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在路上作文【集合15篇】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的在路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在路上作文1
一生中你唯一需要回頭的時(shí)候,是為了看自己到底走了多遠(yuǎn)。
有一首歌《在路上》:那一天, 我不得已上路,為不安分的心, 為自尊的抄生存,為自我的證明, 路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛,心靈的困境已化作我的`堅(jiān)定, 在路上。人生亦是如此,總是因?yàn)椴坏靡眩呱狭艘粭l沒有終點(diǎn)的路,在這條路上會(huì)有心酸、會(huì)有退縮、會(huì)有堅(jiān)定,但始終如一,也不會(huì)言棄,為了一顆不安的心、為了自我的自尊、為了生存。
“親愛的同學(xué)們,上課時(shí)間到了”,久違的上課鈴聲,不知不覺我已經(jīng)在求學(xué)的道路上走了九年了,初三的我,不再是之前那個(gè)不知天高地厚的我,開始有點(diǎn)唯唯諾諾,懷疑自己能不能行,是否還能像之前一樣心高氣傲的說出自己能考進(jìn)某某高中,那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕的我仿佛開始害怕了,害怕自己許下的諾言,害怕自己的成績(jī)。唯一值得慶幸的是我還沒有放棄,我相信我始終在路上。
我一直在求學(xué)的路上,學(xué)習(xí)使我快樂,我依舊是每天早上六點(diǎn)半起床,依舊每天十一點(diǎn)半睡覺。但有時(shí)我也會(huì)迷失方向,坐在老舊的書桌前,遲遲動(dòng)不了筆,也無從下手,看著試卷上可憐的分?jǐn)?shù),想起父母和老師渴望的眼神,想著想著突然就想打了雞血般,精神抖擻,下筆有神。
雖然初三人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有人喜有人悲,但后面的路依然精彩,不論初三的結(jié)果如何我都要用最好心態(tài)去面對(duì),當(dāng)然也要一直努力,用最好的動(dòng)力去耕耘今年的初三,在秋天的時(shí)候收獲完美的碩果。
我堅(jiān)信在人生道路上我是一個(gè)勇往直前的人,不管這條路多么的曲折,不管有多么的累,我定不退縮,傲然前行!
在路上作文2
某人是趁著回來的時(shí)間,回村看看家里的爸爸媽媽,我說要不一塊吧,孩子下午也就正式畢業(yè)了,正好能領(lǐng)著孩子回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),老爺子一天到晚,念叨著想孫子,回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也可以的!
走的時(shí)候天氣已經(jīng)快要下雨了,陰沉沉的,走到半路上高速的時(shí)候,雨開始加大,小車上的雨刷在不停的刷著,可是還是有點(diǎn)模糊的,前進(jìn)的道路!得虧路上的車不多,倒也能夠前進(jìn)!
某人說聽首歌吧,車窗外的雨太大,發(fā)打開車窗戶,車?yán)镞叺目諝庥幸稽c(diǎn)憋悶,還是放一首歌,緩解一下氣氛吧!
手機(jī)里傳出來熟悉的旋律,那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們,聽著也是一首在路上的歌!聽著這首歌,忍不住感慨,人生大部分的時(shí)間大概都走在路上,回家的路上,出發(fā)的路上,探親的路上,出差的路上,好像在家的'時(shí)間真的少之又少,尤其是成年人的世界里,好像家只是個(gè)站點(diǎn),而大多數(shù)的時(shí)間都走在路上。
就拿某人的今年來說吧!平常一直在太原,最近一段時(shí)間三天兩頭的回來,我知道,其實(shí)能夠想到回家,我應(yīng)該感到知足。畢竟走過67年的婚姻生活,還能夠?qū)矣幸缿俑校f明自己的家還經(jīng)營的不錯(cuò),還上外面的人想回來,也能夠自我安慰的說聲還不錯(cuò)了。
某人每次出發(fā)回來,都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒,可以白天出發(fā),可某人說,他喜歡晚上開車的感覺。好吧,可能每個(gè)人對(duì)開車在路上的感覺都不一樣。
看著車窗外依舊不斷下落的水滴,模糊了人的視線。看不清楚窗外的風(fēng)景,但是多么幸運(yùn),走在路上的我們,還能夠有地方可以去,有家可以回,有心中可以牽掛的人。
想下,如果心中有愛,有家,那么,走在路上的我們,就不會(huì)感到孤獨(dú)吧!
