原來在這里作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的原來在這里作文，希望能夠幫助到大家。
原來在這里作文1
當夏日溫暖的陽光透過窗欞照在仍帶著一絲微笑熟睡的年輕人身上時，南京這座古老的城市悄然醒來。
在這個十三位皇帝青睞的古都，太多的西方或平原或宏偉的文化遺跡早已被遺忘。慢慢走在剛剛醒來的南京路上，只有醒來的人走過。來到大學城，年輕人的血液在這里流淌，文化氛圍彌漫。對面貓咖啡館的女主人正拿著一個噴壺給掛在咖啡館門口的綠玫瑰梳洗。精致的葉子看起來像一個還沒有恢復意識的嬰兒，葉子的邊緣像一個熟睡的女孩收縮的腳。它稍微向內彎曲，有下垂的`樹枝和卷須。這很像杜牧的“綠色的月桂長出新的卷須，包起來掛在角落里”的意思。
在南京這座繁華的城市，在這條擁擠的路上，她就像一片被柔和的雨滴滋潤的凈土。她頭頂的天空就像滴著檸檬的藍色錦葵。藍色讓人感覺更好。
走進商店，一雙女人明亮的眼睛帶著一絲驚喜穿過前臺。他們明亮的瞳孔看起來像是在大海的中心落入波浪中。她悄悄地合上桌上的書，帶著歉意彎下腰，表示不幸的到來。躺在沙發腳邊的普宇貓困惑的藍綠眼睛表示困倦。一切都很好。寧靜的早晨從這里開始。忙碌的南京似乎也沒有想象中的糟糕局面。
坐在女人精心布置的布質沙發上，一個精致可愛的竹條球躺在虎貓的懷里，肚子翻了個底朝天，偶爾有游客上門來逗小貓，或者有學生和白領走進店里，靜靜地坐著，品嘗一杯濃濃醇厚的混合味道的咖啡。所有的人似乎都被女主人迷住了。他們不再匆忙行走，而是自然地陶醉在一種情緒中。
女人端上一杯卡布奇諾，芳香的泡沫順著柔滑的咖啡滴入味蕾深處。那個女人微笑著看著我，讓人們在披頭士的音樂下放松。“我原以為南京的繁忙生活會因為它的繁忙生活而成倍增長，但我從未在這里見過一片凈土。”她的手撫著躺在她身邊的加菲爾德，不同的星光在她的眼睛里流動:“古都的繁榮最終會在所有的噪音中平靜下來，不是嗎？”
盲目相信繁忙的世界只會讓你越陷越深，陷入無底的沼澤。你只能靜靜地聽上帝的笑話。但是如果你學得更自由，冷靜下來，放下你的腳步，你會發現生活容易得多，風景就在眼前。
走出咖啡館，一個人，一把傘，一縷陽光，歲月平靜，所以我還在這里。
原來在這里作文2
天生我材必有用。每每讀到這句話，我總會羨慕李白那種舍我其誰的豪放與自信，因為那是我一直沒有但夢寐以求的。
以前的我是個自卑的女孩。胖胖短短的身材像一只隨時可以被踢走的球，天生的自來卷使頭發看起來像很久沒梳過那樣亂，厚厚的眼鏡架在塌陷的鼻梁上，這便是我了。那個小小的丑丑的我。
那時，我沒有朋友，也不敢去交朋友，因為怕同學討厭我，于是教室的最后一排便是我的座位，人群中最不起眼的角落也是我的位置。生活中總被人忽視得我已經習慣了那會透明的衣服，因為那是我的保護色。本以為我會一直這樣平庸的活著，然后再平庸的死去，卻被那件事改變了。
學校要開藝術節，要求班級同學踴躍報名。我們班有個女生想唱歌，卻沒人給他伴奏，那便唱不了了。下課時，我看她傷心的樣子，猶豫了許久，到底幫還是不幫她？我確實學過幾年鋼琴，但一直美考級。如果幫她，她會不會嫌棄我呢？
況且她選的的曲子那么難，我萬一彈不好，不是給大家添麻煩？
剛要退縮得我看見了她趴在課桌上抽噎的身影，于是鼓起勇氣去和他說讓我幫你伴奏可以嗎？她聽后，臉上的'表情我現在還記得，先是懷疑，看我沒有開玩笑的樣子，既然驚訝，最后高興的直接撲到我身上，嘴里嗚嗚的說好多次謝謝！。
于是我們的合作關系開始了。我每天晚上去鋼琴班練琴，直到老師要關門才走。等我們各自練熟后，便每天下午留在學校練習，再一起回家。說不辛苦是不可能的，那期間我廋了許多，但那段日子卻是我度過的最美好的時光。
