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描寫音樂的作文

時間:2023-11-15 12:53:51 作文 我要投稿

[優(yōu)選]描寫音樂的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的描寫音樂的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)選]描寫音樂的作文

描寫音樂的作文1

  聽說我們縣城的音樂噴泉開放了,星期六晚上,媽媽帶我來到百富廣場看音樂噴泉。雖然噴泉還沒開始,但周圍早已站滿了人。

  八點鐘,音樂準(zhǔn)時響起。在場地正中央,一團(tuán)藍(lán)色的水霧出現(xiàn)了,瞧,多像一盆藍(lán)色的火苗在燃燒!一會兒,音樂轉(zhuǎn)為“辣妹子辣,辣妹子辣……”的歌聲,在“火苗”的.中央,出現(xiàn)了四股小水柱,像在給誰發(fā)暗號,又像在呼喚更多的同伴。

  果然,隨著音樂的推進(jìn),在小水柱猛然消失后,一股巨大的水柱拔地而起,似乎要和旁邊高大的廣告牌比出個高低。這時,從地下冒出了各種顏色的燈光,把水柱染成了五光十色,好看極了。就在人們“嘖嘖”贊嘆時,一陣陣水霧借著風(fēng)勢飄來蕩去,落在了人們的臉上、頭發(fā)上、身上,如同在仙境一般。我看見有人對著霧氣又是抓又是抱,挺有意思的。當(dāng)涼絲絲、濕潤潤的霧氣向我飄來,我大口地呼吸著,夏日的暑氣一下子煙消云散,愜意極了。

  一會兒,場地的四角分別噴出兩股水柱,射向大水柱,像四個侍衛(wèi)在向大王敬酒。接著,在場地的外圍涌現(xiàn)出許多小水柱,組成一片水墻。小孩子可就不管那么多了,紛紛跑到“水墻”旁戲水、洗手。《辣妹子》越唱越“辣”,越唱越“火”,音樂進(jìn)入到了高潮!這時,場地中央的大水柱忽高忽低,像在對觀眾熱情招手,兩邊的噴泉一張一合,像是雙手在交叉舞動,又像蝴蝶在扇動著迷人的翅膀,真是妙不可言!大家再也忍不住了,紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍起照來,有的甚至大聲喝起彩來,廣場成了一個歡樂的海洋。

  不知不覺,八點半到了,音樂聲越來越小,大水柱漸漸變矮,隨之“退出了舞臺”,只留下一團(tuán)水霧在彌漫。音樂聲停,水霧就像學(xué)了隱身術(shù)一般,消失得無影無蹤了,只剩下一閃一閃的燈光和濕漉漉的場地。

  音樂噴泉雖然結(jié)束了,但人們還久久沉浸在水霧中,更沉浸在歡樂中……

描寫音樂的作文2

  有一種音樂唯有抵達(dá)人的心靈深處,才能產(chǎn)生共鳴。世上有一種相識叫一見鐘情,對于我和這首曲子的初次相識也許可以稱得上“一見鐘情”吧。初次接觸這首令人心旌搖曳的塤曲是在一位朋友的空間日志里。

  伴隨著朋友唯美的婉約的散文詩,它像一縷靈空縹緲的云煙越過萬里霞光,氤氳融化著枯槁的心靈,穿越著人性的柔軟,促使著饑渴的意念不得不為它回首駐足······它以古樸、渾厚、神秘、凄婉的獨特魅力把我?guī)肓艘粋飄著唐風(fēng)宋雨的古老國度。踏著渾厚、凝重的前奏,眼前似乎演繹著一幕幕皇家宮殿的恢弘與莊嚴(yán)。似乎有那幽悠、沉穩(wěn)的編鐘有條不紊的旋律,像一個歷經(jīng)風(fēng)霜的老者冷眼旁觀著世事的滄桑,不以物喜,不以己悲。那一串串飛揚跋扈的`音符帶著泥土的芬芳塤奏出大地絕美的吟唱,像朵朵輕盈七彩的水泡遠(yuǎn)離塵世的紛擾與浮華,義無反顧飛向那廣褒無際的靈空世界,尋找一絲心靈的靜然。漸漸地,那沐浴著細(xì)雨青煙的古老建筑隱匿在一片蒼茫的霧靄里,只留的那一絲絲說不清道不明的思緒在胸間。似有拋卻世俗的的清高與安然;似有未了的情結(jié)與牽絆;似有相守難相見的遺恨與斐然;似有海枯石爛、生死不改的決心與誓言。

