眼睛的作文(必備)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的眼睛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

眼睛的作文1

　　在漆黑的夜里，夜視儀怎么才能看清楚東西呢？原來是人們從貓的眼睛中得到了啟示。

　　貓的眼睛為什么能在黑暗中看清東西呢？哦，原來是貓的眼睛的視網膜上具有著圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網膜上只有圓柱細胞。

　　此外，貓的眼睛還有一個特點，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨著光的不同強度而自動調整。所以，在中午陽光很強時，你會看到貓瞇著它的雙眼，瞳孔已縮小成直線般的細縫，保證只讓少量的光線進入瞳孔內。而在光線十分微弱的.晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。

　　發展微光夜視技術的關鍵是圖像增強器，它的功能是把輸入圖像的亮度增強并加以顯示，微光通過圖像增強器后，其可視距離達20xx米。

　　軍事科學家們便模仿貓眼研制出了大有用處的微光夜視儀。夜視儀是一種特制的透視，能夠將視野內物體發出的紅外線會聚起來。將信息發送給顯示器，從而在顯示器上呈現出各種色彩，再將從探測器元傳來的脈沖組合起來，就生成了圖像。夜視儀主要是幫助人們在夜間進行觀察。搜索和駕駛車輛。

眼睛的作文2

　　大家好，我是一雙水靈靈、炯炯有神的大眼睛，別人見了我，都夸我好看，但是我漸漸沒有了自由，就給你說說那幾件事吧：

　　有一次，主人生日，有人送主人一本童話書，主人為了快點看書，直接跑進臥室，連燈也不開就躺在床上一邊看，還一邊發出“哈哈哈”的笑聲，媽媽聽著笑聲，走進了主人的房間，一見主人的姿勢，便督促道：“王煜煜，快坐起來，把燈打開。”主人說了一聲：“好的。”可是等媽媽走了之后，主人又看起來。

　　又一次，爸爸帶主人出去玩，主人覺得坐在車里好無聊，便拿放在車里的`漫畫書看起來，從坐的變成躺的，越看越好看。爸爸催道：“王煜煜，把書放下，這樣對眼睛不好。”主人卻回道：“爸爸，別打擾我，我剛看到好看的地方。”我感到近視大軍向我涌來，主人你要保護我啊！終于有一天，眼鏡找上了門……

　　現在的主人體育成績慢慢下降，有一次體育達標運動會主人把眼鏡跑掉了，害得變成全班的倒數第一。吃面時，剛開始吃，眼鏡掉進面里，面沒法吃了，眼鏡也臟了，只好重新點。到了學校，肚子沒吃飽，又遲到，被老師罵了一頓，而且，上課老師黑板上寫題目，主人也看不清，老師提問主人，主人一愣，被老師罵了，回家被父母罵，學習一落千丈。

　　主人，要是你以前愛護，我也沒有現在的煩惱。

眼睛的作文3

　　眼睛是一個人心靈的窗口，可以折射出喜怒哀樂，也映襯出內心的多彩多姿。

　　媽媽的眼睛漂亮極了，淡淡的眉毛下，一對烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透徹，宛如兩潭秋水，再稍微站遠一些看，又如兩只沉在水潭之下的黑寶石，閃著凄楚的光，在眉毛的映襯下，發出不可抗拒的魅力。

　　喜

　　窗外陽光透明，萬里無云，燕雀翻飛，鳴聲陣陣。“丁零零”放學鈴聲響了起來，我抓起書包，三步并作兩步，飛奔回家：“看我考了100分。”媽媽接過卷子，點了點頭，眉毛更彎了，眼睛也瞇成了一條縫，嘴角露出笑意：“嗯，不錯，繼續努力。”隨即，摸了摸我的頭。

　　怒

　　天如同打翻了墨水瓶，黑得讓人壓抑。“咔嚓”玻璃瓶摔在地上，分裂成一個個碎片，“程可翔，怎么回事？”媽媽的聲音越來越大，我見事不妙，撒腿就跑。媽媽一個伸手，把我抓了回來，她的眼睛仿佛兩堆燃燒的火焰，還有人不停往里添柴，越燒越旺。“啊——”一聲長嚎劃過天空。

　　怕

　　天已黑，透了微弱的路燈光下，偶爾有幾個路人走過。“丁零零——”一陣輕快的電話鈴聲響起，我一看是媽媽，再看時間，天哪，已十點了。回到家，媽媽如劍一般冷冷的.眼神射向了我，我頭上冷汗沁出：“媽，我…我給你帶…帶了禮…禮物。”我從背包慢慢拿出一只灰白的小倉鼠，媽媽一見，腿微微顫抖，眼里露出恐懼的光，轉身就跑進了臥室，關上了門。

