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自由在高處讀書筆記

時間:2023-11-17 14:42:29 讀書筆記 我要投稿
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自由在高處讀書筆記

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編為大家整理的自由在高處讀書筆記,歡迎大家分享。

自由在高處讀書筆記

自由在高處讀書筆記1

  自由是人類最向往的一種狀態(tài),它不僅是一種思想,更是一種行動。在我們的生活中,我們總是被各種各樣的規(guī)則和限制所束縛,無法完全自由地表達(dá)自己。然而,有時候,我們也需要思考一下自由的真諦,以及如何才能真正地獲得自由。

  在《自由在高處》這本書中,作者通過多個角度闡述了自由的概念,并提出了實(shí)現(xiàn)自由的途徑。首先,作者指出自由是一種權(quán)利,它不應(yīng)該被任何機(jī)構(gòu)或個人所剝奪。其次,自由是一種責(zé)任,它要求我們必須遵守法律和社會規(guī)范。最后,自由是一種精神,它要求我們必須擁有勇氣和決心去追求自己的夢想。

  在書中,作者還通過許多真實(shí)的故事和案例來闡述自由的重要性。例如,作者提到了法國大革命時期的一些事件,這些事件深刻地影響了歐洲政治和社會的發(fā)展。作者還提到了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和美國憲法,這些事件和法律文件為美國的政治和社會發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  除了這些案例之外,書中還提到了許多其他方面的自由。例如,言論自由、信仰自由、經(jīng)濟(jì)自由等等。這些自由都是人類文明的重要組成部分,它們保障了我們的權(quán)利和尊嚴(yán)。但是,我們也必須意識到,這些自由并不是免費(fèi)的,它們需要我們付出代價。我們必須遵守法律和社會規(guī)范,同時也必須尊重他人的'權(quán)利和尊嚴(yán)。

  總之,《自由在高處》是一本非常值得一讀的書。它不僅闡述了自由的概念和重要性,同時也提出了實(shí)現(xiàn)自由的途徑。通過閱讀這本書,我們可以更好地理解自由的真諦,同時也能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)利和尊嚴(yán)。

自由在高處讀書筆記2

  熊培云新書《自由在高處》的封面人物是一尊雕塑的素描,這尊雕塑的名字叫“Self-mademan”(自我塑造者),人如其名,他是一個右手執(zhí)錘,左手執(zhí)鑿,正在把自己從石頭里雕刻成人形的人。如果硬要做煞風(fēng)景的懶漢做的事,用一句話去概括這本書的內(nèi)容,那么這個書名和封面圖就足夠了:自由在高處,欲得需自塑。

  還是從“Self-mademan”說起,這個概念是美國社會運(yùn)動家、廢奴主義者弗雷德里克·道格拉斯(Frederick·Douglass)在1859年的一次演講中提出的,也是那次演講的主題。他本人就是個毋庸置疑的自我塑造者,作為曾經(jīng)的黑奴,他用自己的成功向支持奴隸制的那些人證明了奴隸也具有行使美國自由民權(quán)利的充分智力——這個在今天看來不言自明的公理,在當(dāng)年卻是需要用戰(zhàn)爭來下結(jié)論、甚至連戰(zhàn)爭都無法終結(jié)的爭議。

  當(dāng)代中國同樣存在許多這樣的爭議,其中不乏關(guān)于自由的爭議:兩個成年人有在公共休閑場所親熱的自由嗎?(《為情侶求饒》)中國人有過洋節(jié)的自由嗎?(《今夜,誰在逮捕圣誕老人》王帥有在網(wǎng)上發(fā)帖討論非法征地,而不被跨省追捕的自由嗎?(《救故鄉(xiāng),救公共精神》)維權(quán)者在自殺式維權(quán)或稱“暴力抗法”之外,還有別的維護(hù)自己權(quán)利的自由嗎?(《屋頂上的礦難》人類有廢除死刑的自由嗎?(《死刑是個笑話》)……這些爭議中,有的即使現(xiàn)在看來也只能博人一粲,有的看起來則是任重道遠(yuǎn),還有的仿佛是無解的悖論。

  這些年來,時評大行其道,討論的問題不出上述三類,從來就不看時評的人自不必說,就是時評的忠實(shí)讀者恐怕也快要審丑疲勞了,這也是《自由在高處》中所說“現(xiàn)在中國最不缺的就是真相”的道理:事情我們已經(jīng)知道了,問題是怎么辦?