  聲聲嗚咽,如訴如泣,難揮心頭那團(tuán)濃得化不開的凄美與哀怨。自古多情多苦難,重情、多情之人是痛苦的,也是幸福的。飽嘗了人間的情感之美,也經(jīng)歷了世間的無奈與蒼涼!它曲調(diào)飛揚,跌宕起伏,盡管不曾有一句說辭,卻道出了人生疆場:有曲終人散落下帷幕的蒼涼,有風(fēng)刀霜劍后隱隱的痕傷,有拋卻紅塵瑣事的解脫與釋懷,有超越過后的壯美與淡然。

  塤聲悠悠,琴音裊裊,乘著這古風(fēng)韻雨,任思緒飄飛,彌漫繚繞在心靈深處最美的一處悸動。喧囂中的一份靜美,世俗中的一份安然,忘卻那剪不斷理還亂的情緣俗事,摒棄那辛酸隱痛的反復(fù)糾葛。

  人生淡如菊“花開似無聲,花落似無意”人生本是多事之秋,隨性、隨意、隨緣。讓時光過濾塵世的紛擾,沉淀一份歲月的安寧,讓滄桑慢慢沖洗心靈的污垢,還原一個至純至美的人之本性!只留得洞察世事的清醒與淡然,讓心境從容淡定,以不變應(yīng)萬變!

描寫音樂的作文3

  音樂,用心去唱,用心去聽。

  音樂,這個詞看似簡單,實際懂他的人并不多。很多人只是覺得好聽就聽,所以那些所謂的歌星們也就“亂唱”只要讓人聽著順耳就行了。然而這些也就算了,可現(xiàn)在的歌已經(jīng)失去的當(dāng)初的淳樸,出現(xiàn)了什么情,什么愛。可以這樣說,你找流行歌曲,10首必定有幾首是關(guān)于情情愛愛的歌曲。我想大家應(yīng)該知道徐良的一首歌“后會無期”吧,曾經(jīng)還上過QQ音樂榜上NO1,雖然說實話聽著還不錯,但歌詞大家看了么?難道這就是我們這些學(xué)生應(yīng)該聽的歌么?現(xiàn)在第一換了,我看了更生氣了,連名字都是!范瑋琪的“最親愛的你”大家如果不信,現(xiàn)在就去看看。對于這老師也是有所感觸。

  “現(xiàn)在的歌曲都是情情愛愛的,一點也不適合現(xiàn)在的學(xué)生聽,一點也沒有以前的淳樸了。”上完新古詩“水調(diào)歌頭”老師突然一臉感悟的'緩緩說道。“不過,同學(xué)們都知道么,這蘇軾的水調(diào)歌頭還被編成了一首曲子哦。”老師那淡淡的笑容似乎帶著一點誘惑道。“來一段,來一段!”大家興奮的吶喊道。“好吧,那我就來一段吧!咳咳,唔明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今昔是何年…”說完老師“深情”的唱道。(說真的,當(dāng)時窗戶都關(guān)緊了,可我還是覺得有陣陣陰風(fēng)吹過)唱完了,老師說道:“雖然現(xiàn)在有很多情情愛愛的歌曲,但也有很多不錯的歌子,比如像周杰倫唱的青花瓷,就是和這水調(diào)歌頭一樣,都是用詞來編的歌曲,至少我聽著覺得還是有美感的,大家想不想聽了啊?”“來一段,來一段!”大家又開始起哄了(其實老師唱歌不難聽,但我還是覺得有陣陣陰風(fēng)吹過),老師是怎么唱的我也記不太清了,好像有忘詞的嫌疑。

