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適可而止作文

時間:2023-12-05 12:29:30 作文 我要投稿

適可而止作文通用7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的適可而止作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

適可而止作文通用7篇

適可而止作文1

  看到這個話題“度”,我很快就聯想到了成語“適可而止”和哲學上說的“堅持適度原則”。完全可以這么說,我們生活在適度之中:適度的緊張有助于成功,適度的壓力有利于發揮,適度的體溫是保證人體正常運行的關鍵。但是,最難把握的恰恰也是這個“度”。

  民間有許多俗語,如“欠火候”、“過頭”、“過猶不及”等,它們都離不開這個“度”,可見適度并不是一件簡單的事。比如煎魚,翻炒不夠,就會煎糊,翻炒過度,又會翻爛。看來,堅持適度原則是一門大學問。

  許多人不喜歡看斯諾克比賽,認為它過于平靜,過于簡單,似乎沒有絲毫的波瀾和懸念。然而,如果你打過桌球,你就會發現事實并非如此。選手們在斯諾克比賽中最難把握的就是這個度。選手們有時候輕輕一推,有時候擦邊而走,有時候打一個低桿,將適度演繹得淋漓盡致。要知道擊球角度或者擊球點發生一點點偏差,球就會偏離方向而無法準確入袋。因此,適可而止,準確把握位置和輕重的“度”是斯諾克比賽中極為關鍵的一環。

  學習上也要注意把握好“度”。每兩節課之間總是安排10分鐘的休息時間,因為只有勞逸結合、張弛有致,即適度的學習才能保證課堂效率和教學質量。老師們明白,只有適量的練習才會使學生真正落實、真正掌握、真正鞏固。過度的練習只會使學生疲于奔命、窮于應付,因而囚禁學生的思維,根本達不到開拓學生思維、發展學生智力的目的'。而過少的作業則會使學生松懈,整天懶懶散散,無所事事,所學的知識得不到及時鞏固。所以,適可而止也是學習所必需的。

  在人與人、國與國之間的交往過程中,也必須堅持“適度原則”。真正的強者在交往的過程中一定會把握“火候”適可而止,不到萬不得已,不會置人于死地;真正的演說家會適可而止,留下懸念來吸引聽眾;真正的武林高手會適可而止——點到即止。推行鐵血政策的德國首相俾斯麥,在普魯士戰勝奧地利之后,力排眾議,下令停止進攻奧地利首都維也納,保留了普魯士與奧地利再度和平、合作的可能。果真,在后來的普法戰爭中,奧地利只是袖手旁觀,并沒有參與戰爭,成為德國的敵人,使德國最終打敗法國。“適度原則”使德意志的統一和德國的崛起成為了可能。

  生活中處處都有度,事事都有度。我們只有把握了“火候”,適可而止,堅持適度原則,才能取得事業的成功。查看所有評論我要評論

適可而止作文2

  與高山,為適時止步而仰,方能領略其巍峨;與芙蓉,為適地駐足遠觀,方能體味其風骨。凡事皆須把握分寸,適可而止,才可柳暗花明,豁然開朗。

  子曰:“過猶不及,”此為儒家中庸思想之體現。每談及中庸,人多以無原則的調合或折中視之,然而真正的中庸是通過不偏不倚,無過無不及的原則與方法達到最合適、最恰當的狀態。重用本身是一種標準,其關鍵就在于掌握好分寸。

  有人是金錢如糞土,認為其有百弊而無一利;有人視金錢勝生命,不擇手段欲將天下財富盡收囊中。有人不忍受怨,以怨抱怨;有人盡容所怨,以德報怨。有人以人間盡是丑陋與陰暗而避之;有人以世界盡是美麗與光明頌之。凡此種種,皆應避免。于金錢,大可取之有道,用之有道,造福大眾;于人怨,亦應以率直、耿介與磊落而之;于先當,需以公正、客觀理性視之。認識世界與其中的事物,必須理性對待,忌走極端。

  《豪豬的哲學》顯示,遍身是刺的'豪豬唯有找到一個最恰如其分的距離才能保持群體的溫暖。于友人,當其陷入困境或做錯事時,應真心勸導,盡力相助,如若朋友不接受也不該強求,不要自取其辱。與子女,不該以愛之名進行強制性控制。父母對子女之愛本就以分離為目的,分離越早說明子女獨立地越早,父母越成功。于上司,不要言聽計從,鞍前馬后,左右逢迎,如此會以近諛而遭恨。故處世必須對人保持一定的距離,掌握親疏,以求上下相安,皆大歡喜。