　　眼睛變化多端，眼睛無處不在。

眼睛的作文4

　　在我人生的道路上，父母的眼睛看著我長大；同學的眼睛仿佛卻在和我玩耍；而老師的眼睛卻在看著我學習的一舉一動撫慰我那幼小的.心靈。

　　記得有一次，我考試只考了84分。天哪！這可是我有史以來考的最差的一次。心想“這回不挨批才怪呢，唉！等著挨批吧”。

　　發了試卷以后，我的頭就像加了一盆涼水，變成了落湯雞。周圍的同學們都考得很好，只有我考得很差。老師吧考得好同學請到臺上，并且說每位同學加一顆星。我從臺上的每個同學的臉上看到了自豪。老師又把目光投到了我的身上，但我從老師的目光里看到的不是責備的眼神，而是溫柔的鼓勵的目光。仿佛在說“這次考不好沒關系，關鍵在于堅持，在哪里跌倒就從哪里爬起來不要灰心，下次一定能考好加油”。

　　從這件事里我明白一個道理“這次考的成績不代表下一次也考這麼差，從哪里跌倒從哪里爬起來，一定不能放棄”。

　　啊！我的老師的眼睛會說話。雖然并沒有真的講話，可這一個眼神，撫慰了我那脆弱的心靈，更激勵我走那人生漫長的道路！

眼睛的作文5

　　春，朝氣蓬勃，明媚亮麗;秋，蕭澀凄涼，冷艷清爽;晝，日光萬丈，夜，群星璀璨。四季交替，晝夜輪轉，最美是大自然的鬼斧神工。可看不到這景，又有何用呢?

　　每個人都有一雙眼，因為有了明眸，才有眼前奇幻美麗的世界，這是一種享受。若是失去了雙眼，再美的事物都不過是歸于黑暗。人有壽命，明眸她也有啊!不覺間，我的視力已大大降低，眼前的世界也抹上了一層迷霧。

　　只有失去了才懂得珍惜。曾經望水清澈，望山蒼翠，望天明亮;如今見水迷蒙，見山幽幽，見天朦朧。這才后悔當初的不珍惜。

　　視力的降低更影響了學習。一次，我班去上公開課，由于座椅問題臨時調換座位，我坐在了靠后的位置，上課時白板上的`字跡細密緊挨，如無數螞蟻爬動，令我看得模糊不清，眼睛又似是蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧，可沒等我看清，字就換了樣兒再看時，依然無濟于事。我后悔，我懊惱，我失落，我無奈，心中五味雜陳。

　　后來，由于我只是假性近視，在保護和醫治下，視力有了好轉，我第一次覺得雙眼是多么美好。眼中的世界多么可愛。天是明媚的，水是澄澈的，就連一草一木一石都是美的，因為有了眼睛，我才能看見，才能發現這一切。

　　我的心中無比感激，雙眼是天賜給人們最美好的禮物之一，眼睛才發現了世界的美好，讓我們脫離黑暗，帶來文明、希望。雙眼你讓我怎樣感謝你?哦，我會呵護你，讓你永保清明，讓你映下這世界的美好。

眼睛的作文6

　　每當我們到學校時，總有一雙炯炯有神的大眼睛在注視著我們的一舉一動。那便是老師的眼睛。

　　老師的眼睛里，充滿了鼓勵。每當有同學因為考試成績不好而垂頭喪氣時，她便投來了鼓勵的目光;每當有同學遇到難題不會做而急得抓耳撓腮時，她又投來了鼓勵的.目光，好像在說：“不要急躁，換另一種思路再好好想一想，說不定就能想到了呢。”

　　老師的眼睛里，充滿了溫柔。還記得剛開學的時候，有一個小男孩硬是不想上學：“我不要上學!我不要上學!”“為什么呢?能告訴老師嗎?”老師溫柔地問道。“因為......因為......你......好可怕!”我想，老師聽到這話不得氣炸了嗎?沒想到老師還是那么溫柔：“別害怕，你看，老師其實一點都不可怕呢!”老師向那個小男孩看去，眼里充滿了溫柔。小男孩也不再害怕了，乖乖地跟老師去上學了。

　　老師的眼睛里，充滿了焦急。有一次上美術課，一位同學正在削鉛筆，卻不小心把大拇指削破了，老師知道后，立馬就把他送到了醫務室。之后，所有人都若無其事地去干自己的事了，唯獨老師除外——老師的眼睛里充滿了焦急。

　　老師的眼睛里，充滿了鼓勵;老師的眼睛里，充滿了溫柔;老師的眼睛里，充滿了焦急。我愛老師的眼睛，更愛老師!