校園藝術節終于到了，那天我們配合的格外默契。當一曲中了時，臺下響起了掌聲，那掌聲震耳欲聾，我卻在那一刻哭了起來，十幾年來，我第一次覺得自己有用，第一次自信地站在高出接受別人的贊賞。那一刻，我突然明白，我的自信原來在這里。
從那以后，我的人生軌跡徹底改變。我變得積極了樂觀，開始學著和別人相處，和別人在太陽下一路奔跑。因為我知道，不是所，有人生都是白天鵝，丑小鴨也有自己的美麗人生！
原來在這里作文3
人生的道路很長，有許多條分岔路，站在這些路口總會感到迷惘，需要一個認為我點亮路上的燈，指向正確的路，在我的我人生中那個人就是我的媽媽。
小學時，我報名參加了一個演講比賽，媽媽為了幫我克服怯場的毛病，特地幫我選擇了關于自信的主題，媽媽每天陪我背稿子，練習微笑，再練習了不下一百遍后，我終于要在觀眾面前演講了。上臺前，我的手心和額頭都沁出了汗珠，媽媽捏捏我的'手，為我擦汗，指著后臺前往演講臺的過道說：“去吧！走向這條小路，我相信你可以的。”媽媽的話讓我有了信心，走上演講臺，朝觀眾笑著，開始了我的演講。因為我的努力和微笑，我得到了回報，第一名！對于我來說是莫大的鼓勵。是媽媽，鼓勵著我，走向勇敢與自信。
小學畢業前，面臨著與同學的分別，我很不舍。媽媽察覺到了我的不開心，她自然也了解原因。陪著我聊天，努力讓我坦然面對分離。“你要長大，你的同學也要長大，你們總會分開，成長中有許多選擇，這次也是一個選擇，你們選擇了不同的學校，踏上了不同的路，分開也是必定的。”媽媽摸著我的頭，試圖讓我理解，分開也是一種成長。我小聲的說：“可是我不想和他們分開啊！”我努力著不讓眼淚落下，可是一想到即將到來的告別，依舊泣不成聲。“分開不意味著你們不會再見面，你們選擇了不同的學校不能天天見面，開能通電話啊！你們的友誼不會變啊！”媽媽的話總算讓我不再傷心。
嗯！分別不意味著不見面，只不過是做了不同的選擇，踏上不同的路，我要迎接屬于自己的未來，踏上自己的路。
現在是初三的下半學期，媽媽的話依舊鼓勵著我。初三學習的壓力很大，媽媽每天陪著我，當我堅持不下去時，媽媽會把我理想高中的照片放在我面前，告訴我說：“這是你的目標！你要想這條路進發！”媽媽的話總能讓我振奮精神，為了自己的未來，走向自己的路。 在我的成長路上，媽媽不曾離開，帶領著我走向正確的路，踏上通往自信的路，通往長大的路。讓我認清原來路在這里。
原來在這里作文4
我們平時總是說，父親母親是這個世界上最愛我們的人，父愛母愛是是個世界上最偉大的愛。之所以這樣說并不是他們做多么偉大的事情，相反的，他們的愛體現在細微之處。
我喜歡春雨，洗濯污穢的心靈，敲開心靈的窗戶;我喜歡夏風，清爽而又恬適;我喜歡秋響，百鳥爭鳴，麻雀啾啾;我更喜歡冬天的夜晚——那溫暖的火爐。
“爸，你去睡吧，不早了。”
“不用，我再陪你一會兒吧。”
明天又有一場學情檢測，我打算為了明天今晚多奮斗一會兒，爸爸堅持要陪著我。“隆，隆……”是爸爸又在往火爐中添煤。他怕我挨凍，怕我不心疼自己，便搬來凳子，坐在火爐旁守候著。
爸爸也許早就困了，已在不住的點頭抬頭。漆黑的夜，星星已經睡醒了。到處充滿著安靜與祥和。我坐在書桌前，不時抬頭看看背向的父親。
困倦侵襲著父親的眼簾。我雙耳聽著自己的呼吸聲，躡手躡腳的拿來一件外套，剛蓋到父親身上，父親微微一顫，輕聲抬頭說道：“對不起啊，我不困，你快去學習吧。”接著又急忙往火爐中添煤“隆，隆……”。
爸爸為了不再睡著，便去找來一本雜志，努力地在爐光照映下翻看。