  各位少聽一些流行歌曲,多聽一些傳統(tǒng)歌曲吧,用心去聽,不要污染了“音樂”。讓我們用心去唱,用心去聽——

描寫音樂的作文4

  在湘湖所有的景點中,我最喜歡的就是音樂噴泉了。今年暑假,我們就去觀賞了二十分鐘的“美景”。

  我們到了湘湖看音樂噴泉的地方,發(fā)現(xiàn)人山人海,所有的椅子都擠滿了人。我想:音樂噴泉肯定非常好看,要不然怎么會有那么多人呢?我滿懷著期待,站在欄桿旁邊靜靜地等待著音樂噴泉的到來。開始了,原本熱鬧的湖邊安靜了下來。只見噴泉隨著音樂噴出了幾條大小相同的水柱,作為“前奏”。接著,噴泉噴出了一朵朵荷花,它們在不斷地張開、合攏:先是一朵朵大大的花苞,后來徐徐開放。讓我們親眼目睹了花開的過程。咦,那是什么?噢,原來是許多位少女圍成了三個圈,在盡情展示自己美麗的舞姿呢!她們把踢腿、下腰等動作都做得十分完美。我也多么希望自己的舞蹈也能這么優(yōu)雅、這么輕盈啊!優(yōu)美的舞蹈動作結(jié)束了,接下來,更神奇美麗的事情發(fā)生了!只見幾條小小的水柱在扭著腰舞蹈;兩旁又各出現(xiàn)了一條又粗又高又大的水柱在緩緩上升,它是粉紅色的,這時,我們不約而同地贊嘆道:“好高呀!”我想:這已經(jīng)到樂曲的最高潮了吧!在水柱上升的同時,小水柱的前面出現(xiàn)了兩條彎曲的水柱,它們都往對方那兒慢慢延伸。終于,兩條水柱碰到了一起,就像一座鵲橋,等待著牛郎織女的到來。過了一會兒,那兩條又粗又高又大的水柱慢慢地模糊了,化成了一團(tuán)粉紅色的煙霧,漸漸隱去。這就像仙女下凡。可是,鵲橋也不見了。也許,兩條水柱就代表牛郎織女吧!我這樣想。不久后,荷花仙子再度光臨,荷花又盛開了,也是不斷張開、合上的.。可能荷花仙子給它們施了點魔法,讓它們變成了彩色……又是一個七夕節(jié),因為噴泉又噴出了“牽牛織女渡河橋”的景象。“牛郎”、“織女”上天的時候,還是一樣的朦朧,一樣的神秘……后來噴泉又用幾根水柱噴出了連綿不斷的群山、立體圖形……看得我眼花繚亂,特別是噴立體圖形的時候,我就感覺在看3D電影。

  一眨眼,二十分鐘過去了,我戀戀不舍地回了家。

描寫音樂的作文5

  每當(dāng)上音樂這堂課,那一位漂亮?xí)r尚的音樂老師就踏進(jìn)了教室,帶來了豐富的人生,給我們一個深刻的教育。

  她,長著清秀的小臉,純潔,黑色的長發(fā)垂到肩膀,一張紅彤彤,靈巧的櫻桃小嘴。小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在小嘴巴的上方,非常顯眼,就象一個精致的'藝術(shù)品粘在了這里。她從我們身邊走過,就仿佛一朵朵花兒從她身上冒了出來,花朵里散發(fā)出陣陣的清香,一種沁人心脾,陶醉的感覺。她聲音清脆,一個音符和一個音符緊挨著,每一個都那么動人。雖然聲量沒有我想象中的要大,微小的聲音上我感受清水流動,春天已來到!百鳥鳴春,但我還在傾聽著動人的歌聲,一種心花怒放的感覺。她每次打扮得漂漂亮亮,挺時尚,一雙靈巧的雙手。就這樣,形成了一位美麗的女子。

  音樂老師很優(yōu)秀,她很會彈鋼琴,一首首動聽的樂曲令我們感覺到,傾聽到,提取到音樂元素,讓我憑借著她沉浸到了音樂世界,和音符在一起,憑借著她,幻想了許多關(guān)于這臺鋼琴的事。

