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生物教師工作總結

時間:2023-12-01 07:11:55 生物/化工/環保/能源 我要投稿

關于生物教師工作總結優選【3篇】

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的關于生物教師工作總結,希望能夠幫助到大家。

關于生物教師工作總結優選【3篇】

關于生物教師工作總結1

  本學期任教八年級生物課,和學校政教工作緊張忙碌而收獲多多。我能夠認真執行學校教育教學工作計劃,愛崗敬業,嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學工作任務,盡到一個教師應有的職責,現總結如下:

  一、思想品德方面

  我自覺遵守學校規章制度,注重自身道德修養的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業,熱愛本職工作,熱愛學生,真誠對待學生。平時積極參加學校各項活動,認真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。

  二、教育教學方面

  我能夠認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好學。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動,組織好課堂教學。

  認真實施學校推行的“自學互助,導學精練”的教學模式,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習生物的興趣,提高課堂教學質量。促進學生全面發展,及時反思和改進教學方法,關注學生對知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;

  總之本學期認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  三、業務學習方面

  積極學習各種理論,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的.理論作指導,更好地進行教育教學。及時組織教研活動,對學校實施的“自學互助,導學精練”教學模式進行交流探討,發揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果。

  四、其它方面

  本人結合學校的工作組織了學校的籃球賽、運動會、廣播操比賽、并且每周都對學校的紀律、衛生進行檢查、評比和總結。對學生習慣養成起到了推動作用。

關于生物教師工作總結2

  一、日常教學工作

  新學期一開始,我們備課組著手制定了本學期的教學工作計劃,配合學校校歷、學生實際、年段工作統籌安排以及各級質檢安排等,保證了本學期教學工作的順利開展和完滿完成,并在一學期的工作中盡力做到保質保量完成。

  日常教學中,認真備課,主要是根據各班學生實際設計和實施教學,力爭教學的實效性。課堂教學中注重建立和諧的師生關系,努力創設寬容、民主的教學氛圍,尊重每一位學生,讓每一個學生都有平等受教育的機會。在課堂教學中積極提倡:不清楚地允許發問;不同意見允許爭論;教師錯了允許批評。上課時盡可能體現初中化學的啟蒙性和實用性,把化學知識與日常生活實際相聯系,注意從學生已有的知識和經驗出發,充分利用教材的資源,努力激發學生的親切感和好奇心,引發他們學習化學的興趣和動力。

  下學期面臨的重中之重的總復習工作,在這項工作中,我們備課組的三位老師緊密配合,各顯己能,取長補短,確立了總復習要面對絕大多數學生,針對中下等學生,同時在學生思想上,讓其充分明白復習的目的性是對以前所學知識的“補缺”和提高。

  復習中緊抓課程標準、考試說明,復習作業設計從不同層次,不同角度再現所學知識,培養學生能力,降低考查測驗難度,使學生“深入淺出”,看到自己努力所得的成績,樹立信心,注意知識的縱橫對比、加深理解,減輕學生學習負擔。重視解題的科學性、嚴密性,以身作則,言傳身教、潛移默化,培養學生的思維能力和邏輯推理能力。

  我們備課組還組織并圓滿完成了對初三學生化學基本操作技能的考查,在這次活動中蔡勇進老師起到了關鍵性的作用。

  二、教研教改工作

  積極參加教研組的`每次活動,積極參與聽課、評課,除了組內互相聽課,取長補短,互相激勵,還積極聽取其他學科公開課,開拓視野,提高自己的教學藝術。樹立終身學習的觀念,積極參加學校組織的全員培訓。注重收集新的教研教改信息,注重教學的反思,撰寫的《氫氧化鈉與稀鹽酸反應的教學案例與反思》參加了本校論文匯編《初中化學總復習工作初探》參加了泉州《教研通訊》的匯編《初中化學課程素質教育素材分析及應用》參加了福建省化學會2023年學術年會論文集的匯編。積極參加中考工作的培訓,切實吸收其他兄弟學校老師好的教學方法、教育方法。與同學科的老師,同年段的老師緊密配合,共同努力。

關于生物教師工作總結3

  本學期,我擔任高一(7)(8)(9)(10)(19)(20)6個班的生物教學。每周18節課。一學期來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作總結如下:

  一、師德表現。

  平時積極認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。配合組里搞好教研活動,服從安排,人際關系融洽。業余不從事有償家教及第二職業。本學期全勤。

  二、教育教學情況。

  在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點、難點,并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。認真編寫教案,并不斷歸納總結提高教學水平。

  2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。

  3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

  4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

  5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

  三、教研情況。

  本學期,我承擔學校有效性教學課題組中,對“用高倍鏡觀察葉綠體”實驗材料的'改進任務。利用業余時間查閱資料,開展實驗,探索出實驗效果好,容易制片,容易獲得的實驗材料狗伢花、上海青等,提高了實驗課的實效性,并完成了相關的實驗論文。

  通過一學期的努力,學生學習生物的積極性和主動性都得到了較大的提高,所教班級的生物科成績居平行班之首。但學生成績還參差不齊,有待今后不斷探索與完善。

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