傳統文化作文
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的傳統文化作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳統文化作文 篇1
星期六我們興致勃勃地來到了孝義市碗碗腔劇團開始進行實踐活動。
首先,我們來到了劇團下鄉(xiāng)演出的地點—樓東大隊,發(fā)現那里有一個大大的舞臺,旁邊擺放著大大的音響,我們迫不及待地走上臺,東瞧瞧!西看看!看到演員們正在化妝,只見他們往臉上抹粉、畫眉、涂口紅,看見一位叔叔在化妝,而且還畫的那么美,于是我好奇地問:“叔叔,男人還要畫的這么美嗎?”叔叔笑著說:“因為角色需要。”化完妝他們開始穿戲服,精致的.頭飾,趣味的裝扮,深深的吸引著我們的目光。隨后,碗碗腔特色的樂器響起,演員們先開始唱折子戲,準備正式開始,大幕輕輕地拉開,演員們依次出場,哼唱著碗碗腔獨有的曲調。我們站在臺下,和戲迷們一起欣賞著精彩的演出。“臺上三分鐘,臺下十年功。”要想唱好碗碗腔那是非常不容易的,需要演員們日復一日不間斷的練習。叔叔阿姨們你們真牛!
然后,為了加深了解碗碗腔,我們來到了演員們的排練廳,那兒陳列著《酸棗破》、《白毛女》等優(yōu)秀劇目用過的道具。碗碗腔的任老師告訴我們碗碗腔因為他的伴奏樂器中有一種類似“碗碗”的銅鈴,而得名。它的唱腔分為皮腔和碗碗腔。通過任老師的介紹,讓我進一步加深了印象。
最后,我們依依不舍地離開了。今天,我感受到了碗碗腔傳統文化的獨特魅力,真是受益匪淺啊!
傳統文化作文 篇2
傳統文化,形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當中,源遠流長,博大精深。優(yōu)秀的傳統文化,就更就是中華民族寶貴的財富。然而,人類進入21世紀以后,工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著大家的生產生活方式,思維方式,行為方式,消解著傳統文化的精髓,傳統文化瀕臨消失。
首先就是傳統節(jié)日。傳統節(jié)日,就是傳統文化的重要組成部分,就是我們繼承與發(fā)揚傳統文化的一種良好方式。然而在現在,隨著西方圣誕節(jié),情人節(jié)等一系列節(jié)日的廣泛傳播,傳統節(jié)日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節(jié)賽龍舟,吃粽子;在重陽節(jié)登高插茱萸;在中秋節(jié)賞月,慶團圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節(jié)日被大家熱火朝天的慶祝之時,誰還會想起這些內涵豐富,意義非凡的傳統節(jié)日,與習俗呢?恐怕,早已將它們拋之腦后了吧?
其次就是傳統的歌舞。鳳陽花鼓,云南花燈,東北秧歌等早已被大家認為就是俗不可耐,在公園中看到老年人扭秧歌時,還有許多的年輕人加以嘲諷,而西方傳入的街舞,雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧,成為他們的心頭大愛。而在一些搖滾,Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時,中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時代的發(fā)展,許多人拋棄了傳統歌舞,轉而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。
不僅如此,曾經在民間大放異彩的民間藝術也面臨著失傳的危險;傳統的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現象,不禁令人堪憂。傳統文化瀕臨消失,而我們卻不加以挽救,而還就是為了各種外來的文化,節(jié)日,興奮不已。在我看來,在這樣下去,不用多久,傳統文化就會完全消失,不復存在。
為了不使我們中國人遺憾,后悔,我們每個人應該成為傳統文化的.傳播者和建設者,努力使傳統文化重新綻放光彩,恢復生機與活力,為我們將來的發(fā)展做出更大的貢獻。
傳統文化就是中華民族的瑰寶,就是中華民族的驕傲。我們每個人都應該為了傳統文化的恢復與發(fā)展貢獻出自己的力量,使其重新發(fā)出奪目的光芒。
傳統文化作文 篇3
京劇的前身是安徽的徽劇,通稱黃皮戲。清乾隆五十年起,相續(xù)進入北京演出。同時吸收了漢調,秦腔,昆曲的部分劇目,曲調和表演方法,融化,演變成一種新的聲腔,更為悅耳動聽,稱為“京調”。現在我們稱為京劇。
京劇的角色根據男女老少,俊丑正邪,分為生,旦,凈,丑四大行當,角色行當的表演各有不同的程式動作,唱,念,做,打,手,眼,身,法,步各有不同的.特點,富有舞蹈性和高超的技巧。
京劇的服飾有它獨立風格,色彩艷麗,描龍秀鳳,五顏六色,質量考究,在舞臺上大顯身手。
京劇是以完整的故事情節(jié),悅耳動聽的聲腔,色彩艷麗的服飾,更用高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀眾,讓人們享受到了中國戲曲的魅力,也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑,勸人為善受到教育。
京劇是中國戲曲的魂寶,祝愿它繼續(xù)發(fā)揚光大,更好地為人民服務。
傳統文化作文 篇4
傳統文化——人們?yōu)槭裁催^年張振一人們?yōu)槭裁匆^年呢?因為很久很久以前,有一個叫年獸的'大魔頭,每天晚上年獸就在大道上橫行霸道,人們都緊緊地封上門窗,可是一點用都沒有,年獸一下子就把門踢開了,把人都吃了,吃飽了就到河邊喝水。第二天,沒有被吃掉的人們很傷心,老天爺說話了,說:“年獸怕光和響聲。”第三天晚上,年獸又來了,人們都拿著紅燈籠和鞭炮,把年嚇跑了。后來便有了過年的習俗。
傳統文化作文 篇5
“走嘍,去貼春聯了!”我興致勃勃地拿起了春聯。
爸爸邊貼邊問我:“遠航,你知道為什么要貼春聯、放鞭炮呢?”