  有一次,我在上課前在門口玩耍,被她捉住了:記住下次一定要改正。想著想著,我的心熱了起來,每一個錯誤,都會有一個道理,只要去感受,會給予我們你如果再拿出來玩,你的音樂知識永遠(yuǎn)也學(xué)不好,那位同學(xué)臉一下子變的通紅。從那以后我們每一位同學(xué)上音樂課都很專注了,歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課認(rèn)真,教小品也非常生動。那是暑假前,我們學(xué)校要表演一個小品,參加區(qū)里的比賽。我正好也參加,開始我非常膽小,于是洪老師就做給我們看,只見她抬頭挺胸,樣子看起來很滑稽,大家都笑了起來,心情也一下子變得放松了,接下來我們都學(xué)著洪老師樣子,大膽的表演起來,洪老師在一旁拍手叫好。

  告訴你們吧,這次我們演得小品在區(qū)里還得了一等獎呢!這多虧有洪老師的指導(dǎo)。這就是我的洪老師,她有一絲可愛;一絲嚴(yán)肅;一絲認(rèn)真。

描寫音樂的作文6

  今天晚上,和風(fēng)習(xí)習(xí),鐮刀似的月亮懸掛在空中,星星閃動著調(diào)皮的小眼睛,爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂噴泉”。(開篇即以夜色的描寫襯托看“音樂噴泉”的心情。)

  還沒到噴泉(是廣場嗎?要交代清楚,讀者才會明白),我就看到遠(yuǎn)處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中,燦若繁星!各種顏色的光線聚集在一起,宛如一盞五顏六色的射燈,照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁,左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”,葉子碧綠碧綠的,真是栩栩如生!“大荷花”上有許多圓圓的小孔,聽爸爸說,小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔,若有所悟地點了點頭。(本段描寫了噴泉所在場所的美麗和“音樂噴泉”之靜態(tài)美,形象的比喻容易給讀者留下深刻的印象。但應(yīng)該寫出噴泉所在的地方名稱,如廣場。)

  過了一會兒,噴泉開始了。“嘩”的一聲,“大荷花”里的.小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會兒像直沖云霄的火箭,一會兒像千嬌萬媚的姑娘,一會兒又像盛開的花朵……變化無常,令人賞心悅目!(寫出了不同樂曲中的噴泉,有激昂的樂曲中的噴泉,有舒緩的音樂中的噴泉)我興奮地跳了起來,欣喜若狂地大叫:“哇!噴泉好美啊!”就在這時,音樂響起來了!聲音是那么清脆,那么優(yōu)雅,噴泉隨著悅耳的音樂有節(jié)奏地噴灑著。我和爸爸簡直要陶醉在這如詩如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已,有的靜靜地側(cè)耳傾聽那美妙的音樂,有的滿面春風(fēng)地欣賞著噴泉,還有的紛紛舉起相機(jī)把這極般絢麗的景象留住紀(jì)念……(作者觀察細(xì)致,分別寫出了噴泉不同水柱的不同特點并作了生動形象地比喻,通過描寫噴泉隨著音樂的節(jié)奏變化而變幻的景象,表現(xiàn)出了噴泉的動態(tài)美。)

  啊!今晚的“音樂噴泉”真好看!(多么壯觀的噴泉,多么精彩的演出!)

描寫音樂的作文7

  事情是這樣的:昨天,蕭然的期中考試成績發(fā)下來了,成績極不理想,媽媽看到這個成績后,就批評了蕭然,本來就懊惱的蕭然聽到了媽媽的批評就大聲地說了一句:你真煩!這不,現(xiàn)在正在往媽媽公司走去,準(zhǔn)備道歉呢。

  小雨密密地下著,并不像平時那么輕盈,反倒有些沉重,好像在暗示著什么……“阿姨,我媽在里面嗎?”“這不是蕭然嗎,你媽20分鐘以前就走了。快回家吧。”王阿姨好心地提醒道。“謝謝阿姨。”蕭然一臉的垂頭喪氣。

