我的老師作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
我三年級的班主任是于姣龍——于老師。于老師有一頭黑發，黑色中還帶有一點淡淡的金色，看起來像是城堡里的公主。
她的臉上從來不失笑容，每天總是笑嘻嘻的，每次看到她的時候，之前的難過都會消失不見。于老師每天都會早早地來學校備課，我們來到班級時，她的.笑容便會來迎接我們。她的眼神里充滿了慈愛，我還記得有一次，一個同學生病了，她顯得比誰都著急，馬上叫人把那同學送到了醫務室。每當我看到這一幕的時候，于老師在我心里的形象便會更加高大幾分。
我三年級時寫的字很難看，于老師就把我留下來練字。“注意字形。”于老師對我說。我心想：誒！我什么時候才能回家啊！“啪”于老師拍了一下我的頭說：“想什么呢？你看，你的字都寫歪了，認真寫！”我望著于老師，看到了難得的嚴肅，我不敢怠慢，趕忙完成了任務。于老師看我的字有進步，便讓我回家了。但是于老師在我心中的地位一落千丈。
第二天，同學們在后面吵吵鬧鬧的，我忍不住好奇，過去一看，立即驚呆了：我寫的字居然被掛在板報上，上面寫著有進步！我的臉像個大蘋果，覺得特別內疚，我現在格外想和于老師說：“謝謝您，老師！”
我很高興，我有一個親如母親的老師——于老師。
我的老師作文2
我的老師果果，她是我的表妹，長得十分可愛，懂禮貌，嘴巴甜死人不償命，才兩歲半，是別人眼中的小萌寶，但她是我眼里的好老師。媽媽說，你怎么回事呀？拜小朋友為師，好好學習吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢？且聽我慢慢道來。
有一次，我和果果去公園玩，我在路邊的小草坪摘了一朵小紅花，戴在果果的頭發上，本以為果果會謝謝我，不料，她竟然生氣了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了環境！”我聽完果果的`這番話，一時半會都沒緩過神來，保護環境我們天天掛在嘴邊，實際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。
有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有個調皮的小男孩在池塘里抓小魚，表妹看見，大喊：“小朋友，不許玩小魚。小魚是我們的朋友，不可以傷害它們！”聽了這話，我突然覺得，果果才是我的老師，我真不如她！
我就這樣被征服，這就是我的老師，這樣的小老師，你喜歡嗎？
我的老師作文3
陳老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她十分美麗，高高的個子，烏黑的短發，彎彎的眉毛下有一雙會說話的眼睛。挺拔的鼻梁戴著一副眼鏡看起來特別有學問。
為什么陳老師的眼睛會說話呢？因為我們上課表現不好的時候，陳老師就會用嚴厲的目光看著我們，好像在說：“要認真聽課啊。”當我們表現好的時候，陳老師會用溫柔贊許的目光看著我們，好像在說：“有進步真棒！”
陳老師特別有愛心有責任心。她上課時給我們傳授豐富的.知識，下課會和我們一起跳繩、做操，大家都很喜歡她。陳老師經常會買好多吃的和文具用品給我們，她像媽媽一樣關心愛護我們。她經常工作到很晚累得喉嚨沙啞，我知道她是說了太多話太辛苦了。我以后一定要認真聽課，不給老師添麻煩。
我愛我的老師，我愛飛翼班！
我的老師作文4
我的老師年輕、漂亮又溫柔，瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，長長的眉毛，黑色的頭發，個子高高的。我的'老師姓王，我們都親切地叫她王老師。
王老師給我們大家講課非常認真，下了課還帶著我們做游戲。
有一次，我剛進校門，看見了一個廢塑料袋，我就拿起來放進垃圾桶里，但我轉身時不小心碰在了籃球架上，頭都碰流血了。我嚇壞了，跑到教室里，同學們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室，王老師看到了，馬上給我爸爸打電話。爸爸來到學校，把我接走了。到醫院包扎好后，我又回到了學校。王老師親切地問：“孩子，你沒事吧！”我說：“王老師，我沒事！”“好了，沒事就別哭了！”王老師又說，“孩子，下次可要小心一點，別再碰到頭了！”