爸爸給我講起年的傳說:有一只叫“年”的怪獸,它頭上有一只觸角,到除夕的晚上就到村子里吃人,人們只好上山躲避。有一個老婆婆來到村子里,人們告訴她“年”的事情,讓她快逃,她卻說她能制服“年”。“年”又來了,她用紅紅的春聯把“年”的眼睛刺得睜不開了,“年”只好用爪子捂著眼睛,接著老婆婆又燃起了鞭炮,噼里啪啦的爆炸聲嚇得“年”抱頭鼠竄、逃之夭夭。
“原來貼春聯、放鞭炮還有這么有趣的故事哩!”
“現在人們還是習慣在春節(jié)貼對聯、放鞭炮,不僅僅是驅魔避邪,更重要的是借以歡慶節(jié)日,振奮精神。”
“往左一點!”我正聽得津津有味,爸爸的喊聲把我從沉醉中喚醒。我這才意識到該自己貼春聯了。
晚上,人們盡情地燃起了鞭炮、放起了煙花:有的像綻開的花朵,有的像射出的`子彈,有的像流星從天而降,一時間把天空裝扮得五顏六色,美麗極了!
我喜歡這多彩的除夕,因為它充滿了神秘,充滿了喜慶和歡樂。
【拓展閱讀】
傳統文化散文
“夏商周,秦漢三國兩晉南北朝,隋唐五代十國,宋元明清,中華民國,中華人民共和國”孩子們有些吃力地背出了中國歷朝歷代的順序,贏得了一遍又一遍的掌聲。為了讓孩子們更好地了解中國歷史,更好地傳承中華文化,7月17日8點半,“夢之旅”實踐隊為孩子們開展了一堂歷史文化課。
7月17號上午,我提著包跑到二班,孩子們的稚嫩的聲音吸引了我。姚老師今天給孩子們帶來一節(jié)中國古代歷史課,孩子們一個個都顯得興致勃勃。今天課堂的內容有別于傳統的歷史課,我們希望孩子們能從多方面去了解歷史。
首先是由姚老師先介紹中國古代王朝名號,接下來從細微的地方講解有趣的小經典。提到屈原,孩子們只知道是愛國詩人,投江殉國。但姚老師從最熟悉的清明節(jié)和端午節(jié)為切入點,向孩子提問道:“你們知道端午節(jié)和誰有關嗎?”
“屈原!”孩子們異口同聲道。
“為什么啊?”姚老師在故意賣關子。
“愛國詩人,投江自盡了。”異口同聲地回答。
“那同學們還知道屈原的其他故事嗎?知道他身上還有什么優(yōu)點嗎?”姚老師又問道。但這時的回答很少,沒有統一的答案了。
姚老師很快接下去:“屈原身上的可貴之處在于他還是一位勇于追逐自己理想的人,他的投河更多是因為多年的理想破滅……”這些“另類”的答案,孩子們覺得很驚奇也很有趣,這些不是書本上的答案,不時有各種各樣的小問題提出,但是這另一方面的解讀也開闊了他們的視野。
每個民族都有自己的根,歷史文化就是生長的土壤 ,中國傳統近百年來都是處在尷尬的位置,我們要繼承傳統還得靠我們一代代的中國人。學習歷史文化,傳承優(yōu)秀品德,我們在努力,孩子們也在努力。
傳統文化作文 篇6
越過一座座大山,裹著一層層綠蔭,我們來到了美麗而富有文化氣息的楊守敬書院,尋找傳統文化之美。
禮下德
書院大門口,矗立著一座楊守敬先生的石像。他身板挺拔,衣袂翩翩,一副沉靜篤定的神態(tài),站在歲月的深處回望,俗塵盡洗,潛心做學問,這就是他的真實寫照。古人云:“先正衣冠,后明事理。”于是我們穿上了漢服,戴上帽子,先正衣冠。“君子正衣冠,帽子要戴正……”老師莊嚴的聲音在耳畔響起,伴隨著音樂,我們拜楊守敬先生為師。無論時光如何消逝,人們對禮儀的尊崇,對知識的渴望,永不改變。
書中線
線裝書,源于五代,盛于清代,是中國傳統書藝術的最后一種形態(tài)。書,其古樸的`外表,深厚的內涵,儒雅的意境,已成了我們中國的代表之一!我們今天又拾起了這古老的藝術。我們捻紙、剪線、穿針、打結……一步一步小心翼翼。針線在書頁中不停穿梭,不一會兒,我們親手制作的第一本線裝書書橫空出世了!這本書,是我們的驕傲!