爸爸年輕的時候也是備受親昵的帥小伙，而現在呢?“根根白發兒女債，道道皺紋歲月痕”。旺盛的爐火映照著父親滿布皺紋的臉龐——父親老了。父親的'背影在紅光的照映下就像是弓腰走在夕陽下的老人，雖絢爛卻令人有股說不出的滋味……
從呱呱墜地到咿咿學語，再到長大成人。不知傾注了父母多少心血，自己身上的自己都不以為然的傷也許卻在始終都牽動著父母的心。
父母的愛從來都是不被粉刷和裝飾，從來都是不起眼的真情流露。永遠都被真真切切的表現在為兒女做飯，洗衣，看病，雨中送傘……
在這個漆黑而寒冷的夜晚，我的心中卻充滿著光明與溫馨。
今天晚上的星星格外的明亮，不住的眨眼睛，我好想邀它來這個充滿愛的地方……
當局者迷，旁觀者清。一直以來被父愛母愛所包圍的我們有時候恰恰意識不到他們的存在。
原來在這里作文5
路，一個平凡而又普通的設施，大街小巷隨處可見它的身影，作為連接一個地方到另一個地方的途徑，它并沒有華麗的裝飾，也沒有高貴的材料，只是在那兒，默默地為來往的車輛和行人服務。
那是一個到現在仍令我記憶猶新的早晨，天空中飄著蒙蒙的白雪，大地被覆蓋上了一條白色的棉被，我如同往常一樣，踏上了去上課的路途。
大街上隨處可見厚厚的積雪，過往行人無不撐著一把雨傘來躲避這大雪。可不是嘛，這該死的大雪，把路都堆的不能再使用了。我一邊暗自咒罵著天氣，一邊也開始加快走路的步伐。穿過一個又一個十字路口，我也漸漸里上課的地方越來越近，可就在這個時候，一個大難題出現在了我的面前。前面的路因積雪太大，而被停止通行。我該如何是好，這可是通往老師家的唯一途徑啊，我心想到。就在我因為路不能通行而被急得焦頭爛額，在告示牌前徘徊時，一個充滿磁性的聲音傳入我的耳中：“小朋友，你是不是要到前面那個小區去。”我轉頭一看，這是一個須發皆白的老人，頭發上，胡須上滿從天降的白色雪花，老人的`皮膚在白雪的映襯下顯得黝黑，臉上滿是歲月留下的痕跡，可他的眼睛炯炯有神，面帶微笑地看著我。我回答道：“是啊，您知道哪里還有通到哪兒嗎？”“哈哈，我就知道你是去哪兒的。”老人撣撣肩上的雪，接著說道：“在左邊有個小區，進去，走到底，就是你要去的那個小區了。”我聽后，忙向老人道謝，他還怕我不認路，執意領我過去。在途中，我問道：“老爺爺，你是怎么知道這條路的？”老人笑著答道：“我呀，以前是在這里的民警，現在退休了，今天我一看這里封路，就知道會有很多人會不認得路，所以特地來指路的。”不一會兒，我們便到了目的地，老人向我揮手告別后，又消失在了風雪中。
伴隨著始終敲了八下，我的課也結束了，爸爸擔心我晚上回家不認識路，特地趕來接我。轉了幾個彎，又回到了那個熟悉的路口，在路邊，我又一次發現了那個熟悉的身影，他正握著手電，指引來往的車輛。爸爸說：“多虧了有他，我才知道原來路在這兒！ ”
原來在這里作文6
于萬人千人之中遇見你所要遇見的人，于萬千年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”
城市里的人總是匆匆行色；城市里的花總是綻落無痕；城市里的心總是尋覓回環，卻終是浮沉在那一片笙歌之中。城市里的我不論在校園、在告街角、在巷口，抑或是最接近天穹的天臺卻總也能聽到來自那“鐵皮箱子”的嘀嘀聲，回蕩在耳邊的不只是那都市的呼喚，也是那想要去追尋什么，握在手心，卻只是幾片清風的念想。即便是幾片清風，那也是我所渴求的。至少它清爽，干凈，還有可能來自某片土地，寧靜的土地。
有過想要回到鄉村的念想，可也是稍縱即逝。畢竟，如今的鄉村已不再是那記憶中炊煙欲搖的.靜土了。少了田頭插地的身影，少了河中搖櫓的身影，少了挑擔憨笑的身影，多的僅僅是車輪輾過地面的聲響。便也棄了回農村的念想。
