【實用】交通伴我行作文3篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的交通伴我行作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
交通伴我行作文 篇1
現(xiàn)在的每所學校中，天天喊的口號就是“安全第一，安全第一”，這是為什么呢？這就說明安全的重要性呀！此時，我不由得聯(lián)想到“汽車”、“交通”、“生命”等，因為在日常生活中，安全與危險時刻圍繞在我們身邊，只要你一出門便同交通安全聯(lián)系在一起。
上周五下午的班會課，我們?nèi)Ｍ瑢W聆聽了一節(jié)“交通安全的知識課”。這次我更進一步的了解了交通安全，這次授課的人是我們學校的法制副校長張正叔叔，這是我第一次這么近距離的'接觸他。他不僅讓我們了解了一些交通法則，而且還播放了許多相關的資料，看著看著，我仿佛看到了：有的同學們肩并肩“瀟灑”地騎著自行車在街上有說有笑；有的同學開心的和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧；還有的同學從車流中橫穿馬路；更有甚者在馬路中央翻躍欄桿……我真想大聲說：真的很危險啊！短暫的四十分鐘很快結束了，但我受益匪淺，在這里我要告訴同學們：要注意交通安全，不要拿安全不當回事了！
“人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西。”學生時代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受豆蔻年華的快樂時，不要忘記你的生命不僅僅是你自己的，她也牽動著父母、老師和朋友的心。同學們，我們一定要有安全意識，遵守交通規(guī)則，安安全全過每一天。
交通伴我行作文 篇2
生命是人世間最寶貴的東西，因為每個人只有一次。我們要想生命得到保障，就要自覺遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。幼兒園時，老師教我們唱：“紅燈停，黃燈等，綠燈行，停行停行看燈明。”我一直記在腦海中。
媽媽開著電動車出門時總是不戴頭盔，因為怕弄壞自己的發(fā)型。姐姐說媽媽是一只愛美的孔雀，我覺得一點也沒錯。周一早上，媽媽載我去上學，我發(fā)現(xiàn)媽媽還是和往常一樣沒有帶頭盔。于是，我很認真地對媽媽說：“媽媽，我在書上看到頭盔的作用：當發(fā)生交通意外時，頭盔能保護人的頭部，因為它能吸收大量的'撞擊力。”媽媽聽了連連點頭。放學時，我發(fā)現(xiàn)媽媽戴著頭盔，還給我也帶了一個小頭盔。我和媽媽相視一笑。
有一次，爸爸開著摩托車帶我去購物廣場買東西。紅綠燈路口，紅燈亮時，爸爸說：“趁現(xiàn)在沒車沒人，爸爸就帶你飛。”我緊緊地拽著爸爸，嚇得眼睛也閉上了。過了紅綠燈，我從一只乖巧的小羊羔變成了一只怒吼的獅子，我很生氣地對爸爸說：“亂闖紅綠燈是違反交通規(guī)則的，而且可能引發(fā)交通事故，這是對生命的不負責任。”爸爸恍然大悟，慚愧地點點頭。又到了一個紅綠燈路口，這一次，爸爸很有耐心地等待。我為爸爸豎起了大拇指。
珍愛自己的生命，既是對自己負責，也是為他人和社會負責。我很高興，因為我們自覺遵守交通規(guī)則，就是為我們汕頭創(chuàng)建文明城市做貢獻。我很快樂，因為我完成小手牽大手的神圣使命——親子共攜手，文明交通行。
交通伴我行作文 篇3
今天中午，我們?nèi)バ“凫`劇場參加了“交通安全伴我行”的知識講座。
林警官先給我們敬了一個隊禮，拿起話筒，說：“我們做一個小游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”林警官說：“那么我想請3位小朋友來幫助我來玩這個游戲，誰愿意？”我們爭先恐后的爭取名額。可是還是請了五（3）班的`2個男生和一個女生。我和其他人都大失所望，不禁：“唉。”了一聲！
游戲開始了！2個男同學從東往西走，而林警官覺得女孩太慢了，剛一“超車”，就和男孩撞到了。林警官向我們說，車禍就是不小心引起的，然后給我們看了一些車禍的圖片，都很慘不忍睹。我看了這些圖片后，膽戰(zhàn)心驚-毛骨悚然┅┅林警官特別告誡我們不能在馬路上玩捉迷藏-踢足球-玩踏板車，要不然會付出慘重的代價。
隨后大屏幕上出現(xiàn)了大大的5個字“車禍猛如虎。”并告訴我們世界上每一分鐘都有一個人在車禍中死去，讓我們驚訝萬分。他又教我們認識了非機動車紅綠燈，人行橫道紅綠燈┅┅還檢查我們是否真的會了，特意出了十幾個圖片考驗我們，結果我們真的把這個“攔路虎”掃了，回答全對。
雖然這次講課的時間是那么短暫，但是在這短短的時間里，我們認識到了“車禍猛如虎，”是那么可怕，今后我們一定不在馬路上玩，一定會珍愛生命的！
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