元旦作文常用(8篇)
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的元旦作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
一年一度元旦來了!我們的臉上露出了燦爛的笑容,比花開的還燦爛!我的心里又激動又興奮,我興奮的都快上天了!我們學校正在舉辦迎元旦的活動。
123活動開始!此時我們班已經鬧翻了天,仿佛都要把一個班級都給炸了!這時音樂響起,我們所有人都鴉雀無聲,就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍,原來是我們大音樂家魏艾特,展示架子鼓,它那聲音簡直是太好聽了,我們班所有的男生都聽入迷了,那歌聲一起一落,一落一起,就像草原上的野馬,跑累了休息一會,休息一會再接著跑。后面的節目還有很多,比如唱歌、跳舞、等等……
該輪到我們了,我們多日準備的廢品服裝秀,我們先戴上了機器人服裝,先是劉松逸來走秀,劉松逸一搖一擺的上場了,他先擺了一個POS,然后走了一圈,回到原來的位置,然后拿起了手機,按了一下大哥大,慢慢的四處觀望,鞠了一下躬,然后走了,該我上場了,我像大詩人李白一樣,邁著瀟灑的步伐,然后做了一個POS,我邁著大步,走向中間,然后展示了一下我寫的字,走到了原來的`位置,我也鞠了一個躬,最后一個王弈浩登場,他穿著一套勇士服裝,他先比了一個對勾,走向中間,擺了一個Y,然后回到原來的位置,還擺了一個POS,最后我們一起走了一圈,然后說:“新年快樂!”我們完美地下場了。
“活動”的大門快要關上了,我們的活動也到了尾聲,在這一年里,我又收獲了很多知識,又增長了一些課外知識,在這一年里我也有許多的不足之處,在20xx年,我要改正這些不足之處,變得更好!在這里祝大家“新年快樂!”
元旦作文 篇2
在元旦期間,我和婆婆在街上緩緩的走著。我在這條路上看見了許多人,在元旦大家歡樂至極,放假3天的日子里,仍在堅守自己的崗位。為人民做貢獻。
我看到了一個警察,(或者說是保安),他在元旦期間依然堅守崗位,犧牲自己與家人相聚的時間,為大家抓小偷,打強盜,讓大家平安的過一個元旦。他威風凜凜的站在他的崗位上,雙目炯炯有神,但卻不知他心里是否想著自己的親人。
我還見到了一位交警,在這寒冷的天氣里,他為了維持秩序,不回家過年,也為我們維持交通秩序。我從他的眼神中看出了一抹失望,難道是看著車內小孩,母親,父親們一家團聚而聯想到了自己么?沒人知道。
我望了望腳底,哎呀,好干凈啊!這時誰的'功勞啊!當然就是咱們可愛的清潔工姐姐(或者是哥哥,大嬸之類的。),大概他們一大早就從暖和的被窩里爬起來,拿著一把掃把在街上搖晃。
在這個元旦,有很多人為我們而犧牲了自己陪伴父母,孩子,妻子的時間,為了什么?不是為了自己,是為了社會,為了我們這些社會大眾!
真是好感動啊!