于是乎，便隨意地走走，去尋找那即便是一抹清風的寧靜。無意地來到一個不知明的園子里。仔細聆聽，有鳥叫聲，可能是麻雀，也可能是喜鵲；抬頭凝望，可以看到綠蔭密布，也許是香樟，也許是梧桐……在這得難得的寧靜中向前流連，一座亭，一片湖，一叢林。向湖心亭走去，欲要享受那從湖面上浮掠而來的風，帶著寧靜和泥土的芳香。忽而畫卷中走來一個人，是個女孩，她向我頷首微笑，我也予以同等的善意。繼而再舉眉賞這寧靜之時，卻頓悟她也不正是之片少有的雅景的一部分嗎？那么，自己又何嘗不是融入這自然之中的呢？正如你在天橋上向下望，賞來往人流；而自己也是橋下人流所賞的美景。
坐在亭中，拂面的是清風，悅耳的是鳥鳴，撲鼻的是芳芬。原來——你在這里。
靜靜佇立，不驕不躁，不浮不華。塵世回首，便只見你：寧靜大方，端莊淑雅，惟此而已。
原來在這里作文7
愛在哪里？這應該是許多工作人心中的疑問。俗話說：“人間充滿愛。”那么，愛在哪里？
剛剛，其中考試的成績單發下來了，看著這不理想成績，怎么也開心不起來。一個人，一個人走在林間的小路，小鳥在樹上嘲笑著我。漸漸地漸漸地，天空中下起朦朧的小雨，連老天爺也在可憐我，為我哭泣。我是多么的不幸，總是在關鍵時刻掉鏈子，我只想問，愛在哪里？為什么沒人愛我？我通俗讀物就已經被人遺忘了嗎？還是因為我太差，沒有人在乎？這一切問題，都合我越來越討厭身邊的一切事物，愛在哪兒？這關鍵時刻就消失得無影無蹤了，只留下了一個人孤獨的站在那片林子里。
突然，雨下大會，老天把我趕下頭了，誰會愛我呢？我加快了腳步。回到家，隨著門的.打開，媽媽站在門口看著我。哦·這個我愛的應該不會像大家一樣吧？誰知，媽媽好奇問道：“兒子，考得怎么樣？”我報出我那糟糕透頂的成績，媽媽的臉馬上陰了下來，把我說一頓。我心煩意亂地回到房間，又是一個人，一個人就這樣被自己深受的人拋棄，應該不會再有人在乎我了吧·我的心徘徊在絕望的邊境，是多么想要有個人把自己拉回去，可是已經沒人在乎了。我的心沉沉的，沉沉的壓著自己，沉沉的壓著我那渴望知道的秘密——愛到底在哪兒？
忽然，門被打開了，一個陌生而又熟悉的身影出現在我的視線內，一個被我遺忘的人，一個幾乎離開我生活的人，那就是我爸爸。他渾身濕淋淋的，手里端著一杯熱果汁，給了我。我接過果汁，感覺好像有千斤重似的，怎么也咽不下去，慢慢地，慢慢地品味著那甜甜的味道。我那沉沉的心，被這一杯小小的果汁融化了。我視線掃過爸爸的口袋時，發現了我的成績單，我摸了摸自己的口供袋，也有一份一模一樣的，這一刻，我明白了。一個幾乎被我遺忘的人深深地愛著我，沒有責備，沒有把我拋棄，愛，其實一直都在我身邊。只是我自己迷失方向而已。
愛在哪里？其實并不重要，只要知道愛，懂得什么是愛才是最重要。愛，無時不再。
原來在這里作文8
俗話說得好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“而經歷了一連串的事后，我才知道原來路在這里。
初二的時候，我十分懶惰，回家除了做老師布置的作業外，根本不復習，而成績也一直還可以，所以我也不相信“書山有路勤為徑”直到上了初三。
到了初三，看著同學們都開始努力學習，我的心卻更叛逆了，“這樣到底有什么用，真的能讓成績突飛猛進嗎？還是一般人的自我安慰。”我的心想。既然如此，我偏不復習，我要證明所謂的“路”并不是只有死讀書。接著，初三的第一次月考來了，考完后，同學們紛紛在議論考試時的題目，有的因為答案對了而高興，有的因為答案與他人不同而緊張，有的更因為粗心大意而懊惱不已。而我卻沒有什么實感，心想：“等著瞧吧，我要讓你們的'努力白費。”
