（熱）交通工具作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的交通工具作文4篇，歡迎大家分享。
交通工具作文 篇1
我設計的車叫“海陸空車”，它可以在陸地上跑，還可以在水里游，也可以在空中飛。它有很多按鈕，如果你上學或者上班快遲到了，千萬不要按蝸牛按鈕，不然的話，這輛車就會開得很慢很慢，你就會遲到啦!如果你和別人玩“誰走得最慢”的游戲，你就按螞蟻按鈕，因為螞蟻跑得更慢，你就勝利啦!
我上學的時候，可以對它說：“變小變小再變小!”等到汽車變得像鉛筆盒那樣小，我就說：“快停快停快快停!”我把它放進書包里，就去上課了。
更神奇的'是，我的汽車可以預報第二天的天氣。如果第二天下雨，它就變成灰色;如果第二天晴天，它就變成金燦燦的顏色。
怎么樣，我的這輛車神奇吧!你也想要一輛嗎?
交通工具作文 篇2
時光啊他年復一年地飛快走過，歲月變遷，帶走了很多東西，可有些東西一直塵封在人們的記憶里，時間越久越清晰，恍如就在昨天。
爺爺已經七十歲了，腿腳行動有些不方便，可精神很好。我經常纏著爺爺講他那時候的故事。這不，又給我講上了，我依偎在爺爺身旁，靜靜地聽著。
爺爺小時候啊上學是靠兩只腳……聽著聽著，我的思緒好像一下子飛到了那個年代。只見勤勞的人們在田間不辭辛勞的勞作，他們穿著很樸素，時而也會聽到他們的談笑聲。只見一個大男孩，留著齊耳短發，穿著一身勞動布衣，兩個褲腳一個長一個短，身上背著一個布包，手里拎著一袋米，走在鄉間的小路上。他要到另外一個鎮上去讀高中，距離十六公里，一個星期回家一次。他的交通工具就是他的雙腳。只見他走的那么穩健，雙眼注視著前方，顯得那么自信和充滿希望。
啊！爺爺的雙腳，這就是你的交通工具，伴你走過了那個充滿激情的'年代。
時光若梭，歲月如歌。一晃爸爸都上初中了。“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲飄過，只見一群穿著略顯時髦的農村娃騎著自行車飛馳在鄉間馬路上，那里邊有一個就是我的爸爸。嶄新的自行車在陽光下閃閃發光，他們顯得那么的朝氣勃勃，充滿活力。
啊！爸爸的自行車，伴隨著他度過了純真年代，多么令人向往。
時光荏苒，一轉眼進入二十一世紀。新時代的我們在家長的精心呵護下茁壯成長，我已是六年級的學生了，世界發生了翻天覆地的變化。“嘀嘀……，別磨蹭了，快點下樓，要遲到了”爸爸大聲地催促。我坐在汽車里，一邊喝著牛奶，啃著面包，一邊聽著爸爸嘮叨“上課要認真聽講，要……”
我的交通工具，是私家車，爸爸每天開著它接送我上學。
如今，爺爺的腳已經老了，爸爸的自行車也只在記憶中了，但我們家的轎車是新的，他正載著我們飛速往前開。
我家交通工具的變化，見證了時代的變遷，也見證了改革開放40年取得的偉大成就。我家未來的交通工具又會是怎樣的呢？值得期待！
交通工具作文 篇3
我設計的交通工具是海陸空軍用車。車的全身是迷彩色的，車的頂端有一個螺旋槳，還有兩個雷達。
車里有3個按鈕，分別是藍色、綠色和白色的，如果你想到水里去，就按一下藍色的.按鈕，你想到天空飛翔時，按一下白色的按鈕就可以了，你想去花園之類的地方，就按一下綠色的按鈕。車里還有一個像電視一樣的，屏幕，它隨時都會預報天氣的情況，車頂的雷達可以查看天空、陸地和水里的敵人和障礙物。
怎么樣，我設計的交通工具不錯吧？
交通工具作文 篇4
未來的我已經是“交通工具”設計員了，我設計的“海陸空戰車”那可是無人能比，無人敢比的！
先來看看“海陸空戰車”外形吧！從上面看，是一個三角形的，顏色那就多了，想要什么顏色就有什么顏色，像一個飛碟。上面有一個方向盤，有許多按鈕，在陸地上，戰車的三個角下面會 伸出三個小輪子，跑的那可是比賽車還快。到了海里，在海面上像個快艇，乘風踏浪，就是后面有鯊魚在追，也可以悠閑地聽著歌，累死鯊魚也追不到。在天上，后面的地方會伸出兩個火箭筒，不停的. 冒火，可以像飛機一樣快，還可以吹風呢！
也許有人會說：“不管在哪，都可以跑的這么快，那萬一發生車禍怎么辦？”那你就可以大大放心了，戰車上裝有雷達探測儀，前方有危險物體，戰車就是不受到控制，也會躲開，是不會發 生車禍的。也許還有人說：“跑得這么快，那一定會耗費很多油吧！變成煙，那對環境可是帶來了不小的傷害呢！”那那個人也可以放心了，戰車不需要一滴油，它是電動的，是靠太陽充電的，放在陽 光下一個小時，電一天就夠用了。
有些人喜歡去海洋館，那你可是會省下不少錢，戰車一潛到海里，便會升起一個比鉆石海硬的罩子，可以潛到很深的地方，親自下海去體驗一下海底的魅力！
怎么樣？我設計的戰車好吧！想買的話就快來訂購吧！
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