在路上作文3
成長的道路上會(huì)有很多東西,有的會(huì)失去,有的你會(huì)得到。在這神奇的道路上你會(huì)遇到一些人,一些事。在路上,會(huì)有為你加油打氣的人,會(huì)有勸你放棄的人,會(huì)有給予你幫助的人。在這條路上,我不會(huì)放棄,因?yàn)檫@世界需要希望。曾有人陪我走過,那時(shí)我們風(fēng)雨一起度過,一起接受陽光的溫暖,她可以讓我視為一生的`力量和信念來源。大家都在成長,一些人和事都隨時(shí)間離去,只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。
是上本沒有路,走的人多了,便成了路。人生有一個(gè)一個(gè)故事拼接而成的,這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中,每個(gè)人總要面對(duì)不同的問題,每個(gè)人總要不斷面對(duì)新問題,從而發(fā)生改變,不斷成長,一點(diǎn)一點(diǎn)的領(lǐng)悟,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)
曾經(jīng)在一本書上看到一句話:“或許人的一生里,每個(gè)人都是導(dǎo)演,他掌控著自己主演的一段又一段戲,最后匯成整個(gè)人生;每個(gè)人也都是演員,除了扮演自己的故事中的主角,還要扮演身邊無數(shù)人生命里的配角。”我看到這句話的時(shí)候,我就把它摘抄在我的一個(gè)小本本本,我覺得這句話說的對(duì),當(dāng)我在自己這里是主角,在朋友那配角,在陌生人那里是路人。
在路上,我們也會(huì)迷失了方向,為了那有無止境的學(xué)業(yè),我們不敢松懈,因?yàn)槲覀冨e(cuò)過了沿途美景的風(fēng)景,我們的世界沒有一點(diǎn)色彩,我們很迷茫,煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛,我們不斷的摸索,在尋找。在現(xiàn)實(shí),我們只有不停的攀爬,只有比別人強(qiáng),超越別人,就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。
解放的路還很長,我不知道。但我知道追尋希望留下的記號(hào)。既然選擇遠(yuǎn)方,便只能顧風(fēng)雨兼程。
在路上作文4
當(dāng)不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡,我看到的是一行并不筆直的腳印,彎彎曲曲。但彎曲中,沒有停留,曾經(jīng)用盡所有力量努力前行,曾經(jīng)滿懷求知的激情。路在延伸,彎曲的腳印也將繼續(xù)延伸……世上本來有許多路:歸隱屬于陶潛之路,他走得清明;死節(jié)屬于屈原之路,他走得悲壯;達(dá)觀屬于李白之路,他走得瀟灑……但,這畢竟是他們的路。
前人為我們留下了許多路,但我們不能僅僅循著那些路前進(jìn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我離開了眾人的路,不顧荊棘叢生,希望獨(dú)自開辟出來一條屬于自己的路。回首眺望,那些路好深,那里有你們的辛酸,可那是你們的歷程;向前展望,那兒也看不到盡頭,可那是我的路,它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。
世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。但總會(huì)有開路的.先行者,他們把自己燃燒,在他們從荊棘中開辟出來的新路上,照耀著人們前行,我便要做這樣的先行者。路在腳下,即便身體倦極,也可以放飛心靈,用心靈默默行走,路便會(huì)一直延伸。
在路上,有太多的夢(mèng)想需要實(shí)現(xiàn),有太多的悲傷需要掩藏,有太多的坎坷需要經(jīng)歷。在路上,風(fēng)雨陰晴變化無常,可是誰能阻擋年輕的步伐?行路難,但吾志所向,將會(huì)一往無前。
走在探索的路上,總是充滿了變化莫測(cè),而這些變化,最終匯成了一條成熟的、充滿人生哲理的路。
我要走的路很長,很長,我的道路,要用一份孤獨(dú)去澆灌,用一份毅力去堅(jiān)持。無論路上有多少坎坷荊棘,我堅(jiān)信,只要一直向前走,腳下總會(huì)有一片康莊大道!
