制作的作文精品9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的制作的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
制作的作文 篇1
過年就是過年，不像以往那樣忙碌了，變得更加清閑，可對我卻不完全是件完美的事情，因為我從來不想閑著。那怎么辦？制作點兒小東西？腦海里突然閃出一個用冰做的杯子，里面再放上蠟燭的燈，是個奇怪的念頭，但聽起來也很不錯。嗯，總得起個名吧？哦！就叫“冰燈”吧！
說干就干，經過我的幾番思考，終于想到了制作“冰燈”的第一步——找一個紙杯，因為紙杯是瓶狀的`。找好紙杯后，我胸有成竹的在紙杯里倒水，然后把它放在一個氣溫很低的陰涼處，期間要使水凍成冰，但還要使中間有地方，為了放蠟燭用，所以還得使中間凍不成冰。五個多小時的煉制，紙杯里的水終于變成了固態的冰，而且是杯狀的。把冰從紙杯里拿出來，再找個比冰中間的空地稍小一點的蠟燭點好后，放在“冰杯”里。
這樣，一個冰燈就做好了，漂亮吧？
制作的作文 篇2
今天中午天氣非常熱，我閑得無事干，就把溫度計放在窗外，然后用放大鏡的焦點照著它。一會兒，只聽“啪”的一聲，溫度計就爆炸了。
我看到這情景，心想外邊一定很熱，，出去八成就得曬花了，我還是自己做冰棍吧。我先準備材料：一副冰棍模具、一個杯子、一袋奶粉、兩瓶冰紅茶，然后開始動手做。先把奶粉倒在杯子里，再對上冰紅茶攪拌，再將攪拌好后的溶液倒入模具中，最后就放入冰箱中。
我心里老惦記制作的冰棍，一會兒拉開冰箱門看一看，一會兒又拉開冰箱門看一看……咦，怎么沒變化呢？它怎么老不變成冰棍呢？反反復復、開開關關N次后，我的老媽沖我說：“你幾分鐘看一次，幾分鐘看一次，冷氣全放跑了，當然做不成冰棍了。你去坐到那邊去，一會兒成了我叫你，好吧？”我點點頭坐到了一邊。
時間過得好慢呀，我已經等了半個小時了，我現在明白什么叫“度日如年“了。可我還得等，半小時絕做不成冰棍。哎，我都要崩潰了！因為我得知我還要等“一年半”，還要煎熬90分鐘。
終于，媽媽宣布到時間了，我沖到冰箱前奏了一個“五步曲”。一步打開冰箱門；二步拿出冰棍；三步放入口中；四步大叫“好涼”；五步關上冰箱門。
哇塞，我居然忘了插冰棍的`“棍”了！我做的不是冰棍，是“冰磚”。
制作的作文 篇3
最近，天氣越來越熱了，我記得以前表姐曾自己做過雪糕，想了一下，我覺得挺簡單的，卻不知道做的過程中充滿了曲折，但我也體會到了不少的樂趣。
表姐做的是果凍雪糕，很好吃，可我記不太清楚里面有什么了，好像…只有果凍吧。于是，我給媽媽打電話，讓她回來時買些果凍。果凍買回來了，我趕緊撕開包裝紙，把果凍凍進冰箱里。
第二天早上，我興沖沖的開冰箱門，拿出昨天晚上凍好的果凍雪糕，把準備好的竹簽插進去，卻插不動！哦！我應該在凍進冰箱之前就把竹簽插進去的。我立刻打起精神來，開始進行第二輪實驗。先像上次那樣弄好，再把竹簽插進去，這時，媽媽不經意的提醒了我一句：“咦？你也在做上次李齊做的那個果凍雪糕嗎？”我回答她，是的。“她做的那個里面好像有放水果丁呦”我一聽，立刻到廚房切了一個蘋果，拿到果凍面前，然后把水果丁輕輕嵌入果凍的身體里，再把它凍進冰箱里。
終于放學了，好熱啊！我一到家就立刻從冰箱里拿出果凍雪糕，只見上面有一層薄薄的，晶瑩的，冰碴子，嘗了一口，好吃極了！我很高興，立刻又做了好幾個，有蘋果味的，有梨味的'…吃完的空殼也不能丟，把榨好的果汁倒進去，再放一根竹簽，就做成果汁雪糕了！還可以裝酸奶，做成酸奶味的雪糕呢！看著冰箱里那一個個自制小雪糕對著我微笑，我的心里別提有多高興了。
做雪糕真是太有趣了！
制作的作文 篇4
媽媽買了一個新的手機，我想送給媽媽一個手機鏈。
于是，我想到了我在學畫畫的地方，老師教過我們用軟陶可以做成項鏈，發夾，手環，做個手機鏈應該也可以吧！于是，我找來各種顏色的軟陶，還有針，線等材料工具。
我先把所有的軟陶用手搓軟，再把各種顏色的軟陶取出大小不一的`泥塊，接著把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍色的小圓球，做小象有腦袋；藍色最大的一個圓形壓扁，做小象的身體；另一個小球切成兩個半圓，做小象的耳朵。然后搓成五條圓柱形，分別做小象的四肢和鼻子，用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛，用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最后把小象的各部件都組裝起來，一個形象的小象就做好了！大大的眼睛，長長的鼻子。對了，我還給它加一個美麗的蝴蝶結，一看更可愛了！
媽媽看了，也開心地笑了。
通過這次小制作活動，既培養了我的動手動腦能力，又豐富了我的課余生活。我看著自己的作品，開心極了！
制作的作文 篇5
我喜歡火車。外婆家的屋后有一條長長的火車軌道，記得小時候，每次有火車經過，我就會讓外婆抱著我去看火車，看到火車頭拖著長長的尾巴轟隆隆地駛過，我可開心了。我夢想著有一天，我可以擁有一輛屬于自己的小火車。
機會終于來了。學校開展“科技周小制作”活動，老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品，我暗下決心，這次一定要做一輛漂亮的小火車。