  在這一點(diǎn)上,《自由在高處》可能能幫上一些忙。這本書前三分之二是時評,讓我們知道一些事情;后三分之一是演講與獨(dú)白,給形形色色的問題一個總答案:你即你自由。也就是“自由在高處,欲得需自塑”。這不見得是唯一的答案,卻是作者深信不疑并身體力行的答案。從某種角度講,他和弗雷德里克?道格拉斯一樣,都是自己理論的最好例證:弗雷德里克從奴隸主手中逃脫,讓自己成為一個有知識有思想的公民;熊培云秉筆直書,以此謀生也以此幫助自己留學(xué)深造。他們都始終堅信,自己有自我成長、自我完善的能力和自由。這個自由既不會危害他人,也不需要他人賜予,只需使用自己的頭腦和雙手就能獲得。

  熊培云說,“……獨(dú)立與自由都不是我們?nèi)松哪康摹!覀冎砸獱幦∵@個自由,是為了更好地成就我們自己,更好地交往,借此獲得一種持久的創(chuàng)造、有保障的幸福。”這本書的讀者,大多也是在追求幸福的道路上前行時發(fā)現(xiàn)了障礙物,在清除障礙物的過程中發(fā)現(xiàn)了“自由”這個工具,所以才翻開了這本書。僅憑這一點(diǎn),就足以對他們說一聲“恭喜”了。能看到自由——哪怕它是在高處——已經(jīng)比原來離幸福近了一步,這不值得高興嗎?再進(jìn)一步看,撕下形形色色的誤解和蒙蔽,就會發(fā)現(xiàn)獲得自由其實(shí)是個只涉及自己的意愿和努力的簡單命題,還有什么理由不樂觀呢?熊培云的“無可救藥”的樂觀主義,并非沒有道理。

  當(dāng)然,自由任何時候都不是唾手可得,更重要的是,“不自由,毋寧死”也不見得永遠(yuǎn)成立。熊培云的看法是“不自由,仍可活”。當(dāng)然,這種想法容易被理解為茍且偷生,自欺欺人,委曲求全,犬儒主義,阿Q精神……但是圣雄甘地也說過“……自由和奴役是精神的狀態(tài)。因此,第一件事就是對自己說:‘我將不再接受一個奴隸的地位,不再服從與我的良心相違的命令!币苍S你可以清楚地看到束縛你的那些枷鎖,但你仍然有思想的自由,仍然有呼救的自由,最起碼,仍然有不用枷鎖的利角刺傷周圍難友的`自由。更多時候,只要你想到自己在枷鎖下仍然能做的那些事,就會感到它的分量已經(jīng)輕了一半;只要你不認(rèn)為自己身為奴隸,你已經(jīng)給了自己心靈的自由。這就是“不自由,仍可活”的意義,“不鼓勵個人犧牲,大家都來擔(dān)起責(zé)任、積極行事的世界會更好”。畢竟,對大多數(shù)讀者而言,并沒有走到在生命和自由之間選擇的絕境,而只需要對自由和時間、自由和金錢、自由和地位……各種代價進(jìn)行換算。讀過《自由在高處》,就會明白這些換算其實(shí)沒有想象中那么困難,自由也并非想象中那么稀缺的資源。

