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傳統文化作文

時間:2023-12-03 10:45:46 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的傳統文化作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  如果一個國家忘記了歷史,那么這個國家的精神文明可能是一片廢墟。如果一個國家開始大肆地毀滅歷史,那么這個國家的物質生活注定是一片荒蕪。如果一個國家再也沒有抗議的聲音,再也沒有人去追憶歷史,再也沒有人去總結歷史的教訓,那么這個國家就會逐漸落后,逐漸淡出世界的視線。中國,四大文明古國之一,我想輕輕問一句:中國,你的傳統文化還在么?

  我走到一間教室。音樂課,音樂老師正在放歌。講臺上,一疊紛亂的紙,依稀能辨認出是幾個流行歌曲的名稱。老師開口道:“同學們,今天我們來欣賞一下古曲《高山流水》。”教室里頓時不滿聲四起。輕柔的音樂沒能安撫同學們浮躁的心。有同學竟開口道:“老師,麻煩你考慮一下我們的品味……這東西不是我們這些‘粗人’能欣賞的。”還有同學叫嚷道:“老師,換一首歌嘛。”教室亂成一鍋粥,大部分同學都在抱怨。文化古曲像一個被遺棄的`小孩,孤獨地在那里吟唱。我默默地看著這一幕,默默地關上了門……中國,你的傳統文化還在么?

  長城。刺眼的陽光中,我仿佛又看見了一幅幅歷史畫面:一大堆百姓,赤著腳背著磚塊。汗水,掉落。炙熱的磚塊發出“呲——”的聲音。有人稍作喘息,鞭子便毫不猶豫揮了下去。呻吟聲響起,卻又淹沒在喧雜的呵斥聲中……長城的每一塊磚,每一寸土,都殘留著古代勞動人民的血跡……我忘情地撫摸著長城的磚土,仿佛每一塊裂縫都有一個靈魂在向我講訴曾經……一陣喧嘩將我從幻想拉回。“爸爸,爸爸。‘到此一游’刻好沒?”“刻好勒。”仿佛一盆冷水澆在我身上。我想沖過去跟他們理論,然,我的懦弱終究制住我。就這樣,我目睹著他們在文化珍寶上刻上他們的專屬痕跡,久久不能說出話來……傳統文化,你還在么?隔著歷史,我仿佛看見了傳統文化在呻吟,在控訴……古老的房屋,搖搖欲墜。長城,滿目蒼夷。書籍,傷痕累累。文化古曲,被置于腦后。我們的文化漸漸被國人遺忘,傳統,漸漸淡出國人的視線……

  然后,不幸抑或幸運。傳承文化的使命交到了我們的手里。作為中華人的我們,難道沒有義務將傳統文化傳承下去嗎?傳統文化注定是一杯清茶,沒有初嘗的溫潤芳華,卻苦中帶樂。傳統文化注定是一曲輕曲,沒有華麗優美的裝飾,卻能安撫你煩躁的心。在物欲橫飛的今天,請靜下心來,品一杯清茶,聽一曲高山流水,感受傳統文化的魅力,讓我們的傳統文化傳承下來。

傳統文化作文 篇2

  你可曾想過,悠久的中華民族是怎樣一代一代地生息、繁衍、發展?遐想這些,翻開《我們的節日》,猶如一股清幽的風緩緩地襲來。書中通俗易懂的講解,配以唯美精致的插圖,像一位智者在娓娓地向我們敘述著中華民族優秀的傳統節日,五彩斑斕的現代節日,與趣味盎然的外國節日。

  我最喜愛看的還是書中的傳統節日,順著“節日習俗”、“趣聞佚事”、“詩詞佳句”、“節日暢想”、“探究話題”,把我們的思緒徜徉在濃濃的溫馨里,好遠,又好近——

  到了農歷八月十五,那碩大的圓月懸掛在墨藍的夜空中,月光如水一般,瀉在和平而安靜大地上,家家戶戶,老老小小,圍聚在一起品月餅、賞圓月、聽“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等故事……這一天,是老人們最淳樸的期盼,也是為工作而忙碌的兒女們真誠的祝福。看似微不足道的生活,卻足以讓大家的臉上綻放如陽光般燦爛的微笑之花。也有的人因為不同的原因,寄居他鄉,此時此刻,他們心中那千絲萬縷的思鄉,伴著“但愿人長久,千里共嬋娟。”美好的心愿,通過書信、電話、手機、網絡比古人更迅速地傳遞著,縮小了時空的限制,拉近了心靈的距離……

