音樂的字作文(優選4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的音樂的字作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂的字作文 篇1
我最喜歡教音樂的何娟老師,也最喜歡上音樂課。
今天下午第一節就是音樂課,何老師給我們分了組。每四個人一組,老師讓我當了組長。上課誰表現得好,唱得好,就獎勵誰分。這一節課,我一個人就得了五分,我們小組其他同學又得了兩分,這樣我們組就得了七分,是我們這節課的最高分,何老師表揚了我們。
我心里高興極了心想:“下一節音樂課,我們還要表現得最棒!”
音樂的'字作文 篇2
希望是什么呢?希望像是海底的珍珠那樣的珍貴,希望也像是點綴花朵的朝露那么的綺麗。每個人都要有希望,如果沒有希望,就無法奠定自己人生的目標,沒有目標的人們,就像是沒有主題,圖片和色彩的一本書,讓人無從讀起,也像是斷了線的風箏,過了不久即將墜落于地面。
我也有自己的希望和夢想,我希望能夠當一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的`音樂家,因為音樂可以陶冶人心,可以安慰創傷的心靈,音樂也能帶給人們無限的想象空 間,更重要的原因是我熱愛音樂,我希望每個人都可以聆聽我演奏鋼琴,更希望能夠看到他們如癡如醉,陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了,他演奏鋼琴時, 那陶醉的眼神,令人豎起大拇指的琴藝,讓每個人都贊嘆不已、拍手叫好。
為了實現愿望,我要勤加練習,雖然練的過程中也很辛苦,它更占據了我許多的時間,但是為了實現理想,這些付出是值得的。雖然要像貝多芬一樣非常困難,但是 我相信一定可以實現的,拿破侖曾說:“我的字典里沒有不可能這三個字”,我相信只要有決心和毅力,沒有不可能實現的愿望。
音樂的字作文 篇3
三年級的時分,咱們才剛上音樂,所以我很喜愛,但由于教師要抽考吹直笛,所以我就越來越不喜愛上音樂課了,由于我底子就不會吹直笛,并且我也不會認譜,其時我在想為么要上音樂課,莫非不上音樂課會找不到工作嗎?并且我也在想究竟誰發明晰音樂,要是讓我知道我一定會很厭煩他,考試現已到了,我很嚴重,到了音樂教室,教師請咱們先操練,幸好有一位同學教了我怎樣看直笛譜,才干過關,從此以后,我就漸漸操練,并且我也更喜愛音樂課了。
每當上音樂課的時分,我都很振奮,由于這是我最喜愛的課,并且我也有參加校園的樂隊,這是在三年級時我吹直笛吹的很好,也幸虧那位同學的教訓,我才干進入樂隊,要不然我現在仍是一位不會吹直笛的菜鳥,但惋惜的.是他沒有進入樂隊,可能是他沒有常常操練的原因,才導致沒有辦法進入樂隊,假如少了那位同學,我也沒有這怎樣好的成果,假如少了那位同學,我就像凋零的小樹苗,永久不會有開花結果的一天。
我覺得盡管很多人都不喜愛音樂,可是只需好好操練,終有一天一定會成功,就像我相同,本來很厭煩音樂,但通過重復的操練,我才會吹的這么好,音樂就像魔術師相同,發明更好聽的歌曲給咱們聽,讓咱們陶醉在它的懷有里,音樂就像口香糖相同,只需你愛上它,它就會一向跟著你,永久都放不開,盡管音樂的技巧是要鍛煉的,但你只需好好盡力操練,有朝一日,一定會成為巨大的音樂家。
音樂的字作文 篇4
我有一個小小音樂盒,我十分喜歡它。這個音樂盒是我的老鄰居張微姐姐和王萍姐姐用零花錢給我買的。現在我搬了新家,很難再見到我心愛的姐姐了,所以,每當我看這個音樂盒時,我就會想起我的兩個姐姐。
音樂盒的外形呈兩個愛心狀,在它的正前方,嵌著兩顆金黃色的小愛心,如果在晚上,這兩顆愛心還會發出閃閃的金光呢!打開音樂盒,有一個小小的、紅白相間的小小舞臺,每當貝多芬寫的《獻給愛麗絲》的音樂響起時,小舞臺就會隨著音樂轉動起來,我把音樂盒麗的一個跳芭蕾舞的小娃娃放上了正在旋轉的小舞臺上,奇怪的事發生了,跳芭蕾的小娃娃竟也跟著音樂跳起了優美的“舞蹈”。音樂盒的顏色是棕色和紅色相間而成的,美麗極了!
音樂盒不但樣子十分美麗,而且還能幫我消除一些不開心的事情。一天中午,我和同桌正在做作業,忽然,同桌對我說:“胡心怡,你有沒有看見我的一支粉紅色的活動鉛筆?”我當時正在為做不出一道題目而著急,同桌問我的話,我就像當耳邊風一樣沒有放在心上,于是,我就不耐煩地對同桌說:“沒看見,沒看見,人家正在做作業,你煩不煩呀!”“你就幫我找一找吧,這支筆是我剛買來的。”同桌委屈地說。聽了他的話后,我想:老師常常教育我們要幫助同學,這次我就幫幫你吧!可是,我幫他找了半天,也沒找著。同桌想了想,對我說:“我看還是在你書包里找找看吧!”我想:反正筆我沒有拿過,你要搜就搜吧!結果,同桌的.那支活動筆竟在我的書包里找到了,他氣憤地對我說:“好你個胡心怡,偷了我的筆還不承認!”我當時一肚子委屈,只對他說了一句:“我就是沒偷,你愛怎么說,就怎么說吧!”
為了那件事,我整整一個下午沒理他。放學回到家后,我躺在床上,打開了音樂盒,聽起了音樂。漸漸地,我又開心了,把中午發生的那件事給忘了,因為,音樂盒放出的美妙的樂曲聲,使我仿佛聽見了兩個姐姐在安慰我:“小妹妹,別哭了,筆不是你拿的,你幫同桌找筆,你是對的,別哭了,好嗎?”
第二天,我主動和同桌說話,對他說:“你別生氣了,筆真的不是我拿的,我們還是好朋友,對不對?”他笑著點了點頭。從此以后,我們再也沒吵架過,這可全是小小音樂盒的功勞呀!
自從我有了音樂盒后,我的生活增添了不少樂趣!
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