  將來的人們回望現(xiàn)在,也許會為我們今天的糾結(jié)忍俊不禁,或?yàn)槲覀冏哌^的冤枉路感到忿忿不平。但要知道,這些糾結(jié)和彎路自有其意義,每一個思考都是我們自我塑造的一步。再回想“Self-mademan”,他不僅從石頭中賦予了自己希望擁有的形象,也將送給自己一雙能奔善跑的腿腳;他從石頭中誕生的那一刻,不僅是他完成對自己的塑造的一刻,也是他從桎梏中獲得解放的時刻。讀過《自由在高處》并不能使你自由,只有你自己,才能使你獲得自由。作文

自由在高處讀書筆記3

  《自由在高處》是一本由著名作家劉瑜撰寫的一本散文集。這本書的主題圍繞著自由、權(quán)利、正義等社會議題展開,作者通過自己的經(jīng)歷和觀察,深入探討了這些問題,并提出了許多有啟發(fā)性的觀點(diǎn)。

  在閱讀這本書的過程中,我深深地感受到了作者對自由的熱愛和追求。作者認(rèn)為,自由是一種權(quán)利,是一種追求幸福的'能力。她認(rèn)為,自由不僅僅是個人行為的自由,更是個人思考、表達(dá)、行動的自由。作者在書中引用了許多社會事件和案例,說明了對自由的追求和實(shí)踐是多么重要和緊迫。

  此外,這本書還讓我對權(quán)利和正義有了更深刻的認(rèn)識。作者認(rèn)為,權(quán)利和正義是人類社會的基石,是我們追求自由和幸福的基礎(chǔ)。她指出,權(quán)利是每個人都應(yīng)該擁有的,而不分種族、性別、階級等。而正義則是權(quán)利的保障,是社會公正的體現(xiàn)。作者通過自己的觀察和思考,提出了許多有啟發(fā)性的觀點(diǎn)和建議,幫助我更好地理解了權(quán)利和正義的重要性。

  在閱讀這本書的過程中,我也深刻地感受到了作者的文學(xué)才華和思想深度。她的文字優(yōu)美、流暢,富有感染力。她的思想深刻、獨(dú)到,具有啟發(fā)性。這本書不僅讓我了解了許多社會問題,也讓我對這些問題有了更深刻的認(rèn)識和理解。

  總的來說,《自由在高處》是一本非常值得一讀的書籍。它不僅讓我對自由、權(quán)利、正義等社會議題有了更深刻的認(rèn)識和理解,也讓我對文學(xué)和思想有了更深刻的認(rèn)識和理解。我相信,這本書會對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

自由在高處讀書筆記4

  其實(shí)許多令人感到不自由,個人價值無法實(shí)現(xiàn)的時代,都會有那些自我逮捕的人,他們曾經(jīng)有改變社會的熱情,但許多大膽的念頭先被自己打消了,許多大膽的行為先被自己扼殺了,他們?yōu)樽约捍魃狭嗽S多枷鎖,這些枷鎖讓他們認(rèn)為自己的自由被社會限制了。更為糟糕的是,這些學(xué)會自我逮捕的人還會逮捕其他人,以善良和友好的口吻勸誡他人,告訴他們不要膽大妄為。所以,一個人無論有多大地?zé)崆,多高的能力,都會被加以限制,他的自由也被別人戴上了枷鎖。相比社會中實(shí)際存在的枷鎖,這些自己的制造的枷鎖才是最可怕的。因此,我們不要在不太自由的社會環(huán)境中,再給自己套上一個枷鎖。要相信每一天都比昨天好,相信時代在不斷前進(jìn)。

  書中提供了一種卸掉自己內(nèi)心枷鎖的方法,那就是打破思維定式,換個積極的角度看問題。比如書中寫圣誕節(jié)不過是世界文化的一個小樣本,不是所謂的西方文化入侵比如你只代表你自己,不需要自己強(qiáng)迫自己代表整個中華民族;比如火星文并不是對文字規(guī)范性的破壞,只是一種交流工具;比如新聞報道的大部分是負(fù)面新聞,但那只是對現(xiàn)實(shí)生活的部分取景,我們不能因此而對社會全盤否定書中還以全新的角度對很多生活中令人不快的事件重新作了解讀。

