【優(yōu)秀】我是設(shè)計(jì)師作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我是設(shè)計(jì)師作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇1
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我首先要幫的人警察,因?yàn)榫焓迨逄焯於家策墸还茱L(fēng)吹雨打,他依然去巡邏,他們可把衣服搞臟了,所以我要設(shè)計(jì)一種可以自動(dòng)清理的衣服,不用警察叔叔天天費(fèi)力的洗。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我要幫的人是老師,因?yàn)槊慨?dāng)老師擦黑板時(shí)掉下來的粉筆末被老師吸進(jìn)肺里,時(shí)間久了老師就會(huì)得肺病。有了這套衣服,粉筆末就會(huì)吸進(jìn)衣服里,老師健康長(zhǎng)壽也是我們的心愿呀!所以我要設(shè)計(jì)一件健康衣,來報(bào)答老師的'多年的教育。
假如我第一名服裝設(shè)計(jì)師,我要幫的人是搬運(yùn)工,因?yàn)榘徇\(yùn)工經(jīng)常搬運(yùn)一些僵硬的東西,如果一不小心就會(huì)砸中搬運(yùn)工的身上,所以我要設(shè)計(jì)一種看起來很柔軟,但用起來特別僵硬就像有一層保護(hù)膜,搬運(yùn)工被東西砸中也不怕。嗯,這件衣服就叫保護(hù)衣吧。
我還要設(shè)計(jì)好多好多好看又實(shí)用的衣服,所以我現(xiàn)在要讀好書,將來報(bào)讀設(shè)計(jì)為人們做出貢獻(xiàn)。
我想:我錯(cuò)了!我的語文老師姓劉,她高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),說話聲音響亮而又動(dòng)聽,走起路來總是精神抖擻。"你是天津那邊藝術(shù)學(xué)院的吧。十二月,在稚嫩中我茫然地接受了成人洗禮儀式,沒有蠟燭,也沒有愿望,平常的跟我虛度過的某一天一樣,只是把青春留給昨天?媽媽。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇2
時(shí)光飛逝,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼二十年已經(jīng)過去了,剛畢業(yè)于哈佛大學(xué)的我被分配到海王星六號(hào)衛(wèi)星上搞服裝設(shè)計(jì)師的科研工作。
叮-當(dāng),叮-當(dāng)。電話響了。我坐在一間豪華而舒適的辦公室里,接著一位有錢人家的電話。那位小姐說:“我要一件黑色的晚禮服,做完了。我飛上衛(wèi)星六號(hào)拿走,我給的費(fèi)用是970元。再見。”
之后,我就要開始展開我的想象。黑色的布料上灑上一些閃粉,長(zhǎng)袖上剪出一節(jié)一節(jié)的洞洞。而且是透明的。顯得比較性感。我在畫上的領(lǐng)子加上了一些條紋,條紋輕飄飄的。胸部的中間,有一個(gè)大洞。腰部有個(gè)緊身的皮筋,腰還有一條披肩圍著。
我還正想著裙子是要怎樣設(shè)計(jì)的,電話就立刻響了。喔!原來是那小姐。她跟我我說:“我來想叫你把裙子改成露腿的迷你裙,又想改成筒裙、又想改成紗裙。我決定了!你幫我設(shè)計(jì)跳舞的裙子吧,再見。”
我又開始了我的'旅途大設(shè)計(jì)了。跳舞的裙子,首先,裙子要會(huì)蕩漾而垂直。跳起來的舞,就會(huì)跳得好看,讓人覺得這個(gè)人很文靜、斯文。那我就應(yīng)該拿一些會(huì)垂直的布料。裙擺是一高一低。貼上幾條花紋。終于搞定了。我高興起來了。
喔!對(duì),晚會(huì)一定是非常冷的。給這位千金大小姐配上一件外套...。
我打電話通知那位小姐,那位小姐立刻坐“神舟26號(hào)”拿晚禮服。那位小姐非常高興。給了我970元。就用飛快的速度飛了下去了。
我回到辦公室,我非常的激動(dòng)。活潑亂跳。忽然摔了一跤。
醒來了。喔!原來是夢(mèng)啊!
我是設(shè)計(jì)師作文 篇3
今天,我當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,第一次設(shè)計(jì)服裝,我又緊張又激動(dòng)。
我們組的組長(zhǎng)原海軒先發(fā)話:“咱們?cè)O(shè)計(jì)一套超人服,怎么樣?”鄭紹鈺不同意:“還是設(shè)計(jì)太空服吧!”“我看還是設(shè)計(jì)超人服吧,不僅簡(jiǎn)單,還超酷。而且超人服會(huì)更節(jié)省材料。”我理直氣壯地說。大家都同意我的說法。
設(shè)計(jì)開始了,我們用半張報(bào)紙來做褲子。先把雙面膠粘在報(bào)紙的一個(gè)邊上,再把報(bào)紙卷到腿上,粘住。看著做成的一條褲腿,我們都開心地笑了。接著,我們馬不停蹄的做披風(fēng)。喬宇浩在披風(fēng)上面畫上了超人圖案,我們一直在研究披風(fēng)怎么貼著好看。我們把披風(fēng)兩個(gè)角輕輕折住,然后小心翼翼地貼上。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),忘做另一條褲腿了,我趕緊把剩下的半張報(bào)紙貼上雙面膠,兩條褲腿大功告成。又拿剩下的報(bào)紙,做了一個(gè)胸甲。突然發(fā)現(xiàn)了,還有紅色卡紙沒用。老師過來建議可以做把寶劍,我們聽了老師的話,做了一把大軟劍,還做了一個(gè)劍鞘,把劍放到了劍鞘里,還貼在了身上。哈哈哈,一個(gè)威武的超人閃亮登場(chǎng)了。該走秀了,“超人”走上臺(tái),有模有樣,風(fēng)度翩翩,瞬間成了大家眼中的'焦點(diǎn),“明星”。鄭紹鈺在旁邊開始解說了,他的解說不時(shí)引得大家開懷大笑。最終,我們組贏得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
小小設(shè)計(jì)師這有趣的活動(dòng),讓我明白了團(tuán)隊(duì)之間要有合作精神才能成功。
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