新學(xué)期心得體會(huì)集錦
從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編收集整理的新學(xué)期心得體會(huì)集錦，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期心得體會(huì)集錦1
轉(zhuǎn)瞬間，為期十二天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，身上的這套軍訓(xùn)服也即將被褪下，成為壓箱底的，但也深存腦海的永遠(yuǎn)的難忘的記憶。
我們的教官適合害羞靦腆又十分愛笑的人，不高卻很精神，脾氣又超級(jí)好，所以他的'身高常常成為我們和其他教官調(diào)侃娛樂的主要對(duì)象，而每次他會(huì)被氣的跳腳，卻又無可奈何。而又因?yàn)樯砀叩脑颍脖晃覀冊(cè)u(píng)為“史上最萌萌噠教官”。軍訓(xùn)的生活枯燥卻充滿搞笑，因?yàn)榭傆腥藭?huì)邁錯(cuò)步子，總有人會(huì)在教官說向左轉(zhuǎn)是向右轉(zhuǎn)，與對(duì)面的同學(xué)四目想接，尷尬不以，還有人會(huì)在坐馬扎時(shí)一屁股拍到地上；這時(shí)教官找不到了，因?yàn)樗缫讯自诘厣希⒂妹弊游婺樞Φ街辈黄鹧＝坦袤w貼又細(xì)心，看到不太舒服的就會(huì)趕緊讓他去休息，（盡管有一部分是裝的）。他在我們的休息的時(shí)候送來一箱箱綠茶，一百多號(hào)人人人有份，我們都被感動(dòng)的說不出話，總覺得對(duì)不起他，因?yàn)槲覀兛偸遣缓煤镁毩?xí)總想辦法逃訓(xùn)，教官一離眼就嘻嘻哈哈鬧個(gè)不停。
終于，我們痛恨討厭的軍訓(xùn)，把我們曬成炭的軍訓(xùn)，把我們累成狗的軍訓(xùn)，我們心心念念想要結(jié)束的軍訓(xùn)，真的要結(jié)束了，并沒有想象中的開心興奮，就像高考走出考場(chǎng)的那一刻以為自己會(huì)覺得解脫，而是莫名的傷感。
人總是這樣，在擁有的時(shí)候不去珍惜到失去了才覺得苦澀不舍。而今生我們與教官的緣分大概就到此為止了。若還能再相見，便是對(duì)過去的懷念與唏噓了。傷離別，不再見，愿我的教官一生平安，愿他永遠(yuǎn)記得我們這群愛鬧，能笑的建工小朋友。
新學(xué)期心得體會(huì)集錦2
你是一粒種子，未經(jīng)風(fēng)雨，未經(jīng)霜雪，但你必須發(fā)芽。因?yàn)闀r(shí)間老人不會(huì)因你的抗拒而停留，狂風(fēng)暴雨更不會(huì)因你的脆弱而放棄對(duì)你的摧殘。你必須學(xué)會(huì)頑強(qiáng)生長。每一粒種子都有發(fā)芽的希望，無論是在肥沃的原野還是在貧瘠的山崖。新生軍訓(xùn)，便是風(fēng)霜雨雪，亦是肥料潤水，是被摧殘的不堪一擊，或是崢嶸成長，取決于你。但，風(fēng)華正茂的你，定不會(huì)妥協(xié)，你會(huì)氣宇軒昂的抬頭，接受軍訓(xùn)這神圣的洗禮。
你是一棵小草，不曾開花，不曾結(jié)果，但你必須掙扎。因?yàn)闅q月齒輪不會(huì)因你的可憐而停轉(zhuǎn)，電閃雷鳴更不會(huì)因你的怯懦而減輕它給你的力度。你必須學(xué)會(huì)茁壯成長。每一棵小草都有開花的機(jī)會(huì)，無論在向陽的山坡還是在背陰的'角落。
新生軍訓(xùn)，便是灼灼烈光，亦是雨露暖陽，是被摧殘地彎下脊梁，或是昂揚(yáng)向上，主宰與你。但，風(fēng)華正茂的你，定不會(huì)屈膝，你會(huì)勢(shì)如破竹般站立，接受軍訓(xùn)這光榮的歷練。
風(fēng)華正茂的你，豈會(huì)服輸于烈日的暴曬。
風(fēng)華正茂的你，豈會(huì)聽命于雨水的撒野。
風(fēng)華正茂的你，豈會(huì)臣服于困難的軍姿。
所以，風(fēng)華正茂的你，在軍訓(xùn)中盡顯自我風(fēng)采，秀出你的青春，秀出你的精彩。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！
新學(xué)期心得體會(huì)集錦3
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動(dòng)，目睹了xx小學(xué)曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對(duì)文本進(jìn)行反復(fù)解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對(duì)兩位老師在備課過程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時(shí)也有了很大收獲。
一、心靈收獲。感動(dòng)于各位參與同備一課書的老師們的認(rèn)真、勇于探索精神，感動(dòng)于高主任樂于犧牲休息時(shí)間，隨時(shí)隨地對(duì)教師們的精心指導(dǎo)。反思自己，作為小學(xué)視導(dǎo)員，忙于各種日常工作的時(shí)間之外，除了對(duì)各小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行聽課外，放松了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書的.老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真鉆研教材，精研教法的做法，充實(shí)自己的心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)指導(dǎo)教學(xué)能力。原來中心校沒有各年級(jí)課本和課標(biāo)，培訓(xùn)后，已和朱校長結(jié)合，暑假后訂一套小學(xué)語數(shù)課本和新課標(biāo)，閑余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究，提高自己對(duì)文本的把握能力，這樣才能更好地對(duì)教師的課堂做出有針對(duì)性的正確指導(dǎo)，為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當(dāng)前因錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對(duì)教育對(duì)學(xué)生帶來的長遠(yuǎn)影響認(rèn)識(shí)不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，塌心教學(xué)，只求對(duì)得起本心，盡自己可能影響帶動(dòng)身邊教師做“著眼于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展”的教師。盡可能多開展培訓(xùn)及各種賽課活動(dòng)，為教師們搭建展示交流的平臺(tái)，不斷促進(jìn)交流，是教師們認(rèn)識(shí)到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標(biāo)，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實(shí)處。
