藝術(shù)節(jié)作文6篇（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，老師告訴我們一個(gè)好消息：我們小星星合唱團(tuán)將在暑假期間去新加坡參加國(guó)際華人藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)音樂(lè)老師的認(rèn)真篩選，和征求家長(zhǎng)的同意，我成為了赴新加坡的合唱團(tuán)員之一，我非常高興。接下來(lái)，我和被確定的合唱團(tuán)員們一起，參加了賽前集訓(xùn)。
十幾天里，我們每天訓(xùn)練兩個(gè)半小時(shí)，腿站酸了，嘴唱累了，我們堅(jiān)持不懈。老師是一遍遍地教唱，一遍遍地矯正，甚至是一對(duì)一的輔導(dǎo)。
緊張的集訓(xùn)結(jié)束了，在校長(zhǎng)和音樂(lè)老師們的帶領(lǐng)下，35名同學(xué)由南京南站乘高鐵去上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，在那里我們登上了去新加坡的大飛機(jī)。當(dāng)大飛機(jī)把我們至身于一萬(wàn)多米的高空的時(shí)候，我們頭頂是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，腳下是朵朵滑過(guò)的白云，掛在西天的大太陽(yáng)，透過(guò)舷窗，射進(jìn)了刺眼的光芒，看到這一切，對(duì)于我第一次乘飛機(jī)的人來(lái)說(shuō)，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的飛行，我們很晚才到了新加坡，休息過(guò)后的第二天，我們又做了賽前的準(zhǔn)備。當(dāng)天晚上我們穿上粉紅色的禮服，列隊(duì)走進(jìn)了賽場(chǎng)----新加坡藝術(shù)學(xué)院的一個(gè)音樂(lè)廳----一個(gè)三面都安裝了隔音墻的音樂(lè)廳。
在舞臺(tái)上，我們排好了隊(duì)，合唱指揮的蔡老師在舞臺(tái)中間站定，鋼琴伴奏的董老師在鋼琴前坐定，打擊樂(lè)的韓老師在鋼伴后面坐定，隨著鋼琴琴鍵的跳動(dòng)，木魚的敲打，鳥蟲的鳴叫，我們忘記了緊張、害怕，我們的歌聲響起來(lái)了，音符在音樂(lè)廳里跳躍，時(shí)而低回，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激蕩，時(shí)而輕快……把人們帶過(guò)了清晨，帶入了歡騰，帶入了愉悅，帶進(jìn)了幸福的享受，……我們自己也仿佛沉浸在了祖國(guó)家鄉(xiāng)美好的情境里。
當(dāng)我們唱完了《GloriaDeo》《水母雞》這兩首曲目，在觀眾席上的評(píng)委們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。在場(chǎng)的.觀眾事后這樣說(shuō)：合唱的作品，一外一中，風(fēng)格迥異、相映成輝，演繹得太出色了！感覺(jué)到指揮、伴奏、音樂(lè)和合唱者真正成為了不可分割的整體，相輔相成，孩子們的情緒真正打開時(shí)，真的是既唱聲又唱情，統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲，渾然天成般的表現(xiàn)力、感染力，充分表現(xiàn)了歌曲的思想內(nèi)涵，聽(tīng)得我是淚眼婆娑，真的是太喜歡了，太感動(dòng)人了。
第三天，我們?nèi)チ诵录悠碌姆▏?guó)文化交流中心，聽(tīng)了專家的講座，還接受了專家的指導(dǎo)。接著就是頒獎(jiǎng)儀式。開始宣布獎(jiǎng)項(xiàng)和獲獎(jiǎng)名單了，我們緊張得心提到了嗓子眼兒了。銅獎(jiǎng)沒(méi)有我們，銀獎(jiǎng)也沒(méi)有我們，我們攥著拳的手心出汗了，額頭出汗了：不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛來(lái)，沒(méi)得獎(jiǎng)，何以見(jiàn)江東父老？
“南京市赤壁路小學(xué)合唱團(tuán)獲得本屆比賽的最高榮譽(yù)----合唱金獎(jiǎng)！”
天哪，金獎(jiǎng)！我們立即歡呼雀躍，我們是金獎(jiǎng)！我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們成功了！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
一年一度的藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕，排練也開始頻繁起來(lái)，而我的心早早的已經(jīng)飛到藝術(shù)節(jié)當(dāng)天了。
這次藝術(shù)節(jié)我表演的是武警教官，一聽(tīng)這個(gè)詞眼，馬上會(huì)聯(lián)想到教官那種英姿颯颯、剛正不阿非常嚴(yán)肅的形象。這樣的要求還真難倒了平時(shí)大大咧咧，整天嘻嘻哈哈的我。常言道：小孩子的臉六月的天——說(shuō)變就變，可我怎么也變不了嚴(yán)肅的神情，就算是莊嚴(yán)的升旗儀式，我也愛(ài)笑瞇瞇的。