月考成績出來了，我考得十分不理想，原來我以為是試卷太難了，可我問了身邊的同學，他們考得都很好，我的心慌了，難道真的有書山有路勤為徑。接著，班長走了過來，對我說：“老師讓你去一趟辦公室，有事找你們談。”
到了辦公室后，老師皺著眉頭對我說：“我找你并不是因為你這一次考得不理想而是想要糾正你的學習態度和習慣，我知道你不相信只有“勤”才是“路”對嗎？”“是的”我回答到。“那么你有嘗試過嗎？”“什么”我很詫異。“你有好好努力過嗎？還是說你知道單方面認為這條“路”不是捷徑。“是的。”“那你不妨試一下吧，我很期待你接下來的大考。”說著我走出了辦公室。
接下來一個月，我是真的從未有過的努力，上課認真聽講，參與討論與思考，下課與同學一起探究知識。回家后除了做作業還背起了語文和英文，不時還找一點課外難題做。這些事情我以前想也不會去想，但我現在的確是做到了，并且持之以恒。
一個月后，我進入考場時，發現自己的心情以未有過的平靜，原來“路”也有這個效果。考試很理想，幾乎門門課都達到了我的預期分。這下我可相信了原來路在這里。
“書山有路勤為徑”原來是真的，我一直不知道，我抗拒己求的東西竟然是我夢寐以求來的，經過了一學期的努力后，我終于可以肯定地說，原來路就在這里。
原來在這里作文9
那些遙遠而又明媚的青春年華，已漸漸泛黃在記憶里，無處撿拾，有些人、有些事，也已經難忘，你也如此。
總覺得有些愧對，你，我的母校，兩次中考假期都因為有他事而錯過來看望你。
也總是責怪自己，太不把看望母校當成一樁大事，不放在心上，便是錯過了，也不知去重新找機會彌補。
或許，我確是太不夠有情，太不戀舊，我甚至找不到你在我心內的何處。
這一次抽空，我終是回來看望你，正值雙休日，獨自一人漫步在空寂的校園，別有一番情愫于心頭。
始終光明。
陽光靜好，撒下斑駁光影。
在這里，我撿過落葉，摘過果子，找過四葉草。
我看過校園內的梧桐樹葉黃了又綠，綠了又黃，目睹了它們交替變更的六個春秋。有時無情，一場雨打濕落葉的背脊。
轉角，櫻花正好。
背著書包的身影走在樹下，落得滿頭櫻花瓣，卻笑得粲然，永遠凝固在了光輝歲月里。
在這里，我們給每一朵花取過名字，給每一對葉找過不同，也給每一棵樹分過類別。
恍惚間，紅色跑道上的小人兒活躍起來，倚著花壇的小人兒生動起來。
記起匆匆那年，我們嬉笑打鬧，相互逗趣。
轉身，碰得滿鼻丹桂。
于是，你便開始常常出現在我的夢境里，亦真亦幻，如夢似幻。
或許，當那些遙遠而又明媚的.青春年華漸漸泛黃在記憶里無處撿拾時，有些人、有些事也已經淡忘，而你卻沒有。
一轉身，拔開眼前的濃霧，一層一層，厚重的迷霧，眼前一片光明，而你，原來就在這里，在我內心深處。
匆匆那年，我們一起變老了，只是你、我都仍在原地，不曾離開。
有些片段，離開后才會惜。
也許現在不懂，可終將明白。
匆匆那年，嬉笑怒罵生活的無聊。
此去經年，記憶洶涌道不盡點滴美好。只是驚喜：原來你在這里。
原來在這里作文10
奶奶家門前有一條小路，小路是一條彎彎曲曲的土泥路。在我一歲的時候，因為媽媽要去上班而我又需要人照顧，所以只好把我送到奶奶家住。門前的這條小路陪伴了我五年的時光……
這條小路猶如一個大舞臺，有許許多多的小花在上面舞蹈。瞧！粉色而又神秘的花朵在上面跳優美的華爾茲；紫色而又開放的喇叭花們個個都在吹著自己的小喇叭；黃色而又有點羞澀小菊花正在跳溫柔的拉丁舞；在花朵下面的綠葉先生們也跟著它們跳起了舞；就連那些還未成長好的綠豆豆娃娃也跟著跳起起了舞。只見一些小朋友們來到了這片“圣地”，他們有說有笑，還不斷的采一些花兒來做游戲……
五年后，我被媽媽接回了城市，來到城市學習。繁忙的學習生活中，我也遠離了那條小路。偶爾夢中還會浮現那條小路，小路，你還好嗎？
