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小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-11-29 08:48:53 作文 我要投稿

[精選]小實(shí)驗(yàn)作文26篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

[精選]小實(shí)驗(yàn)作文26篇

小實(shí)驗(yàn)作文1

  今天,老師讓同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),并且寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)。

  放學(xué)一回家,我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻,之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因?yàn)槔蠋熥尨蠹?/p>

  用樟腦球在一只螞蟻的.前面輕輕的劃一道“防線(xiàn)”,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?等螞蟻跑累了,就在小螞蟻周?chē)?huà)一個(gè)圈,這個(gè)要圈稍微大一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?你將圈圈逐漸縮小,直到一角錢(qián)硬幣還要小,這時(shí)你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?

  跟這這些問(wèn)題我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我在居住的院落里,找到了一只螞蟻,他正在匆忙的走著,像一個(gè)大老板干急事。又像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員健將一樣。奔跑著,不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線(xiàn)”幸虧他不是傻子,竟然繞著彎子過(guò)去了。

  開(kāi)始第二個(gè)為問(wèn)題!我又拿起樟腦球又劃了一道“防線(xiàn)”但是這次突過(guò)去了。

  這時(shí)螞蟻跑累了,我又在他周?chē)鷦澚艘蝗,他繞著圈子走,像走迷宮似的,我將圈縮小到一枚硬幣那么小,他竟然掛了。

  這個(gè)真是實(shí)驗(yàn)太有趣了啊!

小實(shí)驗(yàn)作文2

  今天下午藍(lán)淳熙的爸爸帶了很多哥哥姐姐來(lái)我們班上做科學(xué)實(shí)驗(yàn),他們做了很多有趣的實(shí)驗(yàn),還讓我們看了很多神奇的實(shí)驗(yàn)視頻。其中有一個(gè)名叫“漂浮的.實(shí)驗(yàn)”,我覺(jué)得非常的神奇。

  我們自己分組做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐來(lái)我們組和我們一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是桌子上墊一張白紙,紙上放很多餐巾紙,然后用一個(gè)氣球去擦哥哥的頭發(fā),氣球就能把餐巾紙吸起來(lái)了,我們一共用了兩個(gè)汽球吸紙巾。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是拿一個(gè)紙杯,準(zhǔn)備了一張紙,把紙杯裝一點(diǎn)點(diǎn)水,把紙蓋在杯子上,然后把水杯倒過(guò)來(lái),不能漏水喲!如果漏水了就吸不起那張紙了,我的實(shí)驗(yàn)成功了,我很開(kāi)心。大哥哥還給我們演示了敲水瓶,用七個(gè)玻璃瓶分別裝水,水的高度是依次增加的,哥哥用一根筷子依次去敲各個(gè)玻璃瓶,我們發(fā)現(xiàn)瓶子發(fā)現(xiàn)的聲音是“哆”、“來(lái)”、“咪”、“發(fā)”、“唆”、“拉”、“西” 七個(gè)音符的聲音。最后陳老師給我們和哥哥姐姐們還有藍(lán)爸爸一起拍了一張合影。

  我覺(jué)得科學(xué)小實(shí)驗(yàn)太神奇,長(zhǎng)大了也想學(xué)科學(xué)。

小實(shí)驗(yàn)作文3

  一次自然課上,老師讓我們做了一次奇妙的小實(shí)驗(yàn)——紙片托水。

  在自然課上,老師簡(jiǎn)單地講了一下實(shí)驗(yàn)的方法后,便讓我們做起了實(shí)驗(yàn)。前面幾個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做好了,便輪到了我。我走到講臺(tái)上,先打開(kāi)水龍頭,小心翼翼地在杯子里裝滿(mǎn)水,接著我拿起一張紙片,放在杯子上,假裝使出了吃奶的勁兒,把紙片使勁的按了一下,然后把杯子快速的反轉(zhuǎn),你猜怎么著?那紙片竟然被杯子完全的吸住了,杯子里的'水一滴都沒(méi)有流出來(lái),這讓我疑惑不解,這紙片怎么就吸在了杯子上了呢?杯子里面的水這么就沒(méi)流出來(lái)呢?真令我丈二和尚——摸不著頭腦,我想:莫非是見(jiàn)鬼了?還是大氣引力在幫助紙片呢?我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)去問(wèn)了自然老師。!原來(lái)這么神奇!原來(lái)啊,是大氣壓力在作怪,杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來(lái),所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力,這樣大氣壓就把紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上了,杯子里的水自然不會(huì)流出來(lái)了。“原來(lái)是這樣,這多么奇妙!”我恍然大悟地說(shuō)道。我想:我以后一定要多做這樣的實(shí)驗(yàn),使我的課外知識(shí)更加豐富。

  真可謂,大千世界,無(wú)奇不有,有許多的奧妙等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,去研究,這樣才能使我們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越多。