說(shuō)到這，還是先來(lái)看看我們排練現(xiàn)場(chǎng)吧。我們的隊(duì)伍排成五行，跟著“廖教官”學(xué)習(xí)打拳、踢腿。別說(shuō)這動(dòng)作簡(jiǎn)單，想要做到位太難了，我打出去的拳和踢出去的腿，估計(jì)沒(méi)一個(gè)人能被我打倒踢翻。一開始同學(xué)們打的都是花拳繡腿，一個(gè)個(gè)花枝招展的相互取笑，這也太不嚴(yán)肅了。這時(shí)“廖教官”發(fā)威了：“你們想象一下，在你們面前的是兇猛無(wú)比的敵人，所以眼睛要始終盯住前方，打出去的每一拳每一腿，不能軟綿綿的.，要準(zhǔn)確有力地打到對(duì)方的要害�！薄傲谓坦佟钡脑挃S地有聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)，動(dòng)作開始有了力度。我也不甘示落，用力地拳打腳踢�？吹轿覀兊倪M(jìn)步，“廖教官”又乘熱打鐵：“在藝術(shù)節(jié)表演當(dāng)天，你們要始終保持百分百的精神氣，隊(duì)伍整齊、聲音嘹亮，要拿出氣貫長(zhǎng)虹之勢(shì)把全場(chǎng)震撼住�！薄拔渚坦賯�，有沒(méi)有信心�！薄坝小表懥炼袌�(jiān)定的回答聲發(fā)出之后，同學(xué)們的精神似乎更飽滿了。
終于藝術(shù)節(jié)表演正式開始了，隨著激昂的音樂(lè)聲響起，我心潮澎湃起來(lái)。“武警教官”們身穿迷彩服，衣裝嚴(yán)整，肅行而立，往日的幼稚與嬌氣不復(fù)存在，炯炯有神的眼神中顯得“兵味”十足。我們嫻熟的動(dòng)作強(qiáng)勁有力，洪亮的口令帶著一股穿透力，終于贏來(lái)了場(chǎng)上陣陣掌聲。我臉上又露出了微笑，雖然只是瞬間，但還是被小朱媽捕捉到了，哈哈。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我們每一個(gè)整齊劃一的動(dòng)作背后，都有廖老師和同學(xué)們的辛苦付出。藝術(shù)節(jié)讓我們的童年變得豐富多彩，也使我們受益匪淺。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
我們學(xué)校，每年都舉行文藝表演，而令我印象最深刻的則是今年的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的領(lǐng)操臺(tái)上進(jìn)行文藝表演。
領(lǐng)操臺(tái)周圍的景色雖然沒(méi)有影院豪華大氣、寬闊敞亮，雖然它很簡(jiǎn)陋、普通，但是勝于繁華，高于簡(jiǎn)單。因?yàn)檠莩龅奈枧_(tái)是勞動(dòng)的、辛苦的工程叔叔們——用他們粗糙、布滿了灰塵和老繭的手，一步步搭就的；辛苦的同學(xué)們——用自己小巧的手，一條一條地做，一條一條地積累，用辛勤勞動(dòng)換來(lái)了四個(gè)三米高的'大臺(tái)柱子的彩條；辛苦的老師——不惜被太陽(yáng)暴曬，為我們的舞臺(tái)扎好彩條，鋪好地毯。這一切是用多少豪華也換不來(lái)的！
藝術(shù)節(jié)表現(xiàn)最炫的就是四四班的舞蹈“串燒”。
看吧，第一個(gè)勁舞表演完，女生們回過(guò)頭，像變魔術(shù)似的變出了兩根紅條兒，突然唱起了扭秧歌的大戲。她們唱呀唱呀，突然，停——“嗯嗯嗯嗯……我種下一顆種子……”我的天��！怎么就從民間大戲拐到了“小蘋果”身上？就算前面幾個(gè)舞蹈串燒我見(jiàn)怪不怪，可現(xiàn)在……我的心又提到了嗓子眼——她們竟然模仿我們班女生選擇的安卓版“小蘋果”，我們班的這個(gè)安卓版可是事先保密的呢，沒(méi)想到她們跳得比我們班還要天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直比原創(chuàng)還棒！
我剛想有點(diǎn)怒火中燒：是哪個(gè)泄露了風(fēng)聲？只聽(tīng)得“春天和你漫步在盛開……”她們竟然不按常規(guī)分散，聚集到一條線，我正疑惑不解，一陣緩慢的古箏悄然傳來(lái)。心中大吃一驚，閉上眼睛回想腦海中的記憶：��？會(huì)不會(huì)是……當(dāng)我張開眼，只見(jiàn)她們孔雀開屏一樣從高到低展開了雙臂！“千手觀音！”我低低吶喊。小蘋果和千手觀音相結(jié)合，那不成了“牽手筷子”了嗎？哈哈……
今年的藝術(shù)節(jié)是我們過(guò)得最特殊、也最令我們心中自豪的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
我靜靜地看著它，好像貓捉老鼠一樣認(rèn)真，它一下子就抓住了我的眼球�？粗矣X(jué)得好像看見(jiàn)了奇物。我看的很仔細(xì)，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，我著了迷，如癡如醉。你要問(wèn)我看的究竟是什么？是——一個(gè)杯子。