四、大力開展教學(xué)研究交流活動(dòng)。近幾年，我鎮(zhèn)補(bǔ)充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好契機(jī)，促進(jìn)各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，使他們認(rèn)識(shí)到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗(yàn)才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認(rèn)識(shí)的蛻變還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，能夠落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中才最重要。“十年樹木，百年樹人”，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行!
新學(xué)期心得體會(huì)集錦4
這么多天的操場(chǎng)上，幾乎是一成不變的風(fēng)景;教官嚴(yán)肅的面孔，吵啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的校服。一切都似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，卻讓我懂得了許多。
軍訓(xùn)，首先教會(huì)我什么叫嚴(yán)肅，什么叫專注，更讓我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
第一天，教官就給我們來了一個(gè)“下馬威”站軍姿，在烈日炎炎下，我們剛開始還能默默忍受，可是，當(dāng)時(shí)間一分一秒的過去，漸漸地，有些同學(xué)開始支撐不住，得到教官的指示，退出來到一旁休息，甚至還有一位女同學(xué)因身體不適，猝然暈厥過去，被一旁的兩位同學(xué)架著手臂送去了醫(yī)務(wù)室。過了一會(huì)，我也覺得有些頭暈，想吐，得到教官的.應(yīng)予后，便去一旁喝點(diǎn)水休息一會(huì)，感覺身體好些，我便歸隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練。
“踏步”這個(gè)動(dòng)作對(duì)于我們班的同學(xué)來說，簡(jiǎn)直就是個(gè)“噩耗”。我們的動(dòng)作很難一致，不是男生太快了，就是女生太快了，而且時(shí)常有個(gè)別同學(xué)掉隊(duì)，踏步時(shí)，是先擺右手，再甩左手，先踏左腳，然后再右腳，可有些同學(xué)有時(shí)候會(huì)因跟不上節(jié)奏，或是起步時(shí)晚了等種種原因出了岔子，導(dǎo)致我們出現(xiàn)步伐不一致的狀況。
為了克服這些困難，在匯操表演時(shí)不出洋相，我們可下了不少苦功，灑下了不少汗水。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，彩虹總在風(fēng)雨后，在匯操表演那天，我們班表現(xiàn)出軍人的氣概，秀出我們的努力成果。
昨天我們一起歡笑流淚，今天我們一起品嘗軍訓(xùn)的成果。
新學(xué)期心得體會(huì)集錦5
過了一個(gè)愉快又充實(shí)的暑假，新學(xué)期開始了，我們又回到了這個(gè)美麗的學(xué)校，開始新學(xué)期的生活。
你知道嗎？我們學(xué)校又增添了一座新的教學(xué)樓，它座落在實(shí)驗(yàn)中學(xué)旁邊，一座美麗的彩虹橋，把新教學(xué)樓和一、二年級(jí)的這棟教學(xué)樓連在一起。聽說是實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園教學(xué)樓呢，它有6層樓高，應(yīng)該是我們學(xué)校氣勢(shì)最雄偉的`教學(xué)樓了。它的窗戶也十分有特點(diǎn)，在上面安了一道桿把大窗和小窗分開了。教室的窗戶用的是淡綠色的窗簾，讓人感覺到春意濃濃。還有，一般同類型的教學(xué)樓的樓梯都是開在里面的，而這座樓的樓梯是開在外面的。新奇吧！我好羨慕啊，弟弟妹妹們能在這么舒適而美麗的地方學(xué)習(xí)。而且它的地勢(shì)也特別好，有星星的夜晚，在它的樓頂上觀星是再好不過了！
新學(xué)期開始了，我希望我能更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，也希望我們的學(xué)校越來越漂亮！
新學(xué)期心得體會(huì)集錦6
新學(xué)期我又將擔(dān)任新一年的教學(xué)任務(wù)，區(qū)教研室又一次組織我們進(jìn)行網(wǎng)上教材培訓(xùn)，下面我就談?wù)勎业母形颉?/p>
教研室組織的數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)對(duì)我的教學(xué)幫助很大，使我在教學(xué)中知道了應(yīng)注重什么，應(yīng)注意什么和這冊(cè)書的教學(xué)編排。
這冊(cè)書的內(nèi)容主要有：“解決問題”、“表內(nèi)除法（一）”、“圖形與變換”、“表內(nèi)除法（二）”、“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”、“克和千克”、“萬以內(nèi)的加法和減法（一）”、“統(tǒng)計(jì)”和“找規(guī)律”。
