科技的作文（實用6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的科技的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
我的名字叫多用臺燈,現在的臺燈已經不能滿足大眾的需求,所以發明了我。我出生于20xx年。我的樣子和普通臺燈差不了多少，只是我比它們漂亮，比它們用途多。
說到漂亮，我非常驕傲。我們的腿——臺燈底座上有一只正在開屏的孔雀，它昂著頭，仿佛在唱歌。還有四個顏色不同，并且非常精致的按扭，其中黃色的按扭是來照亮的。你也許會問，那其他的按扭是干什么的呢？請你慢慢往下看！
說到用途，令我驕傲。我的用途非常多，除了照明，我還有三個秘密武器。如果你正在看書，覺得非常熱的.時候，就按一下我的秘密武器一——藍色按扭，就會從底座兩側噴出溫度不高的冷氣，讓你在煩熱的氣候中，享受涼爽。“如果是冬天呢？”你也許會這樣問，這就要用我的另一個秘密武器了！冬天的時候看書，如果覺得冷，就按一下紅色的按扭，會有熱氣出來。如果你看書看的累了，就按一下綠色的按扭，“孔雀的嘴里就會響出音樂，什么音樂都有，可以轉動齒輪選擇。一邊休息一邊聽音樂，那是在好不過了。
哎呀！主人要用我了，下次再你們說吧，拜~
科技的作文 篇2
今天爸爸局里組織全局的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影。看電影的事我會在下一篇的`作文中會一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的事。早上我和爸爸一起到他局里，沒想到其他小朋友都上車了。我上車后隨便找了個地方坐了下來。不一會兒車子就啟動了。一路上，我望著車窗外，一會兒就到了。
下車后，我們就直奔科技館。走了一段路后就到了。我們一個個都迫不及待的往里頭擠。第一個看見的就是“人力吹球”，就是一輛單車，單車前面有一個氣球大小的玻璃缸，玻璃缸里裝了一個氣球，只要你騎那輛單車，玻璃缸里的氣球就會往上升，誰把氣球吹得最高，誰就贏了。瞧，那位同學投籃為什么老是投不進呢？走，過去看看。哦！原來這是“永遠投不進籃球”這個“永遠投不進籃球”的旁邊有一個兩個鏡片的東西，你透過鏡片再去投籃就會永遠投不進。第三個就是“摸不著的彈簧”，其實這個就是一個玻璃缸里有電壓你把手放在玻璃缸外面，里頭的電壓就會變。第四個就是“自己拉自己”，這個就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當然也越來越難。其實啊，這個科技館里頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那么你們下次自己去玩玩就知道了。
科技的作文 篇3
昨天下午，是四到六年級的科技節活動，我沒參加任何一個項目，所以就和其他同學去參觀下面的東西。
哇！下面有很多我沒看過的東西，當老師說解散后，我大步走向那里，去摸索它們，我一個個的弄。忽然，我發現了每樣東西旁都有說明，我就仔細的'讀它，便會了。有魚眼，忽多忽少的小人等。之后，我和馮琪琪去看了國家一二級的保護動物，有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快，一節課就過去了，我們到海洋館集合，林老師帶我們到二樓看魔術表演，瘋狂的空氣。來表演的是兩個大哥哥，他們分別扮演科學家和老人家。首先，老人家請了三個同學上臺，其中就有我們班的吳偉峰，兩位哥哥拿了三條好長的塑料袋讓他們吹，吳偉峰三秒就吹完了，其他兩位同學也在規定的時間完成了，所以都獲得了小禮物，之后科學家和老人家講了許多關于空氣的話題，也做了許多實驗，我覺得最有趣的就是這個了。
科學家拿出一個盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科學家放了幾顆曼妥思進去，雪碧里的水像噴泉似得噴出來。表演結束了，我們下一樓玩起了三個字，很開心。
這個科技節我很快樂。
科技的作文 篇4
近年來，科技的迅速發展，為我們的生活來了了許多，可是在享用它們的，大家有想過高科技也會給帶來危害呢！
就說現在大多數家庭中都電腦吧！長做在電腦旁，電腦發出的輻射對人的大腦會帶來傷害。還有微波食品，微波快捷又，經濟實惠，是現代人們快節奏生活的理想工具�？墒侨藗冊隗w驗的，又想過微波爐對人體產生的傷害嗎？
微波是很短的電池波，屬于大自然中的一。微波爐是用交電流的微波。對人體的學業也會有的`傷害，甚至人的死亡。長期使用微波食品能永久性的腦損傷。還會腦瘤，記憶力下降，注意力不，智力下降，是青少年正處在身體發育的時期。