這就是我的老師，一個和藹可親的老師。
我的老師作文5
九月十日是教師節，這是一個難忘的日子，在這里我要感謝我一到四年級的班主任陳守云老師。
她烏黑的長發中有幾縷白發，高高的個子，水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁，額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。
記得那次下午，同學們在抄寫作文，他們一一通過，而我屢戰屢敗，原因是書寫不好，我又埋下頭，再寫可還是不行，眼看就要放學了，我越來越著急，感覺頭都在冒煙，同學們都走了，唯獨我在補我的作文。老師回來之后在看著我寫作文，對我說了一句站在“加油”！于是我就像打了雞血似的不一會兒就寫完。我回家之后告訴媽媽原因，媽媽說：堅持不懈就是勝利。
老師，您就像燃燒的`蠟燭，照亮我們也照亮著我們的美好而又輝煌的未來。您想一顆恒星高高地掛在天空，為我指引方向，您像辛勤的園丁，我們就像五彩的花兒，您呵護著我們，就是為了我們長大成才報答社會。
陳老師謝謝您，我不會讓你失望的。
我的老師作文6
說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我印象中最深刻的就是趙老師了。他是教我語文的.，是一位新來的年輕老師。他長得很瘦，頭發很短，眉毛很濃，有一雙又黑又大的眼睛，炯炯有神。他嘴角總是緊閉著，平時不愛說話。總是穿著一件白色的上衣，顯得很有精神。他有時候很嚴厲，但有時候又很溫和，平易近人。
記得有一次，他給我上作文課，給我講寫人的作文。他上課的時候跟平時不一樣，表情很嚴肅，聲音很洪亮，開始我都在認真聽講，后來我開了下小差，沒有認真聽課，趙老師就嚴厲地批評了我，讓我集中注意力聽講。這是他第一次這么嚴厲地批評我，但我也明白了我的錯誤。
雖然他上課很嚴厲，但在課后和放學后很平易近人。在課后常常找我們聊天，并且還經常和我們一起玩小游戲。在放學以后，我們一起在小區里打乒乓球，老師的水平很高，我們都不是他的對手，他就讓著我們，他輸一球就算他輸，而我們有三顆球的機會，這樣就有機會打贏他了。我們一起玩得很快樂。
這就是趙老師，既嚴厲又溫和，經過一段時間，我們跟趙老師成為了好朋友，我越來越喜歡趙老師了。
我的老師作文7
我的作文老師今年六十二歲了。個子不高不矮，身材很苗條。她挺臭美的，這么老了還喜歡穿長裙。上課總戴著一副老花眼鏡，笑瞇瞇地給我們講課。
老師對我們很好，上課非常有趣。有時她會講笑話逗我們開心。我們都說她超級搞笑哦！
上午，我和小伙伴們來到作文班上課。今天的天氣真冷，老天嘩嘩地下著大雨。我們一進教室，看見老師又穿著一條黑色的長裙呢。哇！這么冷的'天，這個老太婆也不怕冷，真奇怪！于是我大著膽子問她："老師，你到底冷不冷啊？你看我都穿著這么厚的衣服。"你說老師滑不滑稽，她直接把裙子輕輕提一提，笑呵呵地說:"瞧，老師穿著厚打底褲呢！"她那樣子，逗得我們哈哈大笑。
嘻嘻！我們的作文老師是不是很搞笑、很幽默？
我的老師作文8
羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披著一頭直發，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來像一位很有學問的專家。
羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的仙女一樣。