一天，我聽到了奶奶給爸爸打電話說家里的`土泥路全都改成了泊油路，再也不會像土泥路麻煩了！我的小路也沒了？我不敢相信這一切是真的。童年的五年時光的記憶就這樣消失了嗎？我的心里很難過。我不敢再想，我想忘掉這件事，但是我越想忘掉這件事就越記得清楚，我想睡覺，因為只要睡著了，就什么事都記不住了。漸漸地，我進入了夢鄉，我漸漸的把這件事忘掉了……
又幾個星期過去了，爸爸要帶我回老家，一到，我就迫不及待的去看看小路變成了什么樣子。誰知小路竟還完好無損躺在那！還是一樣的彎彎曲曲，華爾茲、拉丁舞依然在上演。看到這場景我不禁抓著爸爸衣服的一角，問：“爸爸其他的路都變成了泊油路，為什么這條小路還在？”“可能是對別人的尊敬吧！”“對別人的尊敬？”“嗯，這里有一座座床，床上有許多人在那里睡覺，所以不修這條路是為了不把那些睡了的人吵醒。”“噢。”
這條小路陪我度過五年，現在它又回到了我的身邊，我又可以看花兒們表演，又可以和小朋友們玩耍，又可以采摘果子，又可以……啊，我親愛的小路，原來你還在這里，真好，希望你會一直在這里……
原來在這里作文11
真正的勇敢不是魯莽，是敢于在懦弱中正視自己。
——題記
有些人，被人指責，走狗賣國，是懦弱，不，是勇氣；有些人，被欺壓，唯唯諾諾，是懦弱，不，是勇氣；有些人，被毒打，無能為力，是懦弱，不，是勇氣。
李鴻章之冤
站在滿清的角度來講，李鴻章是忠臣，重臣，他做的一切都是一個清臣該做的`，雖然談不上“鞠躬盡瘁”，至少也是死而后已。
后人憑借他簽訂賣國條約就罵他賣國賊，實不應該。雖然他簽訂了條約，但他在會議上也是費盡口舌要挽救中國人的利益，他無能為力，他是一個執行者。并且，那時的中國，政治腐敗，中國岌岌可危，如果他不簽訂這份賣國條約，那么，侵略者將會直接發動戰爭，百姓更是。他雖簽了，但卻盡其所能挽回損失，但后來就因為這個背了幾百年黑鍋。
他被人指責，走狗賣國，這不是懦弱，這是，勇氣。
曾國藩之忍
曾國藩求學時，同舍里有一位富家子弟，仗著家里的權勢，平時十分驕橫，經常刁難他人。
有一次，曾國藩坐在窗前，大聲讀書，突然有人叫道：“曾國藩，你把窗戶的光線都擋住了，叫我怎么看書啊！”曾國藩扭頭看到，正是他同舍的那位富家子弟。曾國藩很生氣，但忍了下來，把凳子移到別處，繼續讀起來。
晚上，曾國藩繼續在燈下讀書，那位富家子弟又朝他喊道：“白天不讀書，晚上玩勤奮，做樣子也要找個時候吧。”曾國藩聽了，抬頭朝他笑了笑，就默讀了起來。后來有人知曉這件事，說曾國藩很膽小，不敢反駁那個富家子弟，曾國藩只是笑了笑，不再說什么。
他被人欺壓，唯唯諾諾，這不是懦弱，這是，勇氣。
趙一曼之忠
趙一曼，共產黨員，為了中國的革命事業，在與日寇殊死搏斗中為國捐軀。
有次，趙一曼被日本軍隊抓捕，這次，她進去，就再也沒有出來。日本士兵用盡各種辦法折磨趙一曼，想要套取她的情報。但是，他就是不肯承認，于是日本士兵用電擊刑具折磨他，她的身上傷痕累累，但她就是不肯屈服。有人說，趙一曼直接把情報說了不就完了嗎？就算死，也死的痛快。
她被人毒打，無能為力，這不是懦弱，這是，勇氣。
李鴻章被迫簽約，曾國藩被人欺凌，趙一曼被人折磨，卻始終堅持自己的信念，這不是懦弱。
只是，原來這里還藏著勇氣。
原來在這里作文12
光陰似水，時不復返。驀然回首，伴著尋覓的腳印，拾著成碎的記憶，恍惚間徘徊，猛然發覺：原來，愛就在這里。