小實(shí)驗(yàn)作文4

  前幾天,我上科學(xué)課,老師要我們準(zhǔn)備一個(gè)小燈泡、一節(jié)一號(hào)電池、還要幾根導(dǎo)線(xiàn)。我回家以后,我叫媽媽給我找一個(gè)小燈泡,然后我將導(dǎo)線(xiàn)和電池拿出來(lái),就開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首 先,將導(dǎo)線(xiàn)兩邊的皮剪掉一點(diǎn),讓里面的金屬絲露出來(lái)。然后將導(dǎo)線(xiàn)綁在一個(gè)小燈泡上,將導(dǎo)線(xiàn)的另一頭放在電池的“-”極上,小燈泡放在電池的'“+”極上,小 燈泡就亮了。,“啊,小燈泡亮了!終于亮了!”我高興地歡呼著,我心中充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪感。我想試一下另外的小燈泡是否也可以亮,就把導(dǎo)線(xiàn)上的小燈泡換了 下來(lái),結(jié)果小燈泡只是燈芯的一小部分發(fā)出了微微的亮光,就像一只螢火蟲(chóng)正在用尾部的光照亮。我就又找來(lái)了3節(jié)電池,并把它們串聯(lián)起來(lái),然后再一試,小燈泡 非常亮。我又買(mǎi)了兩節(jié)電池加上,讓小燈泡變得更亮些。結(jié)果,這小燈泡突然冒出火花,燈滅了。我這時(shí)心情非常沮喪。

  這是怎么回事?我百思不得其解,便去問(wèn)爸爸。爸爸把實(shí)驗(yàn)圖一清二楚的在紙上畫(huà)下來(lái)。通過(guò)圖畫(huà),我終于知道了,電池的電壓要和小燈泡的電壓相同,只有電流通過(guò)燈絲小燈泡才能亮起來(lái),如果把電池的正極和負(fù)極直接接起來(lái)還會(huì)導(dǎo)致短路。

  這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)使我增長(zhǎng)了不少的科學(xué)知識(shí)。

小實(shí)驗(yàn)作文5

  每一天早上,媽媽都讓我吃一個(gè)清水煮雞蛋,那么雞蛋又是怎樣區(qū)分生熟的呢?媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋,午時(shí)和我一齊做實(shí)驗(yàn)。

  最終等到了午時(shí),我們的小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。媽媽首先把兩個(gè)雞蛋拿出來(lái),之后認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“比較一下,哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快,哪個(gè)就是熟的,你試試看。”于是,我細(xì)心翼翼地拿起生雞蛋,把雞蛋的`一端向下,在料理臺(tái)面上輕輕一轉(zhuǎn),生雞蛋還沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心,又試了好幾次,還是轉(zhuǎn)不起來(lái)。然后,我又拿起熟雞蛋,用同樣的方法一轉(zhuǎn),熟雞蛋好像一陣陣小小的龍卷風(fēng),飛快地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),真神奇!媽媽在一旁解釋說(shuō):“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體,力分散,而熟雞蛋是固體,力集中,所以轉(zhuǎn)得快!

  真是一次趣味的小實(shí)驗(yàn),既簡(jiǎn)單,又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。

小實(shí)驗(yàn)作文6

  你明白嗎?科學(xué)十分趣味,用幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的材料,也能夠做出包含科學(xué)道理的小實(shí)驗(yàn)。今日我來(lái)做一項(xiàng)懸浮雞蛋小實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)小實(shí)驗(yàn)做的材料有:一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、水、食用鹽、勺子、小蘇打、筷子。

  我已經(jīng)迫不及待地做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先往杯子里撒一些鹽,只見(jiàn)鹽像潔白的雪花,再往杯子里加入百分之三的.水。然后加入一勺小蘇打攪拌,把一個(gè)雞蛋輕輕地放入杯子里。雞蛋靜靜地躺在水里面,就像一個(gè)躺在沙灘上曬太陽(yáng)的胖娃娃。這時(shí)候雞蛋還沒(méi)浮上來(lái),我疑惑不解,是不是放了小蘇打?我想了一下,再多放了幾勺食用鹽,用筷子攪拌一會(huì)兒,不一會(huì)兒雞蛋的小肚子皮就露出了水面,我興高采烈地歡呼起來(lái),雞蛋從夢(mèng)中睡醒了,起來(lái)跳舞,最終浮起來(lái)了。原先,在水中加多鹽,是為增大水的比重,物體的重量小于水的浮力時(shí),物體就會(huì)上浮,所以雞蛋就浮起來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了大自然奧秘真神奇,生活中到處都是科學(xué)知識(shí),只要善于觀察和動(dòng)手,我們也能成為小小科學(xué)家。

小實(shí)驗(yàn)作文7

  昨天在家,我做了一次實(shí)驗(yàn),雞蛋怎么站立?

