究
在x教授簡要精辟的闡述下,讓我明白了觀察、了解兒童是教育的出發點。對于幼兒教育工作者來說,觀察既是重要的教育技能,又是應掌握的教育研究方法,觀察的重要性毋庸置疑。x教授圍繞觀察、記錄兒童方法的基本問題進行闡述:為什么要觀察兒童?什么是觀察?怎樣才是有好處的觀察?觀察有哪些具體的方法?怎樣記錄觀察的過程和結果?每一種觀察記錄方法的要求是什么?等等。對幼兒園教師來說,x教授的講座具有十分重要的指導好處和實踐價值。
二、幼兒園教研活動組織實施
xx市實驗幼兒園特級教師x老師為我們講述了開展幼兒園教研活動的好處和任務等,讓我們認識到:
1、開展教研活動是有利于教育質量,
2、師資的業務水平直接影響著幼兒園的教育質量,
3、能夠激發教師的敬業精神。
任務:
1、組織教師的業務學習,
2、組織交流活動,
3、群眾備課,
4、研究教育實踐中遇到的熱點、難點問題,
5、創造、編寫教材,設計教學活動。教研活動策略中存在的問題等。
三、談談對幼兒園區域活動的認識
xx幼兒師范學院xx教授的精彩闡述,使我了解到區域活動的`重要性,因為這是幼兒自由、自主和個性化的活動,我們需要帶給一個寬松的環境,讓幼兒有更多按自我興趣和潛力選取活動的機會,在玩玩、做做、游戲中生動、活潑、主動地學習。之后x教授與我們共同交流、探討如何克服在活動區常發生的困擾問題,在大家的共同探討下,克服了一個個讓老師們頭疼的問題。
四、幼兒園發展潛力課程策略
實驗幼兒園特級教師x老師為我們講述了“一日活動鏈的簡介”,她認為一日活動鏈應為自選活動—早鍛煉—生活活動—教學活動—課間操、生活活動—教學活動—自選活動—餐前準備、進餐—自選活動—午睡、起床、蘇醒操、點心—戶外活動—教學活動—放學準備、離園。然后,一一為我們講解一日活動鏈的含義、背景、依據與形態展示等。
在這一周的學習中,專家們從各種角度、形式上給我們留下了一筆寶貴的財富,和深深的回憶。這些財富為我今后的教育教學奠定了良好的基礎,縮短了探索真理的路途。
舞蹈教師工作總結 12
現階段小學生舞蹈教學的教學方法舞蹈是孩子們非常喜愛的一種活動,通過舞蹈教學能培養學生的節奏感、韻律感,全面發展學生的身體素質,增強學生的體質,陶冶學生的性格,是對學生進行審美教育比較理想的方式。舞蹈是一種美的教育,通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田,感染著人們的思想品質與情感。有了對舞蹈這樣的認識,我校開設了舞蹈藝術興趣小組活動,并且很受學生的喜愛。共有一百多人次參與舞蹈教學活動。并且多次參與社會演出活動及比賽,獲得社會各界的一致好評。
教師是將智慧,人性,理念,素質綜合在一起的“子集”。與其他教師相比,舞蹈教師具有自身特點:不斷充電,更新教育觀念,學習新型的動作趨勢,與時俱進的排練符合當前形式的舞蹈作品。為了上好舞蹈課程,我不斷地加強學習,不斷提高思想業務素質。因為我知道只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我積極觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片,學習各種技法和亮點。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
在課程實施中,我對教學內容主要做了這樣的安排。首先從基本訓練入手。通過基本訓練的活動練習,使學生首先學會了使動作做的自然、協調,并同音樂和諧一致。在音樂伴奏下做各種練習,使學生身體得到較自然全面的活動。初步培養了學生良好的動作姿態,力量的靈活性和協調性和初步欣賞音樂的能力。為以后對舞蹈的表現力以及民族民間舞的學習打下了基礎。同時,在身體柔韌性很強的同學中,我教授了一些高難度的技能技巧,如打前橋、后橋、側翻、前嗆臉,轉等,滿足了優秀學生的求知欲,做到了根據個體差異,有針對性的安排教學內容。
