藝術作文匯總8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的藝術作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術作文 篇1
要是說我們班誰是“藝術之星”，那我肯定要選“未來的舞蹈家”——陸雨悅。
她，短短的頭發，天真極了！紅撲撲的小臉蛋，像個紅蘋果。眉毛彎彎的，像月牙一樣，她的眼睛很大，讓人一看就覺得她聰明伶俐。
陸雨悅天生就是個跳舞的料。她的身材非常好，跳起舞來就像只翩翩起舞的`花蝴蝶，別提有多美了！
記得有一次，我們全班去天地石刻園春游，在吃午飯的時候，唐老師讓她跳一段簡單的舞蹈。她聽了，馬上就高高興興地跳起來，你看她：小腿輕輕地往上彎，兩只手慢慢地像天鵝一樣張開，頭又輕又慢地往上抬。如果穿上白色的公主蓬蓬裙，在遠處，就像一只張開雪白的翅膀，想要飛上蔚藍天空的天鵝。瞧！她的舞姿是不是非常美麗？
我悄悄地告訴你，如果我沒有記錯的話，她以前還得過鎮江市拉丁舞比賽二等獎呢！你們說她是不是很厲害？
如果班里要推選“藝術達人”，我肯定會真心實意地推選陸雨悅！
藝術作文 篇2
不知不覺，我已經是一個11歲的女孩子了，但是，回想自己走過的7年舞蹈之路，真是充滿痛苦和歡樂。我有想過要放棄這條舞蹈之路，但是，一本本的證書，一片片的掌聲，使我沒有放棄，讓我堅持了下來。
我的舞蹈之路是從我4歲開始的，也就是在我幼兒園中班的時候，媽媽聽別人介紹把我送進七色花舞蹈藝術團。
在我剛剛練時，遇到了不少挫折，老師叫我壓腿，我用盡全身氣力把腿平放在地板上，再把上身往腿上貼，但腿它就是不聽話，老想供出來，像個頑皮的小孩。我努力把腿伸直，疼痛一直伴隨著我，我覺得雙腿都在顫抖，但我依然堅持了下來，當天晚上，我覺得腿酸痛得很，甚至不能走路。
暑去寒來，幾年后我上了小學，下腰踢腿，側手翻、豎、橫叉，我是樣樣能行，不在話下！
考級是舞蹈中至關重要的`一項，也是我最怕的一項，第一次的考試更讓我記憶猶新，考官在靜靜的等著我們，雖然微笑，但我還是感受了緊張，意外的是，我發揮超長，得到了100優得高分！
雖然這7年的舞蹈之路，帶給了我痛苦，但也帶來了許多歡樂，所以，我愿意把我的舞蹈之路走下去！
藝術作文 篇3
到今天，我學習舞蹈已經有三年多了，學習舞蹈，讓我有很多的收獲。
我學習的主要是基本的舞蹈動作，也就是基本功的訓練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側手翻、前滾翻、打倒立等等。學習這些動作的時候很辛苦，很累，每次舞蹈課下課，我們都會出許多許多汗。但是在學習中，也學到了很多。
學習舞蹈，讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課，老師都教我們學習一些新的動作，然后給我們時間練習，這些舞蹈動作，這樣的訓練，讓我正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動，身體也變得柔韌了許多。
學習舞蹈，培養了我的氣質。舞蹈老師常常說，學習舞蹈就是培養人的氣質。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規矩，保持身體的優美，反復的訓練使我們學習舞蹈的孩子更多了一分氣質。所以總是有人問我，你學過舞蹈吧？那時候，我對學習舞蹈的興趣就會更多一些。
學習舞蹈，還鍛煉了我的意志。在學習上頂的.時候，我的膽子很小，要將雙腳貼在墻面上，用雙手將身體支撐成倒立的姿勢，真的是太難了。我一次又一次的練習，就是不成功。看著舞蹈班的同學把動作做得很準確，我很著急。于是在家里不斷的練習，媽媽看著我辛苦的樣子，說，要不就不練了�？墒�，我不能放棄，我對自己說，我一定行，我是最棒的，我還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵我，一次，兩次，一天，兩天-----終于我成功的完成了動作，那個時候，我高興得哭了，媽媽對我說，只要你肯去做，就沒有做不成的事，我使勁地點頭。我相信只要我去做，我一定行，從那以后，學習的動作雖然越來越難，但是我都堅持下來。
學習舞蹈，很苦，可是看著自己將動作做得很美，就會很高興。學習舞蹈，給了我美的享受，給了我快樂，也給了我品質。
我愛舞蹈!