  雞蛋怎樣站起來(lái)呢?把它扶起來(lái),它又倒下去了。就這樣,扶一次,倒一次。我也試著找到它的`中心點(diǎn),可還是倒了。其實(shí)是有兩種方式可以使它站起來(lái)。

  方法一:我先在桌子上倒了一勺鹽,糖也可以,然后,把雞蛋放上去,把手松開(kāi),雞蛋就站起來(lái)了,這是為什么呢?那是因?yàn)辂}是由一些小顆粒組成的,就像把一個(gè)箱子放在一根根圓木上一樣。

  方法二:不需要任何工具,只要把雞蛋在桌子上敲一敲,再把它立起來(lái),它也能站起來(lái)。這又是為什么呢?那是因?yàn)殡u蛋敲出了一個(gè)小洞,如可樂(lè)瓶一樣,如果把可樂(lè)瓶蓋的地方朝下,和雞蛋一樣,也站不起來(lái),如果把瓶蓋擰掉了,這樣就能站起來(lái)了。

  現(xiàn)在,我知道雞蛋站起來(lái)了,“雞蛋怎么站立”實(shí)驗(yàn)圓滿(mǎn)成功。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我又懂得了一個(gè)知識(shí),真是應(yīng)了一句話(huà):“不僅要觀察,還要多做實(shí)驗(yàn)!

小實(shí)驗(yàn)作文8

  在《經(jīng)典科學(xué)》書(shū)上寫(xiě)著,只要用吸管摩擦頭皮,然后將吸管靠近細(xì)細(xì)的水流,水流就會(huì)朝著吸管的方向拐彎。我看了覺(jué)得很,心里癢癢的`,也想做一做。

  一回到,我連忙準(zhǔn)備了一根吸管,來(lái)到水龍頭旁邊。我一邊小心地用吸管摩擦頭皮,一邊把水調(diào)得細(xì)細(xì)的,水流像一根細(xì)細(xì)的絲線(xiàn)。緊接著,我拿著吸管靠近水龍頭,瞪得大大的,心通通地跳著,生怕錯(cuò)過(guò)那奇妙的一刻。突然,水流扭了扭身子,慢慢地跟著吸管走了。我好奇地把吸管再往水流的方向移了一點(diǎn),水流居然又親密地靠近了吸管。我興奮地跳了起來(lái):了!水跟著吸管拐彎了!

  但是這是為什么呢?我想了半天都想不出答案。

  我抱著疑問(wèn)問(wèn),媽媽說(shuō),吸管摩擦頭皮頭皮會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷,負(fù)電荷周?chē)嬖陔妶?chǎng),電場(chǎng)和水流里的自由電荷產(chǎn)生了靜電力,所以水才會(huì)一直跟著水流走。不過(guò)久了,負(fù)電荷就會(huì)消失,水流就不會(huì)拐彎了。我聽(tīng)了直點(diǎn)頭。

  我既做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),又懂得了其中的原因,真是一舉兩得!

小實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,我在看《百科全書(shū)》的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)介紹,上面說(shuō):“一只鐵棒可以把一張小紙片吸起來(lái)。”我想:一只鐵棒怎么可能把一張小紙片吸起來(lái)呢?為了解決這個(gè)問(wèn)題,我決定自己親手來(lái)做一做。

  我按書(shū)上的'步驟,先拿來(lái)一只鐵棒和一張紙,然后把鐵棒在頭發(fā)上來(lái)回摩擦,因?yàn)槲业牧馓罅耍灶^皮摩得有點(diǎn)痛,接著把鐵棒放在紙上,再慢慢往上提,最后我發(fā)現(xiàn)小紙片被鐵棒吸上來(lái)了。

  我想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)是成功了,可是其中的原理是什么呢?又一個(gè)問(wèn)題讓我煩惱,為了再一次解決問(wèn)題,我打開(kāi)了電腦,搜索了“會(huì)跳舞的紙片”實(shí)驗(yàn)原理,電腦上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)大字:“物體之間的摩擦可以產(chǎn)生靜電,進(jìn)而可以吸住紙片或其它較輕的物品!

  我看著這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理,恍然大悟,自言自語(yǔ)的說(shuō):“原來(lái)這么簡(jiǎn)單,我終于明白其中的原理了!蔽液荛_(kāi)心!

小實(shí)驗(yàn)作文10

  周四的理科課上,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),關(guān)于——材料的傳熱性能。

  下課鈴一響,我們就在岑老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。岑先生給我們講了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,我們就開(kāi)始做了。

  我在三腳架上放了一塊中間有洞的圓鐵,然后開(kāi)始做“鍋”。我先拿出一張圓形銅片,用橡皮泥包住,貼緊,不留縫隙。很快,銅、鐵、塑料罐就準(zhǔn)備好了。做個(gè)“鍋”。我們往“鍋”里倒了等量的水,放在三腳架上面的鐵板上。每個(gè)“鍋”與小孔的.距離應(yīng)該相同。岑煥澤點(diǎn)燃酒精燈,放在三腳架中間,就這樣完成了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

  我們耐心等待哪個(gè)鍋先冒泡。過(guò)了一會(huì)兒,嚴(yán)煥澤驚喜地叫了一聲“銅壺冒煙了!”我們仔細(xì)看了看,果然,一點(diǎn)點(diǎn)白煙從鍋里冒出來(lái)了。燒了一會(huì)兒,鐵“鍋”也冒煙了。我們熄滅了酒精燈,用手指摸著水。結(jié)果,銅“鍋”里的水最熱,其次是鐵“鍋”,最后是塑料“鍋”。

  今天的小實(shí)驗(yàn)真的很有意思!