猶記兒時的祖屋門前種著一棵綠榕，枝干瘦小，碗口大小的枝條撐起了一片綠色的天。年幼的我總愛攀上這棵祖母年輕時種下的樹，靠著樹干，啃著蘋果，將目光凝在樹下那抹勞作的身影上。我饒有興趣地望著她喂雞，看她如何把那些心高氣傲的母雞制伏得對她五體投地。榕葉一層挨著一層，罩住了半邊天，只留下腳邊寥寥的星點陽光，如細碎般灑在祖母身上。年紀尚小的我還不懂美丑，只覺祖母穿的那身洗的發白的長裙莫名的好看，令人感到安心。如今回想起那時專注的凝視，這才明白原來愛就在這里。
祖母喜歡泡茶，喜歡望著那片片墨葉在水中舒展開又靜默杯底，倒茶時更是喜歡將茶水引出一條靈動的曲線，好像這也能將她的情思拉得老長老長。她有時也會喚我陪她共品清茶，每當我急不可耐地將茶水一飲而盡，她總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜，她淺淺的'笑氤氳在茶香里，模糊了棱角。我卻不以為意，轉身攀上枝椏，將她溫柔的叮囑聽做了無聊的嘮叨。
相信崎嶇僵硬的枝干依舊留有那成長的回憶。那是何年何歲祖母教會我寫的第一個漢字，那又是何時何月在溫暖的嬉鬧中留下的一抹痕跡，也就只有歲月不會忘卻……
感謝回憶，讓我又想起了祖母，想起她洗白的裙角和身上淡雅的茶香。我猛然意識到我與她對視的次數太少太少。忙碌著玩耍，忙碌著學業，只知道身后總有一道溫柔的目光。她的微笑是那么明媚，眼角細碎的紋路是歲月輕吻的痕跡，散發著柔情，那是歲月長河中無法泯滅的溫暖。如薄酒一杯，清風一縷，絢爛了我的世界。
她的愛無聲無息，她的愛無影無形，卻讓我遇見了最溫暖的時光。而我卻因無知，忽視這份沉甸甸的愛。
如今祖母如落花歸沉于大地，那棵綠榕帶著她的念想繼續守望著，折射出古老的歲月年華，不住地提醒著我，原來，愛就在這里。
原來在這里作文13
曾記否20xx的夏天，我們揮手告別，昔日的同窗們，來到以往向往的學校——澧縣一中。
走在濃蔭的校道上，我激動的心情無以言表。帶著夢想，我將在這灑下汗水，留下我的酸甜苦辣，揮灑我最美麗的青春。
坐在教室，調皮的陽光透過窗子和我對話。它知道我的一切，懂得我的喜悅，理解我成長的煩惱。
我感到一股無形的力量在生長，我不知道那是什么。只是時光沖淡了我的喜悅，漸漸地使我心生抱怨。我們總是渴望更多的自由，我們享有狂野的青春，但學校不能給我們，它需要對我們的人生負責，即使它很愿給我們自由。但心中的惡魔不斷瘋長，學校用濃厚的文化氛圍來凈化我們。馴服的過程使我們抱怨的根源，但我們痛并快樂著。
然后這種感覺在瘋長，感覺要把我全部包圍。但我還是不清楚這是些什么東西。當小王子馴服小狐貍后，小狐貍獲得了麥子的顏色。我想學校也快馴服我了吧，它快讓我擁有人生最漂亮的底色。但為什么要被馴服呢?小狐貍說，如果你不馴服我的話，我對你而言只是一只小狐貍，同千萬只狐貍一樣沒有差別。同樣只是你一個人的小王子。終于，我被學校馴服，學校于我已不再是千千萬萬學校中普通的一所，他的一草一木都使我銘記，它的一舉一動都牽動著我的心。
這感覺的確相當奇妙，但自己卻難以察覺。它在我心中生根發芽，最終成為我心中無法取代的`東西。以前很多時候，人得嘴似乎在咒罵著，但只有心知道你是愛著它的。就如同相當要好的朋友間的打鬧，雖然吵鬧，卻無傷大礙。
當聽到母校不好的傳言時，心中的感覺破殼而出，這會兒我終于見到他們，竟驚為天人，驚嘆自己何以多時以來渾然不知?我也終于明白是什么使我沉醉在它的懷中，是對母校濃濃的愛!當我結束我的書中旅途，對未來迷茫向往時，母校給了我平臺，讓我播下夢想的種子。我在青春途中猛的發覺。啊，原來你也在這里。
原來在這里作文14
在這個悶熱的日子里，我穿梭在數學題這片大森林中，手中的筆是我唯一的武器，在小心翼翼地清理掉各種障礙后，一片黑暗突然籠罩住了我，我明白，要想到達成功的目的地，必要逃出這片黑暗。