  前面發(fā)生了什么事了,怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進(jìn)人群中,蕭然驚愕地向后退了一步,眼前的一切使她無法相信:媽媽倒在地上,身上的血和泥混合在一起。聽旁邊的`人說,由于下雨地滑,一輛出租車疾馳而過,撞了媽媽。在眾人的幫助下,蕭然的媽媽被送往了醫(yī)院。手術(shù)室內(nèi),媽媽靜靜地躺著,手術(shù)室外,蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的雨依然下著,一滴滴雨滴,就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨,腦中浮現(xiàn)過一幕又一幕:所學(xué)的第一個字是一個大大的“人”字,是媽媽教的;第一次與同學(xué)發(fā)生矛盾是媽媽開導(dǎo)的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色,哪怕是把碗刷干凈了,媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵我……一邊想著,眼淚就像決堤一般涌出來。蕭然淚水模糊地看著爸爸,他仿佛蒼老了許多,腳下已丟了一堆煙頭。

  正在這時,手術(shù)室的燈亮了,醫(yī)生緩緩地摘下口罩,從他的眼神里,蕭然已經(jīng)知道了答案——媽媽走了,永遠(yuǎn)地離開了他們。她走得那樣匆忙,甚至連一個道歉的機(jī)會都沒給蕭然。雨絲毫沒有停止的意思,反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。

  走出醫(yī)院大門,一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來,風(fēng)中的雨絲掃在她的臉上,蕭然突然清醒了,她在心里暗暗對自己說到:“堅強(qiáng)

描寫音樂的作文8

  “竹雨松風(fēng)蕉葉影,茶煙琴韻讀書聲”。一幅對聯(lián)描繪了一幅愜意的風(fēng)景。琴韻應(yīng)該就是指音樂吧,耳邊飄過悠揚的音樂,享受一杯茶、幾頁書,該有一份多么美好的心情啊!

  境由心造,樂由心生。我經(jīng)常在陽光的午后,打開CD機(jī),或聽幾首民樂,或聽幾段鋼琴曲,靜靜地享受一段音樂的旅程。一曲《彩云追月》,絲絲古箏,仿佛撥動了我的心弦,讓人心動、心顫、心醉。感情豐富的鋼琴,伴隨薄脆清亮的鐘琴,回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場中,像平靜的湖面,清澈而透明。琴聲陣陣,似乎將遠(yuǎn)處的'山、天邊的云交織在了一起,如同進(jìn)入仙境一般,令人神往。耳邊美妙的音樂,讓所有的思緒都沉靜了下來,剩下的只有無窮的回味和想象。漸漸我才明白:音樂是我們對世界和生活的報答,并再次創(chuàng)造一個空間和一種情趣。音樂總是與心情緊緊相連的。我執(zhí)著于這樣一種溫情一種感動,我也總是會因為一首歌詞而喜歡一首歌,因為喜歡一首歌而去喜歡一種心情。音樂是人類愛和智慧的升華,是對人類美好未來的憧憬與呼喚。人類真切的情感化成了“1234567”,樂聲悠揚,撫摸我的心靈,叩動我的心扉,讓我為之癡醉。使沉郁的心情變得輕松,浮燥的心情變得平靜,干涸的心情變得濕潤,平靜的心情掀起陣陣波瀾。貝多芬說過:音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示?誰能說透音樂的意義,便能超脫常人無以振拔的苦難。

  一個人的午后,我總喜歡聽一些輕音樂,音樂能讓我放松心情,忘卻煩惱,不同的純音樂給人不一樣的感受。特別是當(dāng)聽到一些舒緩的旋律時,會有一種莫名的感覺,那是一種優(yōu)雅,一種淡淡的優(yōu)雅。在無聊或是不開心的時候,我總會用音樂來調(diào)節(jié)自己,音樂就是這么神奇,快樂著你的快樂,幸福著你的幸福。難以想象,如果我們的生活缺少了音樂會是什么樣子。夜深人靜,斟一杯茗茶,聽一曲美妙的音樂,置身于音樂的銀河中,解脫自己、舒展自己、升華自己。攬窗遠(yuǎn)眺,美麗的夜空,月光柔柔,群星點點,音樂沖破凝重的空氣,輕松幽雅地溢滿書房,溢出窗外。讓自己成為音樂精靈,不由自主地陶醉在美妙的樂聲里。聆聽好音樂,擁有好心情,感受好生活。

描寫音樂的作文9

  啊!優(yōu)美的音樂,活潑的噴泉,我永遠(yuǎn)也忘不了!