  《論語》中說:“溫而厲,威而不猛,恭而安”,描述的是一種為人中正平和之態。孔子還說:“質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子,”意思是文和質之間,如果偏向任何一方都有問題,或粗野,或虛浮。狂妄自大、驕傲自負只會落得孤苦伶仃、千夫所指的境地。虛浮于事、嘩眾取寵,只會失去做人的根基。為人自當謙和淡然,如此人生亦將豁然開朗,有滋有味。

  把握分寸,適可而止,這酷似禪宗所推崇的一種境界,君曰:花未金開月未圓,方能保持內心的期待與憧憬。這是人間最好的境界,它給予的佛光理性的教誨如儒家精華思想一樣熠熠閃光。

  把握分寸,適可而止,置身天平中,瑞坐蓮花臺。

  把握分寸,適可而止,面向大海,春暖花開。

適可而止作文3

  看到這個話題“度”,我很快就聯想到了成語“適可而止”和哲學上說的“堅持適度原則”。完全可以這么說,我們生活在適度之中:適度的緊張有助于勝利,適度的壓力有利于發揮,適度的體溫是保證人體正常運行的關鍵。但是,最難掌握的恰恰也是這個“度”。

  民間有許多俗語,如“欠火候”、“過頭”、“過猶不和”等,它們都離不開這個“度”,可見適度并不是一件簡單的事。比方煎魚,翻炒不夠,就會煎糊,翻炒過度,又會翻爛。看來,堅持適度原則是一門大學問。

  許多人不喜歡看斯諾克競賽,認為它過于平靜,過于簡單,似乎沒有絲毫的波瀾和懸念。然而,假如你打過桌球,你就會發現事實并非如此。選手們在斯諾克競賽中最難掌握的就是這個度。選手們有時候輕輕一推,有時候擦邊而走,有時候打一個低桿,將適度演繹得淋漓盡致。要知道擊球角度或者擊球點發生一點點偏差,球就會偏離方向而無法準確入袋。因此,適可而止,準確掌握位置和輕重的“度”是斯諾克競賽中極為關鍵的一環。

  學習上也要注意掌握好“度”。每兩節課之間總是布置10分鐘的休息時間,因為只有勞逸結合、張弛有致,即適度的學習才干保證課堂效率和教學質量。老師們明白,只有適量的練習才會使學生真正落實、真正掌握、真正鞏固。過度的練習只會使學生疲于奔命、窮于應付,因而囚禁學生的思維,根本達不到開拓學生思維、發展學生智力的目的。而過少的作業則會使學生松懈,整天懶懶散散,無所事事,所學的知識得不到和時鞏固。所以,適可而止也是學習所必需的'。

  在人與人、國與國之間的交往過程中,也必需堅持“適度原則”。真正的強者在交往的過程中一定會掌握“火候”適可而止,不到萬不得已,不會置人于死地;真正的演說家會適可而止,留下懸念來吸引聽眾;真正的武林高手會適可而止——點到即止。推行鐵血政策的德國首相俾斯麥,在普魯士戰勝奧地利之后,力排眾議,下令停止進攻奧地利首都維也納,保存了普魯士與奧地利再度和平、合作的可能。果真,在后來的普法戰爭中,奧地利只是袖手旁觀,并沒有參與戰爭,成為德國的敵人,使德國最終打敗法國。“適度原則”使德意志的統一和德國的崛起成為了可能。

  生活中處處都有度,事事都有度。我們只有掌握了“火候”,適可而止,堅持適度原則,才干取得事業的勝利。

適可而止作文4

  適可而止,意思是到適當的程度就停下來,不要過頭。就像劉墉的《螢窗小語》中說的:“話到七分,酒至微醺,筆墨疏宕,言辭婉約,古樸殘破,含蓄蘊藉,就是不完而美的最高境界。”語言乃至藝術的優美不應該裝飾過了頭,太過于平庸,是了無生趣;太過于華麗,就生出了奢靡。

  不知從何時起,我的心中埋下了“適可而止”的種子。隨著時間的遷移,它已然扎下了根。從認同觀點到成為觀念,適可而止,一直讓我品味酸甜苦辣,也讓我自知自清。

  在我剛嘗試寫作之時,我總是喜歡忽而狂暴忽而平淡,如同愛好捉弄人的稚童浮躁隨意。文章喜歡短話長說,抓不住重點,不知道該往哪兒說,該說什么。無厘頭地吹了別人一臉冗長的西北風,看得我的“讀者”頭皮發麻;有時可以一句話帶過的“略寫”卻噼里啪啦吹了一大段,到最后既超了篇幅,又頭重腳輕,成了“病人”。

  小時候的我是個多話、愛博人關注的'人,一次編了個自認為余味十足的故事,坐在飯桌前從頭至尾敘述一通。家人很給面子地聽完了,正準備動筷子,我卻以為他們聽得入神,得意忘形地為故事“續集”,且愈編愈離譜,直到父親實在聽不下去,毫不留情地制止了我,我才發現桌前除了我其他人早已吃光了佳肴。我尷尬地低下頭,原本故事該更好些,為何不就此結束,一家人更愉快些呢?

