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人蟲大戰作文四年級
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的人蟲大戰作文四年級，歡迎閱讀與收藏。
人蟲大戰作文四年級1
人和蟲，能產生兩種結果一：勢不兩立；二：和諧相處，可對于害蟲來說……嘿！嘿！嘿！只有一種結果——斬草除根！今天，我們176班就代表人類出擊蟲蟲！
這節課是體育課，我們第一次新的的操場，這就是人與蟲之間的古戰場這操場上長滿了花草，而正是有了這些花草這里才成了蟲蟲們的“蟲蟲城堡！”這個“蟲蟲城堡”易守難攻，所以——我們出動全軍與蟲蟲們來了個“決一死戰！”
戰斗剛開始，蟲蟲明顯占上風，以為他們有著隱蔽性極高的“暗堡”可我們也不甘落后，開始了“大掃除”我們的眼珠子轉得比馬達還快，一個角落都不放過的.找，突然！軍長——班長傳來喜訊：我軍成功捕獲敵軍一只螞蚱小兵！我們立即歡呼起來！這個喜訊鼓舞了我們的士氣，我們弓著腰，低著頭，慢慢的尋找著……一個又一個喜訊一窩蜂的嘩啦啦的傳來，一只又一只螞蚱被我軍俘虜……最后，我軍大獲全勝，可它們畢竟也是一個個鮮活的小生命，所以，我軍大發“慈悲為環”優良傳統——把所有俘虜放回“蟲蟲城堡！”雖然我一只螞蚱小兵也沒捉到，可我的“戰友”們還是大獲全勝！人蟲大戰，我們勝利了！人和害蟲其實還有一種結果：井水不犯河水！只要他們不傷害我們，我們自然也不會和他們“大戰”了！我們勝利而歸了！我還真想再“戰”一場呢！
人蟲大戰作文四年級2
消除后患我們又發現了一只馬蜂，但它早已經奄奄一息了。媽媽從家里拿出一本大算草，蓋到馬蜂的身上，抬起穿有拖鞋的腳，上去對著大算草就是幾腳，好像和那本大算草有什么深仇大怨似的。媽媽不敢拿起那本就剩兩三頁的大算草，所以就把它放在外面，卻怕它還有一些馬蜂同伴，看到了它的死尸，再向我們發出猛攻。
這時，媽媽突然大叫一聲，引起了我的注意。定下神一看，哦，原來是又一個蜂巢。我當時還說媽媽大驚小怪，其實這的.確是個蜂巢，只不過剛剛建巢不久，小的非常可憐，只有圖釘一般大。定神細看，我和媽媽飛也似的跑回了家。
嚇死我們了，蜂巢旁邊竟然有蜂子！
“我們應該怎么辦？”我急切地問媽媽。
“你來拿著洗衣粉泡的水，我去捅掉那里。”媽媽用堅強的語氣對我說。
“好，我是士兵，你是長官！”我對媽媽嚴肅地說，逗得媽媽哈哈大笑，我也笑了。
于是，我們又慢慢地走了出來。媽媽開始捅那個蜂巢，我在后面忙往上面噴水。我們都很緊張，生怕馬蜂叮我們個半死。
一會兒，我大叫：“啊！”因為有馬蜂來了。我和媽媽馬上用最快的速度跑回屋子里。
“怎么回事？大驚小怪的？”媽媽問我了一聲。
“有……有馬蜂在你旁邊！”我聲音微微顫抖地回答媽媽。
我們沒有泄氣，準備第二次對那里進行猛烈地進攻。
我們又出去了，開始分頭工作，我噴泡沫水，媽媽捅蜂巢。
我們齊心協力攻擊那里，終于被我們打掉了。我們都累得滿頭大汗，個個汗淋淋的，但是，我們都因為沒有危險了而變得輕松起來。
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