  你們看過還跳舞,唱歌的噴泉嗎?我想你們一定沒看過吧!

  今天,我和小寶,小寶的外婆,奶奶,媽媽,還有一個小妹妹一起去看了會唱歌跳舞的噴泉。

  起先我也不相信世界上有會跳舞,唱歌的噴泉,因為水就是水怎么會唱歌,跳舞呢?小寶媽媽帶我們?nèi)タ戳耍驗槲覀內(nèi)サ挠悬c早所以還沒開始,可是已經(jīng)人山人海了,

  我想那一定是騙人的,可又一想,這么多人,應(yīng)該不是騙人的。

  過了一會,演出開始了,這時,四周響起了優(yōu)美的音樂,“嘩!”噴泉噴起來了,音樂也跟著響起來了。這是一首充滿喜悅的樂曲,噴泉也和著音樂時而寬,時而窄。

  一排排噴泉有節(jié)奏的噴著,一會兒像可怕的巨龍,一會兒像連綿起伏的山峰,一會兒像正在演奏音樂的豎琴……噴泉有時高有時時低:高的時后,微風(fēng)吹來,頓時噴泉像拋灑這千萬的珍珠,

  落地時濺起千朵銀花;低的時后,水面像蹦蹦床,“珍珠”像一個個蹦蹦跳跳的.小孩子,真是美不勝收。這時水面噴出了紅的,紫的……

  各種各樣,才看了一會我就入了迷。

  “當(dāng)!”最后一個音響了,音樂停了下來,跟著又響起了另一首音樂。這是一首溫柔的音樂,噴泉也變得柔和起來。噴泉一會兒變成心形,一會兒變成三角形,

  一會兒變成五角星,一會兒變成火箭直飛沖天,下來后水花四濺,美極了!如同一個神奇的魔術(shù)師在變著各種好看的東西,連我也陶醉在這可愛的噴泉中了。“呼!”

  音樂又停了,但是停的時間不多,過了一會,又來了一首新歌。

  這首歌很歡快,水一下子噴了上去,像一個舞蹈家在搖動著它的身體,好看極了!

  演出結(jié)束了,我才一下子從夢中醒來,我戀戀不舍的離開了。

  啊!優(yōu)美的音樂,活潑的噴泉,我永遠(yuǎn)也忘不了!

描寫音樂的作文10

  早就聽說安陽東區(qū)新建了一個音樂噴泉,這不,上星期我們?nèi)揖鸵黄鹑バ蕾p了音樂噴泉,領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。

  音樂噴泉位于市政府廣場中央,廣場上小草青翠欲滴,樹木隨風(fēng)搖曳,五顏六色的鮮花競相開放,爭奇斗艷,有的像少女羞澀的面頰,有的像海底奇異多姿的珊瑚,還有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶……音樂噴泉在這廣場之中,顯得格外美麗。

  夜幕降臨,滿天的星星不停地眨巴著眼睛,月亮也伴著游人前來觀賞這美麗的景色。此時廣場上已經(jīng)是游人如織,人山人海。廣場周圍矗立著一盞盞如戰(zhàn)士般挺立的明燈,金碧輝煌的建筑格外引人注目,寬闊的廣場上,燈光閃爍不斷,給人神秘而夢幻的感覺。

  音樂噴泉所用的水池占了廣場的二分之一。湖面像一面鏡子,明凈得醉人,微風(fēng)拂過,碧波蕩漾,泛起層層漣漪,如同魚鱗涌上水面,又如同海面涌起的波浪,十分壯觀。