其次,在基本訓練的同時,融進了民族民間舞蹈的教學,使學生初步了解了民族舞的基本風格,基本舞姿造型以及動作韻律特點。如傣族舞、藏族舞,擴大豐富了學生舞蹈眼界和知識。在訓練中,我讓學生照鏡子反復練習表情,這樣訓練不是簡單地讓學生像照相一樣,怎樣做最美,而是根據舞蹈情節的需要作出適合表達主題的表情、神態和動作。演員的.一顰一笑、一舉手一投足都要為整個舞蹈服務。這樣,避免了學生在舞臺上暴露出表演呆板、缺乏激情,缺乏表現力和可塑性較差的缺點。再次,教師講解非常關鍵。教師要在整個輔導過程中不斷去示范,去講解動作表情的要領。俗話說:“授人以魚不如授人以漁。”舞蹈教師和語文、數學教師一樣,要教給學生學習方法,讓學生自己去感悟、去發現。另外,訓練時要嚴格要求。作為一個舞蹈教師,首先是隊員的“班主任”,比如說,哪些孩子的素質好,哪些孩子的素質較差,好的要積極培養成領舞或獨舞對象,差的要耐心輔導不歧視;哪些孩子比較開朗活潑,哪些孩子比較內向文靜;哪些孩子有小脾氣,比較嬌氣等等。
通過這樣的專業的訓練,使學生在舞蹈中得到提高展示自我。經常帶領舞蹈興趣小組的學生參加區、市的舞蹈比賽和社區文藝演出,特別是在第五屆國際木蘭文化節文藝演出中作為本縣唯一的舞蹈《小花木蘭》的精彩演出得到了觀眾的陣陣熱烈的掌聲。經過訓練與鍛煉,舞蹈班的學生都成了班級的文藝骨干,老師的得力助手。
舞蹈興趣小組的實施,能滿足學生發展的實際需要,有利于學生個性和特長的充分發展。同時,通過舞蹈教育鍛煉,培養了學生的群體意識,培育學生的藝術美感,提高學生的欣賞能力,增強他們對生活的積極想象,對生活的熱愛和對美的追求。
一分耕耘一分收獲。經過幾年來的辛勤工作,雖然取得了豐碩的教學,我將會更加努力,將我校的舞蹈藝術活動進行得更精彩!
舞蹈教師工作總結 13
舞蹈作為教育內容和手段,不僅可以培養教育對象具有健美的身體姿態,培養動作的協調性、節奏感,而且可以抒發和表達感情,加強相互交往,美化生活,培養良好的道德品質。回顧本學期的工作,總結四個字:充實、忙碌。
為了上好舞蹈校本課程,我不斷地加強學習,不斷提高思想業務素質。因為只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我積極參加舞蹈排練,觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片,學習各種技法和亮點。另外,平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
在課程實施中,我對教學內容主要做了這樣的安排。
1、首先從基本訓練入手。通過熱身活動練習,使學生首先學會了怎樣在做舞蹈動作時避免自己受傷。
2、通過小游戲的形式,訓練學生的身體協調性、空間方位感、以及學生相互之間默契。
3、形體訓練。通過基本形體動作的練習,克服學生的自然體態,掌握幾個形體要點:頭頂找天、立腰拔背,雙膝夾緊伸直,使學生無論在生活中還是舞蹈時具有正確的姿勢,改善不良習慣。
4、通過舞蹈動作的教學,在音樂伴奏下做各種舞蹈動作,使學生身體得到較自然全面的活動,初步培養了學生良好的動作姿態,力量的靈活和協調性和初步欣賞音樂的能力以及對不同舞蹈風格特點的認識。
在訓練中,我讓學生對照鏡子反復練習表情,這樣訓練不是簡單地讓學生像照相一樣,怎樣做最美,而是根據舞蹈情節的需要作出適合表達主題的表情、神態和動作。每位同學的一顰一笑、一舉手一投足都要為整個舞蹈服務。再次,教師講解非常關鍵。教師要在整個輔導過程中不斷去示范,去講解動作表情的要領。俗話說:“授人以魚不如授人以漁。”舞蹈教師和語文、數學教師一樣,要教給學生學習方法,讓學生自己去感悟、去發現。另外,上課時要嚴格要求的情況下,及時發現每位同學起身的特點,讓課堂高質量的完成。比如,哪些學生有舞蹈基礎,接受能力強,哪些學生相對較弱,就可以好的學生可以讓他們當小老師來幫助其他動作還不夠規范的`同學等等。教師都要了如指掌。
同時,在本學期還帶領一、二年級學生排練群舞多次參加舞蹈比賽,以及為學前班的學生排練群舞參加學前班畢業典禮。
舞蹈校本課的實施,能滿足學生發展的實際需要,有利于學生個性和特長的充分發展。同時,通過舞蹈教育鍛煉,培養了學生的群體意識,培育學生的藝術美感,提高學生的欣賞力,增強他們對生活的積極想象,對生活的熱愛和對美的追求。
無論是舞蹈課也好,集體舞蹈也罷,希望學生能夠從舞蹈中體會到快樂,能熱愛舞蹈,熱愛生活,快快樂樂每一天!