每次上課的時候，羅老師都帶著甜蜜的微笑走上三尺講臺，只要羅老師一講課，臺下的同學馬上變得鴉雀無聲，但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們，使那些做小動作的人害怕，羅老師只要發現有人做小動作，就會走過去，給他們講道理。羅老師上課的.時候很搞笑，經常把我們逗樂，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的媽媽，她給了我們許許多多的愛，在這里，我要對您說一聲：“謝謝您，我一定會努力學習，用好成績來報答您的一片苦心。”
我的老師作文9
我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。
“叮鈴鈴......。”上課了，我們班上的“調皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見，走過去對他說：“上課時不應該調皮搗蛋要好好聽課。”本來很活潑的調皮鬼，一下子就認真聽課了，就像是換了一個人似的。
“當當當......”午鈴響了，同學們擠出教室，去吃午飯，我一如既往，吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀，但又不敢問老師，就在那焦急的時刻，潘老師轉過頭來，微笑著問：“有什么單詞不會讀嗎？”我心里暗暗地說了一句話，“什么事情都瞞不過老師啊！”
下午，我的同桌發高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫院。自己累的.滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問：“潘老師，累不累？”潘老師笑著說：“沒事。”
這就是我敬愛的老師，她值得我們學習，值得我們尊敬，值得我們愛戴。
我愛我的老師！
我的老師作文10
我的小學語文老師姓陳名華勤，眾所周知，她非常嚴厲，看起來不茍言笑，但她其實是一個“老頑童”類型的人。不信嗎？你看看吧！
一天，剛好春游，一到車上，陳老師立刻變身成老頑童了，看到有同學在吃東西，就躲在他們身后一把搶過零食就跑。同學們愣住了足足有一分鐘的時間，突然大笑起來。下車了，我們剛伸了一個懶腰，腰間就被捅了一下，我們全班都像豬一樣叫了起來，齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師，陳老師連忙咳了起來，一臉假正經的樣子喊道：“快點，快點，還想不想玩啊，想玩就馬上集合！不然就別想玩了，現在直接回去，我現在就給校長打電話。”說完便裝模作樣的撥起號碼來，到最后一個數字的時間，我們心不甘情不愿地集好了隊。有幾個人看著陳老師，她說：“看什么看，你們‘打’不過我的。”說完，朝我們比了一個Yeah的`手勢，差點把我們氣吐血。
這就是我們的“老頑童”，她是世界上最好的老師。
我的老師作文11
他的頭發又黑又短，一雙小小的眼睛，上面的`眉峰讓人有距離感，帶著一副眼鏡，大大的嘴巴，他的身高1.78米，40歲左右，又高又壯。
他說話非常幽默、有趣。有一次，一位同學在老師講課時插嘴，他大聲說：“你這個多嘴的人。”這時，全班人都笑了，老師也笑起來了，那位多嘴的同學朝老師吼：“你給我一張卡，我就出去。”“你寧愿要卡也不要上課。”同學們又大笑起來，每個人都被老師這獨特的方式逗笑。
還有一次，上課了，可我們全班都還在講話，說得停不下來，老師拍拍桌子說：“上課不要講話。”但是沒人聽，還繼續講，老師火冒三丈，瞪著眼，憤怒地說：“安靜下來!”頓時，同學們停止了說話，教室里沒有了吵鬧聲，但還有一個同學在打游戲，他叫喊:“上啊，快沖。”老師更加生氣了，指著他說：“你把平板收起來，給我安靜。”那個同學收起了平板，此時此刻，教室對面的建筑工人大聲說：“好的。”大家又再一次大笑。
老師給我們帶來了許多歡樂，上課也變得有趣了。
我的老師作文12
高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，大大的腦門裝著許多學問，這就是我嚴厲又可愛的語文老師，范老師。
范老師上課特別有意思，我們同學都喜歡他的課。在講課時老師會時不時的插上一個小故事，讓原本枯燥無味的'課文立刻就生動起來，同學們聽得津津有味。