在路上作文5
上初中了,背著新書包,告別小學(xué)老師和親愛的伙伴們,帶著喜悅,踏進(jìn)了憧憬已久的中學(xué)校園。可誰知道,一書包的喜悅,不到一個(gè)月就被書本填滿了。
又是一張?jiān)嚲怼N译S手抓過來一看——?jiǎng)偛诺男σ馑查g凝固……
窗外飛來幾只烏鴉,怪叫著,難聽極了。我不耐煩地一揮手,把它們趕走了。真羨慕你們,自由啊!我望著它們遠(yuǎn)去,又后悔了——我干嘛把自己的不快樂強(qiáng)加到它們身上呢?不知是不是它們叫的,剛才在窗外、屋頂上的鳥一起飛起,烏壓壓一片,蓋住了天空。
我無從宣泄煩悶,只好呆呆地望著試卷。可是,這樣做,卻只帶來一陣倦意。
終于解放(放學(xué))了!我低著頭走出去。爸爸媽媽已經(jīng)在門口等我了。我張開嘴,卻發(fā)不出聲——要怎么說好呢?“怎么了?一句話也不說——考砸了?”我只好默默地點(diǎn)了一下頭。
這一點(diǎn)不要緊,媽媽一下子嘮叨起來:“怎么回事?你都落到十名外了?是不是又不細(xì)心?”一連串的問題馬上撲過來。“哎,算了,一次考差就考不上重點(diǎn)高嗎?”“你不著急你不著急,一下子落了十名,說出去都不好意思了!”聽著爸媽的'爭(zhēng)吵,我的心一下子急起來——你們急,我不急啊!我卻不能表達(dá)出來,只好“象征性”地加快一點(diǎn)腳步。
那是我睡得最少的一個(gè)晚上。
第二天,我起遲了,吃了點(diǎn)早餐就拼命往學(xué)校趕。
車上只有我和爸爸,媽媽上班去了。爸爸看見她走遠(yuǎn)了以后,偷偷地對(duì)我說:“爭(zhēng)氣點(diǎn),一定要努力!你媽昨天為了你一夜沒睡。”他頓了頓,說:“沒關(guān)系,我們還在路上!”
“在路上。”我默默地回味,我知道,這不是上學(xué)的路,而是——成長之路。
在路上作文6
人生就是一條很長的路,但并不是像馬路那樣筆直且又平坦,而是像山路那樣延綿無盡頭。
最初,老天會(huì)給你平坦的少有坑和彎的路走。這一段路可能會(huì)比較順利,但多少總會(huì)有一些摔跤的時(shí)候。走得越遠(yuǎn),路就越難走。當(dāng)走到一定的路程時(shí),老天會(huì)給你幾條路選擇。當(dāng)你選擇較難走的路時(shí),你就必須堅(jiān)持走下去。眼睛要盯著前方,不斷努力,鼓勵(lì)自己前進(jìn)。在這段路上,會(huì)遇到很多的不順利,但不能沮喪。因?yàn)檫@些從前的不順利,會(huì)讓你成長。慢慢地,失敗的次數(shù)就會(huì)少了,就會(huì)更加地小心了。要記住勝利就在前方,如果半途而廢,接下來的路就會(huì)更難走,人生也就沒有了意義。
童年的路和長大的路截然不同。但要先走好讀書時(shí)的路。小時(shí)走的.路就是讀書的路。在這段路上,要努力學(xué)習(xí),盯準(zhǔn)前面的人,看見一個(gè),就要盡自己最大的里追上去。當(dāng)能力到達(dá)極限是,就要提防著不讓后面的人追上來,不能松懈。我的媽媽經(jīng)常對(duì)我說,要我好好讀書,長大后有出息。我的媽媽就是小時(shí)候沒能用功讀書,說以長大后,沒能有一個(gè)好的工作。
長大成人后,要走的路便是事業(yè)之路。為了自己能有一個(gè)更好的工作,就要不斷奮斗。在奮斗的過程中,會(huì)很辛苦,會(huì)有很多的失敗,但只要走的路對(duì),終將會(huì)成功的。就算前面有一個(gè)大的土堆擋住了你的去路,你也要找來一把鏟子把土鏟開。
人生之路是要自己去走,去體驗(yàn)其中的酸甜苦辣的。要記住!命運(yùn)不是有老天掌握的,而是要自己掌握的。
在路上作文7
塞!塞!塞!整條雪山隧道內(nèi)的車陣,就像一臺(tái)首尾相連的火車一樣,一臺(tái)臺(tái)的小汽車就像一節(jié)節(jié)火車車廂,但是這臺(tái)火車一動(dòng)也不動(dòng),唉!它不是前行的列車,倒像是一臺(tái)進(jìn)廠維修的火車,停在雪山隧道里動(dòng)彈不得。向來風(fēng)趣幽默的爸爸,因?yàn)槎萝嚕幌伦悠饩棺兊梅浅1┰辏晕腋妹枚监渎暡桓野l(fā)出任何的嘻鬧聲。難怪有人說堵車會(huì)讓人脾氣變得非常暴躁而且失去理智。
