元旦的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的元旦的作文5篇，希望對大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
12月31日，我們班進行了元旦聯歡會。
下午，我盼星星盼月亮的元旦聯歡會，終于開始了。器樂課下課之后，同學們飛快地跑回教室拿出零食，等待開始。主持人彭奕卓和王贏捷出場了。他們首先說了幾句祝福之類的話，然后就開始了。
他（她）們首先讓準備好了節目的'同學先表演，然后就讓我們玩擊鼓傳花，被擊中的同學要上來唱或者跳《小蘋果》。被擊中的同學很多都不敢跳《小蘋果》，只有秦語曼來了一場即興的舞蹈。然后我們又玩‘’誰的腳少‘’結果我們組有六個腳，是最差的一組。
然后我們又大口大口地吃著零食，唱著班歌，結束了聯歡會。
最后，我祝大家元旦節快樂！
元旦的作文 篇2
今天，我和爸爸去裕和山莊參加我們班舉行的元旦游園活動，這也是小朋友興奮的一天。裕和山莊在澄碧湖方向2 。8公里處，里面風景優美，空氣新鮮，有山有水是個好地方。九點多左右都見同學們和爸爸媽媽們陸陸續續的來到裕和山莊，一共有4O多個家庭，場面非常壯觀。在家委們的組織下，爸爸媽媽們都積極的做事情，有的串燒烤，有的洗菜、還有的切萊等等。可小朋友在玩，大人很羨慕我們可以玩。
我們玩的第一個游戲是“全員加速中”四個人是獵人。兩人女的，和兩個男的.，死的去“會議室”，正好我是幸存者。我們都餓了，我們比賽，誰先 到燒烤區誰就贏。我是第六個，因為我一邊跑一邊走田。一到那里我見了爸爸在串燒烤，我說：“爸爸串得真好呀！”有很好爸爸說：“黃子睿嘴真甜。”休息時間結束。鄧老師叫我們洗手，包餃子。我們洗完手了開始包餃子。我來教你們包餃子了。先把皮放在手上，把肉放在中間，肉不得放太多，也不得放太少。然后把水圍成一圈把它對折再小小對折就做好了。
總之，今天的活動豐富多彩，不管是大人還是小朋友，都玩得開心快樂，主要謝謝家委們組織元旦游園活動，讓大家過上難忘的一天。
元旦的作文 篇3
“寧化、清流、歸化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。 山下山下，風展紅旗如畫。”終于，我們又迎來了一年一度的元旦聯歡會，同學們個個精神抖擻、情緒激昂！
我興致勃勃的來到教室，黑板上早已被心靈手巧的五位女同學外加一名 “男書法家”布置得漂漂亮亮，格外醒目五個大字“元旦聯歡會”靜靜的躺在黑板上。
我們的元旦聯歡會在上課鈴聲中開始了。三位美麗的主持人漫步走向講臺鄭重的宣布：“503班元旦聯歡會現在開始！……”班里響起了排山倒海的掌聲，好像在給他們伴奏呢！
首先登場的是男女小合唱，大家個個精神抖擻，悅耳動聽的歌聲在歡快教室里響起，我小心翼翼的走上講臺，手拿“噴霧器”，隨著“砰”的一聲，潔白的`“雪花”慢慢地從空中飄落下來……
接著是互動時間——擠氣球。兩個人為一組，背對背擠破氣球，再根據氣球里的小字條做出相應的事……”同學們都爭先恐后的舉手，有的甚至迫不及待地跑到了講臺上。主持人選中了王昊悅和周子胭，開始擠氣球。她們相互背靠著背，擠呀擠，時間在一分一秒的過去，還是沒有擠破。周子胭的臉已經漲的通紅通紅的，扭頭看了看同伴王昊悅，說：“這個氣球怎么這么難擠呢？我就不信擠不爆它？”于是她們再次背對背，齊心協力擠氣球，終于功夫不負有心人， “砰”一聲，氣球被擠爆了。這時，從氣球里掉出來一個條子：唱一首歌。可是狡猾的王昊悅卻千方百計的給推掉了。
“叮鈴鈴”下課鈴再次響了起來，就在這一刻我們的元旦聯歡會圓滿結束了！我相信，明年的元旦聯歡會會越辦越精彩。
元旦的作文 篇4
今天是元旦節前夕，為了迎接元旦節，學校組織了【元旦聯歡會】的活動。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的`食品筐排在了“龍尾”(因為購買商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成群、勾肩搭背的“沖”進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌著，終于。。。。。。終于元旦聯歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優美動聽，閉著眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不茍一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續著，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞于小品大師)。最后，節目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》。
接下來一個又一個好玩的節目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
啊!今天真是一個狂歡節!
在這里我祝大家：“元旦節快樂”!
元旦的作文 篇5
為了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。
星期四下午，我帶著自己精心制作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。
現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的.一期少兒節目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。
我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看著我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。
展試開始了，同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著我小蜻蜓，對著話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。
科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。
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