實(shí)用的慶元旦作文經(jīng)典（3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的慶元旦作文3篇，希望能夠幫助到大家。

慶元旦作文 篇1

　　為了迎接新年，我們學(xué)校要搞一個(gè)“讓童年作主，為快樂喝彩”為主題的20xx年“童年暢想”的慶祝活動。

　　31日早晨，我們都穿著節(jié)日的盛裝，滿懷激動的心情，興高采烈的來到了學(xué)校。

　　慶祝活動在體育館舉行。體育館里響起了歡快的音樂，屏幕上還放著各種慶祝新年的圖片。整個(gè)體育館里洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　首先，民樂隊(duì)以一曲歡快的《紫竹調(diào)》博得了大家的掌聲，活動也由此拉開了序幕。接著，是金校長發(fā)表新年致詞，也是對這一年的一個(gè)總結(jié)。

　　之后，小演員們就開始表演了。一開始是合唱節(jié)目，他們宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動作驕健的跆拳道、自編的快樂星球情景劇、風(fēng)趣幽默的相聲、一年級同學(xué)表演的兒歌串串燒、優(yōu)美的舞蹈，還有節(jié)奏歡快的健美操等等精彩的節(jié)目。

　　在這些節(jié)目中，最精彩的要數(shù)相聲了。當(dāng)主持人報(bào)到相聲《報(bào)火警》時(shí)，“六一”節(jié)時(shí)的兩個(gè)笑星又來到現(xiàn)場，只見他們頭戴一頂圣誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的'表演和風(fēng)趣幽默的語氣把我們逗得開懷大笑，并贏得了熱烈的掌聲。

　　當(dāng)然，我們也上去露了一手，我表演了兩個(gè)節(jié)因目，分別是唱歌和詩朗誦。快到我們了，我們站在臺旁邊候場，雖然已經(jīng)上過好幾次臺了，但心里未免還是有點(diǎn)緊張，但我見其它同伴們都很放松，我也平靜了下來，以最好的姿態(tài)來對待這次表演。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這場聯(lián)歡會便在這歡聲笑語中結(jié)束了……

　　20xx年即將過去，迎來了新的一年。在新的一年里，我會更加嚴(yán)格要求自已，希望我的學(xué)習(xí)成績能夠有所提高，也祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，所有的老師工作順利！

慶元旦作文 篇2

　　xx年是一個(gè)不平凡的一年，奧運(yùn)會，四川地震。每個(gè)中國人都表現(xiàn)出了很出色的表現(xiàn)。馬上我們也要考試了，我們也要像那些為中國奮斗的人一樣，努力地試，向父母，向老師，向世界，更像自己有一個(gè)交代。

　　慶元旦，元旦到了，大家都會好好的放松一下，開開心心的迎接新的一年，但是到了元旦也預(yù)示著馬上就要期末考試，我們要把這半個(gè)學(xué)期學(xué)的知識用在這次考試?yán)铩Ｋ�以，這個(gè)元旦既要玩的開心又不能拉下考試，要很辛苦呢。

　　迎新年，馬上新年就要來到了。我們要向新的一年更邁進(jìn)一個(gè)腳步。

　　新的一年，預(yù)示著新的未來，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我們要養(yǎng)足精神，用行動告訴xx年我不會認(rèn)輸!每個(gè)人要用堅(jiān)定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)來面對xx年。

　　創(chuàng)佳績，期末考試是一個(gè)極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試?yán)铩?/p>

　　新的一年里我們更應(yīng)該提起精神，勇敢的走向考試，堅(jiān)定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)我想這三點(diǎn)足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個(gè)學(xué)期以來所掌握的知識，就算你平時(shí)再怎么用功，成績再怎么好，這次期末考試考砸了，你這半個(gè)學(xué)期的努力也就白費(fèi)了。要想考出個(gè)好成績，一定要好好復(fù)習(xí)，考出個(gè)好成績，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過一個(gè)開心的新年。

　　慶元旦，迎新年，創(chuàng)佳績，讓我們一起相信的一年迸發(fā)!!!

　　今天是元旦，是xx年開端，滿街彩旗飄飄，單位門前張燈結(jié)彩，紅通通的布上都掛著四個(gè)大字“慶祝元旦”。我走著走著，不知不覺到了大街上，超市門前人山人海，我也走進(jìn)了人群中，買了不少吃的東西，興高采烈的走出來，看!那邊一群夕陽老人，...

　　“加油，加油!”歡呼聲響徹云霄。這是怎么回事呢?原來這是我們學(xué)校為慶祝元旦而搞的歡慶元旦活動。下午，我來到學(xué)校，同學(xué)們?nèi)�都來了。他們都在抓緊時(shí)間練習(xí)廣播操，準(zhǔn)備參加比賽。13：30，在音樂聲中，廣播操比賽開始了。

　　記得去年元旦的一節(jié)班隊(duì)課，我們班級正在舉行我的新年愿望的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的.愿望。汪老師樂呵呵地說：我的新年愿望是有空閑的時(shí)間去踢足球，因?yàn)楦杏X工作以后球技越來越差。

　　當(dāng)元旦來臨時(shí)，意味著我的本名年猴年到了！我們送走了xx年，迎來了xx年。在xx年，不管你有什么煩惱，請?jiān)趚x年1月1日那天全部拋掉吧！因?yàn)槟鞘切碌?65天的開始！因?yàn)槲覀冇瓉砹诵碌囊荒辏『昧耍瑥U話不多說。

　　年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個(gè)一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒有過個(gè)什么鮮樣來，以往這時(shí)候發(fā)生過什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒有一點(diǎn)印象。

　　送走了xx年，迎來的是xx年。又一個(gè)365天的輪回即將劃上了句號，迎著寒冷的朔氣，踏著堅(jiān)硬的泥土，在凜冽寧靜的子夜，等待著新年的到來。歲歲年年節(jié)相似，歷代地區(qū)節(jié)不同，元旦，一個(gè)不平常的日子，蘊(yùn)涵著不平凡的寓意。

　　當(dāng) 家徐聞海石花寫作學(xué)校八年級 何家鵬“鵬，去把碗洗了。”這已經(jīng)是今晚母親第五次叫我了。今晚吃飯后，我們?nèi)�人都坐在沙發(fā)上看連續(xù)劇，越看越精彩，誰都不愿去洗碗。

慶元旦作文 篇3

　　今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。

　　活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

　　先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。

　　后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對了！

　　過了一會兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊硗砹耍瑹糁i幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個(gè)燈謎也沒有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。

　　不一會兒，到我們了，我說：“是老子。”老師對了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑著說：“對了，拿走吧！”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：“真漂亮，謝謝。”

　　后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的.小提琴聲，讓我們陶醉了。

　　文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。

　　這次的“慶元旦”活動，我玩得好開心啊！

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