塞!塞!塞!我們還沒到達(dá)目的地,就已經(jīng)過了大半天,本來爸爸想下交流道改走省道去寧德,但是塞在隧道里已過了一小時(shí),這堪稱最長的雪山隧道還看不見它的`盡頭呢!更不用說有交流道了。不知塞了多久,車內(nèi)的氣氛簡(jiǎn)直就像低氣壓來襲,哇!終于我們的車子從雪山隧道鉆出頭來了,爸爸火速的開下交流道,啊!一片綠野,寧德我來啦!寧德的稻田和美麗的平原正在熱情的對(duì)我招手呢!
回想剛剛堵車的經(jīng)過,真是一場(chǎng)惡夢(mèng),隧道內(nèi)空氣不流通,我完全不敢開窗!播放不停的隧道內(nèi)廣播,完全壓不住我煩躁的情緒!出了隧道,美麗的陽光終于讓我苦悶的心情得到紓解,后來爸爸說了堵車原因,就是因?yàn)橛幸慌_(tái)出租車因超速而失控撞上了護(hù)欄,所以才會(huì)堵車,沒想到一個(gè)人的疏忽而造成上百人或上千人的麻煩,所以要記得己所不欲,勿施于人的道理,不要因?yàn)閳D自己一時(shí)的方便,而造成他人的麻煩,這就是改善堵車的方法吧!
我們?nèi)页3i_著車一起去郊游,所以遇到堵車是家常便飯的事,但如果是長時(shí)間的堵車,我也會(huì)感到很煩燥,所以我每次只要遇到堵車的時(shí)候就該找樂子來打發(fā)時(shí)間──聽音樂、玩游戲、講笑話……,這樣就不會(huì)覺得堵車是件痛苦的事了。
在路上作文8
走過了太多的風(fēng)景,錯(cuò)過了數(shù)不清的記憶。行走在生命的年輪中,前方是否一片迷茫,充滿著陣陣的失意;或是河山大好,洋溢著無窮的信心,這些都?xì)w屬于自己那顆不安分的心。
夢(mèng)中,我站在高山之巔,傾聽著塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳,卻不知如何理解。仿佛,再也找不到那條回去的路了。
可是,在這現(xiàn)實(shí)生活中,我也是一樣,尋找不到屬于我方向的路。走在校園里,看著熙熙攘攘的人群,他們和我一樣,穿著規(guī)矩的校服,背著沉甸甸的書包。然而,我在想,他們是否也會(huì)和我一樣,愛哼著調(diào)調(diào)在校園里嬉戲玩鬧。
每一個(gè)人的人生之路都不一樣,有的色彩斑斕,有的色彩斑斕,有的黯然無光。他們都有自己的`追求和夢(mèng)想,并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿荊棘,我就更應(yīng)該一路瘋狂地踏過去、砍過去不對(duì)么?只是,心里不愿這樣做罷了。
假若人生是條火車道,我卻在半路脫軌了,那么,我的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?不知道,又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人,走在自己的路上,一路的默默與艱辛,卻沒有看見自己的方向。
那天午后,風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰,雙眼卻迷失而空洞。恍惚中,一個(gè)身影從我身旁飄過,待我回首時(shí),卻不見一點(diǎn)蹤影,但我看見了背后那一串串的足跡,或深或淺,似乎穿透時(shí)間,我又看見了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭,一切又回到了現(xiàn)在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。
那些打破了的時(shí)光,不能破鏡重圓,但我知道,我一直在路上。
我想,在未來的時(shí)光里,路上會(huì)有更多等待我的荊棘,但我仍會(huì)堅(jiān)堅(jiān)定定地朝前走去!