元旦作文 篇3
靜靜地坐在時間的肩頭,看著一連串的背景漸漸遠去,思索著往日的風和雨而哭著和笑著,感受著時光的匆匆流逝……望見桌上的臺歷,才突然發現今年快完了,元旦就快到了。陡然間,有一種心碎的感覺,在過去的一年里,閑閑蕩蕩,一事無成,浪費光陰。
在過去的一年里,眉宇間似乎都還留存著幾絲稚嫩的氣息。課間,與同學們的歡聲笑語洋溢在整個教室的上方,殊不知我們正在浪費那大好光陰。昨天的我們,仍在電腦前打游戲玩CF,仍然不理解時間在我們手指按下的那刻已流逝。曾記得,昨日的小伙伴為了一顆糖而爭得面紅耳赤,而幾天后卻仍舊和好如初。也記得,昨日的父母頭上的白發還隱藏在那頭皮之間……
或許,我們該明白些什么。
時間不會等我們,正如表盤上的秒針,在一圈一圈有節奏地與時針、分針重合。我們正處于青春的大好時光中,浪費時間就是犯罪。與其在電腦上玩CF玩炫舞,不如在窗前閱讀一本有價值的`書,同樣是消磨時間,不同的卻是增長了見識,開闊了視野,放松了心情。同伴的友情可貴,友情需要細心呵護,細心培養。要多寬容,多諒解父母,因為他們把一輩子都花在兒女身上了,為了兒女的幸福生活他們付出了許多代價。要知道,我們是父母的期望,父母也需要我們子女的關愛。
誠然,我們該做些什么了。抓住每一分每一秒,讓那一分一秒都有價值。歲月流逝,我們要有價值的來,有價值的去,抓住某個細節、某個妙想、甚至某個音符,去追逐我們的夢。合理地利用網絡資源,緊張之余放松心情,或者在網上查查資料,看看新聞。要知道每一份友誼都需要尊重、理解、關心、呵護。有時間,多給父母打個電話,問聲好,說一些貼心話,這樣,他們會覺得兒女長大了,他們的付出沒有白費。
“旦”乃“首”也,即“頭”也。讓我們從“頭”開始,迎接以后的每一天,在黎明中迎接曙光,在黃昏中送走余暉。元旦來了,我們繼續努力,去書寫出那迷人的篇章,奏響二零一二的新曲。
元旦作文 篇4
今天,是新年的第一天,也就是元旦。大家都很高興,因為下午就要開始元旦聯歡會了!
走進禮堂(也就是餐廳),我們找座位坐下,等待著元旦聯歡會的開始。終于,在同學們的掌聲中,元旦聯歡晚會正式開始啦!首先登場的是一個大合奏,我們可以從中體會到新年的快樂和喜悅。其他的節目一個接一個登場,我看著看著,有點犯困。終于,我們年級的《梅礪香》閃亮登場了。看著同學們因為這首歌是代表歡快的優美的舞姿為觀眾展現出來,頓時不再困了,因為它吸引住了我。這個舞蹈的頭飾很漂亮,是一朵朵梅花,代表了中華兒女自強不息的精神,為此,我們都為中國的梅花感到驕傲。“哇!”在同學們的驚嘆聲中,六年級的一個舞蹈又開始了。她們拿著扇子,好像一個個美麗的.宮女一樣,美麗極了。突然,她們把扇子都放在自己的同一個位置上,好像一條繩子。在她們的擺弄下,這條繩子變成了海上的波浪,翻滾著,栩栩如生,大家都驚呆了!
一轉眼幾個小時過去了,元旦聯歡會就這樣落幕了。大家都回到了教室里,心卻留在了禮堂。
元旦作文 篇5
地球不經意繞著太陽又畫了一個圓圈。這圓圈像什么?不同的老師對這個圓圈詮釋出不同的意義。對相當一部分老師,尤其是青壯年老師而言,這圓圈分明象征著他們出色的工作業績,優秀的教學質量,滿心的歡喜。可對部分老師,尤其是50歲以上的多數老教師這圓圈卻象征著他們工作業績的“零”。這些老教師們辛苦忙碌一年,擦擦額頭上的汗,定睛一看,自己轉了一圈還是站在原來的起點,這一圈的軌跡,不知為何被解讀為“零”。你怨,你恨,你苦笑,你淡定?哎……想開點!全當歲月與你玩了一次游戲。