還有電視機，長做在電視機旁就會感到眼睛酸痛，還有洗衣機，給人們帶來了，用它洗完的衣服用手洗的干凈。不過成全了人們的懶惰。
高科技會給人帶來，但也會給人們帶來危害，用微波爐熱完的牛奶、肉類，都會引起癌癥的產生。高科技雖，但有利也有弊，大家不要只記著它利的一面，而了弊！
科技的作文 篇5
深秋的陽光，還帶著一絲溫暖；深秋的風兒，也變得放蕩不羈。秋風吹起落葉，飛向天空，給人無限的遐想與向往。
就在這樣一個秋風颯爽的的天氣里，我們的科技節拉開了帷幕。我們這次科技節以體驗為主，讓我們親密地與科技接觸了一番，令我久久不能難忘。
開幕式結束之后，我們便開始了體驗。第一個體驗項目就是陸地機器人，就是平衡車。對于平衡車我還是有一定的了解，但是并沒有親身去嘗試過。 還是滿懷著好奇與期待準備著。
看著那些老師們他們操縱的平衡車，那可是來去自如，宛如是自己的手腳一般，十分瀟灑與灑脫。靈活轉換，前進后退，不在話下，速度也很是飄逸，似彩帶空中飄舞。隨著身子的擺動，你往左邊傾，就往左邊拐，你向前傾，就往前進，不得不為之驚嘆。同時又不禁幻想到自己操縱這平衡車一種什么樣的感受，更加迫不及待了。
老師們先給我介紹操縱方法，首先要先將平衡車扶起來，由于平衡車內有陀螺儀，它便會自己找到平衡，這時候你就放心大膽的上去吧。向哪邊傾斜車就會向哪邊走，簡單吧！
的確，操作方法的確很簡單。可以看同學們操作的樣子，便是千姿百態，什么樣的都有�？窗桑械耐瑢W一上去便能看雙腿在打哆嗦，身子前后搖擺，不聽使喚，只得在老師的幫助下前行。有的呢，就是迥然不同的進行。前后左右，來去自如，一看就是練過的。
終于，輪到我了。我有些緊張，畢竟曾經并沒有接觸過類似這樣的東西。我按照老師說的步驟，小心翼翼地將平衡車扶起來。果不其然，他并沒有倒。我小心翼翼地邁了上去。老師扶著我，但是我的身子卻是不聽使喚，顫抖著。原來這并沒有那么容易，老師撒開我說：“別怕，你看現在我沒扶著你，你也不會倒。很穩的，別怕。”我點了點頭，把身子慢慢前傾，但又不敢傾的太多。車子動起來了，之后我又將身子傾的更多了一些，果然，速度更快了。我開始放開了一些，轉彎，前進。一個往返下來，我的腿終于不抖了，不過體驗也只能到此為止了。
一下來，還真是興奮。一下子回歸了大地的.懷抱，頓時渾身都輕松了，不再緊繃了。看來這個平衡車還是沒有想象中的容易��！
“科技改變生活”，這句話大家都知道。隨著時間的發展，歲月的變遷。小小十二歲的我，也能依稀記得曾經的世界與現在變化的飛躍。世界的科技在急速發展，日新月異。昨天教室里還只有一塊小小的黑板，天空中飛過的還只有小鳥，人們還在拿著諾基亞玩俄羅斯方塊不亦樂乎，而今天教室里早就有了電腦顯示，空中飛過的飛機早就是常見，人們都以拿著手機打王者榮耀。讓我們不禁感嘆科技的力量，改變了人們多少的生活。
我想上天入地，無所不及；我想要追求速度，感受風的吶喊；我想飛上太空，探尋世間的謎題�？萍剂α�，無法揣測。少年啊，看吧，秋風扇起的落葉，是否載著你的夢想？雄鷹的翅膀是否也曾拂過你的夢想？科技點亮了我的生命，給我多姿多彩。我就會乘風而起，向夢想而飛翔。
科技的力量是無窮的，它指引我們前進的方向與路程。我總是在想，科技就是為什么有無窮的魅力，不斷地吸引著我。我想，我已經明白了……
科技的作文 篇6
今天，我們學校舉辦了科技節。
科技節上激烈的比賽和豐富的科技展品真令人眼花繚亂�？萍脊澥紫冗M行的是牛頓盤的比賽。在同學們的加油聲中，隊員們的牛頓盤呼啦呼啦的轉得飛快，還嗡嗡的`響，過了一陣，比賽完了，我緊張心亂跳，是我們勝利了嗎?不知道?聽說要過很久才播比賽成績呢。
接下來是輪到我參加的飆車王的比賽。我胸有成竹地拿起心愛的賽車，跟在同學們的后面，一邊走一邊想：我一定要拿冠軍!想著想著不知不覺就輪到我了，我這才回過神來，我把車發動起來，慢慢放在跑道上，裁判員一聲令下，賽車飛快的跑了起來。一圈、兩圈、三圈很快三圈就跑完了，我用了6秒多一點的時間，不是最好，不過我還是很高興。
比賽完后，我們又跟著老師來到了科技展覽的地方，首先我們看的是3D展品，我戴上3D眼鏡后，看到那些動物和植物真是栩栩如生，又好看，又嚇人，我還調皮的把手指頭放到了霸王龍的大嘴巴里，真的覺得很好玩。還有一種有趣的科技展品是一個圓筒上畫著幾匹馬兒，把它轉起來，再從側面的小洞里往里看，就會看到好多的馬兒在跑，真奇妙!另外一個好玩的東西就是有著兩個手型狀的電池，把手放在上面感覺熱乎乎的，我把兩只手放在上面，咦!燙死我了!這東西真奇怪，它是怎么發熱的喲!我怎么才能做出這些東西來呢?爸爸告訴我只有好好學習，以后就會知道它的原理了。
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