  哦,我終于明白了傳統的節日,為什么能與日月同輝,天地共長了。那是因為我們都是中國人,我們的血液里都流淌著千年沉淀下來的中國氣息。追尋著歷史的根源,發揚這些民族的精華、瑰寶,我們的日子就越來越幸福、安康。

  以前,我很喜歡過圣誕節,僅僅是因為圣誕節可以收到禮物,而我們中國沒有,就特別羨慕。閱讀了《我們的節日》,我不僅對這些外國節日有了解,而且更讓我發覺我們的節日是那樣的久遠、那樣的'深邃。看著書中一個個動人的故事,讀著一位位英雄的人物,讓我自豪,催我奮進。對書,對文化,我愛不釋手。連媽媽也被我帶動,看起《我們的節日》來。

  記得那一次,媽媽單位的同事圍著電腦參加網絡上答題競賽。這時,一道題難住了他們。“咦?七夕節又叫什么節?”大家紛紛議論。“是‘七月七節’?”“哎呀,,哪能這么奇怪呀。”“那不然就是‘中國情人節’咯!”有人打趣的說。在一旁的我聽了,說:“七夕節,也叫做‘乞巧節’。”大家很驚奇:“‘乞巧節’?為什么呀?”我興奮地告訴大人們:“因為古代女子希望天上的女神能賜予她們聰慧的心靈與靈巧的雙手。祈禱能獲得幸福而美好的生活,所以也就有了這個節日呀。”“你怎么知道的?”

  “小家伙,懂的還真多!”大人的驚訝和夸獎,使我樂陶陶的:“我從《我們的節日》看到過的。其他同學也很喜歡看,我們還常常討論呢!”本來為我感到驕傲的媽媽一直樂呵呵的,現在卻一臉認真:“中國文化真的很深厚,是應該讓小孩子們好好了解,我們這些做父母的也要學學……”從那時起,我們經常一起討論,真是趣味無窮。一次,我在《中華五千年》看到寒食節是因介子推而起的,而《我們的節日》在介紹清明節時提到了寒食節,可說法不一。我和媽媽特意去圖書館,上網查找資料,了解到寒食節的起源故事眾說紛紜,有介子推、鉆木取火等等,這更給古老的歷史披上了一層神秘的面紗。

  讀書,真好。不必過問過去:是黃土一片賽不上如今的柏油馬路,還是桃紅柳綠艷煞此時這鋼筋森林?正如書中所述:“自古自今,節日習俗始終處于變化之中,沒有變化的社會是不會進步的,沒有變化的習俗是不能延續的。”我們不斷在追尋、了解這些節日中,并且用心地度過,難道還會不快樂?不和諧嗎?

  晚風輕輕地吹,拂過臉頰,奏著動聽的歌——人們幸福地生活,仿佛每天都在過節……

傳統文化作文 篇3

  傳統文化——人們為什么過年張振一人們為什么要過年呢?因為很久很久以前,有一個叫年獸的`大魔頭,每天晚上年獸就在大道上橫行霸道,人們都緊緊地封上門窗,可是一點用都沒有,年獸一下子就把門踢開了,把人都吃了,吃飽了就到河邊喝水。第二天,沒有被吃掉的人們很傷心,老天爺說話了,說:“年獸怕光和響聲。”第三天晚上,年獸又來了,人們都拿著紅燈籠和鞭炮,把年嚇跑了。后來便有了過年的習俗。

傳統文化作文 篇4

  中國,一個以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點,以五十余年發展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

  說起中國的傳統文化,那可真是數不計數。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發明、皮影、樂器等等。今天,我就著重說一說元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關漢卿,這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰。關漢卿的劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。

  文房四寶就是人們說的.筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“落紙如漆、萬載存真”的美譽。紙:明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況,對連四紙作了說明,并給予很高評價。硯:星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。

  是啊,中國的傳統文化可真是歷史悠久呀!