我常想,人的一生,就像一條開口向下的拋物線。出生于直角坐標系x軸與y軸的公共原點(0、0)坐標。橫軸X方向上的值是年齡,縱軸y方向上的值是身體健康狀況與學業、事業的成就。隨著年齡的增長,身體越來越壯,學業、事業越來越棒。直至達到人生輝煌的巔峰。可謂志得滿滿,春風得意。這就是拋物線的頂點。隨后年齡不但增加健康狀況越來越差,學習、工作業績或多或少會下滑……
不信,你看看50歲以上的老師。那腦袋上的頭發:青壯年時期滿頭黑而發亮的青絲,今天變成了稀疏的枯草,像被隆冬的寒霜打過的一樣,暗淡無光。黑發越來越少,白發越來越多。這是衰老的表現啊!想不老,染發:染黑,又白;染黑,再白;再染黑,白的更多……再看看那張老臉:青年時的那張白嫩嫩,粉嘟嘟,光溜溜,鮮活發亮的臉,人見人愛。而今這張老臉,像用過多年的漏氣皮球,滿臉的面皮,松垮垮,皺巴巴的,就像泡皮柑上的太陽疤,難看死了。無論你用什么護膚霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、溝溝洼洼。胡須勝過施過化肥的野草,不停地瘋長。今天鋤,今天長;明天鋤,明天長;天天鋤,天天長。麻煩死了。再看看那牙:昔日那冰晶玉潔般的白,鋼銼般的硬。如今,顏色灰暗了,牙根外露了,這顆牙疼痛,那顆牙松動,另一顆殘缺,還有一顆掉了。吃硬的怕挺,吃冷的怕哽。再看看穿衣:冬天來了,想跟年輕人一樣講小伙,結果是凍得瑟瑟發抖,只好放下風度,穿的臃腫保溫度。想健康,人生病;想血壓正常,血壓偏偏高……想精神抖擻,卻力不從心。想出成果,難出成果。想多學新知識、新學問,學的慢,忘得快。心不老,人已老。青壯年時代的不等式記性﹥忘性,變成忘性﹥記性。前天學“汨羅”教學法,昨天學“洋氏”教學法,今天學“杜郎口”教學法。結果是邯鄲學步,東施效顰。自己幾十年總結出來的教學經驗,教學方法,似乎成了過期的'藥品、食品,其價值為零。
時代這條滔滔東流的江河,似乎不僅要淘盡我們這些老教師的身,還要淘盡老教師的心。
跨過天命之年進入人生冬季的我們,雖然明白生老病死,乃自然法則。不知為何心中時常漾起悲涼的漣漪……工作、生活不順利時,更是如此。但是,我們還須抬起頭來,振作精神,把天堂的馬克思和地獄的閻王爺發來的報到通知書,放到一邊;年復一年畫出一個又一個圓圈。盡管這些圓圈可能被解讀為沒有價值的“零”。
地球繞太陽又開始畫新的圓圈。能否與老教師為圓心畫一個圓圈?這圓圈最好能被解讀為 “特別關注”、 “特別關心”。
但愿老教師在新的一年里,畫出的圓圈是一顆高照的吉星。
馬紅昌祝福老師們元旦快樂!
元旦作文 篇6
元旦的早晨,我窩在家里睡覺,已經醒了也不想起來,懶洋洋地躺在暖和的被窩里。到了差不多中午的時候,我才開始起床洗漱,下午有英語課。這次英語課是我所期待的。因為這是學期末的評估,有評獎的。
來到英語教室,我便向老師詢問自己是幾等獎?老師笑而不答,可能想給我們留懸念吧。終于上課了,我認真聽講、積極發言,老師說這節課關系到我們的獎項,沒有一個人敢大意。
公布獎項的.那一刻終于到來了。老師開始公布一、二等獎名單。可報來報去,就是沒有報到我和其他幾個好朋友的名字。我們相互對視了一眼,眼神中帶有希望,又閃過一絲疑惑。因為,只剩下特等獎學金名單沒報。
“朱子彥、謝子涵......獲得特等獎學金!”那一霎那,我簡直不敢相信自己的耳朵,我興奮地伸出雙手接過成績單、二十元獎金和一張參觀科技館的票。我閉上眼睛,再一次沉浸在剛才的幸福中......
回到公司,我將這個好消息告訴了媽媽,媽媽很高興,夸我真棒。正好舅媽也來了,她也給我帶來了許多“驚喜”:兩支外表精致的圓珠筆、一個yo—yo球、不倒翁。最后,舅媽神秘的給我一個盒子,讓我打開看看,我小心翼翼地打開,往里面一瞧——哇!是一個漂亮的水晶球,還會唱歌呢!
新年第一天,與我是一個驚喜多多的日子!