在學(xué)習(xí)的過程中，我對(duì)新課標(biāo)教材有了一定的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到新教材不但對(duì)知識(shí)的呈現(xiàn)是有條理的，而且每個(gè)年級(jí)的知識(shí)銜接很緊湊。在二年級(jí)（上冊(cè)），學(xué)生已經(jīng)完成了100以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘法的學(xué)習(xí)，從二年級(jí)（下冊(cè)）開始將陸續(xù)學(xué)習(xí)表內(nèi)除法以及千以內(nèi)和萬以內(nèi)的加減法。通過除法的學(xué)習(xí)，一方面可以拓展對(duì)表內(nèi)乘、除法的理解；另一方面可以為繼續(xù)學(xué)習(xí)除法的筆算打好基礎(chǔ)。同時(shí)，也能進(jìn)一步拓寬用除法計(jì)算解決的實(shí)際問題的范圍。萬以內(nèi)的加減法是在萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及100以內(nèi)的加、減法基礎(chǔ)上教學(xué)的，起著承上啟下的作用。一方面通過口算和筆算，復(fù)習(xí)了數(shù)和計(jì)算的有關(guān)知識(shí)，另一方面也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)與計(jì)算起了鋪墊作用。
知識(shí)xx于生活而又服務(wù)生活。學(xué)知識(shí)是為了長本領(lǐng)。新教材及其注重讓孩子們體驗(yàn)成功的樂趣。孩子們的最大樂趣是他們能用自己剛學(xué)會(huì)的知識(shí)去解決一個(gè)生活問題了，那便是他們最大的喜悅。使學(xué)生體會(huì)到所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容與自己每天接觸的問題息息相關(guān)，并運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)去解決數(shù)學(xué)問題。從孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們感受到的是一個(gè)親切的數(shù)學(xué)問題，使他們樂于接收。
通過這次教材培訓(xùn)，我更深刻的認(rèn)識(shí)到，誰也不能超越過程收獲結(jié)果。教師在教學(xué)過程中不是日復(fù)一日不斷的教給學(xué)生新知識(shí)，而是為了教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生懂得用已學(xué)的'方法去學(xué)習(xí)新知識(shí)、解決新問題。例如“統(tǒng)計(jì)”這一單元教師主要教會(huì)學(xué)生用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理的方法，提高收集和整理數(shù)據(jù)的能力，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思維的邏輯性。一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。”我們的教育，要給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力。
眼中有教參，心中有學(xué)生。有些時(shí)候，我們總愛把學(xué)生成績差歸結(jié)為學(xué)生素質(zhì)低，家長不配合等等。其實(shí)我們自己對(duì)教育、對(duì)教材、甚至對(duì)教學(xué)還缺乏必要地了解和正確地認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但培訓(xùn)給我?guī)淼乃伎紖s是長久的。我想，在今后的教育教學(xué)工作中，我一定要在吃透教材的基礎(chǔ)上，把學(xué)生的需求作為具體的載體，創(chuàng)造性的把握教材，爭(zhēng)取在教育教學(xué)方面有一個(gè)新的突破。
新學(xué)期心得體會(huì)集錦7
新學(xué)期開始了，我還只是個(gè)孩子嗎?不，背上書包，系上紅領(lǐng)巾，戴上小黃帽的那一刻起，我就不再僅僅只是個(gè)孩子了，更是一個(gè)學(xué)生。
老師親切的話語如沐春風(fēng)的同時(shí)讓我們隱隱地感覺到了升學(xué)的壓力。老師的要求更高了，布置的作業(yè)更多了，嬉戲的時(shí)間也更少了。拋卻寒假，步入了緊張而又急促的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的急流中，我能否迎頭趕上?時(shí)光的風(fēng)掠奪走了我的小學(xué)五年，那些時(shí)光的碎片，就如此地飄蕩在心頭，溫馨彌漫，仿佛在過去的時(shí)光重新漫步和體驗(yàn)，一切都?xì)v歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐，而我，就即將面臨小升初的.分水嶺。小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，就像八百米賽跑的最后五十米，是沖刺，是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成績。這是小學(xué)前六年的總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。在這最后的五十米，我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的成功呢?升學(xué)考試的成功與否，至關(guān)重要。現(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功，現(xiàn)在的失敗或許就預(yù)告著以后的失敗。
我是一只小鳥，雖然我的羽毛還未豐滿，翅膀還不夠有力，但我仍會(huì)試著去飛翔!我是一葉小舟，在逆流中顛簸搖曳，但卻堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)前行!