傘上藝
油紙傘是直桿雨傘的祖先,在中國已“活”幾千年,油紙傘的制作工藝也成了我們中國的瑰寶。我們今天就有幸體驗了一次油紙傘的繪畫過程。我握著畫筆,蘸上顏料,隨意潑墨。綠色的危機、黑色的敵意、紅色的怒氣、黃色的溫暖……在我的筆下一一呈現。不一會兒,一個有模有樣的天空之神便活靈活現地出現在我們眼前。
中華文化博大精深,就讓我們一同去尋覓、去領略這傳統文化的千古風情吧!
傳統文化作文 篇7
在我們身邊有許多傳統的民俗文化,但是最傳統,最民俗的那就是――春節(jié)。
在我們中國,春節(jié)是我們一年一度最重要的節(jié)日。傳說,在很久以前有個叫“年”的怪獸,它非常兇猛,吃人、毀壞房屋、禍害莊稼,人們都害怕它。有一天,在外打獵的人要點火,不小心燃燒到了竹筒。“啪”的一聲把年嚇跑了,漸漸的人們發(fā)現“年”有三怕:怕響、怕火、怕紅色,所以每當“年”來時,人們都點爆竹、貼對聯、穿紅衣服,又稱春節(jié)為“過年”。
現在,春節(jié)就是一家人在一起吃年夜飯。每當過年時,街上分外熱鬧,有賣年貨的、賣年畫的.、賣衣服的,各個五花八門。街上的人們個個精神飽滿、喜氣洋洋。這時候家里的婦女可要忙嘍!她們要趕做年夜飯、包餃子。各家都傳來酒菜的香氣,其余的人都在忙著貼對聯、貼“福”字、年畫,“福”字有正著貼的,倒著貼的,裝飾的家里別具一格,特有過年氣息。
除夕夜。家家戶戶都燈火通明,一家人快樂地吃著年夜飯,在外打工的人們除非萬不得已,都會趕到家里吃團圓飯。
大年三十的早晨,大人們、孩子們都很早就起來,送走今年的最后一天,迎接新年的第一天,小孩子們跑到爸爸、媽媽的房間,說一些吉祥的話,爸爸、媽媽就會拿出紅包給孩子們,這也是孩子們最快樂的一天,孩子們就會拿著紅包去買最喜歡的玩具和零食。大人們在那天會至親戚家去拜年或是在家做飯迎接客人。到晚上,大家都坐在一起看春節(jié)聯歡晚會等待新年鐘聲的敲響,迎接新年的到來。
春節(jié)過去,不久就要迎接元宵節(jié)。
這就是我身邊的民俗文化――春節(jié)。
傳統文化作文 篇8
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”提到這首詩就讓我想起清明節(jié)。
清明節(jié)也叫寒食節(jié)。在這一天人們不生火,只吃涼食,還要掃墓祭奠逝去的親人。清明節(jié)大約始于周代有2500年歷史。在我國清明節(jié)已成為法定假日,為的是讓人們祭祖掃墓不要忘記自己的親人。以前人們都用燒紙錢的形式紀念親人。現在人們改變了觀念以環(huán)保為主,已經用鮮花和網上祭奠,我很贊同.清明一到,氣溫回升正是春耕春種的.好時節(jié),所以有“清明前后種瓜點豆”的農諺。現在已過完清明節(jié)農民伯伯開始種地了,只有春天的播種才有秋天的收獲。我們小朋友也應該在這充滿朝氣的春天里勤奮學習,將來才能收獲更多的知識財富。
傳統文化作文 篇9
今年除夕晚上,我們一家三口要一起去看禮花。
到了晚上,博物館旁人山人海,我們好不容易才擠進了人群。
開始放禮花了!只見“嗖”的一聲,天上的禮花有的像彩色的.雨絲、有的像繡球、有的像撐開的大傘,五顏六色,真是美麗極了。緊接著又放了一個禮花,這個禮花和別的有點兒不同,它的聲音像小鳥的叫聲,真有趣!
這時,我看見遠處有燈光在閃爍:我知道那是警察叔叔在指揮車輛,讓那些急于回家的人趕快回家;我知道那是售貨員阿姨在賣東西,讓那些要買東西的人如愿以償……他們在這除夕的夜晚不能和我一樣看禮花,我覺得他們的心真像那些美麗的禮花呀!
不知不覺中,放禮花結束了,我戀戀不舍地回家了。
我愛除夕的夜晚!
【傳統文化作文】相關文章:
【經典】傳統文化的作文07-27
傳統文化的作文(精選)07-04
傳統文化的作文11-02
傳統文化的作文07-06
傳統文化孝道作文04-11
傳統文化優(yōu)秀作文04-16
弘揚傳統文化的作文04-20
傳統文化作文07-02
中國的傳統文化的作文07-02
重視傳統文化的作文06-30