眼睛的作文7

　　一天夜晚，眼鏡家族里的人們為誰的本領最大爭執起來，因而“謀權篡位。”眼鏡片兩兄弟說：“我們的本領最大了，如果沒有我們，小主人看東西會模糊，走在路上，一不小心還會撞樹、跌倒，后果不堪設想，所以，我們在眼鏡家族里的生活應該是優越的。”眼鏡支架一家人也不服氣：“我們每天多辛苦呀！日日夜夜還要做你們的脊梁柱如果沒有我們，你們也活不長久，所以，我們應該是受人崇敬的大將軍。”

　　眼鏡盒同樣炫耀著自己：“你們的本領算什么，我的本領才是最大的，如果沒有我遮掩著你們，那么灰塵將蒙蔽小主人的雙眼，還有不能看見天日的危險，你們說，我難道就不能評為大名鼎鼎、名副其實的“將軍”嗎？”眼鏡家族里的人們議論紛紛、吵得喋喋不休，最后決定找小主人評評理。

　　他們找來才華橫溢的.老先生——鉛筆幫忙，讓老先生寫一張字條轉交給小主人，他們便躲了起來……第二天一早，小主人在床頭邊隱隱約約看見一張字條，上面寫著：眼鏡家族里的人們誰的本領最大，小主人自言自語：“我的眼睛需要的你們集體，而不是需要你們個人。”

　　人們頓時恍然大悟，明白了一個道理：不能豐攀比，要團結一致。眼鏡家族里的人們及時矯正了錯誤，共同創建了一個和睦友愛的大家族。

眼睛的作文8

　　“當……當……”九點的鐘聲敲響了。我放下喜愛的書，戀戀不舍地上床睡覺。

　　我夢見我到了一個城堡，那城堡，足有100米高，50米寬，城門有兩個眼睛士兵守衛。我一下子恍然大悟——我到了眼睛國。

　　我走著走著，忽然看見一個人群在說著什么：“聽說法院又有一起事件了。”“是什么？”“去看看不就知道了。”好奇心驅使著我一探究竟，于是我和它們一塊兒走向法院。

　　“咚咚，開始審判！”一只明亮、大大的眼睛說著。被告是一個小朋友，他氣憤地說：“你們憑什么抓我？”原告是一只疲倦、紅紅的眼睛，一看就是睡眠不夠。眼睛十分傷心：“小主人，你忘了，我是你的.眼睛呀！”

　　“為什么要告我？”

　　“你天天那么晚睡覺，我實在受不了了，所以……”

　　“你這個白眼狼！”

　　“停！”法官說道，“根據國家第三條，你被判一年有期徒刑！”“哦”眾人發出一聲驚呼。我突然想到每天我也是很晚睡覺：“以后別這樣了！”我悄悄地離開了法院 。

　　第二天晚上，我八點就睡了，因為我不想被判刑。

眼睛的作文9

　　這，是一比晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，融化我心頭的冰霜。它就是班主任陳老師的眼睛，黑黑的十分美麗。

　　陳老師的眼睛不僅美麗動人，而且還會說話呢！不信？我就說給你聽聽。

　　我是一個膽小如鼠的女孩子，上課發言，跟我沒有一丁點兒關系 。有一回，陳老師提了一個非常簡單的問題：葡萄溝盛產什么？唰唰唰！同學們的手全舉了起來，像一片茂盛的小樹林，但我的手遲遲沒有舉起來，可不是因為不會，而是害怕老師的`提問，陳老師掃視了全班，最后將溫柔的目光投向了我，哎呀呀，不會是要叫我吧！我心里忐忑不安，心跳到了嗓子眼了，老師看我這樣，走到我的身旁，用鼓勵的眼神注視著我，仿佛在說：“沒事，老師相信你能行！”我看了，慢慢地把手舉了起來，老師馬上叫了我的名字。“盛產、盛產葡萄、香梨和哈密瓜”“好！”老師用興奮的目光看著我，似乎在說：”真棒，如果再大聲一點，就更好了。“因為有了這個目光，讓我的膽子也越來越大了。