小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天,天氣晴朗,我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫“不會(huì)漏水的杯子”。首先要準(zhǔn)備的材料是:水、水杯、一張紙巾。

  我先拿出一個(gè)杯子,在里面倒入半杯水,然后,我用尺子量了量水的高度,嗯!水夠了,我心想:現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備好了,那就開(kāi)始吧。我拿出一張紙巾,把紙巾放在杯子上,然后倒過(guò)來(lái),呀!實(shí)驗(yàn)失敗了,我的水撒了一地,紙巾也掉在了地上,我心里想:怎么回事,我明明聽(tīng)說(shuō)過(guò)在杯子上放一張紙,倒過(guò)來(lái),水是不會(huì)漏的,難道我哪一個(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想,決定再來(lái)一次,我這一次用了兩張紙,我先試了試,然后就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。成功了!成功了!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)倒過(guò)來(lái),它不會(huì)漏水時(shí),我便高興的`叫了起來(lái)。

  原來(lái),水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合,杯里的水對(duì)紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了,杯里的水當(dāng)然不會(huì)漏出來(lái)了。

  通過(guò),這次實(shí)驗(yàn),我明白了原來(lái)科學(xué)是多么的神奇呀!

小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,董老師給我們布置了一個(gè)有趣的回家作業(yè),就是做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),并填寫(xiě)記錄單。

  放學(xué)回到家,我就看見(jiàn)桌子上放了一盒白砂糖、兩只玻璃杯、勺子、標(biāo)簽、筆、冷水和熱水,邊上還放著一張紙,寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)步驟。

  我先把標(biāo)簽貼在兩只杯子的同樣高度,分別寫(xiě)上冷熱兩字。接著我把冷水倒進(jìn)水杯里,高度正好在標(biāo)簽的頂部,一邊攪拌一邊加糖,一勺,兩勺,三勺。就著樣放了10勺糖后,糖沉在杯底,再也不能融化了。我又在另一個(gè)杯子里倒了同樣多的熱水,放了15勺糖后,糖再也不能融化了。我呆呆地看著兩杯水想:都是同樣的水,數(shù)量也一樣多,只是冷熱不同,為什么融化糖的`勺數(shù),就會(huì)大不相同,足足相差了5勺呢?我盯著兩杯子看了很久,發(fā)現(xiàn)裝冷水的杯子糖一直沒(méi)有變化,可熱水的杯子糖卻變多了,這又是為什么呢?

  我打開(kāi)無(wú)所不知的電腦查了起來(lái)。原來(lái)是因?yàn)闊崴械乃肿幽軌蚪Y(jié)合更多的糖分子。當(dāng)糖再也無(wú)法溶解,這種狀態(tài)我們稱(chēng)為飽和狀態(tài)。當(dāng)溶液冷卻后,熱水多溶解的那部分糖又會(huì)沉淀在杯底。

  哦,原來(lái)兩杯糖水中還有這樣的奧秘!科學(xué)真是太有趣了。

小實(shí)驗(yàn)作文13

  今天,劉老師讓我們看了一幅圖,圖上畫(huà)了一個(gè)人在水面上躺著悠閑地看報(bào)紙,劉老師告訴我們這是死海。我們有點(diǎn)奇怪,很想知道為什么這個(gè)人不會(huì)沉下去。接著劉老師給我們做一個(gè)試驗(yàn)。

  劉老師拿來(lái)三樣?xùn)|西分別是:一杯水、一個(gè)雞蛋、一根筷子。劉老師先把雞蛋放在水中,雞蛋很快落到了水底,像一個(gè)小娃娃在水底懶洋洋的睡覺(jué)。接著,劉老師在水杯中放了一些鹽,又用筷子攪了攪,讓鹽溶化,但雞蛋好象粘在了水底一樣一點(diǎn)也不往上浮。然后,劉老師又往水杯中放了一些鹽,雞蛋只是往上浮了一點(diǎn),看到雞蛋上浮了我們都很興奮。然面雞蛋并沒(méi)有浮上水面。劉老師第三次又往水杯中放了一些鹽,雞蛋又往上浮了點(diǎn)。最后,劉老師第四次往水杯中放鹽,這時(shí)水杯里水已經(jīng)很渾濁了,像牛奶一樣,然而我高興的`看到雞蛋已經(jīng)浮到水面,同學(xué)們都興奮的跳了起來(lái)。老師告訴我們雞蛋只所以能浮起來(lái)是因?yàn)樗锏柠}分增多了,水的浮力增大了。隨后,劉老師還讓幾位同學(xué)嘗了一下水杯里的水,他們都說(shuō)很咸,我們都哈哈大笑起來(lái)。