元旦作文 篇7
盼望著,盼望著,新年的腳步離我們越來越近了。在辭舊迎新之際,我們三(5)班舉行了“我的元旦我做主”主題活動。
幾天前,組長陸彥含給我們每個組員都分配了任務,我負責買小禮物。可是我忘記讓媽媽提前為我準備,所以買得有點兒倉促。下一次,我一定在規定時間內完成任務。
迎新活動在歡樂的氣氛中開始了。在所有游戲里,我最喜歡的是“十秒鐘完成一個任務”。我們聚精會神地盯著電腦屏幕看,等待著一個又一個任務:用綠粉筆寫出29號同學的'名字;快速擁抱陳老師……是不是很有趣呢?
做完游戲以后,各小組頒發了獎品。我拿到一塊小橡皮,它是鵝黃色的,又細又長,小巧可愛。
迎新活動在一片歡聲笑語中結束了。新年就要到了,祝福三(5)班的同學們和老師們身體健康,幸福快樂每一天。
元旦作文 篇8
星期五是元旦,按常規學校會讓每班舉行聯歡晚會,可直到中午放學老師也沒通知我們準備節目,只說可以帶零食。我百思不得其解:老師只會在開聯歡晚會的時候讓我們帶零食,可又沒通知開聯歡晚會,這…
下午第一節課,老師終于把秘密公開了:“我們今天下午玩游戲,我拿著這些卡片;每組派兩個人,一個人看一下卡片,然后做動作,可以說話,但不許說出卡片上的這兩個字;另一個人猜。每一組五分鐘。現在小組開始選人。”
哈哈,老師果然有主意。可這挑人嘛,身為組長的我可要好好琢磨一番了。首先,不能是書呆子,但也不能太差,卡片上還有成語呢。張某主動請辭,那就在田某、安某和我之間選擇吧。我學習雖不錯,但積累太少,反應遲鈍,也請辭吧。田某愛說話,愛“表演”,但愛說話指的是說臟話,愛表演指的是打人,又不團結,免了吧。那就只剩秦某和安某了,此一男一女,都像猴似的',四肢發達,愛爬高上低,又經常在一起斗嘴,旁聽者都說他們的語言精辟不堪,且反應靈活,眼珠子骨碌一轉,一個好主意就出來了。太好了,真是天賜我人才呀!
第一局,一、二、三、四、五組地人真是書呆子,上了場后扭扭捏捏,我認為主要原因就是四個女組長逞能,自己帶個好朋友上去。我真慶幸自己沒那樣做。輪到我們組了,安昊南、秦周源一亮像,全場驚呼,因為他們是第一局里唯一一對男女組合!
安昊南太狡猾了!卡片上寫地是蘋果,他就說:“張一帆正在吃地。”秦周源一看她吃地是蘋果,就知道了。秦周源也機靈得很,他們兩個人配合十分默契,一會兒,我們組地成績便遙遙領先了。
第二局,老師加大了難度,表演地人只許做動作,不許說話,可這也沒難倒我們組那兩個精英。安昊南妙法百出;手在臉旁搖著,皺著眉,好像很熱,一會兒,手上像握著東西,嘴像吃著什么,秦周源一想便知道那是冰淇淋;再比如那個坐井觀天,安昊南往下一蹲,眼睛向上瞅著,把坐井觀天表演得活靈活現。
不僅我們的演員優秀,別組的那兩個人的能力也不容乎視呀。第四組的李斐連跳水都演得出來,兩臂垂直,手垂直合擾,微低頭,跳下講臺,腰俯下去,簡值像個專業跳水運動員;第二組的陳明浩演孫悟空時,直接擺了個孫悟空的招牌動作“火眼金睛”,惹得臺下一片大笑。
快樂的時刻總是很短,不知不覺,這次有趣的聯歡就要結束了,但它太讓我留戀了。
【元旦作文】相關文章:
元旦作文:過元旦07-01
難忘元旦的元旦作文07-03
關于元旦的作文:元旦03-04
元旦作文04-30
元旦的作文08-03
元旦的作文08-03
元旦的作文08-07
元旦的作文03-24
元旦作文02-07
[經典]元旦的作文08-02