老師對我們也非常嚴厲，尤其是寫字和閱讀。如果誰寫的不認真了老師會給他撕掉重寫直到寫好為止。要是哪個同學寫的特別好，就會得到大力的表揚，要每個同學都要向他學習。老師說過，“字如其人。”一手好字代表著自己的形象，為了自己的美好形象也要把字練好。
老師對我們的課外知識也很關注，為了增加閱讀量親自給我們班的每位同學都借了本書，看完之后再交換看。一個同學相當于看了好幾本書。老師把所有的精力都放在我們身上，每天最早來到學校放學后最后離開學校，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是用來比喻老師的詩句嗎？
這就是我的“非常”好老師！我很慶幸是范老師的學生。
我的老師作文13
當卷子發下來時，我一看，哇！考了77分，怎么錯33分？我有點摸不清頭腦，再一看，老師寫的得分數，也有點不好看，字大得大小得小，怎么就不像老師寫得，在課堂時，老師寫字時都是用左手寫得，怪不得卷上的分數寫得那么難看。
老師的右手怎么了，老師為什么用左手寫字呢？因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了，老師是多么偉大呀！她還堅持給我們上課，我想起前一個多月老師生過一次病，醫生讓老師在家休息，不讓用右手。老師不休息，所以就用左手給我們寫字。
老師，您是多么無私，像一根燃燒的蠟燭，點燃自己，照亮了我們，把全部精力都傾注到我們身上，可我們有時還是那么不懂時，讓您著急，讓您生氣，是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的'眼睛。
老師，太偉大了。我愛您，老師。
我的老師作文14
我們有一位女老師，名叫郭曉燕，是我的班主任和語文老師。我們有時親切地稱呼她“曉燕老師”。
郭老師年紀很輕，大學剛畢業。她長發，很瘦，皮膚很白，戴著黑框眼鏡。
她對我們很溫柔，從來不發火。
有一次，上課鈴雖然響過了，但是同學們都還在說話，每個人的嘴巴都在動，甚至有些人還在走動，沒有回到座位上，有兩個調皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調皮，不急也不惱，說：“現在開始上課了，請馬上坐好！誰先坐好，我就獎勵一顆多彩星！”同學們聽見了，都爭先恐后地回到了座位上，教室一下子安靜下來。
我們班有幾個同學學習不認真，本子又臟又破，翻開本子，里面的作業也做得亂七八糟，字歪歪扭扭，上躥下跳，連標點符號也沒有。期末考試成績出來了，我們班平均分很差，遠遠低于年級平均分，好幾個同學還考了不及格。郭老師沒有發火，而是耐著性子給那些同學補課，把不懂的地方講解得清楚明白，還出題目給他們練習。經過一段時間的努力，那些同學終于有了進步。
郭老師真是一位溫柔的.老師，我很喜歡她。
我的老師作文15
我的語文老師是我們同達部的部長，她姓黃，叫黃老師，她長的可漂亮了，大大地眼睛里還發著光，彎彎地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發還帶著一陣清香，她的皮膚很光滑，我看她可以去做化妝品廣告的模特了！
黃老師的說話聲音像和風細雨，特別是在上課時，如果我回答錯問題了，她不但不會責怪我，而且還笑盈盈地對我說“任怡，這次回答錯了沒關系，可下次老師再問到，你可不能再錯哦！”她和藹可親的`語氣真令人喜愛！心想下次我一定不會再錯了。假如有兩個同學因小小的一個矛盾鬧起來了，黃老師就會心平氣和地教育他們，讓兩個之間有矛盾的同學又變成了好朋友……黃老師唱歌可好聽了，上課中，她給我們全班唱了一首《水調歌頭》，她的歌聲像春風輕輕吹過。啪啪啪啪……同學們把熱烈地掌聲送給了黃老師，黃老師還說要給我們全班帶兩節音樂課，同學們聽了個個歡呼雀躍，我聽了立刻從椅子上跳了起來！“太好了，太好了！黃老師給我們上音樂課了……”
黃老師是教過我的語文老師里最好的一個，我喜歡—黃老師！
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