在路上作文9
日歷一頁頁撕下,記載著歲月摩擦;年輪一圈圈增加,書寫著光陰無價(jià)。而無論怎樣感慨光陰流逝,我們依然在路上。
在路上,我們?cè)谑≈袨⑾聹I水,在成功后留下歡笑。驀然回首,昨天的腳印映入眼簾,一切都是那樣熟悉,雖然留下的只是記憶,但那些從這里帶走的精神感悟,必將伴隨一生。
在路上,曾經(jīng)有無數(shù)挫折讓我們悲痛欲絕,但走在被淚水沖刷的路上,我們逐步明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹不會(huì)絢爛;不經(jīng)受風(fēng)雪的.梅花不會(huì)芬芳;不經(jīng)歷挫折的人,不會(huì)成才。陽光總在風(fēng)雨后,的確,只有能夠走出失敗的人,才有新的曙光和希望。
我們?cè)鵁o數(shù)次希望,每一次競(jìng)賽都成功,每一次考試都第一,也曾無數(shù)次幻想沐浴在勝利的陽光。但在路上,我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中這種欲望漸漸減少,因?yàn)槲覀兏形虻剑阂环指乓环质斋@,雖然努力不一定成功,但成功必須努力。成功永遠(yuǎn)源自不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多挑戰(zhàn),而面對(duì)成功,我們逐漸不再欣喜若狂;當(dāng)被羨慕和贊賞包圍時(shí),我們不再洋洋自得。因?yàn)樵诼飞希覀兌昧耍候湵財(cái)。挥姓_看待成就的人,才能在下次做出成就的突越,才有資格笑到最后。
平緩的路太短,崎嶇的路又過于漫長,路途的經(jīng)歷無限,有多少人迎來了勝利曙光!但昨天的經(jīng)驗(yàn)奠定現(xiàn)在的進(jìn)發(fā),在路上不再強(qiáng)顏歡笑,而把活力揮灑!
在路上你我永不言敗!
在路上書寫青春年華!
在路上我們向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)!
在路上作文10
人的一生都行走在路上,有的路途道路平坦通順,有的路途道路荊棘叢生,都取決于自身是如何選擇的。
寒假,父親帶我去爬山。山腳處,眼前的青石臺(tái)階蜿蜒消失在云霧中,不知盡頭,苔痕長到階上,仿佛在預(yù)示著這場(chǎng)路途的久遠(yuǎn),我心生膽怯,可也不得不聽從父親的意見。
正值清晨,和熙的暖陽傾瀉而下,可我卻感覺不到絲毫愉悅,我和父親在山路上攀爬許久,雙腿好似綁了負(fù)重一般吃力抬起,每一步都要壓榨體能,不堪重負(fù)的雙腿不停顫抖,汗密布分布額頭,幾滴順流入眼,帶來火燒般的刺痛,純白的運(yùn)動(dòng)衫緊緊貼在皮膚上不留空隙,我像被綁在山上的普羅米修斯般帶上枷鎖,被束縛著。
我覺得我不行了,右靠著石壁大口喘息,絕望地看著眼前路途,依舊綿延望不到終點(diǎn),父親來到我身邊,從包中拿出手機(jī),調(diào)出山的地圖,我才驚覺已行至半山腰,聽見父親語重心長地對(duì)我說:“如果一個(gè)人在中途放棄是看不到前行的終點(diǎn)的,不夠堅(jiān)持的人怎能看到最后的'美景?”