放學飛奔回家，在爸爸的幫助下，我們開始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火車的車身，瓶蓋和讓我玩壞的'玩具車輪子做火車輪，家里多余的塑料小扇子經過剪、切、粘貼，做成火車的車廂。然后將車身、車輪、車廂組裝，拼接到一起。最后，在爸爸的指導下，用膠槍把各部件粘貼加固好，一輛小火車的雛形就出來了。接下來，我找來貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車進行裝飾打扮，忙碌了整整一個下午，一輛漂亮的小火車就完成了。
欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了，我終于完成了自己的小夢想。我想開著我的小火車，帶著老師和同學們去看看祖國的大好河山。
制作的作文 篇6
夏天到了，家里有許多飲料瓶子。我要把它們扔了，姑姑說她能變廢為寶。于是，在姑姑的指導下，我做了一個雜物盒。
準備材料和工具：兩個雪碧瓶子、一張白紙、一個紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。
用剪刀把瓶子剪成兩半，留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水，分別粘在兩個瓶底的`邊緣部分，等膠水干了，再把拉鏈拉開，一個張開的大嘴巴就做好了。接著在白紙上，畫兩個同樣大小的橢圓，把中間涂黑，用剪刀剪下來，青蛙的兩只眼睛就做好了。最后，把兩只眼睛粘在上面那個瓶底的兩邊，青蛙雜物盒就做好了。
青蛙張開的大嘴里可以發卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的時候把拉鏈拉開，不用時就拉上，多方便哪!
制作的作文 篇7
周末，我和媽媽用樹葉制作了一幅恐龍畫，讓我來講講吧。
那天上午，我和媽媽先來到廣場樹林里收集樹葉。我看到滿地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時，飛跑過去揀起來。當遇到松柏枝時，調皮的小家伙長著長而堅硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹葉，這些樹葉有的像針一樣尖銳，有的像扇子一樣，有的'像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。
回到家，我把收集的所有樹葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問我想做什么呢？我不假思索地說：“做恐龍吧。”
開始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹葉做恐龍的身體，又把棕色的樹葉剪成恐龍的腿。制作時我非常小心，擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長長的樹葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護恐龍。然后在恐龍周圍畫上藍藍的天空，綠油油的花草樹木，可愛的云朵和細細的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。
制作用了我大半天的時間，我和媽媽從中體會到了快樂和幸福。大家有時間了，也要嘗試做一做哦！
制作的作文 篇8
今天，我要給大家介紹我做的小制作——不倒翁。
首先，我們先把一個生雞蛋戳一個洞，把雞蛋清和蛋黃倒出來，再把釘子或大米放進去，然后，我們用點燃的蠟燭融化的油滴進去，讓釘子或大米固定，讓重心下移，再在雞蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴，用紙卷一個小帽子戴在它頭上，一個可愛的不倒翁就完成了。
我做的.不倒翁，用手搖一搖也不倒，但我不僅僅是靠智慧做成的，也要靠仔細、認真來完成的，在這里我也要提醒大家，不要只用智慧，仔細認真最關鍵。
這就是我的小制作——不倒翁。
制作的作文 篇9
我很喜歡我的書桌，書桌上擺放著我常看或著常用的書、筆筒、還有我最喜歡的一個臺燈。所以，這次科技小制作我就想那就做我的書桌吧！
首先，找來一塊小木板來當桌面，媽媽帶我去文具店買來發電小裝置，就開始動手制作啦！媽媽向我演示了如何讓小燈泡發亮，我覺得好神奇呀，于是，我就按媽媽教我的方法用那些小銅線把電池、開關以及燈泡連接上。一按開關，小燈泡果然亮了！我感覺有些自豪呢，因為是我讓小燈泡亮起來的！接著，我又來找一支用了一半的彩色鉛筆當臺燈的.柱子，再拿一個小紙杯做燈罩，然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上，我的小臺燈就做好啦！
接下來就是做書本和筆筒啦。這些可就簡單多了，只需要把硬紙皮剪成一塊小長方型，再對折，就是一本書啦！我做了好多本呢，因為我的書桌上有很多本書。為了讓我的筆筒更好看，我用了我最喜歡的星空紙把它貼上，再把幾根涂了顏色的牙簽當做筆放在筆筒里，一個漂亮的筆筒就完成啦！
這就是我這次的科技小制作，我可喜歡啦，你們喜歡嗎？
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