  再有一次我因為貪吃,把藏在蜜罐里的豆子分成數次掏出來吃。初犯那一會兒,覺得豆子還多,便有了第二次、第三次,直到東窗事發,母親揪著我的耳朵狠狠地數落了我,我方才頓悟“適可而止”的道理。

  怎樣生活才能讓我的心態變得更好,變得更有生存的空間,變得不再貪得無厭?有人說:“做事不做絕,方得游刃有余。”所謂物極必反,水滿自溢。后來,在我的各種“適可而止”中,我的生活發生了很大的變化,好像有一股引力,引我前進;又好像有一股托力,托著我完成表達、思考和處事為人。在這“留下一點空間”中,我不知不覺為自己攢下了一間草屋、一座高山、一片星海、一個宇宙。說話辦事、為人寫物,在這一塊余地里,言有盡而意無窮。

  我也曾不知所措,因受打斷而面紅羞愧過,也曾因為說多錯多而傷心自惱過。但是,當我在朋友相處中懂得親密無間更容易心生縫隙,當我懂得歷史乃至天下萬物十全必損時,我學會了收放自如,學會了知足,學會了點到為止。于是那顆種子長啊長,變成了蒼天大樹,長出了長生的果子,叫做:“原來,我也很能適可而止。”

適可而止作文5

  愛,是這個世間最最不可思議的東西,它是人類溝通的語言,是人類創造的奇跡。在世人的眼中愛似乎是個完美的東西,用在哪里、用多少都沒什么關系,可我覺得愛的方式大有講究。

  相信大家一定看過一篇叫《天鵝之死》散文吧,沒看過的就聽我簡單描述一下吧。故事說的是一對漁翁夫婦住在一個只有他們兩個人的小島上。有一年冬天,一只天鵝來到了這個島上,好心的漁翁夫婦不但收留了它,還給它吃給它喝,讓它進屋烤火取暖。由于漁翁夫婦沒有子女,他們對天鵝就像對待自己親生子女一樣,給予無微不至的愛……經過一整個冬天的時間,老夫婦與天鵝建立了深厚的感情。然而,就在他們離開小島的那年寒冬,天鵝因無處避寒,沒有東西可吃,最后也死去了。

  看完后你一定會奇怪,漁翁夫婦出于好心去幫助天鵝,為什么會有如此悲慘的結局呢?這正是人們百密一疏的地方,他們萬萬沒有想到,正是人們的溺愛使天鵝寒餓死了。

  當今社會,很多人認為:我付出的愛越多,就越能造福于人。其實未必,要知道真的愛是不需要太多裝飾的,更不該這樣一味地“認為”。

  舉一個我們生活中的例子吧。記得我曾經在網上看過一篇報道,說的是一個女孩,從小到大,父母總是給她最好的,加上她本身好強的性子,造成了她“非最好的學校不讀,非最高的分數不要,非第一名的寶座不登”的怪性格。的確,很久以來,她確實是個人才,在老師的眼里她是個永遠拿第一的好學生。但是,人生之路是永遠不可能一帆風順的,一帆風順的人生之路是永遠不可能的。在一次考試中,她以一分之差得了第二名,剎那間,她覺得日月無光,覺得她愧對父母這些年給予她的愛。一時想不開,就結束了自己的'生命。其實父母如果能早點告訴她,生活必有挫折,不要給她施加很大壓力,不要給她過多的關愛,而是讓她感到人要有拼搏精神和生命的意義,也就不會有今天的悲劇了。父母的愛本是世界上最偉大的愛,但因為它付出的方式不妥,最終成了殺害女兒的“間接兇手”。

  人們渴望愛,社會需要愛,世界呼吁愛。但是,請你們在奉獻自己的愛的時候先好好想一下,這會不會造成傷害。記得《天鵝之死》的結尾是這樣寫的:“的確,在這個世界上,人人都贊美無私的愛;可是,有時愛也是一種傷害,甚至是致命的。”

  真希望這些例子能敲醒那些一直沉睡在自己的“我認為”中的人們。

  愛,真該要適可而止!