  這次試驗(yàn)給了我很大啟發(fā),我知了水里的鹽分濃度越高,水的浮力越大。這個(gè)試很有趣,也很好玩,對(duì)我也很有幫助。

小實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,一上課我就開(kāi)心的要命,因?yàn)榻裉炖蠋熃o我們做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),它叫:靜電粘小紙片。要準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單,材料有:一把尺子、扯一點(diǎn)小小的紙片。

  第一步,我們用激動(dòng)的小手扯一點(diǎn)點(diǎn)紙,第二步,把它反復(fù)地撕,撕成很小很小的紙片,第三步,用尺子在頭上或在褲子使勁的擦,第四步,用尺子往紙上輕輕的一點(diǎn),紙就霎時(shí)吸了起來(lái)。哇!我們班的同學(xué)大聲叫了起來(lái),有的開(kāi)心的說(shuō):“我的.天呀!這是什么科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?我還第一次呢!”有的失敗了,還有的既高興又激動(dòng)的說(shuō):“你快過(guò)來(lái)瞧瞧我的吸了起來(lái)了!”而有些失敗的人很不服氣,又嘗試了一次,成功了!那些同學(xué)也跟著成功了的同學(xué)一起喊了起來(lái),這實(shí)驗(yàn)真的好有趣!我真是想一直做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  “只知道玩,不知道這是怎么回事兒,就開(kāi)始玩兒個(gè)不停!”老師說(shuō)道。我們放下了手中的活兒聽(tīng)老師開(kāi)始講原理!哦,原來(lái)我們摩擦出了靜電才會(huì)吸起來(lái)!

  這真是一件奧秘?zé)o窮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

小實(shí)驗(yàn)作文15

  自從我聽(tīng)說(shuō)潛水艇可以通過(guò)空氣上浮,我就不是很相信。潛水艇那么重個(gè)東西,怎么能就用空氣上浮起來(lái)呢?但是很多本書(shū)都那么說(shuō),我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備了一套潛水艇實(shí)驗(yàn)套裝,里面有:艇上、下蓋、一個(gè)針筒、一條軟管、三根鐵軸、還有一個(gè)氣球。有了這些,我就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

  開(kāi)始組裝!我先把鐵軸塞進(jìn)了底蓋(這樣能讓升降更自然),再把氣球套上軟管并塞入上蓋的孔里,然后把上、下蓋合并,最后把針管套入軟管。就這樣做好了!

  我把潛水艇放入了水盆并用力地推拉針管。但它不能像說(shuō)明書(shū)上一樣升起和下降,我十分著急,害怕實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)。我再看了一下,原來(lái)只需要2根鐵軸,我裝了3根。我馬上把多的一根拿了出來(lái)。拿出后它就像真的潛水艇一樣升起、下降了。

  后來(lái)我又知道潛水艇是仿造自然界的魚(yú)發(fā)明出來(lái)的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發(fā)明出來(lái)的',如:飛機(jī),越野車(chē)、滑翔機(jī)。

  大自然是最偉大的科學(xué)家。希望人們以后可以發(fā)明出更多東西。

小實(shí)驗(yàn)作文16

  科學(xué)是什么?科學(xué)是人類(lèi)的成長(zhǎng)之門(mén)。是它讓我們了解到許多知識(shí);是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

  我對(duì)小實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)了好奇心。今天,是我人生中的'第一次科學(xué)課。上課了,老師拿了一個(gè)大盒子,盒子里有粉筆頭、墨水、幾張墊紙,我真不知道老師要干什么,老師先把墊紙鋪好,然后滴一滴墨在墊紙上,接著把粉筆頭輕的放在墨水邊緣,千萬(wàn)不要把粉筆頭放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最后我們看到了墨沿著粉筆“爬”上去了。老師讓我們自己試一試,第一次,我們失敗了,第二次,我們也失敗了,三四次都失敗了,直到第五次,我們成功了!

  這讓我們知道了很多東西,有毛線(xiàn)現(xiàn)象的物品液體就會(huì)向上“爬”。

  不管做什么事都不要半途而廢,要有耐心,堅(jiān)持就是勝利。

小實(shí)驗(yàn)作文17

  今天,我突然想起之前看過(guò)的一篇文章,把雞蛋泡在醋里,雞蛋會(huì)發(fā)生神奇的變化。為了驗(yàn)證到底是不是這樣的,我就從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋,放在一個(gè)玻璃杯里,又把白醋倒進(jìn)去,觀察它有什么變化。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,雞蛋的表面就有一層白霧,還有很多泡泡組合起來(lái)的圓圈,不時(shí)有泡泡鉆上來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)后來(lái)泡泡變得越來(lái)越多了。

  中午,我又仔細(xì)地觀察了一下雞蛋,我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼外面一層紅色的皮離開(kāi)了雞蛋,這是的雞蛋已經(jīng)變成了一個(gè)白胖子了。杯子的上面有一層白色的泡沫,而泡在醋里的雞蛋,仍然被氣泡包圍著,這時(shí)的'雞蛋已經(jīng)浮起來(lái)了。我又聞了聞,啊!好像酒的味道。

  我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸睘槭裁措u蛋上面都是氣泡呢?“

  媽媽說(shuō):”是因?yàn)榈皻ず痛装l(fā)生了化學(xué)反應(yīng),所以產(chǎn)生了氣泡!