聽(tīng)了我的回答，你們可能覺(jué)得好笑，一個(gè)杯子有什么好看的？別著急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。眼前的這個(gè)杯子造型奇特，它的外形猶如一個(gè)淡紫色的蘑菇，半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車謀身好似菇柄，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上?
此時(shí)，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現(xiàn)這個(gè)杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長(zhǎng)的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對(duì)我敞開心扉，準(zhǔn)備和我分享它的秘密。
親愛(ài)的朋友們，這就是我眼中的`它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛(ài)不釋手。但請(qǐng)大家不要忘記住它的本分：它永遠(yuǎn)是用來(lái)喝水的杯子。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了，校園里處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
演出開始了，首先進(jìn)行的是詩(shī)朗誦，詩(shī)朗誦的順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。剛開始朗誦的朋友因?yàn)榫o張，朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺(tái)的原因，我激動(dòng)地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說(shuō)：“沒(méi)忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了媽媽的.話，我心里好受多了。
節(jié)目按順序在進(jìn)行，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽(yáng)》。這次，我的膽子好像大了點(diǎn)，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺(tái)下立刻響起了掌聲。我看見(jiàn)媽媽、老師和朋友們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動(dòng)地滿臉通紅。
校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因?yàn)槲颐靼琢恕皼](méi)有隨隨便便成功”這句話的意思。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
我們學(xué)校舉行了一系列迎“六· 一” 的藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)。今天我有幸親臨了四年級(jí)“天生我才，贏在舞臺(tái)”的現(xiàn)場(chǎng)，感受了美妙多彩的氣氛。同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，89個(gè)節(jié)目，都是大家傾心打造的優(yōu)良節(jié)目，各個(gè)都是優(yōu)中優(yōu)，強(qiáng)中強(qiáng)。
最有趣的當(dāng)屬那只可愛(ài)的“波斯貓”。只見(jiàn)表演者劉敬蓉同學(xué)身體跟隨音樂(lè)的旋律扭動(dòng)，舞姿嫻熟、優(yōu)美，不時(shí)還賣個(gè)萌，贏得了觀眾們熱烈的'掌聲，真不賴！我班李妍妍的單口相聲幽默逗樂(lè)，惹得現(xiàn)場(chǎng)哄堂大笑，好不快樂(lè)！還有各種各樣的樂(lè)器，演奏出一章章優(yōu)美的樂(lè)章，感染了在座的每一位。
優(yōu)秀的節(jié)目不勝枚舉，怎么說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)。是他們，為舞臺(tái)增添了許多色彩；是他們，讓四年級(jí)全體同學(xué)感受到了藝術(shù)非凡的一面……雖然有些節(jié)目面臨著淘汰，但參與者們開朗的笑臉，寬廣的音喉永遠(yuǎn)地留在觀者的心里。
這次藝術(shù)節(jié)，讓我們看到了同學(xué)們閃亮的一面。這些原來(lái)只有在電視上能看到的片段，今天，在這個(gè)舞臺(tái)上完美呈現(xiàn)了出來(lái)，給人的感覺(jué)真不是一般的好！
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