新學(xué)期心得體會(huì)集錦8
如果說人生是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中最美的彩頁。如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。
在沒軍訓(xùn)之前，我屬于那種眼中只有自我的少年。在家中懶洋洋的，沒在幫家里做過一件值得描敘的亊，認(rèn)為我現(xiàn)在的年齡段只要讀好書就行了。
經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我變了。每天伴著驕陽，聽從教官的指揮“立定、齊步、稍息、跨列”。雖然會(huì)感到十分疲憊，口干舌燥，太陽的火辣，教官的嚴(yán)厲讓我在集體中長大，感受到了以往從未有過的感覺。
當(dāng)我堅(jiān)持不了的時(shí)候，看到其他同學(xué)都在堅(jiān)持，我立刻打消自己的想法，努力堅(jiān)持到底，久而久之就提高了我吃苦耐勞的能力。同時(shí)也磨練了我們的意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多了，足以讓我們一生享用。
有位哲學(xué)家說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺”。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在諄諄的意會(huì)中回味。那種味道就如品一味很濃濃的茶，只有嘗過的人才能知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一契，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣。軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純的意義，他已經(jīng)成為一種寶貴的難得的經(jīng)歷，寫進(jìn)我的`記憶中，而成為不可抹去的一部分。
它已經(jīng)成為了一種力量，一種在困難給我動(dòng)力的力量，一種生命的支持力，支掌在人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。這軍訓(xùn)對(duì)于一個(gè)普通人來講，也許不過是平淡的幾天，但對(duì)于我們這些馬上到新的環(huán)境的同學(xué)，將會(huì)結(jié)識(shí)到更多患難與共一起風(fēng)雨同舟的好朋友。這是我新路途的開始。而軍訓(xùn)給我留下最美好的記憶，是同學(xué)們和教官們之間純潔純樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系令人懷念和留戀，我相信在今后的生活中我不會(huì)在是溫室里不驚風(fēng)的花朵，而是迎著陽光成長的茁壯大樹。
這次軍訓(xùn)教我了很多很多，軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但這種意志我會(huì)用到今后的生活中。而我們的生活才剛剛開始，我還會(huì)在這里尋找自己廣闊的天地。
新學(xué)期心得體會(huì)集錦9
接受軍訓(xùn)是每一名高一新生必須參加的一項(xiàng)集體教育活動(dòng)，也是新生入學(xué)的必備條件之一。我校級(jí)高一新生軍訓(xùn)從8月29日開始至9月3日結(jié)束，歷時(shí)7天。軍訓(xùn)以提高我們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，取得了預(yù)期的效果，軍訓(xùn)成績顯著！按照學(xué)校軍訓(xùn)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在學(xué)校體育老師及教官的訓(xùn)練下，加強(qiáng)了紀(jì)律性，培養(yǎng)了集體主義精神，精神面貌煥然一新。
通過軍訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們的國防意識(shí)，增強(qiáng)了我們的愛國熱情。一周的軍訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)和掌握了有關(guān)軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國防意識(shí)，從小就樹立起“祖國安危在我心中”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的莊嚴(yán)使命感，認(rèn)識(shí)到新一代高中生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任。
通過軍訓(xùn)，我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的.意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了我們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn)，磨練自己。通過一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。
通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。我們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功；要團(tuán)結(jié)友愛互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
軍訓(xùn)是以后緊張的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，通過軍訓(xùn)，我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn)，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
這七天，我們很充實(shí)，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)歷了，但這只是我們?nèi)松械囊恍〔糠郑院笪覀儗⒔?jīng)歷更多坎坷艱險(xiǎn)，我們必須堅(jiān)持。經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我們的意志磨礪了。