  我又問(wèn):”媽媽?zhuān)裁唇谢瘜W(xué)反應(yīng)?“

  媽媽笑著說(shuō):”這個(gè)化學(xué)反應(yīng)指的是醋在慢慢地溶解蛋殼,釋放出多余的氣體,就產(chǎn)生了氣泡!

  明天我還會(huì)繼續(xù)觀察。

小實(shí)驗(yàn)作文18

  星期六,我在家做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字是“在水中跳舞的小人”。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,我準(zhǔn)備了一些材料:一杯水、一支馬克筆、一個(gè)盤(pán)子。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先拿出盤(pán)子,用馬克筆在上面畫(huà)了一個(gè)小人,再倒了一點(diǎn)水在盤(pán)子里,但是小人在盤(pán)子里一動(dòng)不動(dòng)的'。我又加了一點(diǎn)水,但是還是沒(méi)有什么變化;我繼續(xù)不停地加水,等水加到盤(pán)子的一半時(shí),小人突然浮起來(lái)了,“耶,小人浮起來(lái)啦!”我興奮地大喊。接著我又加了一點(diǎn)水,這時(shí)候小人開(kāi)始“跳舞”了。只見(jiàn)它一會(huì)兒跺跺腳,一會(huì)兒拍拍手,一會(huì)兒又扭扭脖子,別提有多開(kāi)心了。

  盤(pán)子中的小人為什么會(huì)浮起來(lái)呢?

  我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了媽媽房間,問(wèn):“為什么盤(pán)子里的小人會(huì)跳舞?”媽媽淡淡地回答我說(shuō):“不要遇到問(wèn)題就問(wèn)別人,你可以仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考一下,還可以去書(shū)本、電腦上查一查資料呀!”于是,我打開(kāi)電腦搜索相關(guān)的信息。看完之后,我恍然大悟,原來(lái)因?yàn)轳R克筆是油性的,油性的東西一碰到水就會(huì)分裂,所以畫(huà)在盤(pán)子上的小人會(huì)浮起來(lái)。

  科學(xué)是這么的神奇呀!科學(xué)的奧秘還有很多,正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

小實(shí)驗(yàn)作文19

  今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——提取葉綠素。

  首先,我準(zhǔn)備好了四片翠綠的葉子、兩個(gè)透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接著,把酒精和水分別倒入兩個(gè)玻璃杯中,這時(shí)濃郁的酒精味撲鼻而來(lái),可酒精和水都是透明的液體,肉眼看根本沒(méi)辦法區(qū)分,于是我給兩個(gè)杯子做上記號(hào)。然后,我把四片綠油油的葉子用剪刀剪碎至沫狀,我忍不住伸手去摸,咦!黏黏的碎葉子濕漉漉的。最后,我把葉子平分放入兩個(gè)杯中,輕輕搖晃后靜置十分鐘,觀察兩個(gè)杯子顏色的變化。神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了!裝著酒精的杯子漸漸變綠了,像小巫師的魔法藥水。裝著水的杯子還是透明的.,沒(méi)有變化。我忽然覺(jué)得自己就是一個(gè)法力無(wú)邊的小巫師,制造出了稀奇古怪的玩意兒。

  可是,為什么裝著酒精的杯子會(huì)變綠呢?我仔細(xì)查閱百科全書(shū),原來(lái)綠葉中含有一種特殊的物質(zhì)叫葉綠素。由于葉綠素是可以溶于酒精,把綠葉剪碎后放在酒精里,葉綠素就跑到酒精里去了,因此,裝著酒精的杯子變成了綠色,而葉綠素幾乎是不溶于水,裝著水的杯子也自然就無(wú)任何變化了。

小實(shí)驗(yàn)作文20

  今天中午,媽媽下班回家,就跟我一起做了一個(gè)筷子提米的小實(shí)驗(yàn)。

  我打開(kāi)老師發(fā)的視頻,認(rèn)真地看了幾遍后,就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先,媽媽給我準(zhǔn)備了一張白紙,一些大米,一根筷子和一個(gè)瓶子。一開(kāi)始,我把大米放在白紙上,嘗試著把筷子立在大米上,但筷子?xùn)|倒西歪,怎么也立不起來(lái)。接著,我把晶瑩飽滿(mǎn)的.大米小心翼翼地倒入瓶子中。最后,把筷子插入大米中,但筷子怎么也不能把裝滿(mǎn)大米的瓶子拉上來(lái),不知怎么的,我實(shí)驗(yàn)了很多次都以失敗告終。我皺起眉頭,難過(guò)極了。媽媽見(jiàn)到后微笑跟我說(shuō):孩子,別灰心,把大米壓緊點(diǎn),我相信你一定行!我聽(tīng)到后,再次鼓起勇氣,再?lài)L試一次。這一次,我用盡全身的力氣把大米壓緊,然后把筷子旋轉(zhuǎn)著擠插進(jìn)大米當(dāng)中。我忐忑地提拿著這根筷子往上提。呀!奇跡出現(xiàn)了,一根輕盈的筷子輕松地提起了一瓶笨重的大米,我激動(dòng)地笑了起來(lái)。