  當(dāng)陣陣美妙的音樂響起,噴泉的表演正式開始。隨著音樂的律動、節(jié)奏、強(qiáng)弱和快慢,噴泉變幻多端,不停地噴射出一朵朵高低不同的水花,充滿活力。當(dāng)音樂放慢節(jié)拍,柔和舒緩時,噴泉緩緩升起,緩緩落下,好像一群披著白紗的舞蹈演員,揮動著手臂,在舞臺上翩翩起舞;當(dāng)音樂變得激情高亢,噴泉騰空而起,又迅速落下停止不動,令人好奇,并頻頻制造驚喜,就好像是一個個調(diào)皮可愛的孩子,在樹林間玩著捉迷藏,開心快樂,無憂無慮。四面安放的彩燈照射著音樂噴泉,顯得流光溢彩,一朵朵水花不斷地變幻,令人如癡如醉。

  接著是最令人興奮的.時刻,工作人員把燈光全部關(guān)閉,四面黑洞洞的,令人猜測不斷。只見噴泉射出一束碩大的水柱直沖云霄,形成一道水簾,緊接著水簾又變成了水墻,七彩的燈光照射著噴泉,水墻隨著風(fēng)飄飄灑灑,水飄到臉上,給人清涼舒爽的感覺,人們歡呼著,尖叫著,躲避著……這時,從水里冒出一朵潔白的蓮花,緊接著許多處噴泉也噴射了出來,蓮花從開放到凋落,美麗極了,就像一位母親捧著自己的孩子,周圍的噴泉灑下的水滴變成一顆顆珍珠,點綴著蓮花,把它打扮得格外美麗。音樂進(jìn)入高潮,噴泉變成了一道瀑布,燈光照射著,就像一道美麗的七彩橋,邀請人們做客仙界。

描寫音樂的作文11

  早晨,天氣晴朗,空氣清新,一大早就聽到小鳥站在枝頭上“咕咕咕”地叫著,仿佛是在唱著那歡快而又動聽的歌謠。

  我心想:啊!昨天晚上睡得真香,今天還不用去補(bǔ)課,真是心情美美噠!

  我出了房間,正看見表姐在客廳里做早操,還一直念道:“早晨起來,擁抱太陽,一二三四,五六七八……”

  我覺得很有趣,便在旁邊跟著學(xué)了起來。過了一會兒,媽媽從房間里出來了,并對我說:“咦,你怎么還在這里呀?”

  “媽媽,今天我又不去補(bǔ)課!哎呀,昨天不是給你說了,老師今天調(diào)課了嗎?”

  “哦,對哈!”媽媽應(yīng)道。

  這時我看了一看時間:“呀,只剩下半個小時就要上課了!”

  于是,我飛快地準(zhǔn)備上課用的文具,然后去房間拿出了長笛盒,照護(hù)都沒來得及打就慌忙地跑出門去了。

  到了教室,時間剛剛好。老師給我們每一個人都發(fā)了一張嶄新的樂譜。我一看曲名就已經(jīng)驚呆了:《Binger》。

  老師二話沒說,就先給我們示范一遍。音樂聲中,我仿佛走到了另一個世界,那里的小花小草們生機(jī)勃勃,小溪清澈見底,動物們十分和諧友好嬉戲……但隨著時間的轉(zhuǎn)移,漸漸地,漸漸地,那些畫面仿佛都變成了一條一條的小溪,緩緩地在我心中流過……

  接著,我們開始嘗試著演奏。斷斷續(xù)續(xù)的笛聲從教室里傳了出來。兩個半小時的練習(xí)結(jié)束后,我覺得頭暈?zāi)X脹,大概是因為這段時間我沒有練習(xí)的.緣故吧。

  回到家,我已經(jīng)意識到我的中氣有些不足了,便不停地練習(xí)笛頭的長音,練得我上氣不接下氣。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我的長音不再斷氣了,樂曲也吹得流暢了。

  這天,聽老師通知說,三個星期后我就要登上舞臺演奏了。那一刻,我心想:加油!譚巧蕓,你能行的!

  上了舞臺,隨著清脆的長笛音樂聲響起,我也漸漸地融入進(jìn)了音樂的意境中,這時眼睛的余光讓我看到,長笛在燈光的照耀下,格外耀眼……

  表演完后,我獲得了熱烈的掌聲,我嘗到了吹奏長笛給我?guī)淼男缾偟淖涛丁?/p>

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