我羞愧的低下頭,我真的堅(jiān)持不下去了嗎?還是因?yàn)樽约旱呐驴嗯吕鄱颖苣兀渴O碌穆肪鸵艞墕幔课业幕卮鹗遣唬也幌敕艞墸蚁窭^續(xù)在路上前行直至終點(diǎn)!
路上少了一個(gè)停留不前的退縮者,多了一個(gè)永不停息的堅(jiān)持者!
到達(dá)山頂時(shí),萬物顯得多么奇妙!云霧在山嶺間翻騰,上下盤旋,陽光染山嶺為金色,宛如披上了一層金色的戰(zhàn)衣,耀眼奪目,燦若錦繡。回首望去,先前的退縮顯得極為可笑和懦弱,在這條路上,我到達(dá)了終點(diǎn),看到了最美麗的景色。
這條路不僅僅是山路,也是困難之路,是我的人生之路。是懦弱者之險(xiǎn)阻,亦是毅力者之推手,它教會(huì)我毅力的含義,讓我能夠看到堅(jiān)持后的景色,在路上,我會(huì)一直不斷前行,直至終點(diǎn)。
在路上作文11
在路上,我們不斷前進(jìn)著,不斷探索著,面對(duì)路邊的風(fēng)景和來往的人,我們也停留過。
有些人在停留的剎那間意識(shí)到自己還有未完成的任務(wù)和使命。于是他們不得不忍痛割愛,放棄這誘人心的風(fēng)景,背上行李,懷著對(duì)未來的憧憬,邁著艱難的步伐繼續(xù)前進(jìn)。
但有些人,停留和迷戀在美不勝收的風(fēng)景和來往的人中,以及他們熱衷于平庸無能的事物中卻忘記了自己的使命渾渾噩噩的過著半人半獸的生活,直到那天,天下大雨、電閃雷鳴、大雨傾盆,美不勝收的`風(fēng)景只剩下殘缺的花瓣和枯枝斷葉。而那些喋喋不休的和說著花言巧語與的人卻都各奔東西,只剩下哪位忘記自己使命的人,在哪里淋著大雨。望著慘不忍睹的風(fēng)景長久佇立。他們也想背上行李,重新踏上旅程。但時(shí)間吞噬了他強(qiáng)健的體魄,只剩下弱小無力、不堪一擊的軀體。大雨將他們?yōu)鹾诹聋惖暮诎l(fā)沖洗成如霜的白發(fā)。他們驚慌失措、呼天搶地、淚流滿面、后悔不已……
在路上,我們不斷前進(jìn)著,不斷探索著,面對(duì)艱難險(xiǎn)阻我們的選擇也截然不同。
有些人,面對(duì)艱難險(xiǎn)阻毫不退縮,以堅(jiān)忍不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的精神迎刃而上。最后,困難迎刃而解就成為了成功道路上的墊腳石。
但有些人,他們面對(duì)困難,反而不前進(jìn)卻退縮,最后永遠(yuǎn)停留在那里。
在路上你逃避學(xué)習(xí)所帶來的艱苦磨練回避創(chuàng)造性勞動(dòng)帶來的嚴(yán)峻考驗(yàn)。雖然你擁有短暫的自由和舒適,但成功之門永遠(yuǎn)不會(huì)像你敞開。
在路上作文12
總以為遙遙無期,等到來時(shí),卻是越來越近。
中考,已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向我頻頻招手。春節(jié)剛過,正準(zhǔn)備神清氣爽的上學(xué)時(shí),卻被這惱人的疫情當(dāng)頭一棒把我們打回了家里。雖然疫情限制了我們的活動(dòng)范圍,卻封鎖不了我們的學(xué)習(xí)熱情。強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)再次發(fā)揮了作用,隔開了距離,卻把我們和網(wǎng)課緊緊相連。
雖然省去了在路上的時(shí)間,但我卻沒感到半點(diǎn)輕松。要知道,坐在電腦前充分接收7—8小時(shí)的微波輻射還能夠保持生龍活虎并非易事。更重要的是,一股莫名的危機(jī)感不知從何時(shí)開始悄悄攀爬上我的.心頭。聽課,寫作業(yè),打卡,上傳,周而復(fù)始的四件小事卻讓我手忙腳亂,顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點(diǎn)。看著鏡子里眼袋下垂,頭發(fā)又長又亂的我。只覺得這條路上舉步維艱,苦不堪言。