舞蹈教師工作總結 14
中華民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,我在教孩子舞蹈的時候,特別注重培養孩子對舞蹈的興趣、幼兒的模仿力和想象力以及他們的。創造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,我都用趣味性的練習讓幼兒在玩樂中學到。通過一段時間的訓練,幼兒的舞蹈知識和動作的協調性能力都有不同程度的.提高。現就本學期大班舞蹈興趣班教學作一下總結:
一、本學期我們們著重進行了舞蹈的基本訓練,包括。
了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位,學會簡單的成品舞蹈。
二、訓練中重視培養幼兒對舞蹈的興趣,引導幼兒熱愛舞蹈。
我們觀察到,幼兒在欣賞節奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,會興奮得手舞足蹈并模仿動作,這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以,我們特別注意充分調動幼兒這一積極因素,引導幼兒熱愛音樂,熱愛舞蹈。有時,我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現某種情緒,如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦,泡泡不見了!”這句歌詞,我們逼真表現出對泡泡不見了所產生的好奇、疑惑和驚訝的復雜心情,而幼兒在我們的引導帶動下進行模仿,也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學新舞蹈時,我們將舞蹈內容編成兒歌或故事,并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解,加深了幼兒對舞蹈內容的理解,提高了幼兒的接受能力,激發了幼兒學習新動作的興趣,從而使幼兒不是被動地學習舞蹈,而是真正發自內心地喜愛舞蹈這一課程。
三、根據幼兒的實際水平,選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時,我們能注意不能操之過急,一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領,制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則,首先讓幼兒熟悉音樂節奏,隨后是動作練習,最后才是情緒表達。在動作練習中,將組合動作分解成單一動作,難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授舞蹈《娃娃愛唱歌》時,我們先讓幼兒熟悉音樂,準確把握節奏,然后將舞蹈動作分解成單一動作,先教下肢腳的勾繃動作,后教上肢手的提壓腕動作,再結合起來學習,并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中,我們注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點,對幼兒不進行某一局部動作過多的重復練習,以免損傷幼兒稚嫩的身體。
尼爾在解釋舞蹈本質時,這樣提出:“舞蹈并不是一種姿態、韻律的優雅,屬于美的欣賞或創作而已,最重要它是一種輕易的發泄,人在現實生活中的壓抑,可在肢體和律動間得到平衡”,如何開發孩子的創造潛能,讓孩子門真正快樂的舞著,還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創新。
四、存在的問題。
在工作中,我也有些不足的地方,如:班額太大,一個人很難顧及到每一個孩子,對她們的指導也就會有漏洞,同時因為班額太大,這學期的教學內容也相應的隨著個人指導時間的加多而相應減少。還有由于幼兒的年齡不在一個階段,教材不是很好選,教學上稍稍難一點,年齡小的。不容易接受;相反,年齡大的又覺得太簡單。幼兒在這學期的舞蹈學習中,找到了快樂,并喜歡上了舞蹈,我想這是幼兒園舞蹈興趣班辦班的最終宗旨。同時,我會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養以及舞蹈知識,以期待在以后的教學中能有更好的表現。
舞蹈教師工作總結 15
時間飛快,我從20xx年12月到陽朔縣中等職業技術學校執教已滿一年了。一年來,我擔任著學校幼兒教育專業的舞蹈教學任務、旅游專業的形體教學任務,20xx年9月份同時擔任10級幼師(1)班主任和女生輔導員工作。雖然工作任務比較繁重,但是我積極主動、虛心請教他人,認真完成了本職工作。現將一年來的工作總結如下:
一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
我認真貫徹黨的基本路線方針政策,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持學習落實科學發展觀,深入貫徹黨的十七大和省、市、區教育工作會議精神,以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行,認真參加政治學習,做好讀書筆記。愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。在更新觀念的基礎上,時刻反思教育教學行為。
二、專業知識、工作能力和具體工作。
在這一年,我本著把工作做的更好這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:
(1)幼兒教育專業舞蹈教學、旅游專業形體教學工作。我校學生舞蹈基礎差,為了上好本門課程,我做好教學工作計劃,備好每一節課。關注全體學生,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發學生的情感,使學生產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的'活力。
(2)班主任及女生輔導員工作。
在日常生活中引導學生了解自己與集體的關系,培養教育學生關心集體,關心同伴,禮貌待人。并同家長密切聯系,根據學生在校時的表現,對學生進行因材施教,因人施教,同家長政教處一起糾正學生不良的習慣。加強了學生一日常規的養成教育,加強各種行為習慣的培養和訓練,使學生的生活習慣、學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。讓學生盡快適應中職生活,并樂于參加集體活動。
三、工作質量成績、效益和貢獻。
我在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果。我參與了學校在20xx年12月的漁火節旅游形象展示節目排練,圣誕節合唱節目化妝。為宣傳我校起到促進作用,同時在此工作中學到了很多東西,也鍛煉了自己。在20xx年6月新生培訓中我擔任該班班主任,我班學生在新生文藝匯演中表演的節目《紛飛》獲全校第一名,合唱《茉莉花》獲第六名。現在的10級幼師班每周在學校的各項評比積分都排在學校前3名。經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為學校及部門工作做出了應有的貢獻。
同時我還積極參加各種培訓比賽以提高自身的業務水平及能力。我與5月份參加桂林市中學音樂教師基本功比賽,分別獲得舞蹈、彈唱、視唱、即興伴奏、聲樂五項單項的三等獎。
總結一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學校的發展做出更大更多的貢獻。
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