　　老師，我不會忘記您慈母般的關懷，更不會忘記您那教誨，你那閃爍著智慧、充滿受意的目光，也將永遠留在我的心中。

眼睛的作文10

　　我們班的班主任汪小燕有一雙“神奇”的眼睛。記得有一次，我趁老師在黑板上寫字的時候，我就跟對面的同學講了一句話，結果汪老師立刻轉身瞪了我，把我叫起來說：“張健瑞!你在干嘛?”我低下頭什么話也不敢說，臉刷的'就紅了，老師見我已經知道錯了，就原諒了我，讓我坐下。當時，我恨不得地下有條縫隙能讓我鉆進去，老師又轉過頭來給我一個善意的提醒，這下我才打起精神來認真的上課……

　　記得還有一次，是三年級的時候，我上課的時候把同桌的東西藏起來，被老師發現了，老師馬上把我叫到教室外面去站著，老師問我為什么藏別人的東西，我當時就撒了謊，老師馬上用她那“神奇”的眼睛看著我，就把我的謊言揭破了，我當時才知道什么事情都逃不出汪老師那雙“神奇”的眼睛。

　　我們班的汪老師有一雙“神奇”的眼睛，當我們要是犯了小錯誤的時候，老師會用那眼睛提醒我們，當我犯了錯誤不承認的時候，老師就會用她那雙神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。

　　啊!老師的眼睛太神奇了……

眼睛的作文11

　　眼睛，他是心靈的感受者，他可以告訴我大自然的美妙；眼睛，他是事物的見證者，他見證了事物的變遷；眼睛，他是美好的擁有者，他擁有看到一切美好事物的權利。

　　俗話說“眼睛是心靈的窗戶。”眼睛告訴我一個人的心靈是何樣的。眼睛里射出貪婪的光芒，說明他的內心十分貪婪；眼睛射出智慧的光芒，說明他十分聰明；眼睛里射出狡健的光芒，說明他十分狡猾……這些都可以說明眼睛是心靈的窗戶，從眼睛便可以看出這個人的心靈性格。眼睛告訴了我人的心靈。

　　羅丹曾說過，“美到處都有，對于我們的'眼睛，不是缺少美，而是缺少發現美”。眼睛他告訴了我該如何去發現生活中的美，告訴了我各種各樣的美。在生活中，油菜花地里，放眼望去，一片金黃，美極了；在窗外迎風頂雨的花兒在風雨過后是多么地嬌艷欲滴；或者平常鄰里常常幫助，這也是一處生活中的一處美景呀！眼睛告訴了我生活中的美。

　　塔克曼曾說過“眼睛說話的雄辯與事實，勝過于言語。”眼睛他告訴了我如何用眼睛來說話。課上，某些同學分心了，老師一個責備又略帶慈愛眼神便可以讓你拉回心思，他說的是：“好好聽課呀。”；當我們幫助了一些人以后，他感激的目光會一直送你離去，他說的是：“謝謝你了。”；當我們從老家回來時，爺爺奶奶外公外婆的目光會慈愛地望著你回去，他說的是：“一路上走好啊。”眼睛告訴了我如何用眼睛說話。

　　眼睛告訴了我很多。

眼睛的作文12

　　這是世界上最瑰麗，最奇妙的一樣東西——眼睛。他們有大有小，雖然大小不同，但是他們時時刻刻都是一樣的光彩奇異，那里面一定盛著許許多多迷人的故事，每個眼睛上都有粗而密集的睫毛，瞳仁如漆一般黑，眼白似云一般純潔。可你仔細觀察就會發現，瞳仁里暗藏著鮮亮的棕色，眨眼的瞬間，那里面猶有孔雀開屏般絢爛。

　　他是一個窗口。這個窗口，喜歡看窗外的風景；茵茵的樹，還有清脆的鳥叫聲。她最喜歡那汩汩的流水，那細水長流。他還喜歡與撲面的微風打交道。綠綠的樹，隱隱的'鳥叫聲，汩汩的流水，有了自行車、電視，甚至有了荷花池，微風依舊與他舞蹈，打交道。

　　眼睛的功能大而多。沙子飄了起來，是他忍痛咽了下去；是他帶你看到千山萬水，三山五岳，日月星辰，五湖四海；是他帶你進入花園，是他帶你進入大草原的懷抱，是他帶你看到名勝古跡，是他帶你看到春天的美麗風景。你看書的時候，也不是需要它嗎？當然了，沒有了眼睛，是看不到任何東西的。