1000米長跑一直是我體育考試的心頭大患,全班不合格的男生就剩我一個(gè)了,面對(duì)迫在眉睫的體育中考,我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓(xùn)練,讓我覺得離4分零5秒越來越近,可是如今連門都出不去的現(xiàn)狀讓我一籌莫展。跳繩?改變,也許還有那么點(diǎn)可能性。試試吧,我愿努力一搏。這條路上,彌漫著失望,也暗藏著希望。
漫長的假期已經(jīng)讓我慢慢適應(yīng),厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)下讓自己得到片刻的自娛自樂。是身體素質(zhì)的增強(qiáng),還是心理抗壓能力的增強(qiáng)?也許是成長。
這條路上注定會(huì)有許多像我一樣的孩子會(huì)從不同的地方趕來,經(jīng)過人生第一個(gè)中轉(zhuǎn)站,再往不同的地方去。規(guī)則不會(huì)因?yàn)槿魏瓮獠織l件而發(fā)生改變。該來的終歸要來。但這條路上卻會(huì)因?yàn)榕ψ哌^而變得意義不凡。
因?yàn)槲遥恢痹诼飞稀?/p>
在路上作文13
爺爺說,我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。
“啊······”幾聲啊字連綿悠長,邊唱手,膀子還做著動(dòng)作,身體接著旋了幾個(gè)圈。不用說,爺爺真的十分喜歡淮劇。
小時(shí)候,被爺爺抱在懷里,聽他唱淮劇中的白娘子與法海,聽著聽著,便癡癡的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在晚飯時(shí),我會(huì)邊吃著晚飯,在大大的梧桐樹下,看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》,那一板一眼的動(dòng)作,炯炯有神的`眼神總是把我逗樂,“撲”一聲把飯也笑噴了出來。
長大了,我進(jìn)了城。爺爺也隨著來了,由于父母都在忙工作,接送我上學(xué)的重任就理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹藸敔數(shù)纳砩狭恕?/p>
“呀,這不是我們班的么,她爺爺唱得什么啊,真可笑······”坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿希犞鵂敔敵磩。彝蝗幌氲搅私裉炫既宦牭降囊痪湓挕M蝗唬倚闹形逦峨s陳。
“爺爺,不要唱了,難聽死了!”坐在后面的我突然說。自行車忽然扭了一下,有一些不穩(wěn)。過了多久,他轉(zhuǎn)過頭來,說,“囡囡,你不是十分喜歡聽的嗎?怎么會(huì)這樣······”
自行車又開了,似乎沒有從前那么平穩(wěn),我知道,他不想說什么。但等著我的,只有死死水般的沉默。
此后,似乎什么都沒有變,依舊準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的,是那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的淮劇。
最近,不知聽誰說,我出生時(shí),爺爺十分高興,曾出錢在陳洋老家門口唱了幾場(chǎng)淮劇。我愣住了,眼淚從臉上滑過。可那個(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。
又聽了一遍《白娘子》,那劇子里人唱得很好,但我卻覺得有一些不同,卻又說不出來。思緒又回到了兒時(shí)······
那是,在路上,淮劇相伴。
在路上作文14
天空陰沉沉的,冷風(fēng)在空中呼嘯,旋轉(zhuǎn),發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁,憋著一場(chǎng)冰冷的雨。