適可而止作文6

  “放學!”“老師再見!同學再見!”累了一整天,終于放學啦。老爸正在遠處等我,我一溜煙跑了過去。老爸猛地把一個天大的好消息告訴我:“車上有2只小鵝!”我受寵若驚,飛一般向車子沖了過去。車箱后面有個小箱子,一直不停發出“呷呷呷”的聲音,哈,那一定是萌萌的小鵝吧。我掀開蓋子一看,哇塞!兩只超可愛的小鵝!一只黃黃的,頭頂上的毛有點兒灰;一只黑黑的,頭頂上的毛有點兒綠。它倆的毛長長的。哦~我整個心都被小鵝給牽走了,我愿意傾其所有讓兩只小鵝幸福!回到家,我跟波波商量好,一人認養一個,黑毛的那只歸我,黃毛的'那只歸他。

  從那天開始,我心里無時無刻不想著小鵝。飯前,跑過去看一看,抱起來瞧一瞧;睡前,掰開它的嘴殼兒看看怎么樣;早晨醒來,摸摸它們的毛,看看有沒有凍壞……哪怕是在學校上課的時候,心里還會惦記著小鵝。有時,我想逗小鵝玩,發現它在睡覺,雖然有點不忍心把它從睡夢中驚醒,但為了解決無聊,還是把可憐的小鵝吵醒了。有時候還給小鵝們洗澡,怕它們著涼,又用吹風機給吹干。

  就這樣日復一日,小鵝們給我們帶來了無盡的歡樂。有一天,小鵝精神有點萎靡不振,好像得了病,我認為是我照顧不周,于是囑咐老媽:“老媽,你要管好小鵝,不要讓它們餓著渴著了呀。”

  然而,事情并沒有向好的方向發展。一天晚上,老媽正在洗衣服,聽到箱子里的“呷呷”聲,認為小鵝們可能餓了,便往箱子里添了幾片整張的菜葉。第二天早上,我沒有像往常一樣聽到小鵝們的“呷呷”聲,趕緊跑到陽臺上打開箱子,頓時傻眼了,只見我的那只小黑鵝直挺挺地躺在那里,再也沒有了往日的生氣,小黃鵝也奄奄一息,我呆若木雞,直到老媽過來催我洗漱。老媽推測它們可能被、被昨晚的菜葉給噎死了……第二天,小黃鵝也一去不復返了。

  現在想想,其實動物們也有它們自己的生活習性,喜歡在外面自由奔跑、覓食,外婆家的小動物們就長得很好啊。而我們的小鵝,天天被關在箱子里,被我當寵物一樣養著,隨時打擾它們的生活,即使本意是因為愛,也要適可而止啊!

適可而止作文7

  蕓是60年代的人,70年代的身體,80年代的心境,90年代的思想,00后的福氣。在牛市和熊市并存的風險時代,網絡和報紙都跟著一靜一動的,而蕓卻是悠哉悠哉,因為她做到的是適可而止。聽聞,蕓又出去玩,不是剛去浙江旅行,剛從香港購物回來嗎,和她的一幫老同學。同事們真是羨慕嫉妒恨,但是又沒有蕓那么淡定。

  在股市低迷的時候,別人都在唉聲嘆氣,她卻在盤算這次賺了多少,去哪哪玩,有人總是說,你怎么運氣那么好。而蕓總是搖搖頭,無可奉告。其實老年人有老年人的思想,買幾個銀行股,升降幅度不是太大,但是在別人還在盤算,賺了套別墅還是汽車時,蕓已經不動生息的賣了,只是留下最先的本錢,看好時機再次投進,把每次賺的錢用作旅游,本來也是身外之財,不能有大心機,不然就算是點滴財富也會付之東流。

  蕓是個有福氣的人,因為歲數大,丈夫去世得早,女兒還未嫁人,周圍的同事對待她就像對待自己的長輩般,而她也是老好人一個,徒弟還沒送月餅給她,她倒是擰了盒月餅給徒弟,因為人緣好,所以經常有人帶食物以及新鮮蔬菜,或是水果給她,但她從來都是散發出去,這樣一來二去,她的人緣越來越好,人們嘴里往往說的福氣就像幸運星一樣,圍繞著她轉個不停。

  她有時候很固執,為了女兒的工作,她是費心盡力,不惜耗費金錢和關系,幫女兒找了醫院的.工作,卻是因為試用期的工資問題,非得要親自登門過問清楚。她有時候很可愛,上次看到她的時候,一臉上的紅豆豆,都是癟的,問其原因是去浙江吃海貨,別人不吃的大螃蟹,被她吃了共兩只,結果晚上就冒了許多豆豆,白天好了點,就全部癟下去。

  她有高血壓,高血糖,甜的東西很少吃,她總說,不行的,年級大了,甜的東西要少吃,上次乘車碰到母親過來,帶了幾個冬瓜和南瓜,問她要不要,嫌太重就放棄了。后來相信自然甜的食物是無關重要的,又詢問南瓜還有不,給她帶一個。蕓快樂的活著,中秋節將近,聽說天津的同學聚會,她又要去玩個幾天。真是有福氣的人啊。

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