  只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處藏著科學(xué)小知識(shí)。

小實(shí)驗(yàn)作文21

  昨天,老師在班群里通知:周日來(lái)校時(shí),毎人帶—顆胖大海,課堂做實(shí)驗(yàn)用!芭执蠛J侵窝恃椎乃帲n堂做實(shí)驗(yàn)有胖大海,到底做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?我心想。于是媽媽特意去藥店買(mǎi)了—包,去上課時(shí)我就帶了—顆。

  胖大海,它很小,只有三厘米,和我的大拇指—般。它的樣子很奇怪,兩頭尖,中間圓,看上去挺粗糙的`,像—張老人的臉;拿到鼻子前聞—聞,有—股中藥味。

  首先,鮑老師把我們12個(gè)人,分成3組。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,鮑老師在三個(gè)杯子里各放一顆胖大海,接著王老師給杯子里倒入熱水。胖大海立刻從杯底浮了起來(lái),現(xiàn)岀了原形,變成了—朵小喇叭花。我摸了—下胖大海,軟棉棉的,—碰就散開(kāi)了。這時(shí),杯中的水變黃了,嘗了一下,聞見(jiàn)濃濃的中藥清香味。

  我覺(jué)得胖大海并不胖,為什么就取名“胖大海”呢?通過(guò)今天實(shí)驗(yàn),這才明白,胖大海會(huì)在水中變胖變大,取這個(gè)名字再合適不過(guò)了。

小實(shí)驗(yàn)作文22

  “水火不相容”這個(gè)成語(yǔ)的意思是水跟火不能相容的意思,所以我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn),火一碰到水就會(huì)滅嗎?

  昨日晚上,爸爸找來(lái)了一些材料:雙面膠、玻璃杯、一支蠟燭、打火機(jī)和一杯水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把雙面膠貼到杯底,再把蠟燭也粘在杯底,然后將一杯涼水倒入玻璃杯,再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著,最終就只要細(xì)心觀察就好了。

  我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火苗,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)氯,一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近水面。漸漸的漸漸的,火苗離水面大概僅有一毫米了,我們屏住呼吸,生怕吹滅它。眼一眨都不敢眨,害怕錯(cuò)過(guò)寶貴的火苗進(jìn)水的那一瞬間。

  二十分鐘過(guò)去了,我和爸爸還在盯著火苗,因?yàn)榛鹈绲囊徊糠忠呀?jīng)碰水了,可是火苗卻忽大忽小,感覺(jué)它要從水里掙脫出來(lái)。等再燒下去一毫米后,火苗的`底部藍(lán)色的部分已經(jīng)進(jìn)到水里了,此刻就沒(méi)有忽大忽小的情景了,而是越來(lái)越小,可是它并沒(méi)有熄滅。我小聲在心里說(shuō):“加油啊,火苗!加油啊,你必須要燒到杯底。 

  等火苗的一半進(jìn)入水里后,它熄滅了,我的心境就像掛在天上的星星掉了下來(lái)。

  在實(shí)驗(yàn)里確實(shí)有那么將近一分鐘,火苗有一部分是在水里燃燒的?墒,最終的結(jié)果告訴我:水跟火是不能融合在一齊的。

小實(shí)驗(yàn)作文23

  今天,我一個(gè)人在家里看書(shū)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一本做實(shí)驗(yàn)的書(shū),書(shū)上有許多有趣的實(shí)驗(yàn)和一些奇妙的科學(xué)問(wèn)題。

  我隨手打開(kāi)其中一頁(yè),上面寫(xiě)著“虹吸”兩個(gè)大字,可是“虹吸”又是什么意思呢?這可把我難住了。書(shū)上又沒(méi)有寫(xiě)說(shuō)明,字典上也查不到。真是的,看來(lái)只好看看下面的小實(shí)驗(yàn)了,說(shuō)不定能弄懂一些“虹吸”的意思呢!

  我按照書(shū)上“資料盒”里的'提示從房間里拿來(lái)兩個(gè)杯子和一條繩子,把一個(gè)杯子灌滿(mǎn)了水,再把兩個(gè)杯子平放在地上,最后把繩子的兩頭各放在兩個(gè)杯子的杯口,一個(gè)做實(shí)驗(yàn)用的“小機(jī)器”就開(kāi)始工作了。書(shū)上說(shuō),水會(huì)沿著繩子從一個(gè)杯子流到另一個(gè)杯子里,可我的“小機(jī)器”好象出了小毛病似的,一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。我正在生氣時(shí),一件讓正要把“小機(jī)器”扔掉的我大吃一驚的事發(fā)生了!水居然從灌水的杯子里流到了另外一個(gè)杯子里了!而且流走的水已經(jīng)有一毫米的高度了!我的自信心又被我找回來(lái)了,決定看看這杯水要用多少時(shí)間才能被“轉(zhuǎn)移”。

  過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,水才全被“轉(zhuǎn)移”。我看了看表,大概只用了一個(gè)半小時(shí),嘻嘻!

