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優教師書法比賽方案

時間：2023-11-18 10:56:04 繪畫/書法我要投稿

優教師書法比賽方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的優教師書法比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優教師書法比賽方案

優教師書法比賽方案1

　　一、比賽目的.

　　為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養，讓教師創造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。

　　二、實施方案

　　1、參賽對象：全體教師。

　　2、截稿時間：第九周星期一

　　4、比賽形式：

　　A、比賽要求：

　　①比賽用紙由學校統一準備。

　　②作品一律用鋼筆書寫。

　　③書寫字體、書寫格式不限。

　　④要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。

　　⑤書寫內容自主選定。

　　B、作品評選

　　書法比賽評審小組成員：陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成

　　C、作品展示

　　全部作品將在校園內展出。

　　三、評分標準（100分制）：

　　總的要求：紙面整潔，規范正確，結構緊湊，布局合理，字體端正。

　　1、內容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。

　　2、字體（40分）：要求書寫字體規范、美觀、大小適中。

　　3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。

　　四、獎項設置：

　　略。

優教師書法比賽方案2

　　根據教育局的安排，同時為弘揚中華優秀傳統文化，使學生重視寫字練習，提高學生的書寫能力，大面積提高寫字教學質量，結合我校工作實際，現制定如下方案:

　　一、比賽形式

　　現場書寫。

　　二、參賽人員、評委

　　硬筆：36年級每班推薦1名學生。

　　軟筆：46年級每班推薦1名學生。

　　注：各班名額不準突破(教師家子女不占本班名額)，學生名單電子稿報給備課組長。

　　評委：

　　三、時間和地點

　　硬筆：xx年10月27日中午12點星期二

　　工作人員：

　　地點：報告廳

　　軟筆：xx年10月27日中午12點星期二

　　地點：少年宮書法教室

　　工作人員：

　　四、比賽要求

　　硬筆：

　　1、學生在規定時間內用楷書寫完規定的內容。

　　2用鋼筆書寫。

　　3、比賽用紙學校統一提供。

　　4、工整入體、大小適中，沒有涂改，不寫錯別字。

　　5、比賽時學生需自帶語文課本。

　　軟筆：

　　1、用宣紙，以楷書、行書為主。

　　2、參賽作品要在作品背面右下角，用鋼筆寫明班級和姓名。

　　3、比賽用紙統一提供。

　　五、比賽內容

　　比賽現場由監考教師告知學生。

　　六、監考安排

　　由各年級組長監考。

　　具體職責：

　　①負責領取比賽專用紙，布置寫字比賽內容。

　　②發齊寫字比賽專用紙后通知學生開始書寫。

　　③比賽結束后收齊并整理學生作品。

　　七、獎勵方法

　　1、教導處組織評委按年級分軟筆、硬筆分別評出特等獎一名、一、二、三等獎各若干名，并對獲獎學生頒發榮譽證書。

　　2、學校將對獲獎的.優秀作品進行展示。

　　八、注意事項

　　1、各班根據時間安排自行到科學報告廳集合，過時視為自

　　動棄權，不予評比。

　　2、各班的老師認真做好相關的工作，保障本次活動能順利

　　進行。

　　3、學生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品背面右上角，無作者信息算無效作品處理。

優教師書法比賽方案3

　　一、活動主題：

　　高一學生英語書法比賽。

　　二、活動目的：

　　為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的`基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月xx日早自習

　　四、活動地點：

　　高一7班教室

　　五、活動對象：

　　高一年級每班3人。

　　六、比賽方式：

　　每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

　　七、比賽程序：

　　活動內容及過程：

　　1、所有參賽學生進行統一現場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

　　2、現場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

　　八、評委及評分細則：

　　1、評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

　　2、評分細則：

　　1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

　　2）字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）

　　3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）

　　4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）

　　九、評選辦法：

　　（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

　　（二）獎項設置：

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（三）獎勵辦法：對獲獎學生統一頒發獎品，以資鼓勵。

　　十、作品展示：

　　賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

優教師書法比賽方案4

　　為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

　　比賽內容：

　　硬筆書法（鋼筆字），參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

　　比賽字體：

　　比賽規定只能用楷書一種字體。

　　比賽地點：

　　五年級教室。

　　比賽時間：

　　20xx年3月20

　　設獎方法：

　　一等獎20%，二等獎40%，三等獎40%。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　全校所有教師

　　1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

　　2、書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

　　3、每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

優教師書法比賽方案5

　　一、指導思想：

　　為展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：

　　二、參賽對象：

　　全體教師

　　三、比賽時間：

　　xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節前上交郝建峰老師處。

　　四、比賽辦法：

　　統一用紙：米字格、宣紙（找郝建峰老師領取）。

　　鋼筆字統一用黑色墨水。

　　五、評分標準：

　　內容健康，完整！鋼筆字用字規范，準確。

　　字體端正，字體勻稱，大小適中。

　　字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。版面設計合理，布局合理。

　　六、獎項設置：

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

　　教師書法比賽活動方案5

　　一、活動背景：

　　在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也很不規范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字，能寫“漂亮”字。

　　二、活動目的`和意義：

　　通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。

　　三、活動時間與地點：

　　時間：xx年xx月xx日（周末）19:00--20:00地點：xxx

　　四、參賽對象：

　　全校自愿參加的同學；

　　全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

　　五、活動開展：

　　1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

　　（1）在學校內懸掛宣傳橫幅。（內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式）

　　（2）通知其他各學院聯系人，邀請他們選派選手參加比賽。

　　（3）在全校各相關QQ群中發布有關信息。