“走吧,我送你上學(xué)。”爸爸的聲音輕快的響起,關(guān)上燈,拖著腳步下樓。霧籠罩著這個(gè)城市,白茫茫的虛幻,隱隱遮住了前方的路,就像我心中一樣迷失了方向,不知路在何方。汽車發(fā)動(dòng),我坐在后座上,像往常一樣,用書包當(dāng)枕頭,躺下,只是沒有了休息的念頭。索性睜著眼,看著天空如同灰白的幕布一樣,往后移動(dòng),拉開上學(xué)之路的棄。看著灰色的天,我想,每天就是同樣的路途,同樣的`生活,千篇一律,我好像永遠(yuǎn)都在走路,上學(xué)路,放學(xué)路,永遠(yuǎn)都在路上,卻不知終點(diǎn)在哪兒。汽車還在行駛,不緊不慢,我看到幾縷黑色電線闖入,隔開了天空。慢慢的,路的兩旁不再空洞,而是映入了一點(diǎn)綠和大片的金黃。是梧桐樹!一棵棵高大的的梧桐樹,因?yàn)槠嚥粩嘈旭偅鼈兙瓜窕钌娜艘粯樱【徛霓D(zhuǎn)動(dòng),由左轉(zhuǎn)到右,就像一顆顆水晶球,華麗的轉(zhuǎn)動(dòng),一片片被秋染黃的樹葉在搖曳,一片又一片,一棵又一棵,應(yīng)接不暇。我心中一驚,猛的坐起身,雙手貼在窗戶上,抬頭仰望,貪婪的目光轉(zhuǎn)動(dòng),看著這場(chǎng)舞。就像小時(shí)候的純真歡樂,在公交車窗上看雨水滾落,在汽車飛馳中看雪花飛揚(yáng),一霎那,我仿佛回到了孩童時(shí)代,獨(dú)享小孩子童話世界的樂趣。
原來在路上也有這樣美的風(fēng)景,原來在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真,原來在路上也有這樣歡樂的心情。我的心情不再沉悶煩躁,因?yàn)樵诼飞衔铱吹搅俗蠲赖娘L(fēng)景。
也許在人生路上會(huì)迷茫,會(huì)找不到方向;也許在成長路上會(huì)失去兒時(shí)的歡樂;也許在路上會(huì)摔倒。但,那又怎么樣呢?只要你肯看看沿途的風(fēng)景,就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙。
在路上,也有歡樂和奇妙。
在路上作文15
小雨淅淅瀝瀝地下,路面上的積水快要沒過腳腕,面對(duì)一條不知有多深的路,我駐足又不知所措。也許我將面對(duì)的也不過如此,我永遠(yuǎn)都不知道這路有多長,有多險(xiǎn),是渾濁的水掩蓋了它本身的面目,等待有足夠勇氣的人先去闖一闖,探探路。
“南之!快走啦,來不及了。”班長從樓梯口跑來,抓住我的衣袖,用百米沖刺的速度拉著我跑。
“呼~”我在學(xué)校五層樓梯口大喘氣,卻又被班長拉進(jìn)了會(huì)議室。
我一臉震驚地看著會(huì)議室擁擠的人群,原來是學(xué)生會(huì)各部門在招生。有幾個(gè)已經(jīng)競(jìng)選完的.同學(xué)走來,說:“還要面試,先填單子!競(jìng)選很激烈。”
一番折騰后,我站在了文藝部部長面前。班上四個(gè)同學(xué)想進(jìn)文藝部,但卻不敢第一個(gè)上前,看來,我要做那探路的人了。
“為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)?”部長問我。
“陪班長競(jìng)選的。”
“為什么要進(jìn)文藝部?”部長真是有耐心。
“班長要進(jìn)文藝部。”我明白我只是個(gè)探路人,但我身后還有這么多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭,我是個(gè)領(lǐng)頭人。
“有才藝嗎?”
“古箏。”
……
末了,我被同學(xué)圍在中間:“為什么不好好回答啊,多可惜。”
我說的是實(shí)話,如果要踏入水深的路,花言巧語一旦背上就難以脫下,這無疑是個(gè)累贅,不如真真實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,走這不知多長、多險(xiǎn)的路。
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