  當(dāng)我們心中沒有那么多的監(jiān)視者,努力按自己的意愿做事,會驚喜地發(fā)現(xiàn)我們比想象中的自由。然后我們盡自己所能去沖破那些看得見的枷鎖,對自己進(jìn)行自救,每個個體的自救才會讓整個社會從枷鎖中脫離。柏林墻不也是在無數(shù)個東德人的自我救贖中倒下了嗎。如同書中提到的易卜生的`話:有的時候我真覺得全世界都像海上撞沉了的船,最要緊的還是救出自己。

  讀過此書,我最大的感受是自己的生活是可以自己選擇的,對自由的向往是誰也無法剝奪的。而且我相信,每一個人為追求自由所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最終會凝成巨流,奔出山口,走向開闊的茫茫平原。正如作者所說:改變不了大環(huán)境,就改變小環(huán)境,小環(huán)境改變了,大環(huán)境也會隨之改變。

自由在高處讀書筆記5

  在浩瀚的書海中,我們?nèi)缤杂傻镍B兒,飛翔于知識的天空。這一刻,我坐在靜謐的書房里,周圍是滿溢的書籍和茶香,我在文字的叢林里探索,在智慧的海洋里游弋。

  閱讀是一種享受,也是一種挑戰(zhàn)。每本書都有其獨(dú)特的魅力和難度。有時候,我可能會被某個主題或人物深深吸引,如癡如醉;有時候,我又會被另一個故事情節(jié)所困擾,冥思苦想。但正是這些挑戰(zhàn)和困擾,讓我不斷成長,不斷挖掘更深層次的含義。

  在我閱讀的過程中,我會不斷地接觸到不同的思想和觀點(diǎn)。有些觀點(diǎn)令我震驚,有些觀點(diǎn)則讓我深思。但是,這些觀點(diǎn)并不僅僅是為了滿足我的好奇心,而是為了讓我更深入地理解生活和社會。這也是閱讀的真正價值所在。通過閱讀,我不斷拓寬自己的視野,挑戰(zhàn)自己的思維,以期更好地理解世界和自己。

  有時,我會沉浸在書中描繪的世界中,仿佛身臨其境。這讓我更深刻地體會到作者的用意和情感。我曾經(jīng)讀過的一本書《自由在高處》就是這樣一本書。這本書講述了一個關(guān)于自由、勇氣和追求的故事。主人公的奮斗歷程深深地打動了我,讓我更加珍視自己的生活和自由。這本書讓我意識到,真正的自由不在于外在的環(huán)境,而在于內(nèi)心的追求和勇氣。

  在我看來,閱讀不僅是一種獲取知識的方式,更是一種人生的體驗(yàn)。每一次翻開書頁,都仿佛打開了一個新的世界。我在這個世界里發(fā)現(xiàn)自我,理解他人,探索未知。這種體驗(yàn)讓我更加珍惜自己的生命和時間,也讓我更加渴望探索更多未知的領(lǐng)域。

  回顧我與閱讀的'旅程,我深深感謝這個過程中的每一個挑戰(zhàn)和收獲。它讓我更深刻地理解了生活的意義和價值,也讓我更加堅定地追求自己的夢想。在未來的日子里,我將繼續(xù)閱讀,繼續(xù)探索,繼續(xù)成長。因?yàn)槲抑,閱讀是一種力量,它可以改變我們的思維,拓寬我們的視野,豐富我們的生活。而在這個過程中,我也許會遇到困難和困惑,但我相信,只要我堅持下去,總會找到那片屬于我自己的自由之境。

  在這個高處,我愿意以一顆開放、好奇的心去迎接每一個新的知識、新的思想、新的體驗(yàn)。因?yàn)槲抑,只有這樣,我才能真正地成長、真正地自由、真正地獨(dú)立。在這個高處,我將繼續(xù)我的閱讀之旅,讓知識照亮我的人生之路。

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