傳統文化作文 篇5

  今天,《品德與社會》課上,老師讓我們講“生活中的傳統文化”。有許多同學都講了,其中我記得最牢的故事是“壓歲錢的來歷”。故事講的是:

  在很久很久以前,民間有一種可怕的怪物叫“歲”,“歲”每年的大年三十夜晚都回來和小孩玩,如果“歲”高興的話只會讓小孩生一場病,如果“歲”不高興的話就會讓小孩死亡。有一對夫婦晚年得子,所以非常愛護這個孩子,大年三十這天夜晚,這對夫婦怕“歲”來傷害孩子,就一直守在孩子身邊,到了深夜,夫婦也累了,就拿著幾枚銅錢給孩子玩,夫婦就睡著了。第二天早晨,夫婦醒來一看,孩子安然無恙,以為“歲”沒來。后來才知道,在當天晚上,夫婦睡著后,“歲”就來了,“歲”看到小孩手中的.銅錢后,便見錢眼開,不再逗小孩玩,拿著錢就走了。到了以后,發壓歲錢就成了民間習俗。

  聽完這個故事,我知道了壓歲錢的來歷。

  如果大家想知道更多傳統文化的故事,可以上網查資料。

傳統文化作文 篇6

  中國的傳統文化可多了,有文學、藝術、舞蹈、美術、體育等等……今天,我來講講我們生活中的傳統文化。

  中國的民間藝術自古以來就有載歌載舞的傳統,如漢族北方的快歌,南方的花燈等民間舞蹈。手上拿著手絹、扇子、花綢、頭上戴的帽子、面具、腰里綁的腰鼓、腰鈴、腳踏的高蹺。還有中國的民族舞蹈一般都以一個故事為依據,舞蹈刻畫的人物形象生動,活靈活現。

  生活中的傳統文化許多許多。我們的`祖國有著悠久的歷史。我愛我們的祖國。

  我們應該像保護國寶大熊貓一樣,動員一切力量,動用一切手段,把中華優秀文化的香火接觸下去。

傳統文化作文 篇7

  輔導班里的英語老師有個美國朋友,是個外教,正值寒假,老師把他領過來與我們互動一下,外教打扮的一身紅衣服,就跟自己是屬馬的一樣。一上課,他就一個勁的跟我們說他在西方聽中國有多么多么好,以及中國的傳統美德有多么悠遠,中國人多么質樸、善良,所以他便來了中國。而旁邊他的朋友英語老師沉默了好長時間,終于用英語對外教說道:你在中國住上幾天再下中國好的定論(中文翻譯)。外教把這句話當玩笑話聽,沒當回事兒。 外教與我們說他在美國聽說中國的傳統與美德是:新的一年里,長輩都會給晚輩送壓歲錢,他那里知道,在中國,一些孩子收到的壓歲錢最后都被家長通過各種手段取回了自己手中,而壓歲錢,卻有可能又是一種貪污受賄的手段,給孩子包個紅包買文具,卻包了足夠把全商店的文具都買一遍的錢。

  外教與我們說他在美國聽說中國的傳統與美德是:公交車的'司機是會體諒他人的,公交車上是會讓座的,他那里知道,一些中國的司機對晚到的乘客向車輛連連招手而連半分鐘都不愿等。而公交車上即使老人摔的頭破血流,許多人也會置之不理,以為老人又會借此謀利。 外教與我們說他在美國聽說中國的傳統與美德是:本國的食品以及食品加工,即快速,又實惠,還美味。他那里知道,中國的食品添加劑研發已經位于世界先進行業,染色饅頭、毒大米、皮革膠囊等食品已成為中國特產,而在飯店,濫殺野味便不說,飯店服務員那句:你要的菜都馬上好了。這才符合中國謙虛的美德。 外教與我們說他在美國聽說中國的傳統與美德是:教育產業非常發達與先進,人人個個都是學霸,他那里知道,部分中國的老師熱愛工作排名世界第一,常常以各種借口來占課或拖堂,美其名曰:為學生好中國的科考制度更是另各國學子垂涎欲滴,而中國的作業卻也是稱得上一絕了,這作業量常常是讓鄙人感到生不逢時。

  外教與我們說他在美國聽說中國的傳統與美德是:銷售者、消費者與管理者相處的和睦,大街上一片井井有序的景象,他那里知道,某些街邊小販的促銷廣告上寫跳樓大甩賣,最后一天,賣完為止而一些城管與某些小販禮尚往來的事件也時有發生。 綜上所述,有一些確是真實存在的,雖然中國的社會有很多缺點,可中國還是有很多活雷鋒的,中國的傳統美德還是存在的,而中國特色的社會主義精神還是積極地,向上的。而我們現在要做的就是取其精華,去其糟粕,這樣才能不丟失中華民族的傳統與美德。 第三天,外教就因為水土不服等原因回國治療了,在這之后,就再也沒來過。

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