　　在眼睛外有一層很大的的窗簾，他可以擋住千山萬水，三山五岳。

　　眼睛，遠望去，看到萬山綠遍，近感之，可見溪流嬋娟，風雨中，迷茫了視線，明鏡里，透析碧海藍天……

眼睛的作文13

　　眼睛是點亮我們心靈的燈，是上帝賜予的最珍貴的一件寶貝。眼睛若明亮，世界便明亮。

　　眼睛能看到一切：在我們剛生下來的時候，我們第一個看到的是爸爸媽媽那張充滿喜悅的臉，而隨后看到的是醫護人員由緊張而變成高興的微笑。接下來看到的是一張陌生而溫暖的床……

　　隨著年齡的增長，我們又看到了春天的生機勃勃；夏天的驕陽似火；秋天的果實累累；冬天的大雪紛飛。還有許許多多有趣、搞笑、令人悲傷；充滿知識的 書籍。很多善良、淳樸、陰險、狡詐的人；高大的'樓房、舒適的辦公室、美麗的大自然、充滿童聲的校園、充滿溫馨的家庭……這些都是眼睛所看到的東西。

　　眼睛還可以說話，傳達彼此之間的問候、關心。眼睛如同生命，它決定著一個人是否在黑暗中度過一生，所以，愛護眼睛就等于愛護生命。在黑暗中生活一輩子，真是生不如死，所以，為了見到光明，讓我們快快樂樂的活下去，就讓我們來好好的保護眼睛吧!它可以讓你看到世界，讓你看到大自然的奧妙，讓你看到生活的樂趣。

　　點亮我們心中的那盞燈，讓它照亮我們的生活!

眼睛的作文14

　　我有一雙單純的眼睛，總看得見世界上簡單的幸福，看得見人間充滿愛的溫情。透過我那雙眼睛，我都會捐一些東西給社會上的弱勢群體，給他們簡單的幸福；透過我那雙眼睛，我也會安慰一些在逆境生長的人，使人間處處皆有溫情。這雙眼睛，讓我明白社會上仍有許多不幸的人。

　　我有一雙憧憬學習的'眼睛，對人或對事都備感好奇，進而想要了解那些人或事。這雙眼睛，也讓我在學習時更輕松；不會像許多對學習完全沒興趣的人一樣，學習得那么痛苦。因為我擁有那雙憧憬的眼睛，所以我的學習更加簡單！

　　我有一雙對目標有恒的眼睛，對自己所訂的目標從來不會輕言放棄；即便經歷無數次的失敗，也不會燃盡我要達到成功的決心。因此，我為自己訂的目標，就算非常艱辛，我不論如何也不會因失敗而放棄，一定會達成目標。因為我有這雙有恒的眼睛，我的生命感受得到成功的喜悅！

　　我有一雙正義的眼睛，看得到世間上所以不公平的待遇，進而珍惜自己所擁有的一切。世間上的人，有的富有，有的卻貧窮；有的幸福，有的卻痛苦。這是很難改變的事實，因為這雙正義的眼睛，我領悟到：在家境小康的家庭，也能獲得那么多愛，就應懂得珍惜！

眼睛的作文15

　　眼睛是心靈之窗，每個人都有一雙獨一無二的眼睛，我們用眼睛觀察世界，記錄生活的每一個瞬間。眼睛，無處不在，變化多端。

　　開心

　　媽媽的眉毛淡淡的，眼睛像一汪泉，清澈透亮，媽媽愛笑，笑的時候，眼睛就彎了下來，像一個月牙，眼睫毛也隨之輕輕上翹，像洋娃娃一樣，美麗極了。

　　嚴肅

　　爸爸的眉毛特別濃，眼睛不是很大，每當我的考試成績下來時，爸爸總會嚴肅地在家等著我，然后，給我分析這次考試，那一刻，眼睛總會睜得很大，從里面射出一道道冷光，眉毛也變成平的，像軍人一樣威嚴。

　　憤怒

　　我的'班主任是一個厲害的人物，她經常雙手支撐在桌子上，將頭緩緩低下來，眼球抬到最上面。假如她發現誰上課跑神了，眼睛馬上就噴射出巖漿般的怒火，讓你看一眼就不寒而栗，然后她會一字一頓地點出那個人的名字，常常讓班里的同學嚇一跳，這時，被點到的那個同學就會無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。

　　悲傷

　　我的妹妹，是一個兩歲半的小女孩，特別愛哭，一哭，眼睛就粘在了一起，眼淚便如斷了線的珠子一樣落下來，倘若你不理她，她就會一直哭個不停，還時不時偷偷地從指縫中間望著你，讓你忍俊不禁。

　　眼睛，變化多端；眼睛，無處不在。記錄著我們的喜怒哀樂，也記錄著我生活的每一個瞬間。

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