小實(shí)驗(yàn)作文24

  丁零零,上課了。老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“大家把自己的實(shí)驗(yàn)材料拿出來(lái)!蓖瑢W(xué)們都拿出了早已準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料。同學(xué)們很激動(dòng)、著急。大家都迫不及待地想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  老師先搬來(lái)一張桌子,接著又叫了一名同學(xué),然后讓這名同學(xué)把他準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料放在桌子上:一只筷子、半袋鹽、一顆生雞蛋、一顆熟雞蛋,還有一只盛了多半截水的大玻璃水杯。隨后老師開(kāi)始做演示了:她先把一個(gè)生雞蛋放入水中,雞蛋沉沒(méi)于杯底了,隨后老師開(kāi)始慢慢地向水杯里加鹽,隨著加入鹽的漸漸增多,原來(lái)沉入水杯底部的雞蛋慢慢地開(kāi)始上浮了……最后雞蛋浮出了水面。同學(xué)們有的`站在椅子上,有的站在通道里,還有幾個(gè)愛(ài)拍馬屁的人悄悄躲在桌子前看她一心一意地表演。

  后來(lái)老師又將熟雞蛋放入這個(gè)杯子里又給我們做了一遍演示。

  演示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師給我們講了這其中的道理:雞蛋比純水的密度大,所以把雞蛋放入水中時(shí),雞蛋下沉;水中放入一定量的鹽,當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí),把雞蛋放入鹽水中,雞蛋就上浮。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀!

小實(shí)驗(yàn)作文25

  寒假期間我上了作文班,老師帶我們做了一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn),我感到奇妙無(wú)窮。

  前天,老師從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋,再找來(lái)一個(gè)玻璃杯子,把雞蛋放進(jìn)杯子,再倒上醋。為了觀察雞蛋變軟了沒(méi)有,老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天,我怕臭沒(méi)有摸,發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小泡泡,好像是保護(hù)雞蛋的士兵,也好像是設(shè)計(jì)的氣泡服。

  第二天早上,我吃過(guò)早點(diǎn)就來(lái)到作文班看雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋變胖了,像個(gè)剛剛出生的`小娃娃,非常有趣。小娃娃真漂亮哦,白白的,亮亮的,好像彈力球。

  第三天早晨,我來(lái)到作文班觀察雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋不再帶淡紅色了,是白色的。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們摸雞蛋,我摸了以后,覺(jué)得雞蛋變軟了,很奇妙。這是為什么呢?老實(shí)說(shuō):“答案是:蛋殼的成分是碳酸鈣,醋酸可以軟化鈣質(zhì),于是蛋殼就變軟了”。老師真有學(xué)問(wèn)。接著,老師拿著尖尖的刀一刺,蛋黃出來(lái)了,也只剩一層皮。蛋黃好像說(shuō)“我終于出來(lái)了”,高興地跳著。

  今天的實(shí)驗(yàn)讓我們多么開(kāi)心!我們感到知識(shí)是多么神奇!這次實(shí)驗(yàn)讓我們難忘!

小實(shí)驗(yàn)作文26

  聽(tīng)說(shuō)水在0℃會(huì)變成冰,我半信半疑,為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我想親自做個(gè)試驗(yàn)。

  我先從家里找到了要用的材料:水、杯子、毛巾、溫度計(jì)、試管、鹽和冰塊。試驗(yàn)的材料一切就緒,我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把冰塊全部倒入杯中,接著把水倒進(jìn)試管里,這是比較重要的'一步,有些比較粗心的人會(huì)把試管倒?jié)M,這就錯(cuò)了,我們不能把試管倒?jié)M,因?yàn)槲覀冏詈笠徊揭褱囟扔?jì)插在試管的。再接著把裝了水的試管放進(jìn)杯子里,然后用毛巾把杯子圍住,最后把溫度計(jì)筆直的插在試管里。

  一分鐘之后,我平視著體溫計(jì)的溫度,精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)溫度是1℃;兩分鐘之后,體溫計(jì)的溫度竟然上升了,變成2℃;三分鐘的時(shí)候,我的心里跳了起來(lái),很害怕,不過(guò),現(xiàn)在的溫度還是2℃;四分鐘之后,水竟然結(jié)冰了,我激動(dòng)地跳了起來(lái)。我看了下溫度計(jì)正顯示0攝氏度,看來(lái)水在0攝氏度的時(shí)候會(huì)結(jié)冰。

  自從這次實(shí)驗(yàn)后,我就特別的熱愛(ài)科學(xué),就算我不懂,我還是特別喜歡科學(xué)。

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