黑暗沒有盡頭，我睜大眼努力看著，看著，一小片一小片的文字略過，我拼命地想把它們組合在一起，企圖理解這道題的意思，但是我失敗了。黑暗中，我找不到我想要的寶藏（正確答案），我該怎么辦？瞥見一條很細的小路，我不假思索地向它走去。一切似乎變得簡單起來，盡管這條路上仍是黑霧彌漫，但不時閃爍的光點讓我覺得這條小路也可以通往成功。
走著，探著，地開始平坦，我一路小跑，成功似乎就在眼前，突然，一扇門擋住了我的去路，我知道，這門背后便是成功，從每一次的困境中帶出的鑰匙都可以開一把這沉重的鐵門上的鎖，但是，還少一把，這條路走不通。
我原路返回，那一片黑暗還在靜悄悄地等著我，這勢必是一場惡戰。
數字、圖形仍是在眼前飛來飛去，我拿起筆揮舞著，想要抓住一點點線索，它們卻又無影無蹤，氣急敗壞之余，我聽見了時間的`流逝，我聽見在另一片森林尋找寶藏的同學們愉悅的聲音，我聽見喧囂的風聲，吵雜的昆蟲的聲音。心情更加煩躁，數字飛得更快，有那么一瞬間，我想到了放棄。
不行，就差一點點，我不甘心，那條通往最后一把鑰匙的路到底在哪？我深吸一口氣，把所有的數字記錄下來，便不再看它們，而是細細尋找它們與那些題目之間的聯系，隱隱約約，好像看見一條很細的線延伸進黑暗，一點點前進，生怕扯斷了它，我的內心越來越鎮靜，耳邊的噪聲都沒有了，數字禁止了，圖案的輪廓也清晰了，線到頭了。它的旁邊放著最后一把鑰匙。
在我握住鑰匙的一瞬，黑暗消失不見了，成功的大門已來到我面前。
我回頭望去，那慢慢通往成功的路，其實在我心里。
原來在這里作文15
我喜愛攝影，當那種稍縱即逝的美好被我定格在相機中，心里就會油然而生一種幸福感，成就感。
踏進中學的校門，學校的社團給了我學習攝影的機會。我開心極了，當爸媽得知我進入了攝影社團，非常支持我，給我買了單反相機。萬事具備，端起相機，我仿佛看見自己已經來到了一座藝術殿堂的門前，這里芳草鮮美，落英繽紛。
經過半學期的實踐課程之后，我對相機的結構和攝影理論有了進一步的了解。但在攝影的實踐中總是有數之不盡的因素，令我無法拍出滿意的相片。有一段時間我的相機被遺忘在房間的角落里。媽媽看到后問我：“為什么最近不拍照了？”我垂頭喪氣地說：“照相很簡單，但照出好的照片太難了。我打算放棄了。”媽媽聽了我的話，勸我說: “不要這么輕易地放棄，我讓你舅舅指導你一下。”
舅舅是個小有名氣的攝影師。過了幾天舅舅打來了電話，他只對我說：“若要想拍出好的照片，沒有捷徑，只有多照多拍。”這句話對我來說很起作用，多拍就是多實踐，多積累經驗。從具體上來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優。從那以后，我總是背著照相機，在大街小巷里走走轉轉，把自己的見聞拍下來；我可以長久地蹲在花園中觀察一朵不知名的`小花，把它們擁有的快樂永恒地留在我的鏡頭里。在學校的各種活動中都可以看到我端著相機的身影，我不知疲倦地為同學，老師拍照，把他們開心的笑容展現在我的鏡頭里。我也會快樂地給我的朋友我的鄰居我的父母，獻上最美的祝福，把他們的幸福生活收錄在我的鏡頭里。
原來路就在這里，在我旅游的途中，在小區的花叢里，在校園的各各角落，路就在自己的腳下。攝影不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了“有一份耕耘，就有一分收獲”的道理。攝影是這樣，生活又何嘗不是這樣呢？只要不畏艱難，不懈努力，成功之路就在你的腳下。
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