考試之后作文3篇(熱)
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的考試之后作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試之后作文 篇1
本學期期中語文考試結束了，感覺考得還不錯。想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候，心情便沉重起來。基礎的東西錯的太多，對課文沒能記熟，所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整，寫對的字好像錯字，白白丟了分。再就是作文審題不認真，缺少感受。以后學習語文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦，認真分析題意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。 語文考試反思200字范文三：這次的語文考試雖然在90分以上，但只比90分高1.5分，并不是什么很光彩的.事。 我一拿到卷子，就立刻翻到了作文的那一頁，扣了3分，我心里總算放松了許多，但閱讀題的扣分就不堪設想了。考試前，我知道我閱讀題就會錯很多，所以對閱讀這一方面加強了復習，但是我一看卷子上的錯誤，竟全是粗心馬虎錯的!我現在翻到基礎部分，還好，只扣了差不多2分。
我看了看，發現，如果去掉馬虎錯的題，改成正確的，那我就可以拿96分了，細心是多么重要啊!!但是我也有考試方面的收獲。
我這次考試還是閱讀題錯的多，所以我還得對閱讀題加強復習!
考試之后作文 篇2
“叮鈴——叮鈴——”一陣急促的上課鈴響了，老師夾著試卷進了教室。
老師走上講臺，清了清嗓子，大聲說：“上一次的小考和這次的小考相差很大，很多同學都考得不錯，但也有同學考得極差，請那些考得不好的同學加倍努力。”我心想：上帝呀，保佑我吧，希望我沒有考不及格……教室里格外安靜，聽不到一點聲音，除了“沙沙沙”發試卷的聲音和同學們或喜或悲的小聲的驚呼聲和唉嘆聲。
我同坐的試卷發下來了，78分，哇，我可不想和他一樣。
我的試卷也發下來了。我馬上捂住試卷上的'分數，先看了一下十位數，是個8。完了，徹底完了，沒希望了，回家又要挨板子了。我垂頭喪氣地向家走著，天是那么黑，連路邊的花兒都像在嘲笑我：“陳雷朋是個大笨豬，大笨蛋，只考了八十幾分……”
到了家，我拿著試卷輕手輕腳地走進房間，可這一切都被眼尖的媽媽看到了。媽媽說：“聽說你考試了，考得怎么樣？”我吞吞吐吐地說：“我……我……”媽媽皺起了眉頭“怎么，沒考好？”說完高高舉起了手，眼看手就要落在我身上。我縮縮頭，閉緊眼，咬緊了牙，半天卻沒見媽媽的手落下來。我慢慢睜開眼睛，媽媽居然對我一笑，摸著我的頭說：“這次考得不好，沒有關系，只要你能學到知識，有進步就行了。”哇！我頭一次感覺到考試后的溫暖。
考試之后作文 篇3
剛進家，凱旋就一臉凝重地告訴我：“媽，卷子帶回來了，您猜猜我多少分？”看他的表情已知一二，還讓我猜，真是孩子藏不住事，我就裝作什么都沒有看出來的由低到高猜，也做好了心理準備，萬一馬失前蹄也會勒一下疆繩。三科一一被我抖出由低到高的數“破解”，起步是90分，猜一次加上分值1，依次類推，感覺氣氛比剛進屋時輕松了許多。畢竟孩子比我知道的分數早，已承受了心理壓力，再說考試已過去，糾結于此也無濟于事，關鍵是在考試中找出不足和差距，加以彌補和努力，定能使自己滿意。（因為這次失誤他極難過又自責。）
“媽，您知道嗎？我今天下午心里可難受了”。
“怎么啦”？
“就是我語文空了一道題，又填信封時出現大的失誤，一題就被扣4分，最后只得了93分，惹張老師生氣了”。
“啊，是嗎？”
“ 嗯，張老師氣得把卷子都摔過來啦！”
“你哭了沒？”
“ 沒，只是不好受”。
“你變堅強了呢，以前要是出現這種情況，你會抹眼淚呢，有進步。”
“媽，您就別取笑我了，這次真是丟分丟大方了，一題扣4分，一題空了。”
“呀，那不直接扣20分了，難怪張老師會生氣”。
“沒，扣了0.5分，張老師不是因為分數生氣，是因為我太粗心了。所以我才難受呢！”
“那是考分低難受還是被張老師丟卷子難受”。
“都難受。”
“只選其一呢？”
“考分低更難受。”
“為什么呢？”
“因為太不應該了，我犯的是低級錯誤，我自己都生自己的氣。媽，您是不是也很生氣？”
“不是生氣，是替你惋惜。因為這次考試你沒把你平時努力的真實結果展示出來，而是大意失荊州呀！孩子。”
“媽，我知道自己錯在哪兒了”。
“那就好，一個人不能事事追求完美，但要事事嚴格要求自己，讓自己越來越優秀，越來越出彩。被別人認可不重要，關鍵是得到自己的`認可，你才會做好自己，越來越自信。”
“我懂了，媽。”
“一個人能力達不到的事情不遺憾，是能力明明達到而錯失才會留下遺憾。加油吧！兒子，相信自己，會更棒的”。
“謝謝媽媽！”
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