藝術作文 篇4
寒假期間，我去北京串親戚，（楊帆哥哥用透明膠制作的小飛機引起了我極大的興趣），我向哥哥學習了制作技巧�；氐郊遥移炔患按亻_工、做起了屬于自己的“透明膠”飛機。
依照我帶來的飛機模型，我小心地用透明膠粘成幾個筷子粗細的圓柱體。當時看著哥哥嫻熟地卷、粘、連、貼，以為簡單極了，沒想到真要動起手來卻是那么的艱難，把牙簽削細、削尖做內芯就費了我半天的時間，那又尖又細的`機尾弄得我手忙腳亂，這讓我體會到媽媽常說的“眼高手低”的真正含義了。（劃線部分為媽媽引導）。
我小心翼翼地把幾個圓柱體用透明膠依次連接起來，做成了一個又細又長的機身；然后，做兩個略小的圓柱體，尾部鏤空，用透明膠分別連接在機身的兩邊，作為整架飛機的機翼和噴氣口；一切準備就緒，我又做了兩個細長似牙簽的機尾粘在了機身的后部，OK，一架造型新穎、略帶殺氣的“宇宙牌”戰斗機誕生了！
這架飛機雖然是用透明膠制作的，但是各個部位：機頭、機身、機翼、發動機、噴氣口等應有盡有，活像一架整裝待發的真戰斗機的縮小版，似乎加滿了油就可以起飛、執行任務。這架飛機的機頭是半圓形，最大程度地減少了空氣阻力（此句為爸爸修改），四臺噴氣式發動機分布在機翼和機尾，足以和宇宙飛船“賽跑”，它可以裝載發射十枚一萬億噸級的核彈�？粗�，我不禁幻想起自己在外星人入侵時駕駛著它殲滅外星人飛碟的壯觀場面。
這架我親手制作的“透明膠”飛機成為我最喜愛的一件藝術品。
媽媽寄語：昊旻，寫作興趣是寫好作文的動力，生活素材和善于觀察是寫好作文的源泉，二者缺一不可，試想一想，自己最近表現如何？抵觸和拖沓是寫作的最大忌諱。只要你用心留意身邊的事物，懷著一顆美好的心態，加上語句的潤色、認真的修改，媽媽相信你能寫出好作文。兒子，找出問題的癥結，端正寫作的態度，用心+多練，媽媽為你加油！
藝術作文 篇5
音樂、戲劇、攝影和繪畫之類的學科不在升學考試的科目之列，所以老師經常會占用這些科目來給我們補習。而且，在學校財政預算緊張的時候，它們也是最先被拿掉的課程。這些課程不如數學、科學等學科重要嗎?在這個問題上人們的觀點有分歧，有人認為藝術是無用的，也有人認為有必要學習藝術。我認為，藝術也很重要，有必要讓人們學習。
藝術創作使我們的文明更加絢麗多彩，所以我們應該為后人保護它們。如果人們不去學習藝術，它們就不會得到繼承了。而且藝術作品是人們的偉大成就，應該得到尊重，被人們銘記。如果人們接觸不到它們，它們就會被遺忘，這將是文化領域的重大損失。
有人指出不是每個學生都有藝術創作的天賦和欲望，所以學生不必學習藝術。的確，并不是每個學生將來都能成為藝術家。但是，學習藝術不見得要以藝術創作為目的。藝術給人展現的是世界的美好，那些沒有藝術天賦的人也能從藝術中獲益。比如說心情不好時，音樂可以讓人們平靜、放松。戲劇帶給人們歡樂。觀賞世界各地精彩的照片拓展一個人的眼界。
還有一個關于人們從藝術中獲得收益的例子。音樂，尤其是古典音樂，可以給人帶來許多影響。在我的班級中，演奏某種樂器的`學生(尤其是管弦樂器或是鋼琴)對漢語的發音更加敏感。能聽出A和A小調之間半音區別的，更能夠區分不同的音調。發音不好的學生往往沒受過音樂訓練，或是五音不全。似乎音樂訓練的這個特殊的效應把音樂家的技能轉化成了語言能力。因此，我認為音樂課對學生有一定的益處。
藝術是對人性的提升。科學解釋了我們存在的世界，藝術則成就了人類，讓人類在漫長的發展過程中不失去人性。從貝多芬的《第九交響曲》中我們理解了樂觀主義精神。在閱讀《飄》之后我們認識了戰爭的殘酷，以及保持靈魂高度的重要性。從日本電影《人性的證明》中我們明白了為人不應該殘忍冷酷，也深深體會到了國家和民族的對立會給個人帶來多大的傷害。
在我看來，學校學習的每一門課程都有它的價值。藝術對人們的生活有很大影響。教育應該培養有靈感，有鑒賞力的世界公民，僅僅靠學習科學、數字和圖表是遠遠不夠的。
藝術作文 篇6
今天，我們舉行了運動會開幕儀式，我和同學都很激動。
我對柏雨寒說：“好熱鬧呀”！柏雨寒說：“對呀哈哈哈”我問柳奕杉：“柳宜山你呢”？柳奕杉說：“我覺得好心分呀”！我們三個都很開心，安安靜靜的坐到座位上看精彩的節目。
藝術作文 篇7
一年一度的體育藝術節就要召開啦。同學們都做好了充分的`準備，老師們精挑細選，期待著那天得到來。我們班也不落后�？�，我還當上了運動員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時，我心里像揣了只兔子，心想：我們班會不會贏呢？可要加油啊！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學不停地給運動員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場上。只聽“砰”的一聲槍響，第一個同學奮力向前沖。我們班遙遙領先了。到我時，我一手抓緊接力棒，一手握著拳頭；聽到旁邊的同學喊：“加油，加油！“我一個箭步沖上去，隨手把接力棒傳給了另一個同學。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的同學個個都這樣講。是呀，怎么會出現這種事，可是，過去的事就再也回不了。
我還是很高興，因為我們班的同學有團結心，要知道：團結就是力量！
藝術作文 篇8
你從題目上應該可以看出我今天要給大家介紹的是我國民間剪紙藝術。||| 剪紙是一門民間藝術，在中國各地廣為流傳，其中河北省蔚縣的剪紙最為著名。蔚縣剪紙有著悠久的歷史，其工藝流程別具一格：第一步是“薰香”，把原紙樣或設計的草圖，貼在一張白紙上，然后點燃蠟燭進行煙熏；第二步是“悶”，就是將刻花用宣紙剪成將要刻制的`畫幅大小，用水淋濕，用手壓實；第三步是刻制，把剪紙剪刀換成換成刻刀，刻制時以銀刻為主；第四步是著色，點染所用的顏色要先用酒調和。||| 做一副剪紙作品真不容易，不過努力勞動就一定會有成果的。
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